人部版上冊期末復(fù)習(xí)資料第一單元知識點(diǎn)梳理1.《春》朱自清一、作者朱自清(1898——1948),原名自華,字佩弦,號秋實(shí),后改名自清,是中華人民共和國當(dāng)代知散文家、詩人、、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興后定居揚(yáng)州故自稱“揚(yáng)州人1923年刊登長詩《毀滅》,震動詩壇。她散文樸素縝密,清雋沉郁,以語言洗練、文筆清麗著稱,極富有真情實(shí)感。代表作詩文集《蹤跡》,散文集有《背影》《歐游雜記》《你我》,文藝論著有《詩言志辨》《論雅俗共賞》,散文代表作有《荷塘月色》《綠》《背影》《槳聲⑧吹面不寒楊柳風(fēng):出處南宋志南和尚《絕句》:古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。二、文本研讀第一某些(1)盼春(重復(fù)和擬人修辭)第二某些(2-7)繪春(春草圖,春花圖,春風(fēng)圖,春雨圖,迎春圖)第三某些(8-10)贊春(三個(gè)比喻)2、盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天腳步近了。第一段作用是什么?用了什么修辭?開篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文,奠定了全文清新活潑感情基調(diào)。運(yùn)用了重復(fù)和擬人修辭,體現(xiàn)了對春天到來急切盼望和喜悅之情。3、小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩,綠綠。運(yùn)用擬人修辭手法?！巴低档亍薄般@”寫出了小草破土而出擠勁,寫出不經(jīng)意之間,春草已悄然而出情景和作者驚喜之感。這樣寫是無意識、無感情小草也似乎有了意識、有了感4、坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。六個(gè)動詞連用,體現(xiàn)了人們在草地上活動和感受,側(cè)面寫出了春草勃發(fā)給人們帶來歡樂。5、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒擬人。寫出了春花爭春比美、竟相開放、互不相讓動態(tài)。6、紅像火,粉像霞,白像雪比喻、排比。寫出了春花爭艷,萬紫千紅景象。7、花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒“甜”從味覺上寫出了花香味兒。想象,由實(shí)寫到虛寫,由眼前春花想到秋實(shí)。8、花下成千成百蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小蝴蝶飛來飛去。這一句從側(cè)面襯托出春花竟相開放,萬紫千紅,香味濃郁。其中,一種“鬧”字不但寫出了聲音,也寫出了情態(tài),可以使人聯(lián)想起蜜蜂嚶嚶嗡嗡,在花叢中飛來飛去忙碌著采蜜情景。渲染百花爭春氛圍,給人們呈現(xiàn)一幅春意盎然、生機(jī)勃勃畫面。9、‘吹面不寒楊柳風(fēng)’,不錯(cuò),像媽媽手撫摸著你。引用、比喻和擬人修辭手法,突出春風(fēng)和煦特點(diǎn)。“撫摸”一詞巧妙地表達(dá)了春風(fēng)溫暖和柔情。這是從觸覺角度寫春風(fēng)柔和。10、“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙?！北扔?、擬人,寫出春雨細(xì)、密、多特點(diǎn)?！靶笨棥薄氨煛毙蜗髮懗隽溯p盈、迷蒙特點(diǎn)。渲染了春雨輕柔、濕潤。寫出雨中植物新而亮特點(diǎn),“逼你眼”突出草之青,激發(fā)讀者想象。12、傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈光,烘托出一片安靜而和平夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢走著人;地里尚有工作農(nóng)民,披著蓑戴著笠。她們房屋,稀疏,在雨里靜默著。這三句將視線由植物轉(zhuǎn)到人,從白天寫到傍晚。動靜結(jié)合,有動景,有景?！办o默”一詞最妙,運(yùn)用擬人修辭,烘托出春雨中安靜和平氛圍,營造了一種妙不可言意境。