第97頁(yè)共97頁(yè)7月幼兒園教學(xué)工作方案7月幼兒園教學(xué)工作方案。一、開(kāi)學(xué)初的工作：辭別炎熱的暑假，迎來(lái)了涼快的新學(xué)期，本學(xué)期，小班的人數(shù)較多，我們班將有18名男孩和16名女孩，男女比例還是比擬平衡的。開(kāi)學(xué)初，我們將對(duì)班級(jí)所有幼兒進(jìn)展一次家訪工作，就是為了可以在入園前對(duì)班級(jí)的幼兒有個(gè)大致的理解，并且，爭(zhēng)取在九月中旬的時(shí)候完成全班每個(gè)幼兒至少一次家訪工作。目前，通過(guò)家訪和對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我班的家長(zhǎng)大局部還是比擬重視教育的，但欠缺的是不知道正確的教育方法，有的過(guò)于溺愛(ài)，有的讓孩子順其自然，有的對(duì)孩子要求過(guò)高?；蚴怯捎诠ぷ髅?，沒(méi)時(shí)間教育孩子，而將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆帶著。3歲幼兒已有了獨(dú)立自理生活傾向，讓幼兒邊做邊學(xué)，能鍛煉其意志，培養(yǎng)獨(dú)立性。二、個(gè)案教育工作：1、做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒愉快的投入到活動(dòng)中去。2、對(duì)開(kāi)展中等幼兒努力挖掘閃光點(diǎn)，培養(yǎng)自信心。3、對(duì)各方面開(kāi)展較好的幼兒抓住其興趣愛(ài)好重點(diǎn)引導(dǎo)。4、做好特殊幼兒的個(gè)案追蹤，在老師提醒下遵守根本常規(guī)。三、平安工作：以安康、平安為核心，認(rèn)真細(xì)致做好保育工作。幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)歷和常識(shí)，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對(duì)一些有可能會(huì)造成傷害的事件缺乏防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)才能，因此在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。幼兒期是人一生中開(kāi)展最迅速、最根底的時(shí)期，讓幼兒有一個(gè)幸福、快樂(lè)、安康、平安的人生是所有家長(zhǎng)和老師們的美妙愿望。1、幫助幼兒保持積極的情緒，適應(yīng)幼兒園的生活。2、照顧幼兒的每日生活，關(guān)注幼兒的身體成長(zhǎng)。3、展多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。4、保證幼兒的平安,對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育。在幼兒的一日活動(dòng)中，老師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，且每個(gè)幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi)。老師隨時(shí)檢查幼兒的隨身物品，檢查幼兒的餐具、食品，及班級(jí)里的各種設(shè)備，以“防患于未然”。班級(jí)里的每位老師要清楚理解班上幼兒午睡、游戲等情況，遵照學(xué)校要求做好幼兒接送交接工作，確保幼兒平安。同時(shí)，老師利用故事、電腦課件對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育及配合園內(nèi)消防演習(xí)進(jìn)展相關(guān)的消防自救教育。四、家長(zhǎng)工作：1、主要目的：向家長(zhǎng)宣傳、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)進(jìn)步家庭教育才能，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù)，促進(jìn)幼兒身心和諧開(kāi)展。2、詳細(xì)任務(wù)及措施：*日常性的家長(zhǎng)工作：(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，理解和介紹幼兒情況，互相溝通提出建議等。(2)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育方案，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)歷等。*階段性的家長(zhǎng)工作：(1)家訪：完成新生家訪工作，獲得家長(zhǎng)配合、幼兒同老師建立初步信任關(guān)系。(2)家長(zhǎng)會(huì)：向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班重點(diǎn)培養(yǎng)目的，幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、老師對(duì)家長(zhǎng)提出親密配合的要求。并設(shè)立專(zhuān)題講座，請(qǐng)家長(zhǎng)或老師介紹好的教育方法等。(3)家長(zhǎng)開(kāi)放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式理解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園情況，增進(jìn)情感聯(lián)絡(luò)。*家長(zhǎng)參與活動(dòng)：1)在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)的橋梁。2)組織親子活動(dòng)，家園同樂(lè)。五、教育教學(xué)工作：1、安康領(lǐng)域：逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動(dòng)，能從中獲得愉快的體驗(yàn)。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)那么。有初步的平安意識(shí)。措施：(1)通過(guò)日常生活中吃飯，脫穿衣服、端拿水杯等物品。(2)通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬才能。(3)用游戲的方式教幼兒平安知識(shí)，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。2、語(yǔ)言領(lǐng)域：喜歡傾聽(tīng)和參與成人或同伴的交談。樂(lè)意答復(fù)成人提問(wèn)，也能向成人提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。喜歡聽(tīng)成人讀書(shū)、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模擬的積極性。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū)，看完后歸原位，喜歡結(jié)伴或單獨(dú)在同伴面前念兒歌。措施：(1)通過(guò)每周分享閱讀活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能。喜歡聽(tīng)成人講故事，并讓幼兒學(xué)說(shuō)局部故事中的語(yǔ)言。(2)通過(guò)教育活動(dòng)為幼兒提供互助溝通和表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)和條件，給幼兒創(chuàng)設(shè)空間，讓幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法提出問(wèn)題。3、社會(huì)領(lǐng)域：樂(lè)意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)那么，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。能親近老師和同伴，樂(lè)意幫助他們做點(diǎn)事。在成人的指導(dǎo)下，樂(lè)意與同伴交換或分享事物和玩具。會(huì)主動(dòng)地或在成人的提醒下使用禮貌用語(yǔ)。措施：(1)鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。(2)通過(guò)游戲：“請(qǐng)你象我這樣做”告訴幼兒什么該做，什么不該做。(3)在課間時(shí)，可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物，學(xué)會(huì)大家分享。(4)對(duì)于生病或不適的幼兒，能問(wèn)一問(wèn)：你不要緊吧?學(xué)會(huì)互相關(guān)心。(5)在老師的提醒下會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：老師好，再見(jiàn)等等。4、科學(xué)領(lǐng)域：對(duì)周?chē)脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探究的愿望。能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出3~4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形、方形。知道1和許多，能點(diǎn)數(shù)2~3件物品。措施：(1)可以拿出一件幼兒感興趣的東西，問(wèn)一問(wèn)老師要做什么，引起幼兒好奇心。(2)通過(guò)玩玩具可讓幼兒歸類(lèi)區(qū)分2個(gè)物體的上下等。(3)在美術(shù)課上認(rèn)識(shí)顏色，和顏色做朋友。5、藝術(shù)領(lǐng)域：樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)展造型游戲。對(duì)線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)展粘貼、搓泥等操作。措施：(1)放一些節(jié)奏強(qiáng)的音樂(lè)讓幼兒大膽感受去跳，感受音樂(lè)的活力，積極地運(yùn)用肢體語(yǔ)言進(jìn)展表現(xiàn)。(2)引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色的根底上，豐富色彩的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)他們對(duì)色彩的喜歡。六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)親密配合，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，開(kāi)展幼兒的協(xié)調(diào)才能、動(dòng)手操作才能以及進(jìn)步幼兒的環(huán)保意識(shí)。2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面開(kāi)展需要，滿(mǎn)足幼兒的游戲興趣，根據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)那么，親密配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。3、充分利用家長(zhǎng)資，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)展手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。七、每月工作安排：7~8月份1、制定班級(jí)各類(lèi)方案;2、完成新生被子的發(fā)放;3、對(duì)新入園的幼兒進(jìn)展一次簡(jiǎn)單的家訪;4、開(kāi)學(xué)初，對(duì)新生開(kāi)展一次親子活動(dòng);5、為開(kāi)學(xué)做好一切準(zhǔn)備工作;6、參加全體老師會(huì)議。9月份1、穩(wěn)定新生的情緒，幫助要幼兒快速適應(yīng)新環(huán)境;2、編排新律動(dòng)，早操;3、新生家長(zhǎng)會(huì);4、對(duì)家訪情況進(jìn)展反響;5、成立班級(jí)家委會(huì);6、展示第一主題墻飾;7、慶賀老師節(jié)和中秋節(jié);8、參加全體老師會(huì)議。10月份1、積極配合園內(nèi)家委會(huì)的換屆選舉工作;2、積極要求參加老師外出觀摩學(xué)習(xí);3、參加青藍(lán)結(jié)隊(duì)徒弟教學(xué)活動(dòng)評(píng)比活動(dòng);4、參加全體老師會(huì)議。11月份1、參加園內(nèi)老師師德演講活動(dòng);2、對(duì)本班家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng);3、完成局部成長(zhǎng)手冊(cè)的制作;4、組織和開(kāi)展“第三屆家長(zhǎng)學(xué)?！?5、班級(jí)保育員參加崗位練兵活動(dòng);6、參加全體老師會(huì)議。12月份1、加強(qiáng)傳染病的防御和冬季防寒保暖工作;2、開(kāi)展“慶圣誕迎新年”活動(dòng);3、組織幼兒進(jìn)展體檢;4、全體老師會(huì)議。1月份1、完成成長(zhǎng)手冊(cè)的制作;2、做好期末評(píng)估工作;3、完成班級(jí)各類(lèi)總結(jié)和資料的歸檔;4、后勤申報(bào)下學(xué)期物品;5、制定下學(xué)期方案;6、參加全體老師會(huì)議。幼兒園教學(xué)工作方案范文幼兒園教學(xué)工作方案模板幼兒園教學(xué)工作方案篇1當(dāng)金色的秋天向我們走來(lái)時(shí)，新的一學(xué)期即將降臨，為保證我園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，結(jié)合市、區(qū)教育局的工作方案，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以《關(guān)于幼兒教育改革與開(kāi)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《36兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》精神，圍繞幼兒園工作方案，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒安康成長(zhǎng)，克制困難，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)、為社會(huì)效勞。二、工作目的1、抓隊(duì)伍建立，促綜合素質(zhì)進(jìn)步2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)進(jìn)步3、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量進(jìn)步三、主要工作及保障措施(一)抓隊(duì)伍建立，促綜合素質(zhì)進(jìn)步1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象。