教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(2017年最新版)(二)1、判斷題

皮亞杰的認知理論認為兒童在十歲之前屬于他律階段。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：10歲是兒童從他律道德向自律道德轉化的分水嶺，即10歲前，兒童對道德行為的思維判斷主要依據(jù)他人設定的外在標準，也就是他律道德；10歲以后，兒童對道德行為的思維判斷大多依據(jù)自己的內在標準．也就是自律道德。

2、填空題

人們對于從事幼兒教師工作的人在行為上的總的期望和要求是教師的_______。

參考答案:職業(yè)角色

本題解釋:

參考解析：職業(yè)角色

3、簡答題

轉變學生學習方式

參考答案:

【答案】是指轉變目前在一些課程中存在的單一、被動的學習方式，提倡和發(fā)展多樣化的學習方式，特別是要提倡自主、探索、合作的學習方式，讓學生成為學習的主人，使學生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性不斷地發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

4、單選題

中國創(chuàng)辦最早的公立學前教育機構是_____。

A:湖南幼稚園

B:河北幼稚園

C:湖北省立幼稚園

D:鼓樓幼稚園

參考答案:c

本題解釋:

【答案】C。解析：1903年在武昌創(chuàng)立的湖北省立幼稚園是中國最早創(chuàng)辦的公立學前教育機構。

5、單選題

幼兒園每天戶外體育活動和游戲時間不得少于_____小時。

A:3

B:4

C:2

D:1

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

6、單選題

最為便利和經濟的直觀教學手段是_____。

A:實物直觀

B:模象直觀

C:課件直觀

D:言語直觀

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

7、單選題

在觀察精確性上有明顯提高的階段是小學_____。

A:二年級

B:三年級

C:四年級

D:五年級

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：

8、多選題

學校教育與家庭教育相互配合的方法有_____。

A:互訪

B:民主評議

C:召開家長會

D:組建家長委員會

參考答案:ACD

本題解釋:

參考答案：A,C,D。參考解析：廣義的教育包括學校教育、家庭教育和社會教育，為了給學生營造一個良好的教育環(huán)境，需要三者相結合統(tǒng)一。學校教育與家庭教育相配合的方法有三種：互訪、家長會、家長委員會。

9、單選題

美育就是對學生進行_____。

A:審美教育

B:五講四美教育

C:美好生活教育

D:美好思想教育

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：【答案】A。

10、單選題

某教師對喜歡打小報告的學生采取故意不理會的方式，這是一種_____。

A:正強化

B:負強化

C:懲罰

D:消退

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

11、單選題

人的心理活動的內容和源泉是_____

A:認知

B:需要

C:客觀現(xiàn)實

D:個性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：客觀現(xiàn)實是人的心理活動的內容和源泉。故選C。

12、單選題

教學工作基本組織形式是_____。

A:個別教學

B:分組教學

C:課堂教學

D:現(xiàn)場教學

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

13、單選題

學生作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，老師讓他把該題重做10遍，這屬于_____。

A:正強化

B:負強化

C:懲罰

D:自我強化

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：【答案】c。

14、簡答題

聯(lián)系實際分析論述班主任的職責。

參考答案:

班主任是全而負責一個班學生的思想、學習、健康與生活等工作的教師；是班級的組織者、領導者和教育者；是學校辦學思想的貫徹者；是聯(lián)系班級任課教師和學生團隊組織的紐帶；是溝通學校、家長和社會的橋梁。

《中學班主任工作暫行規(guī)定》對班主任的職責做了明確的規(guī)定。

（1）聯(lián)系木班實際，進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。

（2）經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法。

（3）關心學生的身體健康。

（4）關心學生的課佘生活。

（5）指導學生參加勞動實踐。

（6）搞好班級的日常性管理工作。

（7）經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合。

15、單選題

將孔子因人而異的教學方法概括為“孔子施教，各因其材”的是_____

A:孟子

B:荀子

C:曾子

D:朱熹

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：朱熹在其《四書集注》中總結了孔子與孟子的教育方法，明確提出了因材施教的概念，他說：“孔子施教，各因其材，圣賢施教，各因其材”。

16、判斷題

設計“組織者”的目的，是為新的學習任務提供觀念上的固定點，所以“組織者”一定呈現(xiàn)在要學習的材料之前。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：“組織者”一般呈現(xiàn)在要學習的材料之前（“先行組織者”），也可以在學習材料之后呈現(xiàn)。

它既可以是在抽象、概括性上高于學習材料的材料，也可以是具體概念，在抽象、概括水平上低于學習材料。

17、簡答題

教學過程的基本規(guī)律是什么?

