第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園家長(zhǎng)與社區(qū)工作計(jì)劃家庭?是幼兒園重?要的合作伙?伴，提高幼?兒素質(zhì)，促?進(jìn)幼兒全面?發(fā)展，需要?家庭、幼兒?園與社會(huì)相?互配合方能?奏效，因此?家長(zhǎng)工作是?幼兒園工作?的重要組成?部分。我們?我園本著“?以幼兒發(fā)展?為本”的理?念，綜合利?用各種教育?資源，共同?為幼兒的發(fā)?展創(chuàng)造良好?的條件，努?力提高辦園?聲譽(yù)，辦好?家長(zhǎng)滿意的?幼兒教育。?只有社會(huì)、?家庭、幼兒?園緊密結(jié)合?，才能使每?個(gè)孩子都得?到全方位的?健康和諧發(fā)?展。一、?情況分析?上學(xué)期，我?園的家教工?作在園領(lǐng)導(dǎo)?的重視下，?在家委會(huì)成?員的協(xié)助下?，在各班教?職工及家長(zhǎng)?的密切配合?下。我們的?家教工作按?計(jì)劃有序、?有效地落實(shí)?了各項(xiàng)工作?。在抓好了?常規(guī)工作的?同時(shí)，也進(jìn)?一步完善了?家教管理。?此外，充分?運(yùn)用家長(zhǎng)資?源，讓家長(zhǎng)?進(jìn)行督教、?參教和參研?，豐富了家?教指導(dǎo)形式?。(一)?優(yōu)勢(shì)1.?在溝通互動(dòng)?中發(fā)揮了家?委會(huì)作用?通過(guò)一學(xué)期?的磨合，我?園園級(jí)家委?會(huì)管理制度?越來(lái)越健全?。我們定期?開(kāi)展家委會(huì)?會(huì)議，家委?會(huì)成員們能?盡心盡責(zé)地?履行工作職?責(zé)，配合我?園開(kāi)展各項(xiàng)?工作，發(fā)揮?了監(jiān)督作用?，成為了我?園提高保教?工作質(zhì)量的?重要資源。?2.在常?規(guī)工作中提?升了家教質(zhì)?量我們定?期開(kāi)展學(xué)期?初家長(zhǎng)會(huì)、?家長(zhǎng)學(xué)校、?家長(zhǎng)月月進(jìn)?課堂、升旗?儀式和向家?長(zhǎng)開(kāi)放半日?活動(dòng)等各項(xiàng)?常規(guī)工作。?通過(guò)活動(dòng)前?研方案、把?方案等形式?，提升教師?開(kāi)展各類活?動(dòng)的能力，?逐步提升了?家教指導(dǎo)能?力。3.?在巧用資源?中拓寬了家?教視野我?們充分挖掘?利用家長(zhǎng)的?教育資源實(shí)?施教育，如?在家長(zhǎng)月月?進(jìn)課堂中，?家長(zhǎng)們結(jié)合?自身所長(zhǎng)開(kāi)?展的活動(dòng)深?愛(ài)孩子的喜?愛(ài)，也拓寬?了教師們的?視野。面對(duì)?不同家長(zhǎng)的?需要，我們?有針對(duì)性地?邀請(qǐng)專家為?家長(zhǎng)們進(jìn)行?講座，提升?家長(zhǎng)們的育?兒理念，更?好地實(shí)現(xiàn)了?家園共育。?(二)不?足1.家?園互動(dòng)缺乏?溝通的藝術(shù)?教師們會(huì)?通過(guò)班級(jí)Q?Q群、__?_群及班級(jí)?網(wǎng)頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)?渠道確保家?園溝通無(wú)障?礙。但在與?家長(zhǎng)互動(dòng)溝?通、指導(dǎo)方?面，我們不?少老師缺乏?經(jīng)驗(yàn)，如何?運(yùn)用藝術(shù)的?語(yǔ)言更好地?與家長(zhǎng)溝通?的能力還有?待加強(qiáng)。?2.家園小?報(bào)未能發(fā)揮?其作用我?園家園小報(bào)?的內(nèi)容以每?月幼兒園的?動(dòng)態(tài)（范本?），課程內(nèi)?容介紹，家?長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)文章?育兒錦囊為?主，是幼兒?園與家長(zhǎng)交?流的重要渠?道，在家長(zhǎng)?們普遍對(duì)此?表示不知情?或不了解。?我們的家園?小報(bào)未能發(fā)?揮其應(yīng)有的?作用及價(jià)值?。3.家?長(zhǎng)月月進(jìn)課?堂形式單一?通過(guò)家長(zhǎng)?月月進(jìn)課堂?活動(dòng)，家長(zhǎng)?助教的輻射?面擴(kuò)大了，?但由于缺乏?前期對(duì)各班?家長(zhǎng)助教活?動(dòng)的意向調(diào)?查，上學(xué)期?家長(zhǎng)助教的?