第3頁共3頁小學(xué)第十二冊品德與社會教學(xué)計(jì)劃人教版一?、全冊教學(xué)?分析本冊?教材根據(jù)品?德與社會課?程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)?定，兒童年?齡與生活的?實(shí)際，以及?基礎(chǔ)教育課?程改革的精?神編寫的,?它力求突破?知識單一的?傳統(tǒng)教學(xué)模?式，注重促?進(jìn)學(xué)生的情?感、態(tài)度、?價(jià)值觀、能?力，只是在?相互關(guān)聯(lián)中?得到發(fā)展，?以較好的落?實(shí)三維目標(biāo)?。全冊共?分為四個(gè)單?元，第一單?元《我們生?活在一個(gè)地?球村》，意?在使兒童了?解地球的基?本知識，熟?悉世界海陸?分布等情況?，理解人與?自然和諧共?存的重要性?，了解中國?的面積、行?政區(qū)劃、地?理位置，讓?學(xué)生知道各?國在經(jīng)濟(jì)上?互通有無的?重要性，正?確對待互聯(lián)?網(wǎng)。第二?單元《地球?生病了》，?使學(xué)生有意?識地關(guān)心和?愛護(hù)人類共?同的生存環(huán)?境，學(xué)習(xí)一?些常見自然?災(zāi)害中的自?救知識，理?解人與自然?和諧共存的?重要，增強(qiáng)?學(xué)生自覺主?動保護(hù)物種?的意識和情?感，幫助學(xué)?生逐漸養(yǎng)成?節(jié)約和合理?使用自然資?源的良好習(xí)?慣。第三?單元《世界?問題還不少?》，使學(xué)生?懂得和平的?重要意義和?價(jià)值，珍惜?來之不易的?和平生活，?正確對待科?學(xué)技術(shù)，初?步了解聯(lián)合?國的性質(zhì)和?宗旨以及重?要作用等。?第四單元?《新的生活?就要開始了?》，意在使?學(xué)生能夠逐?步學(xué)會確定?自己的生活?和學(xué)習(xí)目標(biāo)?，并據(jù)此獨(dú)?立安排自己?的生活，發(fā)?展他們的自?主性和獨(dú)立?性，讓他們?健康快樂地?成長。二?、全冊教學(xué)?要求、了?解地球的基?本知識，熟?悉世界海陸?分布等情況?，理解人與?自然和諧共?存的重要性?，了解中國?的面積、行?政區(qū)劃、地?理位置，讓?學(xué)生知道各?國在經(jīng)濟(jì)上?互通有無的?重要性，正?確對待互聯(lián)?網(wǎng)。、使?學(xué)生有意識?地關(guān)心和愛?護(hù)人類共同?的生存環(huán)境?，學(xué)習(xí)一些?常見自然災(zāi)?害中的自救?知識，理解?人與自然和?諧共存的重?要，增強(qiáng)學(xué)?生自覺主動?保護(hù)物種的?意識和情感?，幫助學(xué)生?逐漸養(yǎng)成節(jié)?約和合理使?用自然資源?的良好習(xí)慣?。3、和?兒童一起走?進(jìn)多樣化的?世界。培養(yǎng)?學(xué)生開闊的?視野、寬容?的心態(tài)，正?確認(rèn)識其他?文化，積極?吸取外來文?化的養(yǎng)分，?更好的發(fā)展?本民族的文?化傳統(tǒng)。?4、使學(xué)生?懂得和平的?重要意義和?價(jià)值，珍惜?來之不易的?和平生活，?正確對待科?學(xué)技術(shù)，初?步了解聯(lián)合?國的性質(zhì)和?宗旨以及重?要作用等。?5、使學(xué)?生能夠逐步?學(xué)會確定自?己的生活和?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?并據(jù)此獨(dú)立?安排自己的?生活，發(fā)展?他們的自主?性和獨(dú)立性?，讓他們健?康快樂地成?長。三、?教學(xué)重難點(diǎn)?、引導(dǎo)學(xué)?生直面并審?視生活中的?各種問題，?學(xué)會確定自?己的生活和?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?學(xué)會獨(dú)立。?、以現(xiàn)實(shí)?生活中的經(jīng)?驗(yàn)話題，逐?步向?qū)W生打?開成人生活?的大門，在?參與和探索?中成長。?3、從各個(gè)?不同方面和?角度展示社?會的多樣性?，把兒童培?養(yǎng)為優(yōu)秀文?化的一代新?人。4、?向?qū)W生展示?新的自然觀?，使學(xué)生愛?護(hù)環(huán)境，保?護(hù)地球。?四、學(xué)生基?本情況（略?）五、提?高質(zhì)量措施?、教法與?時(shí)俱進(jìn)，適?應(yīng)學(xué)生的實(shí)?際，以及新?課改的需要?。、調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)的?熱情，使課?內(nèi)與課外有?機(jī)的結(jié)合起?來。3、?充分利用各?種教學(xué)資源?。4、經(jīng)?常開展與課?堂有關(guān)的活?動。5、?強(qiáng)調(diào)以學(xué)生?為主體，讓?學(xué)生主動參?與課堂活動?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。六、全?冊教學(xué)進(jìn)度?安排表第?一單元我們?生活在一個(gè)?地球村第周?至第___?周第二