參考答案:

參考解析：（1）間接經驗與直接經驗相結合的規(guī)律。

（2）教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

（3）掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

（4）傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。

18、單選題

《中小學教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念是_____。

①師德為先

②依法執(zhí)教

③能力為重

④學生為本

來源:91考試網(wǎng)91EXAA:①②③④

B:①②③

C:②③④

D:①③④

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：《中小學教師專業(yè)標準（試行）》的基本理念是師德為先、學生為本、能力為重、終身學習。

19、單選題

《中小學公共安全教育指導綱要》指出，公共安全教育的主要內容包括預防和應對_____、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊。

A:社會安全

B:人身安全

C:食品安全

D:財產安全

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：【答案】A。

20、單選題

把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是_____。

A:分層教學

B:合作學習

C:小班教學

D:復式教學

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：考查復式教學的定義。

21、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

學生張瓊進入青春期后，非常關注自己的相貌。但她認為自己長相難看，不被人喜愛?？吹酵瑢W聚在一塊咯咯地笑，她就認為她們在笑話自己；在寢室里，若聽到同學在談論某某長得漂亮，會以為是在影射自己；上課未被老師點名發(fā)言，也會認為老師嫌自己難看不愿意點自己……所有這一切致使她郁郁寡歡，不愿意與同學溝通交流，學習效率低下，學習成績明顯下降。

請運用心理學知識分析案例中張瓊的問題，并提出合理建議。

參考答案:

參考解析：【參考答案】

材料中張瓊的典型心理問題是強烈的自卑意識和失落感，常常把別人無意的話、不相干的動作當做對自己的輕視或嘲笑。自我意識強烈，自尊的要求迫切，產生了強烈的不安、焦慮和恐懼．造成神經過敏、多疑，最終嚴重影響自己的學習成績。

消除學生的自卑感，可以從以下幾方面著手：

（1）消除引起自卑感的外部刺激因素；

（2）進行客觀的自我評價；

（3）努力增強自信心，進行積極的自我暗示；

（4）積極與他人交往。

22、多選題

皮啞杰認為。2歲至12歲兒童道德性發(fā)展的階段性有_____。

A:自我中心階段

B:權威階段

C:可逆階段

D:公正階段

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A,B,C,D。參考解析：ABCD[解析]皮亞杰認為2歲至12歲兒童道德性發(fā)展的階段性包括自我中心階段、權威階段、可逆階段和公正階段。

23、單選題

將心理學引入教育學的第一人是_____。

A:裴斯泰洛齊

B:赫爾巴特

C:夸美紐斯

D:桑代克

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：赫爾巴特第一個提出要使教育學成為科學，并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎。他的理論是把教學理論建立在心理學的基礎上，把道德教育論建立在倫理學的基礎上，可以說是奠定了科學教育學的基礎。

24、單選題

情感領域的教學目標根據(jù)價值內化的程度分為_____。

A:若干等級

B:五個等級

C:三個等級

D:四個等級

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：情感領域的教學目標根據(jù)價值內化的程度分為五個等級：接受、反應、價值評價、價值觀的組織、價值體系的性格化。

25、單選題

“教育不應再局限于學校的圍墻之內”所推崇的是_____的教育理想。

A:前制度化

B:制度化

C:非制度化

D:義務教育

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：“教育不應再局限于學校的圍墻之內”，是非制度化教育所推崇的理想。

26、單選題

就兒童發(fā)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的_____。

A:順序性

B:階段性

C:個別差異性

D:不均衡性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：兒童生理發(fā)展先于心理發(fā)展體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的不均衡性。不均衡性體現(xiàn)在兩方面：一是同一方面發(fā)展的不均衡性：二是不同方面發(fā)展的不均衡性。

27、單選題

具有感染性，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是_____。

A:熱情

B:心境

C:激情

D:應激

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：熱情是一種強而有力、穩(wěn)定、持久和深刻的情緒狀態(tài)。心境是一種微弱、彌散而持久的情緒狀態(tài)，往往在一段長時間內影響人的言行和情緒。激情是一種猛烈、迅疾和短暫的情緒，類似于平時說的激動。激情是由某個事件或原因引起的當場發(fā)作，情緒表現(xiàn)猛烈，但持續(xù)的時間不長，并且涉及的面不廣。應激是在出乎意料的緊迫與危險情況下引起的告訴而高度緊張的情緒狀態(tài)。

28、單選題

下列屬于程序性知識的表征形式的是_____。

A:命題

B:命題網(wǎng)絡

C:產生式

D:概念

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

從心理表征看，陳述性知識主要以概念、命題和命題網(wǎng)絡的形式表征，程序性知識以產生式表征。

29、單選題

教育區(qū)別于其他社會領域的根本特征是_____。

A:有目的地培養(yǎng)人

B:有專職教師

C:有專門的教學場所

D:有特定的教學對象

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：有目的地培養(yǎng)人是教育區(qū)別于其他社會領域的根本特征。

30、單選題

幼兒園環(huán)境按其性質可分為物質環(huán)境和_____兩大類。

A:社會環(huán)境

B:精神環(huán)境

C:城市環(huán)境

D:局部環(huán)境

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：幼兒園環(huán)境按其性質可分為物質環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。精神環(huán)境有廣義和狹義之分，廣義的精神環(huán)境泛指對幼兒園教育產生影響的整個社會的精神因素的總和。狹義的精神環(huán)境是指幼兒園內對幼兒發(fā)展產生影響的一切精神因素的總和。