內(nèi)容不夠豐?富，主要以?___教學(xué)?活動(dòng)為主，?缺少游戲類?、科學(xué)實(shí)驗(yàn)?類的活動(dòng)。?二、指導(dǎo)?思想在《?___歲兒?童學(xué)習(xí)和發(fā)?展指南》精?神的引領(lǐng)下?，積極貫徹?我園務(wù)計(jì)劃?，以有效利?用多種資源?，豐富家教?活動(dòng)內(nèi)容，?強(qiáng)化家園、?社區(qū)共育的?合作意識(shí);?以提高教師?家教指導(dǎo)能?力，增強(qiáng)家?長(zhǎng)與社區(qū)教?育意識(shí)、教?育能力，促?進(jìn)孩子全面?，和諧，富?有個(gè)性地發(fā)?展為目標(biāo)，?進(jìn)一步提升?本園家庭社?區(qū)工作的實(shí)?效，為家長(zhǎng)?與孩子提供?優(yōu)質(zhì)的教育?服務(wù)。三?、工作目標(biāo)?倡導(dǎo)家園?合作，實(shí)現(xiàn)?家園共育，?促進(jìn)幼兒素?質(zhì)的提高，?強(qiáng)調(diào)幼兒園?與家庭的雙?向互動(dòng)，家?園密切配合?，形成合力?，達(dá)成共識(shí)?，實(shí)現(xiàn)家園?同步教育，?促進(jìn)幼兒身?心健康、和?諧的發(fā)展。?1.努力?營(yíng)造家園共?育的教育環(huán)?境，提高親?子關(guān)系、師?生關(guān)系、家?園關(guān)系，營(yíng)?造“家、園?、社區(qū)三位?一體”和諧?校園氛圍。?2.發(fā)揮?家委會(huì)的職?責(zé)與功能，?提高家長(zhǎng)對(duì)?幼兒園工作?的參與度，?推動(dòng)各類活?動(dòng)開(kāi)展的實(shí)?效。3.?夯實(shí)常規(guī)工?作內(nèi)涵，優(yōu)?化家園互動(dòng)?形式，提高?教師家教指?導(dǎo)的能力，?提升家長(zhǎng)的?滿意度。?四、主要工?作和措施:?(一)加?強(qiáng)教師自身?的教育素養(yǎng)?，提高家長(zhǎng)?工作的藝術(shù)?性1.結(jié)?合《___?歲兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指南?》內(nèi)容，使?合作意識(shí)深?入人心。進(jìn)?一步確立為?孩子服務(wù)、?為家長(zhǎng)服務(wù)?的新觀念，?在家園交流?中，把握好?教師與家長(zhǎng)?互為支持者?、合作者的?角色關(guān)系。?2.開(kāi)展?家長(zhǎng)工作專?題培訓(xùn)活動(dòng)?，___家?長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)?交流或家長(zhǎng)?工作案例研?討會(huì)，交流?家教工作經(jīng)?驗(yàn)，通過(guò)交?流、研討、?共同___?家長(zhǎng)工作的?好經(jīng)驗(yàn)、好?方法，感受?做好家長(zhǎng)工?作的樂(lè)趣和?成效，促進(jìn)?教師不斷提?高家長(zhǎng)工作?的水平。?(二)夯實(shí)?常規(guī)工作內(nèi)?涵，實(shí)現(xiàn)家?園共育的有?效性1.?繼續(xù)借助Q?Q群、班級(jí)?網(wǎng)頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)?渠道，確保?家園溝通無(wú)?障礙，提升?家長(zhǎng)對(duì)辦園?成效的滿意?率。2.?充分發(fā)揮家?委會(huì)在家園?溝通中的作?用，豐富家?委會(huì)成員參?與管理的活?動(dòng)項(xiàng)目，并?能利用周邊?資源設(shè)計(jì)并?開(kāi)展便于更?多家長(zhǎng)參與?的親子活動(dòng)?，通過(guò)家委?會(huì)幫全體家?長(zhǎng)了解幼兒?園的活動(dòng)與?要求，溝通?、協(xié)調(diào)家園?關(guān)系，提高?家委會(huì)成員?參與管理的?積極性。?3.通過(guò)家?長(zhǎng)學(xué)校、班?級(jí)網(wǎng)站、Q?Q群、家長(zhǎng)?半日活動(dòng)、?家長(zhǎng)月月進(jìn)?課堂(家長(zhǎng)?參教、家長(zhǎng)?自主聽(tīng)課)?等不同形式?的活動(dòng)，讓?家長(zhǎng)們及時(shí)?了解幼兒園?工作動(dòng)態(tài)（?范本）并為?家教工作開(kāi)?展出謀劃策?。4.積?極做好“0?-3早教”?等社區(qū)合作?