河橋鎮(zhèn)初級中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)河橋鎮(zhèn)初級中學(xué)踐行“以人為本，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，大力倡導(dǎo)“每天進步一點點，幸福生活一天天”的學(xué)校文化核心理念；努力走內(nèi)涵發(fā)展的道路，把革新教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過程，打造高效課堂，豐富學(xué)生課外活動，作為謀求學(xué)校發(fā)展、激勵教師發(fā)展、促進學(xué)生發(fā)展的突破口、切入點，堅持通過深度課堂改革，精細化學(xué)校管理，促進師生共同發(fā)展、提質(zhì)量、創(chuàng)品牌?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、健全學(xué)校管理機制，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。1.近年來，學(xué)校本著“一切為了學(xué)生健康持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨；大力倡導(dǎo)“每天進步一點點，幸福生活一天天”的學(xué)校文化核心理念；扎實、深入、有效推進“合作參與式”教學(xué)模式，學(xué)校品牌特色更加鮮明，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高。2.德育為首，全面育人，積極開展德育宣講活動，全面提升學(xué)生道德素質(zhì)。學(xué)校利用班會課、升國旗儀式，充分利用學(xué)校廣播站平臺對學(xué)生進行“善、誠、禮”等主題的道德故事宣講，深受全校師生的響應(yīng)和好評，全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。學(xué)生的道德素養(yǎng)全面提升，社會評價全面提高。3.加強教師師德建設(shè)。通過學(xué)習(xí)《蘭州市師德建設(shè)“五要”“十不準(zhǔn)”》、《蘭州市中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》和《蘭州市加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》，認真做好筆記，寫好反思。通過舉辦教師“師德師風(fēng)演講大賽”等師德師風(fēng)建設(shè)活動，塑造教師隊伍良好的集體形象；通過學(xué)習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)、教師硬筆書法大賽，教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師結(jié)隊子等活動，提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位。通過舉行“社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽，提高教師思想道德覺悟水品。4.健全學(xué)校管理機制，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。我校以“把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實”的管理理念，進一步完善充實《學(xué)校教學(xué)管理制度》，對師生的教與學(xué)各個環(huán)節(jié)做了詳盡的規(guī)定。校委會成員分別包學(xué)科，對教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、教研進行全程監(jiān)控與記載，及時反饋，及時總結(jié)，查漏補缺。班級實行月考核制度，從品德、紀(jì)律、成績、衛(wèi)生、參加活動等方面進行全方位管理，考核成績與班主任績效掛鉤。對學(xué)生以中學(xué)生素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)嚴格考評，考評結(jié)果與學(xué)生的升學(xué)評優(yōu)。實行月考制度，教導(dǎo)處統(tǒng)一組織查漏補缺，夯實基礎(chǔ)。通過精細化管理，促進學(xué)校良性發(fā)展。4.學(xué)校集思廣益，編寫校本教材。學(xué)校充分利用本地歷史、地理優(yōu)勢，組織教師編撰介紹本地風(fēng)土人情的校本課程，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)、更加熱愛家鄉(xiāng)。受到學(xué)生、家長、社會的好評。5.保證學(xué)生每天體育活動一小時。學(xué)校重視學(xué)生早操、課間操、眼保健操的檢查評比，每天組織學(xué)生扎實有效的開展大課間活動。舉辦球類運動會暨廣播操比賽。實行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，力爭把學(xué)校打造成陽光體育運動學(xué)校。二、加強校園文化建設(shè)，學(xué)校流動文化氣息學(xué)校以“校園建設(shè)營造整體美，栽花種草打造環(huán)境美，人際和諧營造文明美”的思路，打造綠色、藝術(shù)、和諧的文化校園。本學(xué)期學(xué)校積極籌集資金著力打造“書香校園”，完善校園綠化美化，創(chuàng)造優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；創(chuàng)建文化宣傳欄，打造文化門，制作中華古典美德、勵志修身、學(xué)生規(guī)范教育文化板塊，鐫刻名人字畫,增添翰墨之香，厚重文化之氣，發(fā)揮其凈化心靈，提升精神境界的育人功能。通過校園文化建設(shè)，努力形成一種凝聚力，激勵師生自強不息，持續(xù)發(fā)展。三、革新課堂模式，打造高效課堂教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，課堂教學(xué)是提高質(zhì)量傳承文化的主陣地。