13、“一年之計(jì)在于春”這句俗語勉勵(lì)人們抓緊大好春光,努力工作,奮發(fā)向上。三、中心思想這是一篇優(yōu)美寫景抒情散文,描繪了大地春回、生機(jī)勃發(fā)動人景象。通過春草圖、春花、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖五幅重要圖畫,贊美春活力帶給人以但愿和力量表達(dá)了作者熱生積取發(fā)上風(fēng)2.《濟(jì)南冬天》老舍老舍,滿族,原名舒慶春,字舍予,筆名“舍予”“老舍”(老舍是她最慣用筆名),北京人,中華人民共和國當(dāng)代知名作家,人民藝術(shù)家。重要作品有故事《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須溝》等,收在《老舍文集》里?！吧嵊琛笔恰笆妗弊址植?舍,舍棄;予,我。具有“舍棄自我”,亦即“忘我”意思?！吧嵊琛薄袄仙帷?就是她畢生忘我精神真實(shí)寫照。1、濟(jì)南冬天總特點(diǎn)是什么?(從文中找詞語回答)溫晴(通過對比突出濟(jì)南冬天特點(diǎn))2、課文寫了濟(jì)南冬天哪些景物?文章描寫了濟(jì)南山、水、城、雪等景物3、文章是如何描寫山?①陽光朗照下山——可愛③城外遠(yuǎn)山——淡雅4、文章是何描寫水①反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣——暖②把長年貯蓄綠色全拿出來——綠③整個(gè)是塊空靈藍(lán)水晶——清5,陽光暖和安適地睡著喚醒。運(yùn)用一連串有關(guān)擬人手法,將老城人格化,使之帶有生命感覺與意味,生動地體現(xiàn)了濟(jì)南“暖和安適”特點(diǎn)。表達(dá)了作者愛慕與贊美之情。6山坡上些小村莊小村莊房頂上,適地睡著”,盡情享有這“溫晴”天賜,寫得靈活現(xiàn)。這“臥”字,正好與第二段中“好像,7、天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!“不忍得”將水人格化,使水富有了靈氣,突出水”’“綠精神”之貴重、可愛、美麗,“況且…還”相配合,進(jìn)一步突出了水“不忍凍上”因素。體現(xiàn)了作者愛慕與贊美之情。8、本文是如何描寫小雪點(diǎn)染后山?先寫山色彩。從山上山尖、山坡始終寫到山腰,一步步地細(xì)看,一筆筆精心描繪。它是白,“樹尖上頂著一會兒白花”,它是銀白,“給藍(lán)天鑲上一道銀邊”,它是彩色,“給山們穿上一件帶水紋花衣”。再寫山情態(tài),“等到快回落時(shí)候,微黃陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色?！切┬∩教銡?”這樣,就寫出了小雪點(diǎn)染山“妙”處。不但使讀者感受到小雪點(diǎn)染山外在美,也寫出了其內(nèi)在美。9、本文是如何描寫濟(jì)南冬天水色?寫水,作者抓住一種'綠'字,著重寫了自己對濟(jì)南冬水感受,概括水鮮明形象。作者描繪綠萍綠,水藻綠,水面柳影綠,這其實(shí)都是寫水綠,寫濟(jì)南冬天里綠精神,綠生命。在此基本上作者又寫'空中、半空中、天上,自上而下全是么清亮,那么藍(lán)汪汪'。這事實(shí)上是把水藝術(shù)化了,感情化了。最后寫'這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上小團(tuán)花小灰色樹影',勾勒出一幅完整濟(jì)南冬景圖。寫出了這座有泉城之稱濟(jì)南特色。10、文章以“這就是冬天濟(jì)南?！苯Y(jié)束全文,有什么作用?由于“濟(jì)南冬天”表白所寫是濟(jì)南這一特定地區(qū)冬天;不同于其她地方冬天。最后“這就冬天濟(jì)南?！笔侨慕Y(jié)束語,抒發(fā)了作者對這個(gè)特定期令濟(jì)南總觀感。意思是這“溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈藍(lán)水晶世界。就是冬天濟(jì)南啊!這樣結(jié)尾既和開頭”濟(jì)南真得算個(gè)寶地?！毕嗪魬?yīng),又點(diǎn)了題,抒發(fā)了作者贊美之情,給人以回味余地。11、本文中心思想是什么?在這篇寫景散文中,作者抓住濟(jì)南地處北國而冬季氣候'溫晴'特點(diǎn),描繪了濟(jì)南陽光、小雪、山山水,抒發(fā)了作者熱愛祖國自然風(fēng)光摯愛深情。3.雨四季劉湛秋一、作者劉湛秋