各班利用家園共育欄以書(shū)面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的效勞承諾，自覺(jué)的承受家長(zhǎng)的監(jiān)視。每日以今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長(zhǎng)交流了嗎？來(lái)反思自己的工作，以良好的師德形象效勞于家長(zhǎng)，效勞于幼兒。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對(duì)《幼兒教育》中存在的問(wèn)題，組織老師討論，并發(fā)表意見(jiàn)，撰寫(xiě)心得，鼓勵(lì)投稿。另外，堅(jiān)持教育隨筆的撰寫(xiě)，引導(dǎo)老師用《綱要》理念去分析^p教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。3、落實(shí)保教分層管理，進(jìn)步一日活動(dòng)質(zhì)效。(1)根據(jù)按需施培的原那么，對(duì)老師進(jìn)展小菜單式的速成培訓(xùn)。詳細(xì)制訂培訓(xùn)方案。(2)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，互動(dòng)式進(jìn)步老師觀察、分析^p、評(píng)價(jià)等綜合才能，從而促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展。每位老師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課。班組長(zhǎng)、骨干老師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長(zhǎng)、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，爭(zhēng)取能對(duì)每一老師進(jìn)展指導(dǎo)。(3)各類(lèi)資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，進(jìn)步各類(lèi)資料的撰寫(xiě)質(zhì)量。(4)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷進(jìn)步保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(二)抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量進(jìn)步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí)，進(jìn)步班組長(zhǎng)的管理程度、決策程度以及協(xié)調(diào)程度，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。1、老師與幼兒的互動(dòng)：擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，擅長(zhǎng)找到每個(gè)孩子的最近開(kāi)展區(qū)。2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：擅長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言交往才能，努力朝著讓孩子開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅方向開(kāi)展。3、老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：擅長(zhǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒知識(shí)等工作，與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案;每學(xué)期一次家長(zhǎng)開(kāi)放日;每周用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)展一次家長(zhǎng)問(wèn)卷，理解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，向家長(zhǎng)進(jìn)展展示活動(dòng)。(三)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)絡(luò)。1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要求。2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)，親密家園聯(lián)絡(luò)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)步家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。(四)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中浸透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。(五)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。1、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習(xí)好《3-6兒童學(xué)習(xí)開(kāi)展指南》，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。理論新課改，使用好教材。在課程施行過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開(kāi)展，將教育過(guò)程的知識(shí)性、興趣性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。2、認(rèn)真鉆研新教材，探究好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué)。3、加強(qiáng)集體備課。組織老師研究教材，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)方案，注重教材的分析^p把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié)，主任每周最少聽(tīng)課三節(jié)，教學(xué)園長(zhǎng)每周最少聽(tīng)課一節(jié)，聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)議。(六)抓特色研究，促辦園聲譽(yù)進(jìn)步1、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶(hù)外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶賀活動(dòng)等，創(chuàng)造時(shí)機(jī)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中，英勇的展示自己，鍛煉成長(zhǎng)。在開(kāi)展的各種活動(dòng)中讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng)，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時(shí)，幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展。2、繼續(xù)開(kāi)展好文明禮儀課程，開(kāi)展文明禮儀教育是時(shí)代的要求，也是施行全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園施行禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)展產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和將來(lái)走向社會(huì)工作奠定良好的根底，所以幼兒園努力開(kāi)展好文明禮儀教育這門(mén)課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。(七)抓好教育科研工作，促進(jìn)教育教學(xué)改革本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)老師的科研才能為宗旨，有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展教育教學(xué)的科研工作，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革。下一頁(yè)還有更多有關(guān)幼兒園教學(xué)工作方案幼兒園教學(xué)工作方案篇2一、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步育人質(zhì)量。推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理工作四字方針：既備課精、課堂實(shí)、評(píng)價(jià)準(zhǔn)、任務(wù)趣。確保教學(xué)管理工作落到實(shí)處。1.備課精。備課從集體備課、個(gè)人備課、課前復(fù)備三方面入手，抓住集體備課這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保備課質(zhì)量。①集體備課全員化。首先，集體備課采取全員參與形式。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)全程參與，與教研組長(zhǎng)制定備課內(nèi)容，并指派主備課人，主備課人實(shí)行輪換制。由主備課人統(tǒng)籌安排備課形式及人員分工，每人負(fù)責(zé)相應(yīng)領(lǐng)域備課內(nèi)容。其次，集體備課要做到四個(gè)到位一是時(shí)間到位(每單周周一上午8：0010：00為集體備課時(shí)間)。二是責(zé)任到位。教研組長(zhǎng)是集體備課的第一責(zé)任人;三是分工與準(zhǔn)備到位。每個(gè)老師要對(duì)自己要發(fā)言的中心內(nèi)容做精心準(zhǔn)備;四是效果到位。每個(gè)活動(dòng)步驟要設(shè)計(jì)得精心、每一個(gè)環(huán)節(jié)要精細(xì)，力求每一節(jié)活動(dòng)都成為。另外，集體備課中做到三提倡、三制止：a.提倡百家爭(zhēng)鳴，制止一枝獨(dú)秀。老師在集體備齊中要暢所欲言、集思廣益、群策群力，制定最優(yōu)課堂活動(dòng)方案。b.提倡力請(qǐng)教好，制止只為好教。進(jìn)步每個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的含金量，每個(gè)活動(dòng)做到有形、有實(shí)。c.提倡細(xì)備幼兒，制止只重文本。備課過(guò)程中認(rèn)真分析^p幼兒最近開(kāi)展區(qū)，注重幼兒的行為開(kāi)展目的。②個(gè)人備課個(gè)性化。老師要結(jié)合本班幼兒實(shí)際特點(diǎn)及自身教學(xué)特色，針對(duì)集體備課中形成的電子教案進(jìn)展個(gè)人建構(gòu)。做到立足實(shí)際、求同存異、互相借鑒、自我完善。③課前復(fù)備精準(zhǔn)化。老師在上課前要重新熟悉本節(jié)活動(dòng)的教案，理清教學(xué)思路。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)、方法了然于心，對(duì)教學(xué)語(yǔ)言斟字酌句。2.課堂實(shí)。課堂教學(xué)要具有六個(gè)表達(dá)：①引導(dǎo)：老師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，注重幼兒興趣的引導(dǎo)。②鼓勵(lì)：充分發(fā)揮老師的鼓勵(lì)作用，把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。③參與：充分調(diào)動(dòng)幼兒腦、手、口參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮其主體作用。④表達(dá)：培養(yǎng)幼兒樂(lè)表達(dá)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓幼兒得到生動(dòng)活潑的開(kāi)展。⑤創(chuàng)造：開(kāi)闊幼兒思維空間，培養(yǎng)幼兒良好的思維品質(zhì)，喜歡探究。⑥成功：讓幼兒得到老師的肯定和鼓勵(lì)，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，給每個(gè)幼兒成功的時(shí)機(jī)，讓他們感受到成功的快樂(lè)。3.評(píng)價(jià)準(zhǔn)。4.任務(wù)趣?？酥朴變簣@學(xué)習(xí)任務(wù)小學(xué)化傾向。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，布置合適幼兒年齡特點(diǎn)、認(rèn)知程度、內(nèi)容適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)。二、開(kāi)展兩修三課系列教研活動(dòng)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展。1.繼續(xù)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。以寫(xiě)作根本功訓(xùn)練為重點(diǎn)，開(kāi)展一、十、百、千活動(dòng)。①讀一本好書(shū)。開(kāi)展全園共讀一本書(shū)活動(dòng)，豐厚老師寫(xiě)作底蘊(yùn)。在讀書(shū)中做到思、議、畫(huà)、摘、評(píng)。即邊讀邊考慮;與同事討論閱讀材料;勾畫(huà)含義深化的句子;摘錄精彩局部;針對(duì)閱讀內(nèi)容，認(rèn)真評(píng)析，撰寫(xiě)心得。②背十句名言。繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典背誦活動(dòng)，要求老師每周背誦一句名家名句，提升老師專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)。③記百條《綱要》內(nèi)容。教學(xué)組長(zhǎng)利用每周三上午備課時(shí)間組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容，并牢記五大領(lǐng)域開(kāi)展目的。幼兒園定期組織開(kāi)展《綱要》知識(shí)測(cè)試。④寫(xiě)千字論文。采取一名骨干老師+一名新老師的互助結(jié)合形式，選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+理論研修的學(xué)習(xí)方法，以一節(jié)案例+一次評(píng)析為學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)新手老師快速成長(zhǎng)。