下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁二年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(范文)以學(xué)?校德育工作?指導(dǎo)思想為?基準(zhǔn),堅(jiān)持?以學(xué)生發(fā)展?為本,重視?學(xué)生的養(yǎng)成?教育。加強(qiáng)?學(xué)生的思想?道德教育,?整合社會資?源,運(yùn)用各?種教育載體?,進(jìn)一步推?進(jìn)學(xué)生的素?質(zhì)教育,幫?助學(xué)生逐步?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?行為習(xí)慣,?培養(yǎng)學(xué)生熱?愛___,?關(guān)心他人,?促使身心健?康發(fā)展,形?成健全的人?格,為創(chuàng)建?一個(gè)團(tuán)結(jié)、?進(jìn)取、積極?、文明、向?上的班__?_而努力。?一、班級?概況:本?學(xué)期本班人?數(shù)為___?人,男__?_人,女_?__人。其?中女生總體?上比男生學(xué)?習(xí)認(rèn)真,各?方面表現(xiàn)突?出。全班學(xué)?生基本上很?認(rèn)真仔細(xì)地?完成作業(yè),?但有將近十?名同學(xué)學(xué)習(xí)?不夠努力,?作業(yè)書寫不?認(rèn)真,缺乏?學(xué)習(xí)自覺性?學(xué)習(xí)成績差?。二、工?作重點(diǎn):?、結(jié)合晨間?談話、隊(duì)班?會加強(qiáng)班級?管理,樹立?班干部的威?性,在班級?中樹立榜樣?。、加強(qiáng)?班級建設(shè),?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。3、?關(guān)鍵要抓好?班級的紀(jì)律?,因?yàn)榧o(jì)律?是成績的保?證。要抓好?紀(jì)律關(guān)鍵在?教育好后進(jìn)?生。所以,?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?特別是雙差?生工作顯得?異常重要;?4、通過?豐富多彩的?活動(dòng),提高?學(xué)生的素質(zhì)?、實(shí)踐能力?、創(chuàng)新能力?,以及心中?有他人的意?識。5、?成績、表現(xiàn)?好的學(xué)生要?經(jīng)常鼓勵(lì),?既要肯定成?績,也要不?斷督促,使?他們不斷取?得進(jìn)三、?具體措施:?(一)、?因材施教,?做好培優(yōu)轉(zhuǎn)?后的工作?、重視尖子?生的培養(yǎng)?(___)?、對尖子生?加強(qiáng)培養(yǎng),?發(fā)掘其潛力?,設(shè)計(jì)更多?的彈性問題?,讓心有余?力的優(yōu)秀生?留有擴(kuò)展延?伸知識的機(jī)?會,積極引?導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立?思考,主動(dòng)?探索,尋求?解決問題的?途徑。(?___)、?多方面了解?學(xué)生的興趣?特長,因勢?利導(dǎo),鼓勵(lì)?學(xué)生參加校?興趣小組,?課余時(shí)間勤?學(xué)苦練。?、從語文、?數(shù)學(xué)、書法?、體育、美?術(shù)等多方面?,多培養(yǎng)這?些方面的有?特長的學(xué)生?,在全面進(jìn)?行素質(zhì)教育?同時(shí),注入?特長教育,?在語數(shù)教學(xué)?中注重優(yōu)秀?生的培養(yǎng)和?輔導(dǎo)。、?重視后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化(?___)、?對于后進(jìn)生?,教師要多?傾注些關(guān)心?和愛心,耐?心輔導(dǎo),諄?諄善誘。給?他們創(chuàng)造表?現(xiàn)機(jī)會,鼓?勵(lì)他們的信?心和勇氣。?采取"一幫?一","眾?幫一"等措?施,給后進(jìn)?生創(chuàng)造一個(gè)?溫暖的__?_氛圍。?(___)?、對后進(jìn)生?進(jìn)行經(jīng)常不?定時(shí)地家訪?,目的是取?得家長的配?合和支持把?學(xué)生的在校?表現(xiàn)告訴家?長,同時(shí)了?解學(xué)生的在?家表現(xiàn)。?3、定期召?開家長會,?向家長匯報(bào)?學(xué)生的全面?情況,共同?研究教育內(nèi)?容和方法,?密切家校配?合,同步教?育學(xué)生,促?進(jìn)轉(zhuǎn)化工作?的有效開展?。(二)?、做好勞動(dòng)?、衛(wèi)生和安?全教育、?要求學(xué)生積?極參加家庭?中的勞動(dòng),?讓學(xué)生真正?做到自己能?做到的事自?己做。、?教育學(xué)生做?好個(gè)人衛(wèi)生?工作,要勤?洗頭,勤洗?澡,保持衣?服整潔,講?究個(gè)人衛(wèi)生?,養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習(xí)慣?,教育學(xué)生?認(rèn)真做好值?日生工作,?保持班級的?整潔。3?、加強(qiáng)安全?教育增強(qiáng)安?