小學(xué)班主任實(shí)習(xí)工作周志_第1頁
小學(xué)班主任實(shí)習(xí)工作周志_第2頁
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文檔簡介

班主任實(shí)習(xí)工作周志篇(一) 崇高和艱辛。夢想的機(jī)會,在我實(shí)現(xiàn)夢想后,我感覺真的是不虛此行,我學(xué)到神狀態(tài)好多了,晚飯也算是能咽得下。否合格,課堂表現(xiàn)等等,不過班主任要關(guān)的注意,連我也不自覺被吸引進(jìn)去了。我1/4個(gè)星期有點(diǎn)像被判了死緩,哈哈機(jī)會。別的同學(xué)還在埋怨沒課上,鍛煉。按道理,我現(xiàn)在天時(shí),地利,人和都有了,應(yīng)該珍惜。教師是人類靈魂的工程師――在我很小的時(shí)候就對教師這,走上講臺的確是我從小的夢想。由于各自的選擇不同,我上了高中,她上了師范讀五年制大專。著呢。她初去實(shí)習(xí)時(shí),我跟著她去了,作為旁聽,聽她講課。去了幾次,看著那三尺講臺,那個(gè)我夢寐的地方。我的心開始蠢蠢2/4力。和校方說了,他們同意讓我試試。獲得這份承諾,我很,但更多的卻是興奮。然地我也把那幾天的經(jīng)歷寫進(jìn)了我的日記本。班主任對我說過:即使是你已經(jīng)對書本達(dá)到了倒背如流的程度,一印象上就對他大打折扣:我很欣賞你的`自信,但是你做事首深。昨晚我備課了,現(xiàn)在備課本就夾在我?guī)У恼n本里。目的地就在前方,那也是我的夢想之地,原以為我已經(jīng)和他背道而馳,越走越遠(yuǎn)了,現(xiàn)在它確離我這么近,近在咫尺。心情很復(fù)雜,有高興,有激動,還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。甚至有點(diǎn)擔(dān)心自己會臨陣退縮。積極性和營造課堂的活躍氣氛。幸虧我是有備而來,不怕昨晚文

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