為此，我校積極進行課堂教學(xué)模式深度改革。1.引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。我校十分重視師資隊伍建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校安排校級觀摩課20節(jié)外，還先后多次組織教師到永登八中、柳樹中學(xué)、蘭州二十中、蘭州二十二中、蘭州二十六中觀摩、交流、學(xué)習(xí)。楊全才、省永鴻、李玉林等16教師參加了永登八中和諧互助高效課堂觀摩課。張幸福、施定元等12名教師參加永登縣教育局組織的“教育專家專題講座”培訓(xùn)，學(xué)習(xí)歸來在本校進行公開教學(xué)積極交流研討。近年來，完成市級課題3個，市級個人課題12項。去年，我校申報立項省級規(guī)劃課題1項。本學(xué)期我校教師李玉林撰寫的論文《初中英語家庭作業(yè)優(yōu)化初探》，范永和撰寫的論文《初中英語課堂有效討論的研究》在市級課題比賽中獲得三等獎。2.革新課堂模式，打造高效課堂。我校積極進行課堂教學(xué)模式深度改革，通過積極學(xué)習(xí)、努力實踐、精心選擇，吸收并內(nèi)化形成了“小組合作參與式”教學(xué)模式。課堂中教師與學(xué)生的情感、智慧，積極交流、碰撞與創(chuàng)造。3.我校積極組織教師參加上級舉辦的各類競賽活動。在永登縣第二屆“高效課堂”教學(xué)大比武活動中我校教師王芙蓉獲得一等獎，趙明勝獲得三等獎。武善福、包海蓮等老師在永登縣課件制作比賽中獲獎。 四、積極開展豐富的課處活動，促進學(xué)生能力全面提高1.學(xué)校建立符合素質(zhì)教育要求的義務(wù)教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)測范圍覆蓋全體學(xué)生，涵蓋學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的各個方面。以學(xué)生道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、交流與合作、創(chuàng)新與實踐、運動與健康、審美與表現(xiàn)等為維度，構(gòu)建科學(xué)、全面、多元化的學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，培育學(xué)生的社會責(zé)任感、實踐能力和創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展、全體發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。2.加強心理健康教育。學(xué)校投資2萬多元積極創(chuàng)建心理咨詢室。配備專業(yè)技術(shù)教師和有經(jīng)驗的班主任擔(dān)任心理咨詢老師，各個教學(xué)班全部開齊心理健康課。積極發(fā)揮心理咨詢室作用，深入開展心理健康教育。3.開展特色活動,健全學(xué)生人格。學(xué)校從實際出發(fā)，挖掘優(yōu)勢資源，凝練學(xué)校文化與個性。我校有一批愛好美術(shù)、書法、舞蹈、電子琴、籃球、乒乓球、羽毛球的教師，學(xué)校積極利用這一優(yōu)勢，努力為學(xué)生打造一個展示和張揚個性的平臺。組建了美術(shù)、書法、舞蹈、電子琴、籃球、乒乓球、羽毛球七個興趣小組。每周進行活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；實行“大課間”的體育活動暫行制度，按班級劃分活動區(qū)域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽、班級游戲、跑步、韻律操、丟沙包等。增強學(xué)生體質(zhì)，豐潤學(xué)生的心靈。學(xué)校還開展了春季田徑運動會、秋季球類運行會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的活動，寓教育于活動之中，在活動中使大多數(shù)學(xué)生受到了良好的教育。4.開展法制、國防安全教育。學(xué)校與交警隊、派出所等部門加強合作，廣泛開展普法教育，積極創(chuàng)建平安校園和文明校園。安全工作是學(xué)校工作的重頭戲，它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期，我們強化了學(xué)生人身及財產(chǎn)的安全教育。要求各班每月上好一節(jié)安全教育課和法制課，要有教案、活動記載等文字材料。精心組織了防火、防震的逃生演練活動。通過黑板報、櫥窗、展板等廣泛宣傳交通安全知識和禁毒知識。我校專門聘請河橋派出所教導(dǎo)員王泰仁同志和河橋鎮(zhèn)交警中隊隊長魯存林為法制副校長，并請永登縣河橋交警中隊的警官和河橋鎮(zhèn)派出所民警給師生講解了交通安全知識和禁毒知識、法律知識等，一系列舉措大大增強了學(xué)生安全防患意識。還與學(xué)生家長簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，給每位學(xué)生發(fā)放“拒絕邪教家庭承諾卡”并讓學(xué)生家長簽字，在后勤主任的主管下每兩周檢查一次學(xué)生攜帶管制刀具的情況。嚴密注視個別學(xué)生的思想動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想有波動，及時和家長聯(lián)系，把問題解決在萌芽狀態(tài)。無論是上下學(xué)、節(jié)假日還是平時，我們都妥善安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師輪流值班，以確保師生安全和校園財產(chǎn)的安全，本學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生學(xué)生打架、抽煙酗酒等不良行為，保證了教育教學(xué)的正常進行。5.發(fā)揮家校、學(xué)校、社會三結(jié)合教育作用。學(xué)校定期利用網(wǎng)絡(luò)資源，依托家長學(xué)校，向?qū)W生家長及全校師生作專題講座，使家庭、學(xué)校