2.其次，參加國(guó)培、省培學(xué)習(xí)的老師要以老師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)為主線，開(kāi)展系列業(yè)務(wù)講座及老師論壇活動(dòng)。3.教研活動(dòng)精細(xì)化管理。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深化教學(xué)常規(guī)工作，理解老師教學(xué)動(dòng)態(tài)。在教學(xué)細(xì)節(jié)管理上做到四個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持每周至少一節(jié)引路課;堅(jiān)持每周至少兩次的隨堂聽(tīng)課;堅(jiān)持半月一次與教研組長(zhǎng)、任課老師的深度交談，加強(qiáng)溝通;堅(jiān)持走動(dòng)式管理，加強(qiáng)課堂、課間的巡視，理解一線的教學(xué)常規(guī)情況。園領(lǐng)導(dǎo)與一線老師近間隔接觸，進(jìn)展零間隔效勞。結(jié)合本學(xué)期進(jìn)修學(xué)校工作布置，做好達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課迎檢工作。三、立足課例研發(fā)工作，推動(dòng)科研與教研一體化進(jìn)程。幼兒園課便研發(fā)促進(jìn)老師教學(xué)才能進(jìn)步的理論研究，構(gòu)建分級(jí)管理的教育科研管理機(jī)制。建立科研檔案。其中包括每人一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì);一節(jié)課堂實(shí)例;一篇優(yōu)秀教學(xué)論文。開(kāi)展教學(xué)成果展示與交流活動(dòng)，促進(jìn)老師之間橫向溝通，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)科研與教研一體化進(jìn)程。四、繼續(xù)深化園本課程體系研究，促進(jìn)幼兒園特色開(kāi)展。繼續(xù)圍繞讓閱讀增長(zhǎng)智慧，讓習(xí)慣成就將來(lái)的教育特色，研發(fā)園本語(yǔ)言訓(xùn)練課程體系。開(kāi)展系列語(yǔ)言活動(dòng)，彰顯幼兒園特色文化。1.選拔一批新的師幼講解團(tuán)。結(jié)合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在全園范圍內(nèi)開(kāi)展新一批小小講解員的選拔工作。做到處處有內(nèi)涵，人人能講解。2.創(chuàng)立一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的金話筒播送站。確保金話筒播送站的高質(zhì)量播音，為幼兒搭建語(yǔ)言展示平臺(tái)。3.舉辦一次幼兒藝術(shù)節(jié)。4.推出一系列圖片講解展。幼兒園月教學(xué)工作方案范文安康領(lǐng)域：1、能高快樂(lè)興上幼兒園，理解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕安康檢查和各種安康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。社會(huì)性領(lǐng)域：1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。3、理解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和保護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜歡自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。語(yǔ)言領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的根本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)展語(yǔ)言交流。科學(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)展感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒理解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)場(chǎng)和完畢作出正確的反響。2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品?！匆弧当＝坦ぷ?、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)展分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置合適小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。2、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)施行方案及周逐日活動(dòng)方案;3、老師、保育員共同討論有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。5、開(kāi)展“高快樂(lè)興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣?！炊导议L(zhǎng)工作1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒開(kāi)展目的。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)慣用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。4、接送時(shí)的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)理解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法?！慈到萄泄ぷ?、制訂學(xué)期班級(jí)工作方案。2、研究制定課題方案。3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日方案。4、參加年段集體備課活動(dòng)。班級(jí)絕大局部幼兒情緒穩(wěn)定，高快樂(lè)興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)同伴與老師，特別有幾個(gè)才能突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大局部幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合老師工作的意識(shí)不高，搜集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。幼兒園教學(xué)工作方案幼兒園教學(xué)工作方案隨著夏天的過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏，在新《綱要》和《園務(wù)方案》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教育教學(xué)方案。一、班級(jí)情況分析^p本學(xué)期本班人數(shù)總共26名幼兒，其中男幼14名、女幼12名。經(jīng)過(guò)一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對(duì)音樂(lè)，語(yǔ)言，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃重的興趣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音根本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作根本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)才能，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè)，但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)那么，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大局部幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理才能有了較大的進(jìn)步，根本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，使孩子能有所開(kāi)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理才能和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了，早上根本上都能按時(shí)到園參加晨間活動(dòng)，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的進(jìn)步。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。二、各科教育教學(xué)(一)安康領(lǐng)域1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我效勞才能：擦桌子、洗水杯、整理床鋪。3、加強(qiáng)幼兒平安教育，知道遠(yuǎn)離生活中不平安的地方，積累注意平安的生活經(jīng)歷。4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話。3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。4、學(xué)慣用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(三)科學(xué)領(lǐng)域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描繪。2、獲取探究事物規(guī)律的經(jīng)歷。3、穩(wěn)固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，開(kāi)展幼兒的分析^p判斷才能。4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以?xún)?nèi)數(shù)的形成，比擬5以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。(四)社會(huì)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。2、愿意與同伴分享自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)那么，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。4、引導(dǎo)幼兒理解周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)展歌表演。2、積極參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。3、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)展大膽的聯(lián)想。六、家長(zhǎng)工作1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)絡(luò)，交流教育心得。2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)絡(luò)欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展有方案、有目的的家訪。4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)展交流。5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式理解幼兒園的教育方法，理解老師工作情況，增進(jìn)與老師的情感聯(lián)絡(luò)。七、措施1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能。2、班內(nèi)三位老師親密配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。4、積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。2023年幼兒園教學(xué)工作方案教學(xué)工作方案在2023年的一整年中，我們幼兒園的開(kāi)展在全體老師和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的大力幫助下，獲得了長(zhǎng)的進(jìn)步，這是我們一直以來(lái)奮斗的目的，這是我們對(duì)整個(gè)社會(huì)做出的一個(gè)小小的奉獻(xiàn)。只要我們?nèi)ヅΓ覀兊姆瞰I(xiàn)還是更大，這就是我們一直以來(lái)不懈努力的根本！2023年，我們將滿(mǎn)懷著愛(ài)與喜悅,用心去經(jīng)營(yíng)廣德這個(gè)大家庭,讓她成為一個(gè)和諧美妙的大家庭,我們將家園攜手,共同開(kāi)啟智慧,運(yùn)用愛(ài)的智慧,最合適的方法,讓每一位廣德人安康快樂(lè)地成長(zhǎng)!我們共同付出快樂(lè),收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們?cè)诮逃耐局校宦窋y手同行!由此考慮而制定以下工作方案：一、工作目的〔一〕幼兒園特色開(kāi)展目的深化繪本教學(xué)研究，能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)八個(gè)及局部繪本特色教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。制定廣德早教園老師手冊(cè)、廣德早教園家長(zhǎng)手冊(cè)；撰寫(xiě)“綜合運(yùn)用心理治療形式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)理論教育案例集”；撰寫(xiě)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教材〔局部〕?！捕辰搪毠ら_(kāi)展目的老師能在工作中找到工作的樂(lè)趣，能學(xué)習(xí)更深化地觀察和理解自己，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向別人學(xué)習(xí)，向孩子學(xué)習(xí)，向周?chē)淖匀粚W(xué)習(xí)；能有創(chuàng)意地開(kāi)展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿(mǎn)足；能關(guān)注幼兒園開(kāi)展，關(guān)心周邊老師的成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)孩子，學(xué)習(xí)合作與諒解，并在團(tuán)體*同成長(zhǎng)。