.@:第7頁2019年初二上學(xué)期生物第六單元試卷蘇霍姆林斯基說：讓學(xué)生變得聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。查字典生物網(wǎng)初中頻道為大家準(zhǔn)備了初二上學(xué)期生物第六單元試卷，歡送閱讀與選擇!一.選擇題〔共22小題〕1.〔2019臨沂〕關(guān)于動物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍B.進(jìn)入動物體內(nèi)的食物經(jīng)過分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)C.動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解，產(chǎn)生的物質(zhì)可以被消費(fèi)者利用D.動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質(zhì)2.〔2019貴陽〕動物通過呼吸將體內(nèi)的部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，表達(dá)了動物在自然界中的作用是〔〕A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子3.〔2019岳陽〕以下關(guān)于動物在生物圈中的作用，表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A.能制造有機(jī)物B.維持生態(tài)平衡C.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D.幫助植物傳粉4.〔2019婁底〕有一種鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的針，人在這一過程中所起的作用是〔〕A.人對鬼針草不會產(chǎn)生作用B.有利于鬼針草生長C.人可以幫助植物傳播種子D.有利于植物的變異5.〔2019成都〕以下有關(guān)動物在自然界中作用的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是〔〕A.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B.動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子D.動物可以利用無機(jī)物制造有機(jī)物6.〔2019桐城市〕麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥，我國開展過剿滅麻雀行動.這種做法最主要的危害是〔〕A.破壞生態(tài)平衡B.減少農(nóng)作物的病蟲害C.影響農(nóng)作物的傳粉D.影響農(nóng)作物種子的傳播7.〔2019郴州〕動物作為生物圈中的消費(fèi)者，其作用主要表達(dá)在〔〕A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫植物傳粉和傳播種子D.以上三項(xiàng)都正確8.〔2019煙臺〕捉蜻蜓時(shí)會觀察到其翅前緣深色的翅痣〔如圖〕，它可使翅在快速振動時(shí)不易折斷.科學(xué)家受到啟發(fā)，在飛機(jī)機(jī)翼的前緣焊上加重裝置.這項(xiàng)技術(shù)屬于〔〕A.克隆B.生物反響器C.仿生D.移植9.〔2019濟(jì)寧二?！匙匀粭l件下，生態(tài)系統(tǒng)可以在較長時(shí)間內(nèi)維持相對穩(wěn)定，如圖表達(dá)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的互相關(guān)系.有關(guān)分析不正確的選項(xiàng)是〔〕A.①表示光合作用，②表示呼吸作用B.乙固定能量的多少決定丙、丁的數(shù)量多少C.乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且冶.能量沿食物鏈流動，在丁這一級積累最多10.〔2019廣東模擬〕中藥蟾酥來自〔〕A.青蛙的毒腺B.蟾蜍的毒腺C.大鯢的毒腺D.蠑螈的毒腺11.〔2019鎮(zhèn)江模擬〕林業(yè)消費(fèi)中利用灰喜鵲防治松毛蟲的方法屬于〔〕A.物理防治B.生物防治C.化學(xué)防治D.自然防治12.〔2019老河口市模擬〕下面的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.科學(xué)發(fā)如今基因工程中，科學(xué)家可以讓某些病毒攜帶動植物或微生物的某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞，來到達(dá)轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的B.動物在生態(tài)系統(tǒng)中能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.我們常制作泡菜是利用了醋酸菌的生物發(fā)酵D.基因是染色體、DNA、細(xì)胞核關(guān)系中的最小單位13.