1935年10月生,安徽省蕪湖市人。當(dāng)代詩人、作家、翻譯家、評論家。著有詩集《寫在早春信箋上》、《溫暖情思》、《生命高興》,曾被譽(yù)為“當(dāng)代抒情詩之王”。二、思考:1.文章為什么叫“雨四季”而不叫“四季雨”?(1)更有韻律美(2)文章寫不單是四季雨,更是雨中四季?！八募居辍?單純強(qiáng)調(diào)“雨”,顯得呆板、生硬?！坝晁募尽?布滿靈動,賦予了“雨”一定人格化,布滿情趣和意境。2.分析四季雨各有什么特點(diǎn)?春雨:柔情而生機(jī) 夏雨:熱烈而粗獷秋雨:端莊而沉思 冬雨:自然而安靜3.結(jié)合全文,談?wù)勛髡邜蹜儆昀碛墒鞘裁?雨給作者生命帶來活力,給感情帶來滋潤,給思想帶來流動,使靈魂得到凈化。5.分析文章語言特性樹“睜開特別明亮眼睛”使用了什么修辭辦法?有什么效果?使用了擬人修辭辦法,把樹寫活了,人格化了。它生動形象地寫出了樹木剛從寒冬中蘇醒過來,樹干泛出黃青、嫩葉萌發(fā)那種鮮活生機(jī)。6.“春雨圖”這段文字是如何寫春雨?是直接描寫還是間接描寫?是間接描寫。這段文字事實(shí)上寫是春雨給萬物帶來變化。確切說,這應(yīng)當(dāng)是一幅“春雨初霽”圖,由于它呈現(xiàn)是雨過天晴春意盎然。作者筆墨重要放在了春雨給世界帶來變化上。7.作者說:“只有這一場雨,才完全驅(qū)走了冬天,才使世界變化了姿容?！蹦敲丛诖河甑絹碇啊笆澜缱巳荨笔鞘裁礃幽?植物是僵硬,顏色是昏黃,空氣是干燥,整個(gè)世界是寂靜,然而潤物細(xì)無聲春雨來了,一切都變了。8.春雨圖中作者都描繪了哪些詳細(xì)景物?樹、水珠子、水霧、小草、空氣等9.作為一篇優(yōu)美散文,本文在寫景上有許多亮點(diǎn),你以為春雨圖中有哪些亮點(diǎn)?①:“樹睜開特別明亮眼睛”把樹寫活了,人格化了,響“特別明亮”生動形象地寫出樹木剛從寒冬中蘇醒過來,樹干泛出黃青、嫩葉萌發(fā)時(shí)那種鮮活生機(jī)。②花:把花苞滴下來水珠子與少女眼淚作比,說它比少女眼淚還嬌媚,使本來平淡無奇自然現(xiàn)象擁有了人神態(tài)和情感。一滴水珠尚且如此嬌媚,那么那朵花呢?那個(gè)春雨浸潤下春天呢?一定是更加美艷動人吧!③水霧:或濃或淡水霧映射著雨后陽光,更映射著雨后美麗世界。④小草:誰聽過春草復(fù)蘇、萌發(fā)、成長聲音?作者聽到了。這沙聲是真正熱愛大自然、珍視生命、細(xì)心于生活人專心靈聽到,這美麗文字是作者用細(xì)膩心寫出來。⑤空氣:空氣本是無色無味,尋常到甚至讓人忽視?？墒窃谧髡吖P下空氣卻在春雨過后透出果子同樣芳甜,這正好可以和我們學(xué)過一種句子互相詮釋“清新空氣使我覺得呼吸是香”。劉湛秋散文有一種田園美,她文字自然親切、優(yōu)美,一事一物、一草一木、一色一聲,她都能輕松道來,吸引著你跟著她行文一走究竟。1．這是一篇非常優(yōu)美散文。貫穿全文感情線索是:對雨愛戀或?qū)ψ匀粚ι顭釔邸?．請簡要概括文中描繪四季雨不同特點(diǎn)。(4分)春雨特點(diǎn):美麗、嬌媚夏雨特點(diǎn):熱烈而粗獷秋雨特點(diǎn):端莊而沉思冬雨特點(diǎn):自然而安靜3．作者從哪幾種角度抓住春雨特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致入微刻畫?(3分)作者通過抓住春天景物色彩、情態(tài),運(yùn)用不同感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚特點(diǎn)。4．本文多處運(yùn)用了擬人修辭手法來體現(xiàn)景物特性。請從第5段中摘錄一種運(yùn)用了擬人修辭手法句子,并談?wù)勊谖闹斜磉_(dá)效果。(3分)摘錄句子是:也許,到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時(shí)候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗雪花,飄然蒞臨人間。表達(dá)作用是:寫出了春雨美麗與嫵媚“飄然蒞臨人間”寫出了春雨降臨動態(tài)美,表達(dá)出了作者對冬雨愛