〔成長(zhǎng)包括專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和心靈成長(zhǎng)〕。管理者〔教研組長(zhǎng)以上〕能在工作中加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)知識(shí)，定位準(zhǔn)確，勇于創(chuàng)新，敢于打破，勤于考慮，管理理論中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展，在團(tuán)隊(duì)開(kāi)展中促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。教職工能在工作中學(xué)習(xí)漸漸翻開(kāi)自己的心，嘗試承受和理解新的知識(shí)，新的觀點(diǎn)，以更開(kāi)放的姿態(tài)來(lái)面對(duì)孩子，面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)同事，敢于打破舊的工作形式，嘗試新的方法。能關(guān)愛(ài)孩子，公平對(duì)待每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)以謙卑地態(tài)度對(duì)待周?chē)娜伺c事，在工作中感受到快樂(lè)。〔三〕家長(zhǎng)開(kāi)展目的通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)，家長(zhǎng)講座等讓更多的家長(zhǎng)理解家庭教育的重要性，并能主動(dòng)尋找更合適的育兒方法，能主動(dòng)學(xué)習(xí)教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作?！菜摹秤變洪_(kāi)展目的孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周?chē)沫h(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。〔五〕幼兒園其它綜合管理目的1．后勤、食堂、檔案、平安、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作更進(jìn)一步完善。2．區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定。3．教育科研目的。能把幼兒園心理安康及家長(zhǎng)工作特色與教育科研相結(jié)合，使一半以上的老師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進(jìn)老師成長(zhǎng)，真正為教育效勞。4．一樓局部教室的改建，安排出老師辦公室。二、工作措施〔一〕加強(qiáng)幼兒園綜合性管理，完善各項(xiàng)工作1．認(rèn)真做好蕭山區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定工作。結(jié)合以往的工作經(jīng)歷，并創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，制定各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，及家長(zhǎng)手冊(cè)等，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，參加區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定。2．一樓局部教室的改建，安排出老師辦公室。3．進(jìn)一步完善幼兒園招生制度，公開(kāi)招生方案。4．完善后勤管理制度，進(jìn)步后勤效勞工作的實(shí)效。制定相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度，專(zhuān)人管理，定期檢查。加強(qiáng)食堂的管理，減少浪費(fèi)。5．分層做好檔案管理工作。從園長(zhǎng)到每一位教職員工，重要各項(xiàng)活動(dòng)的歸檔與整理工作，加強(qiáng)檔案管理人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，分層負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行，自上而下做好檔案管理工作。本學(xué)期要做好檔案驗(yàn)收工作，主要由分管的副園長(zhǎng)和本園檔案管理員負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善檔案管理制度，并使全體教職工明確并執(zhí)行。園長(zhǎng)和檔案管理員不定期檢查老師的各項(xiàng)工作的歸檔情況。6．加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，催促食堂人員嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作，防止病從口入。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)保健制度，進(jìn)一步明確保健醫(yī)生的工作任務(wù)。園長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)及保健醫(yī)生共同完成保育工作細(xì)那么的制定工作。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點(diǎn)、午睡和戶(hù)外活動(dòng)的記錄工作，并在周五中午報(bào)給值周園長(zhǎng)。7．加強(qiáng)各級(jí)的保育工作。保健醫(yī)生的定時(shí)檢查，保育組長(zhǎng)的每周不定時(shí)檢查和園長(zhǎng)的突擊隊(duì)檢查，保健醫(yī)生和保育組長(zhǎng)做好檢查記錄與指導(dǎo)工作，園長(zhǎng)根據(jù)各級(jí)檢查情況結(jié)合抽查情況進(jìn)展分析^p并確定相關(guān)的后期調(diào)整方案，同時(shí)各項(xiàng)保育工作與考核相結(jié)合。對(duì)一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢。在年度體檢中發(fā)現(xiàn)的營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點(diǎn)、疾病的兒童建立專(zhuān)冊(cè)登記，并進(jìn)展隨訪、跟蹤管理，做到有結(jié)果記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析^p材料。還要積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳，采用多種形式向家長(zhǎng)和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，親密結(jié)合幼兒的生活進(jìn)展平安、營(yíng)養(yǎng)和保健的教育，進(jìn)步家長(zhǎng)及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和才能。8．加強(qiáng)幼兒園平安工作。標(biāo)準(zhǔn)門(mén)衛(wèi)一日工作細(xì)那么，做好來(lái)客登記，保證園區(qū)的平安，家長(zhǎng)接送幼兒需出示接送卡。定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄。加強(qiáng)班級(jí)平安管理。將平安工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，進(jìn)步幼兒的平安防范意識(shí)和防范才能，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒平安教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和才能。把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位。共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)123〔二〕打造和諧開(kāi)展的教職工團(tuán)隊(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的打造的過(guò)程也就是一個(gè)幼兒園開(kāi)展的路經(jīng)，我們希望通過(guò)一系列的活動(dòng)，逐步形成教職工積極向上的精神，形成合力共濟(jì)的良好氣氛，打造一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的共同體，由此而提升廣德早教園的教育品牌，提升每一個(gè)廣德人的職業(yè)幸福感，成就感。1．形成職工和諧團(tuán)隊(duì)，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。職工在幼兒園中往往會(huì)處在一個(gè)不是特別受重視的地位，然而一個(gè)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)崗位都是非常重要的，要保證良好的教育效勞，必需要所有的人都能盡心盡力，團(tuán)結(jié)合作，因此，本年度對(duì)職工團(tuán)隊(duì)的建立也是一項(xiàng)重要工作。詳細(xì)從以下幾點(diǎn)入手?！顔沃堋仓芪濉尺M(jìn)展一次團(tuán)體輔導(dǎo)或綜合性學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，目的在于建立良好的團(tuán)隊(duì)氣氛，形成合作的團(tuán)體。☆雙周〔周五〕進(jìn)展業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，并安排局部老師主持保育員的培訓(xùn)。幼兒園12月教學(xué)工作方案范文教學(xué)是老師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類(lèi)特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，老師有目的、有方案、有組織地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握文化科學(xué)知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)步，使他們成為社會(huì)所需要的人。搜集的《幼兒園12月教學(xué)工作方案》，閱讀，，工作?！酒弧可蟼€(gè)月加強(qiáng)了保育效勞，幼兒的出勤率較高，個(gè)別幼兒的自制力有所加強(qiáng)，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動(dòng)手才能需要進(jìn)步，通過(guò)橡皮泥等手工活動(dòng)進(jìn)展這方面的訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情感交流。本月工作重點(diǎn)1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。2、做好年底平安月工作，在日常生活各個(gè)領(lǐng)域浸透平安內(nèi)容。3、開(kāi)展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動(dòng)。教育目的1、運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)比擬兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語(yǔ)多、少、一樣多。2、用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多。3、在游戲中體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)過(guò)程，學(xué)習(xí)買(mǎi)賣(mài)物品的對(duì)話方式。4、認(rèn)識(shí)便利店，理解便利店與生活的關(guān)系。5、知道信有傳遞信息的功能。6、理解和體驗(yàn)故事中人物的特點(diǎn)和情感。7、知道寫(xiě)信需要的工具，運(yùn)用材料，發(fā)揮想象設(shè)計(jì)信封、信紙和郵票。8、認(rèn)識(shí)不同飛機(jī)的外型和特點(diǎn)，知道我們陜西閻良有一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。9、學(xué)習(xí)寫(xiě)信的方式。主要教育活動(dòng)內(nèi)容參考整合課程《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場(chǎng)》《和媽媽上市場(chǎng)》《豆豆買(mǎi)豆豆》《買(mǎi)青菜》《走，超市購(gòu)物去》《逛逛超市》《蜘蛛買(mǎi)鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來(lái)》《熱鬧的市場(chǎng)》《活蹦亂跳的魚(yú)》《我是小老板》《表情歌》《便利店開(kāi)張了》《稱(chēng)一稱(chēng)有多重》數(shù)學(xué)活動(dòng)：《玩偶搭車(chē)》《小動(dòng)物一樣多》《誰(shuí)多誰(shuí)少》《今天星期幾》其他活動(dòng)分享閱讀：《三只松鼠》《聞來(lái)聞去》《春節(jié)》陜西地域文化課：《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進(jìn)城》《歡天喜地舞獅子》平安教育：《會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志》《煤氣泄漏怎么辦》環(huán)保教育：《不浪費(fèi)水》《撿樹(shù)葉》蒙氏工作：對(duì)應(yīng)與配對(duì)數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動(dòng)：大龍球滑板環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、掛圖《走，超市去》《菜從哪里來(lái)》等。幼兒用書(shū)2、分享閱讀大書(shū)、小書(shū)3、《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書(shū)4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜5、課件《各種各樣的飛機(jī)》《各種各樣的橋》6、幼兒學(xué)習(xí)單家長(zhǎng)工作1、組織開(kāi)展以家庭為單位的《故事大王》比賽。2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)。觀察評(píng)估1、黃宇辰好動(dòng)、課堂紀(jì)律有待進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。