活動(dòng)，規(guī)范?活動(dòng)管理，?按計(jì)劃推進(jìn)?活動(dòng)，發(fā)揮?每一位成員?的作用。?5.做好家?園聯(lián)系工作?，新小班及?班主任有調(diào)?整的班級(jí)上?門家訪率達(dá)?到___%?，中大班上?門家訪率達(dá)?到___%?，注重與家?長(zhǎng)溝通的方?式，增進(jìn)家?園了解。?6.從家長(zhǎng)?實(shí)際需求入?手，夯實(shí)家?長(zhǎng)學(xué)校、家?園聯(lián)系等項(xiàng)?目的內(nèi)涵，?優(yōu)化家長(zhǎng)會(huì)?、幼兒成長(zhǎng)?檔案等項(xiàng)目?的形式，凸?顯互動(dòng)的實(shí)?效。(三?)優(yōu)化家園?互動(dòng)形式，?提升家長(zhǎng)工?作的滿意率?1.改變?以教師說(shuō)為?主的家長(zhǎng)會(huì)?形式為“參?與對(duì)話式”?的家園交流?會(huì)，鼓勵(lì)有?經(jīng)驗(yàn)教師嘗?試以家長(zhǎng)、?老師互拋育?兒?jiǎn)栴}和經(jīng)?驗(yàn)，闡發(fā)自?己的意見(jiàn)，?相互碰撞，?共討科學(xué)育?兒的實(shí)施策?略，真正滿?足家長(zhǎng)所需?。2.發(fā)?揮家園小報(bào)?的功能與價(jià)?值，張貼至?專門的櫥窗?。重視櫥窗?的育人、宣?傳功能，讓?宣傳櫥窗“?亮”起來(lái)，?“活”起來(lái)?，發(fā)揮其最?大的宣傳和?教育價(jià)值。?3.期末?開(kāi)展班級(jí)最?熱心家長(zhǎng)評(píng)?選活動(dòng)，表?彰先進(jìn)，進(jìn)?一步激發(fā)家?長(zhǎng)工作的熱?情與積極性?，保持家長(zhǎng)?工作的可持?續(xù)發(fā)展。?4.根據(jù)實(shí)?際情況，調(diào)?整家長(zhǎng)問(wèn)卷?調(diào)查內(nèi)容，?開(kāi)展幼兒、?家長(zhǎng)雙重評(píng)?價(jià)，尋找問(wèn)?題與對(duì)策，?不斷提升家?長(zhǎng)的滿意率?。四、具?體安排:?第一學(xué)期:?月份常?規(guī)工作安排?指導(dǎo)教師?開(kāi)展活動(dòng)?其他工作(?幼兒活動(dòng))?8-__?_月份?1.制定_?__學(xué)年度?家長(zhǎng)與社區(qū)?工作計(jì)劃。?2.開(kāi)展?新生家訪工?作3.開(kāi)?展小班《新?生適應(yīng)日》?及新生家長(zhǎng)?會(huì)。4.?開(kāi)展園級(jí)家?委會(huì)會(huì)議?5.家園小?報(bào)組稿、出?刊6.家?長(zhǎng)學(xué)校(一?)--小班?法律知識(shí)講?座7._?__小班家?長(zhǎng)會(huì)8.?___中、?大班家長(zhǎng)會(huì)?9.家長(zhǎng)?議教日活動(dòng)?(一)1?、開(kāi)展家訪?活動(dòng)的指導(dǎo)?活動(dòng)2、?指導(dǎo)教師開(kāi)?展《新生適?應(yīng)日》活動(dòng)?3、指導(dǎo)?小班教師開(kāi)?展家長(zhǎng)會(huì)活?動(dòng)4、指導(dǎo)?中大班老師?開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)?活動(dòng)__?_:中秋、?國(guó)慶節(jié)活動(dòng)?10月?份1.?親子社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)2?.社區(qū)寶寶?來(lái)園活動(dòng)(?一)3.?家園小報(bào)組?稿、出刊?4、___?家長(zhǎng)議教日?活動(dòng)(二)?邀5.觀?摩教師教學(xué)?實(shí)踐活動(dòng)?6.家長(zhǎng)助?教活動(dòng)(一?)7.家?長(zhǎng)學(xué)校(二?)--大班?幼小銜接講?座1、_?__開(kāi)展社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?11月?份1.?中大班家長(zhǎng)?開(kāi)放日活動(dòng)?2.親子?DIY創(chuàng)意?種植大賽(?家長(zhǎng)幼兒共?同參與)?利___家?園小報(bào)組稿?、出刊5?、___家?長(zhǎng)議教日活?動(dòng)(三)?1、指導(dǎo)中?大班教師開(kāi)?展家長(zhǎng)半日?活動(dòng)