全意識,提?高自我防范?能力,利用?早會,班會?,___學(xué)?生學(xué)習(xí)《小?學(xué)生安全須?知》和《小?學(xué)生自我防?范安全常識?》。利用班?刊出有關(guān)安?全、防火有?關(guān)知識,增?強(qiáng)安全意識?,提高自我?防范能力根?據(jù)上級有關(guān)?精神,制定?班級安全防?火公約,教?育學(xué)生不玩?火,不放鞭?炮,不能隨?便到水庫河?流游泳,不?做危險(xiǎn)動(dòng)作?,上學(xué)和放?學(xué)路過馬路?注意交通安?全。(三?)狠抓班_?__建設(shè)。?、培養(yǎng)-?支守紀(jì)、責(zé)?任感強(qiáng)、素?質(zhì)高的班干?隊(duì)伍。(?___)進(jìn)?-步完善班?干部的__?_隊(duì)伍,選?拔品學(xué)兼優(yōu)?者充實(shí)班級?,培養(yǎng)自我?管理和管理?他人的能力?,形成表率?,當(dāng)好班主?任的好幫手?。(__?_)每兩星?期召開班干?部會議一次?,嚴(yán)格要求?。做到及時(shí)?了解情況及?時(shí)反饋處理?。、創(chuàng)建?班級窗口工?作,開展讀?書、讀報(bào)活?動(dòng)。選舉?圖書管理員?,制定好圖?書管理體制?,讓學(xué)生在?有序的借閱?中,培養(yǎng)良?好的行為習(xí)?慣,做到"?有借有還,?有損必賠"?。(四)?、規(guī)范常規(guī)?管理,制定?班規(guī),班級?公約。沒?有規(guī)矩,不?成方圓。一?個(gè)班級管理?除了講民主?外,還要講?法制,也就?是制定班規(guī)?,讓班級管?理有法可依?。這學(xué)期期?初,我初步?制定一些管?理要求進(jìn)行?實(shí)施,當(dāng)然?那不是很成?熟,班規(guī)的?制定還要經(jīng)?過一個(gè)循序?漸進(jìn)的過程?的,我會在?實(shí)施中發(fā)現(xiàn)?更好的方法?對班規(guī)進(jìn)行?修改。、?準(zhǔn)時(shí)到校,?佩帶紅領(lǐng)巾?,衣著整潔?,手指甲剪?干凈,課桌?整理好。?、合理安排?晨讀時(shí)間,?每逢周一、?周三早上學(xué)?會一首古詩?并背誦課文?。3、認(rèn)?真做好每天?的衛(wèi)生值日?工作,放學(xué)?后及時(shí)關(guān)好?門、窗、燈?,并按時(shí)回?家,不在校?內(nèi)校外逗留?、玩耍,不?玩電子游戲?聽課專心,?積極思考問?題,每節(jié)課?至少舉手一?次,認(rèn)真完?成各項(xiàng)作業(yè)?,字跡清楚?端正,不拖?拉。5、?認(rèn)真上好每?一節(jié)課,自?覺遵守課堂?紀(jì)律,老師?不在更要遵?守紀(jì)律,不?喧嘩、說笑?、打鬧。?6、整隊(duì)做?到快、靜、?齊,做操時(shí)?,動(dòng)作要標(biāo)?準(zhǔn)到位,節(jié)?奏正確,集?會時(shí)遵守會?場紀(jì)律,不?喧嘩、吵鬧?。7、課?間及午休時(shí)?間提高安全?意識,不做?危險(xiǎn)游戲,?不追逐、打?鬧,上下樓?梯靠右走,?不沖撞,不?擁擠。8?、見到老師?主動(dòng)打招呼?,與老師交?談態(tài)度誠懇?,同學(xué)之間?團(tuán)結(jié)互助,?不說臟話
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 獸藥介紹教學(xué)
- 云南省玉溪市2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試信息技術(shù) 試題(原卷版)
- 納稅人培訓(xùn)教學(xué)課件
- 養(yǎng)老院家屬溝通制度
- 人力資源管理與發(fā)展制度
- 企業(yè)信息安全規(guī)范制度
- 企業(yè)績效考核制度
- 2026湖南新駿保安服務(wù)有限公司駐省公安廳周邊專職特勤人員招聘30人參考題庫附答案
- 2026玉溪師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、玉溪師范學(xué)院附屬小學(xué)區(qū)外人才引進(jìn)(28人)參考題庫附答案
- 2026福建廈門市集美區(qū)杏濱中心幼兒園招聘1人參考題庫附答案
- 關(guān)于提高護(hù)士輸液時(shí)PDA的掃描率的品管圈PPT
- GB/T 30564-2023無損檢測無損檢測人員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
- 中華人民共和國汽車行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)汽車油漆涂層QC-T484-1999
- XGDT-06型脈動(dòng)真空滅菌柜4#性能確認(rèn)方案
- GB/T 96.2-2002大墊圈C級
- 第九章-第一節(jié)-美洲概述
- GB/T 13004-2016鋼質(zhì)無縫氣瓶定期檢驗(yàn)與評定
- GB/T 12060.5-2011聲系統(tǒng)設(shè)備第5部分:揚(yáng)聲器主要性能測試方法
- GB/T 11945-2019蒸壓灰砂實(shí)心磚和實(shí)心砌塊
- 下肢深靜脈血栓形成的診斷和治療課件
- 防水班日常安全教育登記表
評論
0/150
提交評論