2、焦悅楊身體體質(zhì)較弱，午睡起床時(shí)及時(shí)為他穿衣服，加強(qiáng)鍛煉。【篇二】園務(wù)管理1、總結(jié)11月份工作，布置12月份工作。2、做好慶賀圣誕或者迎新年的準(zhǔn)備工作，舉辦圣誕或者迎新年活動(dòng)。3、教職工新年聯(lián)歡活動(dòng)，給教職工新年祝福；元旦放假通知和安排。4、撰寫(xiě)《給家長(zhǎng)的一封信》，發(fā)放評(píng)選愛(ài)的家庭或書(shū)香家庭、優(yōu)秀家庭的通知。5、理解老師、保育員思想狀況，加強(qiáng)溝通，努力保障老師隊(duì)伍穩(wěn)定。6、開(kāi)放施行春季招生工作籌劃，老生的穩(wěn)定和新生招生齊頭并進(jìn)。7、發(fā)放《關(guān)于工作改良的問(wèn)卷調(diào)查》。8、制定、組織學(xué)習(xí)學(xué)期完畢工作常規(guī)。9、發(fā)放《工作人員期末成果匯報(bào)的施行方法》。教育教學(xué)1、施行12月份方案，制定、審核1月份方案或者主題方案，在1月份方案中預(yù)留出復(fù)習(xí)的時(shí)間。2、師生共同進(jìn)展迎新年、新春環(huán)境布置。3、進(jìn)展迎新年“長(zhǎng)大一歲”的主題教育活動(dòng)。4、期末觀摩式評(píng)價(jià)活動(dòng)所需資料〔如給家長(zhǎng)的溫馨提示、串詞〕定稿。5、十二月份更換大環(huán)境中的幼兒活動(dòng)剪影。6、檢測(cè)十一月份教育教學(xué)效果。保育保健1、做好廚房和班級(jí)管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。2、做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。3、根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)曬幼兒被褥等物品。4、增加活動(dòng)量較大的體育活動(dòng)，如球類(lèi)、跳繩、跑步等鍛煉幼兒體質(zhì)和意志，教育、提醒、幫助孩子及時(shí)增減衣物，防止內(nèi)衣汗?jié)?。教研科?、區(qū)角材料制作和體育器材制作。2、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。3、如何寫(xiě)幼兒學(xué)期開(kāi)展評(píng)價(jià)〔評(píng)語(yǔ)〕研討。家長(zhǎng)工作1、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，幫助家長(zhǎng)理解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床〔不睡懶覺(jué)〕，按時(shí)入園〔不遲到〕等。2、排查對(duì)幼兒園有意見(jiàn)的家長(zhǎng)，進(jìn)展匯總，排出家訪方案。3、發(fā)放給家長(zhǎng)的一封信。團(tuán)隊(duì)建立1、互致新年祝詞。2、《如何做好幼兒園評(píng)價(jià)工作》培訓(xùn)、語(yǔ)言教育和數(shù)學(xué)教育培訓(xùn)。3、準(zhǔn)備老師期末成果匯報(bào)活動(dòng)。財(cái)物后勤1、按照老師對(duì)幼兒園平安隱患的提醒進(jìn)展整改。2、特別注意用電、用火平安，加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。3、做好慶圣誕，迎新年環(huán)境布置的物品準(zhǔn)備和協(xié)助工作。4、做好工作人員用餐的保溫工作?！酒?、活動(dòng)中，能注意冷熱，及時(shí)穿脫衣服，有自我保護(hù)意識(shí)。2、能堅(jiān)持鍛煉，不怕冷，練習(xí)快速追逐跑，學(xué)習(xí)跳繩。3、通過(guò)值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4、在各項(xiàng)活動(dòng)中，能遵守游戲規(guī)那么，做到自己的行動(dòng)要與集體要求相一致。5、各種途徑搜集有關(guān)冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類(lèi)關(guān)系，有熱愛(ài)自然、珍惜資、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。6、參與迎新活動(dòng)，感受節(jié)日的喜氣氣氛。7、喜歡閱讀圖書(shū)，可以大膽而連接的表達(dá)閱讀的內(nèi)容。8、做好值日生工作，學(xué)習(xí)做力所能及的事，體驗(yàn)與人相處、溝通和合作的快樂(lè)。知道自我保護(hù)，及時(shí)增添衣服。保護(hù)我的小肚皮值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習(xí)快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來(lái)到了冬天的早晨冬天的小朋友鍛煉的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的變化認(rèn)識(shí)氣溫表區(qū)域活動(dòng)：1、在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中，指導(dǎo)策略以間接的為主。并注意適時(shí)適度的指導(dǎo)，在探究的問(wèn)題難以深化時(shí)，缺少材料時(shí)或發(fā)生糾紛問(wèn)題等情況下才予以及時(shí)的支持與幫助。2、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)展了探究、學(xué)習(xí)后，及時(shí)地組織幼兒交流體驗(yàn)與收獲，分享快樂(lè)與成功，并把有些關(guān)鍵性經(jīng)歷加以提升。角色游戲：1、豐富幼兒的生活經(jīng)歷，為幼兒在游戲中開(kāi)展想象力、創(chuàng)造性提供條件。2、鼓勵(lì)幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。3、鼓勵(lì)幼兒對(duì)游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，開(kāi)展想象力和創(chuàng)造性。午睡時(shí)穿脫衣褲順序討論值日生記錄雪花飄北風(fēng)吹主題：新年來(lái)到了新年環(huán)境布置新年樂(lè)新年新年禮物大阿福拜年新年來(lái)到了長(zhǎng)大一歲后的變化新年賀卡知道自我保護(hù)的方法著火逃生方法平安棋學(xué)習(xí)跳繩放鞭炮給小桃樹(shù)穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過(guò)冬動(dòng)物過(guò)冬水的變化冬天的花小動(dòng)物過(guò)冬交通平安制作交通平安標(biāo)志學(xué)習(xí)紅旗操取暖用品平安過(guò)冬制作平安標(biāo)志環(huán)境與材料1、區(qū)域活動(dòng)：磁鐵、氣溫表、小動(dòng)物過(guò)冬、新年禮物、識(shí)字卡片等材料。2、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友、新年布置家長(zhǎng)工作1、帶著孩子外出活動(dòng)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。2、向孩子講解平安知識(shí)，學(xué)習(xí)幾種在家平安保護(hù)措施。3、注意做好孩子的防寒保暖，預(yù)防冬季疾病的傳染?！酒摹拷逃虒W(xué)1、開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè)運(yùn)動(dòng)每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》。(1)師幼共同搜集富有動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)照片，張貼在環(huán)境中，感受運(yùn)動(dòng)的美。(2)在活動(dòng)時(shí)的墻面上布置啊嗚啊嗚明星墻，展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為。(3)創(chuàng)設(shè)我的時(shí)間表專(zhuān)欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請(qǐng)幼兒將這個(gè)時(shí)間我做什么的圖畫(huà)張貼在時(shí)鐘邊上。(4)在活動(dòng)室墻面上布置回家了的情景游戲：老師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車(chē)、天橋、紅路燈的平面圖，標(biāo)上起點(diǎn)(幼兒園)和終點(diǎn)(我的家)。2、配合園部迎接市督導(dǎo)室來(lái)園督導(dǎo)。衛(wèi)生保健1、加強(qiáng)晨檢與班級(jí)衛(wèi)生消毒、宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。2、做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。3、開(kāi)展平安教育活動(dòng)：不要分開(kāi)大人的視線、我會(huì)小心過(guò)馬路。4、開(kāi)展安康教育活動(dòng)：不要親密接觸寵物。家長(zhǎng)工作1、根據(jù)千名老師訪萬(wàn)家方案，做好家訪工作。2、利用班級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展家教經(jīng)歷交流分享。3、按時(shí)出好《家園e站》，介紹一些平安與保健知識(shí)。4、班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。5、開(kāi)展迎新年親子活動(dòng)。常規(guī)培養(yǎng)1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。3、起床后能自覺(jué)到教室喝水，不隨意到戶(hù)外玩耍。班級(jí)特色1、利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊蘑菇、裙子。2、展示幼兒折紙作品，在月末回憶本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)展集體評(píng)選。幼兒園中班7月份教學(xué)工作方案范文表幼兒園，原稱(chēng)勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱(chēng)蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)展保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。以下是為大家準(zhǔn)備的《幼兒園中班7月份教學(xué)方案表》，供您借鑒?！酒弧恳?、本月工作重點(diǎn)：1．加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。2．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。3.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反響表。4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度二、衛(wèi)生、保健1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。3、催促幼兒飯前、便后洗手，打香皂?！灿昧鲃?dòng)水清洗〕4、做好衛(wèi)生消毒工作。三、常規(guī)培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、家園共教1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形，感知學(xué)慣用多種方法進(jìn)展排序?！酒恳?、生活方面本月沒(méi)有平安事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候，被小朋友無(wú)意劃傷，后來(lái)我們就對(duì)小朋友的指甲進(jìn)展了檢查，并且上了一節(jié)平安衛(wèi)生的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)指甲長(zhǎng)對(duì)自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉，盡量避開(kāi)臉蛋。在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一局部幼兒都感冒咳嗽帶藥，對(duì)于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過(guò)記藥條，按時(shí)給幼兒服藥。還催促幼兒多飲水。只要是戶(hù)外陽(yáng)光比擬好的時(shí)候，我們就增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還裝備了紫外線消毒燈，每周對(duì)班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)展兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐完畢后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒安康快樂(lè)的度過(guò)每一天。二、教育內(nèi)容與要求1、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，理解身體根本部位的功能，知道自己和別人不一樣，理解每個(gè)人的指紋都是不一樣的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。3、幫助幼兒理解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能英勇承受醫(yī)生的治療。4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，可以做一些力所能及的事情。5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū)。6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感興趣。7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)展分類(lèi)并發(fā)現(xiàn)其中的興趣，幫助幼兒掌握比擬物體長(zhǎng)短的方法。8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解7以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際意義。9、激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的興趣，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。