〔2019云浮〕蒼耳果實(shí)外表的鉤刺可以掛在動物的皮毛上，這說明動物在自然界中的作用是〔〕A.維持生態(tài)平衡B.對植物生活造成危害C.擴(kuò)大植物的分布范圍D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)14.〔2019貴陽〕以下不屬于動物在自然界中的作用的是〔〕A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉，傳播果實(shí)和種子D.可以凈化空氣，進(jìn)步空氣質(zhì)量15.〔2019青島〕動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無機(jī)物，這表達(dá)了動物在自然界中_____的作用〔〕A.維持生態(tài)平衡B.作為分解者分解有機(jī)物C.幫助植物傳粉、傳播種子D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)16.〔2019聊城〕研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面，與其他鳥類吃其蛹有所不同.它是在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺死白蛾.這一事實(shí)說明，動物在自然界中可以〔〕A.維持自然界中的生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉受精D.幫助植物傳播果實(shí)和種子17.〔2019賀州〕農(nóng)民為了進(jìn)步大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂，這表達(dá)了動物在自然界中的〔〕作用：A.幫助農(nóng)作物傳粉B.維持生態(tài)平衡C.幫助農(nóng)作物傳播種子D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)18.〔2019云南〕以下有關(guān)動物在自然界中的作用，不正確的選項(xiàng)是〔〕A.動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用B.動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子D.動物能自己制造有機(jī)物19.〔2019婁底〕科學(xué)家受長頸鹿血液運(yùn)輸原理的啟示，設(shè)計(jì)出適于在太空中使用的宇航服.該生物技術(shù)屬于〔〕A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.生物反響器C.發(fā)酵技術(shù)D.仿生技術(shù)20.〔2019南平〕油菜花開常引來成群的蜜蜂，蜜蜂對油菜的作用是〔〕A.提供養(yǎng)料B.防治害蟲C.延長花期D.幫助傳粉21.〔2019葫蘆島〕以下不屬于仿生技術(shù)的是〔〕A.蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)B.生物方法防治病蟲害C.螢火蟲與冷光D.烏龜?shù)谋臣着c薄克建筑22.〔2019黑龍江〕以下不屬于仿生的是〔〕A.宇航服B.蛙泳C.薄殼建筑D.雷達(dá)二.填空題〔共4小題〕23.〔2019恩施州〕草莓適應(yīng)性強(qiáng)，省肥，易管理，是一種效益好的經(jīng)濟(jì)作物.在一封閉的草莓大棚中，某生物興趣小組測量了48小時(shí)內(nèi)棚內(nèi)二氧化碳的含量，繪制了如圖示意圖，據(jù)圖答復(fù)以下問題：〔1〕你認(rèn)為曲線ab段下降的原因是_________，草莓吸收的水分主要用于_________.〔2〕為了進(jìn)步草莓產(chǎn)量，生物興趣小組的同學(xué)們建議果農(nóng)：晚上適當(dāng)增加光源，開花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)一群蜜蜂，你建議果農(nóng)在bc端還可采取的措施是_________.〔3〕為了增加草莓的甜味，合力施用含_________的無機(jī)鹽可以到達(dá)目的.〔4〕有的一株草莓上開了很多花或結(jié)了很多果，有經(jīng)歷的果農(nóng)并未全部保存，而進(jìn)展疏花、疏果，且保存少數(shù)，這樣做的目的是為了使保存的果實(shí)有充足的_________供給，進(jìn)步草莓品質(zhì).24.〔2019湘潭〕動物在生物圈中能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)._________〔判斷對錯(cuò)〕25.〔2019漳州〕樹的夢最多.每粒細(xì)小而堅(jiān)實(shí)的種子，都藏匿著一個(gè)偉大的夢，藏得太深太隱秘，被禽獸吞吃，它卻暗自快樂.【經(jīng)過粗暴的牙齒咀嚼，胃液無情地消磨，它還是完完好整的】，回歸到大地.由于禽的飛翔、獸的奔跑，它被帶到了樹夢也夢不到的地方.請答復(fù)：〔1〕種子在構(gòu)造層次上屬于_________，它由_________發(fā)育而來.〔2〕括號句子中的牙齒應(yīng)是_________〔選填犬齒或臼齒完完好整主要是指種子構(gòu)造中___