31、多選題

學校體育活動的基本特性是_____。

A:生存性

B:娛樂性

C:教育性

D:技能性

參考答案:BCD

本題解釋:

參考答案：B,C,D。參考解析：學校體育活動的基本特性是教育性、技能性、娛樂性。學校體育不同于競技體育，也不同于一般的體育鍛煉。

32、單選題

幼兒道德發(fā)展的核心問題是_____。

A:親子關系的發(fā)展

B:同伴關系的發(fā)展

C:性別角色的發(fā)展

D:親社會行為的發(fā)展

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：D【解析】親社會行為具體包括分享、合作、謙讓、援助等。親社會行為的發(fā)展是兒童道德發(fā)展的核心問題。故選D。

33、單選題

決定教育領導權的是_____。

A:生產力

B:科學技術

C:政治經濟制度

D:文化

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：政治經濟制度決定教育的領導權。在人類社會中，誰掌握了生產資料的所有權，掌握了國家政權，誰就能夠控制精神產品的生產，誰就能控制學校教育的領導權，并且通過對教育方針、政策的頒布，教育目的的制定，教育經費的分配，教育內容特別是意識形態(tài)教育內容的規(guī)定，教師和教育行政人員的任命聘用等，實現(xiàn)對教育領導權的控制。

34、單選題

蒙臺梭利的教育內容不包括_____。

A:統(tǒng)覺教育

B:日常生活教育

C:語言教育

D:數(shù)學教育

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：蒙臺梭利的教育內容包括：感官教育、文化教育、日常生活教育、語言教育、數(shù)學教育。

35、單選題

美育就是對學生進行_____。

A:審美教育

B:五講四美教育

C:美好生活教育

D:美好思想教育

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

36、單選題

人們常說“授之以魚，僅供一飯之需；受之以漁，則終身受益無窮，”這句話能體現(xiàn)當代教學的哪一種趨勢：_____。

A:從重視認知向重視發(fā)展轉變

B:從重視結果向重視學法轉變

C:從重視結果向重視過程轉變

D:從重視知識傳授向重視能力轉變

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：“授之以魚”，注重的僅僅是傳授現(xiàn)成的基礎知識，“授人以漁”注重的則是能力的培養(yǎng)，因此D正確。

37、單選題

我國于_____年正式頒布《幼兒園工作規(guī)程》。

A:1994

B:1995

C:1996

D:1997

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

1996年3月9日原國家教委主任朱開軒簽署國家教委第25號令，頒布《幼兒園工作規(guī)程》，自1996年6月1日起施行。

38、單選題

攻擊性行為產生的直接原因主要是_____。

A:榜樣

B:強化

C:父母的懲罰

D:挫折

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

D【解析】攻擊性行為產生的直接原因主要是挫折，而不是其他。故選D。

39、單選題

下列關于學生學業(yè)成績評價敘述正確的是_____。

A:評定學生學業(yè)成績，一般采用百分制記分法和等級制記分法

B:一般說，題的數(shù)量多、便于給小分的，用等級制較便利

C:題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運用的題用百分制較方便

D:在成績評定時，不能把等級制換算成一定的分數(shù)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

學生成績評定的方法通常采用分數(shù)、等級和評語來表示。一般說，題的數(shù)量多，便于給小分的，用分數(shù)制較便利，題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運用的題目用等級制較方便。故選A。

40、單選題

童年期的年齡階段是_____。

A:一至三歲

B:三至六、七歲

C:六、七歲至十一、十二歲

D:十一、十二歲至十四、十五歲

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：童年期的年齡范圍在6、7歲～11、12歲，屬于小學階段。

41、單選題

教學的基本組織形式是_____。

A:課堂教學

B:個別教學

C:小組教學

D:現(xiàn)場教學

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：課堂教學是教學的基本組織形式。

42、填空題

閱讀技能的掌握有助于寫作技能的形成，這在心理學中叫____。

參考答案:正遷移

本題解釋:

參考解析：正遷移

43、填空題

《教育法》賦予了學校自主管理權，但自主管理權不是無限的，而應該有一個基本的遵循，因此，____是學校自主管理的基本依據(jù)。

參考答案:章程

本題解釋:

參考解析：章程。解析：《教育法》第二十八條：學校及其他教育機構按照章程自主管理。

44、填空題

重音一般可分為____和____兩大類。

參考答案:語法重音強調重音

本題解釋:

【答案】語法重音：強調重音

45、簡答題

簡述多元文化對教育的影響。

參考答案:

參考解析：

（1）促使教育日益多元化；

（2）引發(fā)教育中的文化沖突；

（3）弱化教育的文化整合功能；

（4）推動教育