10、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)慣用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過(guò)折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手才能。11、組織幼兒開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，帶著幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。三、家長(zhǎng)工作首先很感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，我們也會(huì)盡力做好我們的工作來(lái)回饋家長(zhǎng)。本月最重要的事情就是在月末讓家長(zhǎng)把被子，褥子帶回家進(jìn)展清洗晾曬，家長(zhǎng)們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說(shuō)聲感謝。對(duì)于本月的家長(zhǎng)會(huì)，由于一些原因，沒(méi)有定期舉行，所以希望家長(zhǎng)們諒解，在x月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知，告知家長(zhǎng)。下個(gè)月我們將開(kāi)通幼兒園網(wǎng)站，希望家長(zhǎng)多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比擬充實(shí)。幼兒園班級(jí)教學(xué)工作方案踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒共29人，其中新生4名。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步可以適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理才能有了一定的進(jìn)步，喜歡參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)展交談，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會(huì)交往中，喜歡以自我為中心，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是開(kāi)展幼兒社會(huì)化活動(dòng)，從幼兒的情感、親情入手，進(jìn)步幼兒的社會(huì)交往才能。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下：一教育教學(xué)重點(diǎn)繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)“生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境、觀察”四方面有序來(lái)施行幼兒園的園本課程。1生活有序方面：培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),進(jìn)步生活自理才能及自我保護(hù)才能?！?〕學(xué)習(xí)自己穿脫衣服?！?〕培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不偏食，能將飯菜吃完。〔3〕培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣，不吵醒別人?！?〕能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己，如：根據(jù)冷熱增減衣服等，進(jìn)步自我效勞才能?！?〕學(xué)習(xí)必要的平安知識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能。2學(xué)習(xí)有序方面：〔1〕鼓勵(lì)孩子積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)?！?〕保護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶?！?〕用清楚、完好的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿。〔4〕按照活動(dòng)區(qū)常規(guī)進(jìn)展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)?！?〕學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。〔6〕加強(qiáng)孩子們注意力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?〕注重方案—做—整理—回憶四個(gè)環(huán)節(jié)。3觀察有序方面老師將有目的的對(duì)幼兒進(jìn)展觀察，并及時(shí)進(jìn)展分析^p與評(píng)價(jià)，做好幼兒個(gè)人檔案的記錄與整理。4環(huán)境有序本學(xué)期將利用各種材料來(lái)豐富教室及活動(dòng)區(qū)材料，增加一些真實(shí)的材料，使孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得經(jīng)歷。5繼續(xù)開(kāi)展以高瞻課程為主線、關(guān)鍵經(jīng)歷為輔的園本課程，將主題探究活動(dòng)與構(gòu)造教學(xué)結(jié)合進(jìn)展，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、建構(gòu)知識(shí)，從而獲取各方面的經(jīng)歷與才能。6加強(qiáng)社會(huì)化活動(dòng)，培養(yǎng)交往才能?！?〕能大方地與老師、幼兒交往?！?〕在活動(dòng)中，不爭(zhēng)搶玩具，有初步的合作意識(shí)?！?〕愛(ài)勞動(dòng)，做力所能及的的事?！?〕知道愛(ài)父母、老師、同伴、家人，有愛(ài)心。〔5〕會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與別人交往。7配合幼兒園迎接省一級(jí)幼兒園評(píng)估。8大型活動(dòng)：二月份編排新操；三月份“愛(ài)媽媽”年級(jí)慶賀活動(dòng)；春游；四月份月份年級(jí)“國(guó)際象棋月”；五月份親子環(huán)保制作；六月份十年園慶。二衛(wèi)生保健工作1加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。2保育老師重點(diǎn)做好教室的清潔衛(wèi)生工作，使孩子有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。3堅(jiān)持定期消毒、滅蚊，預(yù)防傳染病的發(fā)生。4在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的平安、衛(wèi)生保健制度、定時(shí)定量的給幼兒喂藥，照顧好生病的孩子，5給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心安康。6積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。三家長(zhǎng)社區(qū)工作1、親密與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及開(kāi)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反響。2、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，使家長(zhǎng)與老師共同參與到活動(dòng)教育中去。3、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。4、充分利用社區(qū)的有效資，結(jié)合主題與家長(zhǎng)共同開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。5定期向家長(zhǎng)宣傳我園的教育理念、園本課程等。四班級(jí)人員工作1繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)人員之間的交流與配合，保教結(jié)合，“與時(shí)俱進(jìn)”調(diào)本文由整理。整自己。在探究中享受快樂(lè)，在反思中尋求開(kāi)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的開(kāi)展，具有自我挑戰(zhàn)、自我超越的意識(shí)，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗(yàn)。2結(jié)實(shí)樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)開(kāi)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念。3堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原那么，尊重幼兒、平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立意識(shí)，不斷修正效勞態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)效勞全方位地改善效勞質(zhì)量，使家長(zhǎng)真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原那么，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。4認(rèn)真學(xué)習(xí)《第五項(xiàng)修煉》一書(shū)，加強(qiáng)修煉。進(jìn)步自我素質(zhì)幼兒園個(gè)人教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想以《關(guān)于幼兒教育改革與開(kāi)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作方案,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒安康成長(zhǎng),推進(jìn)教學(xué)改革。二、工作思路以管理求生存,以質(zhì)量求開(kāi)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展,繼續(xù)嘗試新課程改革。三、主要工作〔一〕強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)絡(luò)。1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要求。2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)絡(luò)簿,親密家園聯(lián)絡(luò),建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)步家教園地的質(zhì)量,做到更換及時(shí),內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,并做好記錄,形成家園教育合力?！捕硰?qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),在一日活動(dòng)中浸透,認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展,堅(jiān)持每天的戶(hù)外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),節(jié)日慶賀活動(dòng)等,創(chuàng)造時(shí)機(jī)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的春游遠(yuǎn)足、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。〔三〕深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。1、落實(shí)新《綱要》,學(xué)習(xí)新《綱要》,并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。理論新課改,使用好教材。在課程施行過(guò)程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,組織幼兒互相學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開(kāi)展,將教育過(guò)程的知識(shí)性、興趣性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多,單一活動(dòng)少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,伏案抄寫(xiě)少。2、認(rèn)真鉆研《多元智能整合教材》,探究好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷,開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng),優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。3、加強(qiáng)集體備課。組織老師研究教材,挑選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)展交換、修改,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)方案,注重教材的分析^p把握,教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié),部長(zhǎng)每周聽(tīng)課二節(jié),執(zhí)行園長(zhǎng)每周聽(tīng)課三節(jié),聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)課。(四)加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué),做到教學(xué)有主有次,必學(xué)課卓有成效,選學(xué)課有所開(kāi)展。讓幼兒真正受益,讓家長(zhǎng)真正滿(mǎn)意。2、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操、幼兒民間體育游戲活動(dòng)的教學(xué),并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂(lè)的童年還給孩子。3、園里建立幼兒閱覽室,手工制作室,種養(yǎng)植園地,各班在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角,使群體幼兒在生活中學(xué)知識(shí),長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。四、詳細(xì)工作安排:二月份:1、制定新學(xué)期工作方案、專(zhuān)題方案并在月底交。2、對(duì)每位幼兒進(jìn)展電訪,如有必要要進(jìn)展家訪。3、做好老生幼兒開(kāi)學(xué)的通知工作,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。4、9號(hào)前布置好家園欄的文字內(nèi)容。5、開(kāi)學(xué)各位老師交論文和教學(xué)意見(jiàn)搜集6、發(fā)放教材,新生評(píng)估。7、2月21號(hào)開(kāi)場(chǎng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(在四樓會(huì)議室看蒙太梭利教學(xué)示范碟)8、各班在操場(chǎng)開(kāi)展課間操三月份:1、班級(jí)主題墻畫(huà)評(píng)比。2、區(qū)域活動(dòng)交流。(蒙氏班和親子園)3、對(duì)特殊新生進(jìn)展家訪,并做好記錄。4、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。5、檢查老師專(zhuān)題方案開(kāi)展情況。6、結(jié)合“三.八”節(jié)、植樹(shù)節(jié)和的降臨開(kāi)展愛(ài)媽媽、愛(ài)家人、關(guān)心和幫助別人及保護(hù)環(huán)境的系列活動(dòng)。四月份:1、春游(結(jié)合愛(ài)國(guó)教育開(kāi)展清明節(jié)給____烈士掃墓獻(xiàn)花)親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏。2、各班根據(jù)季節(jié)開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)。3、對(duì)“六一”節(jié)目進(jìn)展籌劃。4、各班進(jìn)展聽(tīng)課評(píng)課,重點(diǎn)對(duì)英語(yǔ)、手工、語(yǔ)言、科學(xué)活動(dòng)進(jìn)展班級(jí)測(cè)查。5、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。五月份:1、落實(shí)“六一”節(jié)目,各班排練時(shí)間盡量安排在下午。(重點(diǎn))2、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。六月份:1、慶“六一”活動(dòng)。2、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。3、理論考試。4、專(zhuān)題工作總結(jié)及交流。七月份:1、發(fā)假期作業(yè)2、各班寫(xiě)出幼兒開(kāi)展評(píng)估報(bào)告3、各類(lèi)資料的搜集整理工作。學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案2023-2023年度第二學(xué)期，幼兒園教學(xué)工作方案將繼續(xù)圍繞黨的指導(dǎo)思想和園的工作重點(diǎn)展開(kāi)工作，詳細(xì)工作思路是這樣的：指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》為指導(dǎo)，以幼兒園工作方案為重點(diǎn)，積極服從和效勞于老師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，積極服從和效勞于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建立，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分鼓勵(lì)老師開(kāi)展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)老師開(kāi)展、幼兒園開(kāi)展的重要?jiǎng)恿?，成為幼兒園開(kāi)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成局部。工作重點(diǎn)：〔一〕、加強(qiáng)師德教育，進(jìn)步老師隊(duì)伍素質(zhì)：為了適應(yīng)教育的新形勢(shì)新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我們將在進(jìn)步加強(qiáng)師德教育，老師隊(duì)伍素質(zhì)上狠下功夫：1、加強(qiáng)老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)老師善學(xué)習(xí)、善考慮、重積累、勤反思，努力成為一個(gè)心理安康者，營(yíng)造和諧的小社會(huì)。通過(guò)相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主題教育活動(dòng)，團(tuán)組織批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，不斷反思自己的教育行為，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使老師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有遵守師德、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)老師成長(zhǎng)。根據(jù)幼兒園的開(kāi)展目的，本學(xué)期以閱讀整合教材施行為主，以早期閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè)教育為切入口，以開(kāi)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。學(xué)海無(wú)邊，只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)老師不斷充電、充實(shí)自我。組織老師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，園內(nèi)園外相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合。本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的根底上，以讀書(shū)交流會(huì)、信息交流發(fā)布會(huì)、主題研討會(huì)等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。研討主題一方面由根據(jù)當(dāng)前教育開(kāi)展與改革的形勢(shì)來(lái)確定，如“解讀綱要”、“教學(xué)與反思”等。另一方面由老師根據(jù)自身教學(xué)理論中的問(wèn)題或困惑來(lái)提出主題，再集中研討。每次研討會(huì)以書(shū)面形式提早通知各位老師，大家搜集相關(guān)資料，再結(jié)合自己的教學(xué)理論進(jìn)展交流、討論，在思維的碰撞中進(jìn)一步產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花。〔二〕、實(shí)在落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量：１、要求老師認(rèn)真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)工作方案，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資為教學(xué)內(nèi)容效勞，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并浸透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原那么，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有根底上富有個(gè)性的開(kāi)展。２、繼續(xù)開(kāi)展集體備課工作，在原有工作根底上要求老師熟悉教材后進(jìn)展說(shuō)課，然后進(jìn)展集體討論。使老師做到心中有數(shù)，進(jìn)步集體備課的質(zhì)量。３、繼續(xù)開(kāi)展老師技能考核工作，保證老師熟悉教材內(nèi)容，除此之外，要求要求老師在每周四上交方案記錄的同時(shí)上交下一周的教具學(xué)具。確保日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展。４、抓好班級(jí)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)一日活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)老師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出實(shí)在可行的班級(jí)方案，做到有方案，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為老師經(jīng)常性的工作，杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。５、以考核細(xì)那么標(biāo)準(zhǔn)老師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織老師學(xué)習(xí)細(xì)那么，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查催促工作，并進(jìn)展一月一次的考核評(píng)分，期末作為老師教學(xué)工作考核的根據(jù)?！踩碃I(yíng)造教科研氣氛，進(jìn)步教科研實(shí)效。１、根據(jù)幼兒園的開(kāi)展目的，本學(xué)期以閱讀整合教材施行為主，以早期閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè)教育為切入口，推進(jìn)教研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深化,許多新的問(wèn)題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要親密關(guān)注教研的開(kāi)展動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)展必要的、實(shí)在有效的探究和創(chuàng)新，深化開(kāi)展備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，共同合作研究。定期開(kāi)展全園性的研討、交流活動(dòng)，解決教研工作中碰到的問(wèn)題，汲取他園、別人的教育科研成果。２、以人為本，提升老師教研程度。幼兒老師是《綱要》與幼兒開(kāi)展之間的橋梁與紐帶，建立高質(zhì)量的老師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證，也是進(jìn)步教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從老師開(kāi)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)在進(jìn)步老師的科研才能與業(yè)務(wù)程度，努力促進(jìn)老師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。拓寬培訓(xùn)渠道，著力加強(qiáng)園本培訓(xùn)３、當(dāng)前的社會(huì)是開(kāi)放、合作與交流的社會(huì)，閉關(guān)自守只會(huì)使自己走上更多的歪路。我們將繼續(xù)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法，來(lái)開(kāi)闊老師眼界，進(jìn)步老師的教育科研才能。一方面邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、名師來(lái)園開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座、上示范課；另一方面抓住一切時(shí)機(jī)，外出觀摩、討教。本學(xué)期我們將邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園作教科研講座；組織老師外出觀摩市學(xué)科帶頭人的示范課；讓老師們走近更多的專(zhuān)家、名師，在與專(zhuān)家、名師的直接對(duì)話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，進(jìn)步老師的教育和研究才能。4、注重教學(xué)反思。一個(gè)優(yōu)秀的幼兒老師必定是一個(gè)研究型、反思性的理論者。“純理論學(xué)習(xí)”的結(jié)果往往是“聽(tīng)了——記了——忘了”。為了實(shí)在進(jìn)步老師的實(shí)際教學(xué)才能，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)理論的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)歷、研究自身教育行為的過(guò)程中，進(jìn)步發(fā)現(xiàn)、分析^p、研究、解決問(wèn)題的才能。不同層級(jí)程度的老師應(yīng)不斷尋找自己的“最近開(kāi)展區(qū)”，在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。本學(xué)期每位老師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深化地反思自己的教育行為，寫(xiě)好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的老師。幼兒園教學(xué)工作方案大全幼兒園教學(xué)工作方案1一、指導(dǎo)思想以新綱要為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、理論新教材，積極引導(dǎo)全園老師施行新課題，不斷進(jìn)步老師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會(huì)資，使我園的學(xué)期教育在穩(wěn)步中不斷開(kāi)展。二、現(xiàn)狀分析^p：1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式太單一，老師的主體的作用沒(méi)有真正的得到發(fā)揮。下個(gè)學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面有待于改革。如今雖有一些初步的設(shè)想，但還不太成熟。正在征集老師們意見(jiàn)和看法，以便調(diào)整明年的工作。2、目前，我們的教育教學(xué)的工作還停留在施行的層面上，沒(méi)能進(jìn)展深化的研究和總結(jié)。老師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的時(shí)候還存在應(yīng)付過(guò)關(guān)的思想，因此，有些教育教學(xué)的工作還很不到位。下一步，我們要加強(qiáng)這方面的管理和引導(dǎo)。3、雖然我園目前開(kāi)展了蒙臺(tái)梭利和親子教育課程，但是，我們?nèi)狈ο到y(tǒng)的研究和指導(dǎo)。沒(méi)能指導(dǎo)老師系統(tǒng)尋找教學(xué)中的共性和差異性，沒(méi)能及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的規(guī)律，形成自己有特色的課題。產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因是多方面的，但不管怎樣，我們會(huì)在今后的工作中盡量逐步完善、逐步進(jìn)步，向市級(jí)示范園和省級(jí)示范園的目的邁進(jìn)。4、在期末的教學(xué)抽查中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)仍是我園教學(xué)的弱項(xiàng)，從各班的幼兒開(kāi)展評(píng)估報(bào)告中反映出來(lái)的情況是我園雖然加強(qiáng)了語(yǔ)言、體育和手工教學(xué)，但離《綱要》的要求還有一定的間隔。本期要加強(qiáng)在這幾方面教育教學(xué)的工作。三、主要工作與措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身的理論素質(zhì)，更新教育觀念。〔1〕、繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》，將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到理論工作中去，指導(dǎo)老師勤于反思、擅長(zhǎng)反思，在反思中成長(zhǎng)，每月完成一篇“教育隨筆”或說(shuō)課稿?！?〕、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，及時(shí)汲取有關(guān)的教育信息，領(lǐng)會(huì)精神，傳達(dá)給每一位老師?！?〕、做好對(duì)經(jīng)歷缺乏的老師輔導(dǎo)工作，肯定老師的亮點(diǎn)，真誠(chéng)為她們提供合理的建議。2、加強(qiáng)新課程的研討，不斷完善老師的教育方法，完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。〔1〕每周二由教務(wù)主任主持，每周兩位老師提早根據(jù)教材的安排寫(xiě)好說(shuō)課稿在會(huì)上演講，其他老師一起來(lái)討論、分析^p，讓大家在互相的交流中得到快速的開(kāi)展?！?〕提早把老師們工作中存在的問(wèn)題和無(wú)法解決的問(wèn)題提出來(lái)討論，充分調(diào)動(dòng)老師的較研的積極性。保育員老師一樣。〔3〕為了進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)的程度，催促老師們自覺(jué)學(xué)習(xí)。每月要進(jìn)展隨機(jī)英語(yǔ)口語(yǔ)抽查。〔4〕學(xué)期末進(jìn)展理論知識(shí)的閉卷考試?？荚噧?nèi)容是《綱要》和2——6歲兒童開(kāi)展目的、保育目的。3、學(xué)期初各班老師要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和本班幼兒的特點(diǎn)制定專(zhuān)題方案。例如：特色教學(xué)、對(duì)問(wèn)題的深化研究等等。期末各班老師寫(xiě)出專(zhuān)題總結(jié)，并在放假前開(kāi)經(jīng)歷交流會(huì)。這樣可充分調(diào)動(dòng)老師參與教研的積極性，真正作到因材施教。同時(shí)也為在我園初步開(kāi)展園本課題研究打下了根底，從而很好的為教學(xué)效勞。4、根據(jù)我園的現(xiàn)實(shí)需要，加強(qiáng)教研的投入也是刻不容緩了。年底，市教委將要對(duì)我園進(jìn)展一級(jí)幼兒園的復(fù)查和驗(yàn)收，而我園要進(jìn)一步開(kāi)展的目的那么是——市級(jí)示范幼兒園。這一切都要求我們必須通過(guò)教研創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)的效勞及廣泛的宣傳來(lái)施行我們的目的。而我園自己不具備申請(qǐng)課題的才能，因此，我們只能走掛大靠強(qiáng)的道路，爭(zhēng)獲得到北京等興旺地區(qū)強(qiáng)勢(shì)教育機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)，從小做起到最終擁有自己的科研成果。5、進(jìn)一步做好宣傳工作?！?〕、繼續(xù)完善月刊工作，認(rèn)真做好家長(zhǎng)園地欄，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒方法，幫助家長(zhǎng)逐漸真正認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性。各班的主題墻、英語(yǔ)、識(shí)字欄要根據(jù)主題變化提供不同的內(nèi)容?！?〕、利用多種形式，努力進(jìn)步幼兒的入園率。如：對(duì)每一位幼兒做好家訪、電訪工作，使我園幼兒的入園率到達(dá)95%以上。6、增進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)，做到家園同步教育。〔1〕、激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園管理的意識(shí)，配合老師開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。〔2〕、各班班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)反響孩子在園的活動(dòng)情況，同時(shí)可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)自己或園提建議和要求，從而增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，更好的促進(jìn)幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展，確保每一位幼兒都能安康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。〔3〕、改每月教學(xué)內(nèi)容發(fā)布為每月家長(zhǎng)作業(yè)，真正提供家長(zhǎng)參與教學(xué)和交流的平臺(tái)。每天放學(xué)前5分鐘為《美妙的回憶》。7、標(biāo)準(zhǔn)老師書(shū)寫(xiě)教案、方案的格式和要求。四、詳細(xì)工作安排：二月份：1、制定新學(xué)期工作方案、專(zhuān)題方案并在月底交。2、對(duì)每位幼兒進(jìn)展電訪，如有必要要進(jìn)展家訪。4、做好老生幼兒開(kāi)學(xué)的通知工作，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。5、9號(hào)前布置好家園欄的文字內(nèi)容。6、開(kāi)學(xué)各位老師交論文和教學(xué)意見(jiàn)搜集7、發(fā)放教材，新生評(píng)估。8、2月21號(hào)開(kāi)場(chǎng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(在四樓會(huì)議室看蒙太梭利教學(xué)示范碟)9、各班在操場(chǎng)開(kāi)展課間操三月份：1、班級(jí)主題墻畫(huà)評(píng)比。2、區(qū)域活動(dòng)交流?！裁墒习嗪陀H子園〕3、對(duì)特殊新生進(jìn)展家訪，并做好記錄。4、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。5、檢查老師專(zhuān)題方案開(kāi)展情況。6、結(jié)合“三.八”節(jié)、植樹(shù)節(jié)和的降臨開(kāi)展愛(ài)媽媽、愛(ài)家人、關(guān)心和幫助別人及保護(hù)環(huán)境的系列活動(dòng)。四月份：1、春游〔結(jié)合愛(ài)國(guó)教育開(kāi)展清明節(jié)給____烈士掃墓獻(xiàn)花〕親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏。2、各班根據(jù)季節(jié)開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)。3、對(duì)“六一”節(jié)目進(jìn)展籌劃。4、各班進(jìn)展聽(tīng)課評(píng)課，重點(diǎn)對(duì)英語(yǔ)、手工、語(yǔ)言、科學(xué)活動(dòng)進(jìn)展班級(jí)測(cè)查。5、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。五月份：1、落實(shí)“六一”節(jié)目，各班排練時(shí)間盡量安排在下午。〔重點(diǎn)〕2、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。六月份：1、慶“六一”活動(dòng)。2、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。3、理論考試。4、專(zhuān)題工作總結(jié)及交流。七月份：1、發(fā)假期作業(yè)2、各班寫(xiě)出幼兒開(kāi)展評(píng)估報(bào)告3、各類(lèi)資料的搜集整理工作。幼兒園教學(xué)工作方案2023最新幼兒園教學(xué)工作方案2023教研工作是幼兒園工作的重要組成局部，他對(duì)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改良教學(xué)方法，進(jìn)步教育質(zhì)量，進(jìn)步師資隊(duì)伍管理，有著積極的推動(dòng)作用。為保障本學(xué)期教研工作的順利進(jìn)展，特制定以下方案：指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園教科研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原那么，深化開(kāi)展課題研究，突出園本化教學(xué)。工作目的1、加強(qiáng)教研的常規(guī)管理。2、結(jié)合課程的施行，要求全園老師認(rèn)真反思，勤于總結(jié)。3、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，進(jìn)步師資素質(zhì)。詳細(xì)措施1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶著老師積極參與園里的活動(dòng)，進(jìn)步教育質(zhì)量。繼續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)課題研究的力度，注意平時(shí)材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)。加強(qiáng)交流與互動(dòng)，使教研工作正常有序地進(jìn)展。3、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論，做好園本課程建立體系。同時(shí)，要求老師加強(qiáng)自身的根本功訓(xùn)練，做到每日一練。期末召開(kāi)經(jīng)歷交流會(huì)，將老師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)展交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。工作安排二月份：1、開(kāi)學(xué)工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動(dòng)的正常開(kāi)展。2、制定級(jí)部、班級(jí)的工作方案。3、月底召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。三月份：園優(yōu)質(zhì)課墻面布置、更新活動(dòng)。園本化課程的開(kāi)展。四月份：春游。開(kāi)展戶(hù)外安康體育活動(dòng)。組織老師進(jìn)展根本功競(jìng)賽〔三筆字、繪畫(huà)、手工、音樂(lè)、舞蹈〕。五月份：家園半日開(kāi)放活動(dòng)?！傲弧鼻皽?zhǔn)備工作。六月份：慶“六一”活動(dòng)。大班開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)，參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。七月份：學(xué)期末的完畢工作。老師工作總結(jié)。老師、幼兒的考核工作。以上為本學(xué)期的教研工作方案。希望該方案能對(duì)幼兒園工作的順利開(kāi)展起到推波助瀾的作用。幼兒園教學(xué)工作方案報(bào)告一、指導(dǎo)思想本期我們?cè)诖_保幼兒平安和加強(qiáng)保育質(zhì)量的根底上，繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)教育行為，加強(qiáng)園本教材的開(kāi)發(fā)，加大教研工作的力度，進(jìn)步老師參與教科研活動(dòng)的積極性，著力培養(yǎng)研究型老師，以研興教，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作目的1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，更新老師觀念，鼓勵(lì)老師積極開(kāi)展教學(xué)研究，深化課程改革，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，堅(jiān)持以“全面培養(yǎng)每個(gè)孩子的根本素質(zhì)，為孩子的終身開(kāi)展奠定扎實(shí)的根底”為目的，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。3、深化開(kāi)展園本教研的開(kāi)發(fā)研究活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)課題研究過(guò)程，逐步形成幼兒園特色?！惨弧?、實(shí)在抓好一日活動(dòng)，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育1、老師要堅(jiān)持樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀念，結(jié)合本班孩子的開(kāi)展程度，詳細(xì)制訂月工作方案、周工作方案和日工作方案，要求有重點(diǎn)、有主題、有目的，并提早一周備好活動(dòng)教案且一定要按方案施行〔除特殊情況外〕，同時(shí)要有記錄、有分析^p、有解決問(wèn)題的方法。認(rèn)真開(kāi)展區(qū)角游戲活動(dòng)。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動(dòng)來(lái)做，保證每個(gè)孩子