第11頁(yè)共11頁(yè)初中教師新學(xué)期9月工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?：以“以人?為本，狠抓?常規(guī)，規(guī)范?發(fā)展，提高?質(zhì)量”為工?作思路，深?入學(xué)習(xí)和貫?徹落實(shí)__?___精神?牢固樹(shù)立和?全面落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀，?重點(diǎn)抓好學(xué)?校德育、教?學(xué)質(zhì)量、教?師隊(duì)伍三方?面工作，使?他們相輔相?成，努力做?到“教師發(fā)?展，學(xué)生發(fā)?展，學(xué)校發(fā)?展”，致力?于建設(shè)群眾?滿意的農(nóng)村?優(yōu)秀學(xué)校。?二、基本?思路突出抓?好校園基礎(chǔ)?設(shè)施項(xiàng)目建?設(shè)，爭(zhēng)取盡?快完成學(xué)生?宿舍工程建?設(shè)，爭(zhēng)取危?房拆除、舊?教學(xué)樓改造?工程建設(shè)立?項(xiàng);著力內(nèi)?涵發(fā)展，提?升辦學(xué)品位?，加強(qiáng)師德?師風(fēng)師能建?設(shè)，在抓好?內(nèi)部管理和?教師素質(zhì)提?高方面下功?夫;營(yíng)造良?好的校園宣?傳文化氛圍?，堅(jiān)持以育?人為本、德?育為先，加?強(qiáng)常規(guī)教育?教學(xué)管理工?作，不斷提?高教育現(xiàn)代?化水平。?三、工作目?標(biāo)：1、?按照"硬件?從實(shí)，軟件?從嚴(yán)"的原?則，對(duì)照條?件，查找差?距，完成教?育強(qiáng)縣各項(xiàng)?指標(biāo)，促使?學(xué)校教育的?各項(xiàng)事業(yè)全?面發(fā)展。?2、加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè)，一?是干___?伍建設(shè);二?是黨員隊(duì)伍?建設(shè);三是?中青年骨干?教師隊(duì)伍建?設(shè);四是班?主任隊(duì)伍建?設(shè)。3、?加強(qiáng)德育工?作，健全育?人網(wǎng)絡(luò)，落?實(shí)全員德育?，積極探索?新課程背景?下德育工作?的有效途徑?，挖掘德育?資源。努力?構(gòu)建學(xué)校、?家庭、社會(huì)?齊抓共管的?德育工作格?局，形成德?育的整體合?力。4、?增強(qiáng)德育工?作的基礎(chǔ)性?、針對(duì)性、?實(shí)效性，以?文明行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育為重點(diǎn)，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的教育。?5、堅(jiān)持教?學(xué)工作是學(xué)?校的中心工?作這一原則?，狠抓學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量。?強(qiáng)化畢業(yè)班?教學(xué)質(zhì)量的?調(diào)研與監(jiān)控?，力爭(zhēng)完成?教科局下達(dá)?的各項(xiàng)教育?教學(xué)質(zhì)量指?標(biāo)。6、?深入推進(jìn)基?礎(chǔ)教育課程?改革實(shí)驗(yàn)，?以提高課堂?教育教學(xué)質(zhì)?量和效益為?重點(diǎn)，使素?質(zhì)教育實(shí)施?水平上新臺(tái)?階。7、?開(kāi)發(fā)學(xué)校校?本課程，借?鑒成功經(jīng)驗(yàn)?，并針對(duì)我?校實(shí)際進(jìn)行?反思、剖析?，使之不斷?完善，力爭(zhēng)?取得階段性?成果，形成?特色。8?、扎實(shí)推進(jìn)?教師校本培?訓(xùn)，完善校?本培訓(xùn)機(jī)制?，創(chuàng)新校本?培訓(xùn)模式，?切實(shí)提高教?師的專業(yè)技?能和專業(yè)水?平。9、?實(shí)施科研興?教、科研興?校戰(zhàn)略，進(jìn)?一步營(yíng)造教?育科研氛圍?，規(guī)范課題?研究，帶動(dòng)?和推動(dòng)教科?研的良性發(fā)?展。10?、牢固樹(shù)立?"安全第一?"意識(shí)，采?取積極的預(yù)?防措施，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)校?的安全衛(wèi)生?工作，確保?師生人身安?全和教育教?學(xué)的正常秩?序。11?、嚴(yán)格按照?教育收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)和要求實(shí)?行收費(fèi)，鞏?固已有成果?。12、?根據(jù)文件精?神做好績(jī)效?工資的發(fā)放?和校內(nèi)人事?制度改革的?工作。1?3、落實(shí)農(nóng)?村義務(wù)教育?經(jīng)費(fèi)保障機(jī)?制和“兩免?一補(bǔ)”政策?，努力為家?庭困難學(xué)生?提供學(xué)習(xí)、?生活保障。?四、目前?存在的主要?問(wèn)題1、學(xué)?校的教學(xué)質(zhì)?量有待于進(jìn)?一步提高。?2、教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)以?及基本功還?需要進(jìn)一步?提高，課堂?的效率還需?要進(jìn)一步提?高。3、?特色教育的?水平有待提?高;4、?讀書(shū)活動(dòng)還?不能成為教?師和學(xué)生的?自覺(jué)行為;?5、校本?教研還需繼?續(xù)深入，扎?實(shí)開(kāi)展，教?師的教科研?意識(shí)需要進(jìn)?一步提高;?6、學(xué)生?的德育工作?、養(yǎng)成教育?需進(jìn)一步加?強(qiáng)，特別是?“雙困生”?的轉(zhuǎn)化工作?。五、主?要工作及措?施(一)、?學(xué)校管理工?作：1、?宗旨：以人?為本、依法?治校、情理?并重、激勵(lì)?發(fā)展2、思?路：以人為?本、全員參?與、集思廣?益、眾志成?城3、以國(guó)?家實(shí)施的績(jī)?效工資為龍?頭，調(diào)動(dòng)教?師工作的積?極性，使教?師優(yōu)勞優(yōu)得?。4、改?革學(xué)校的考?核考評(píng)方案?，在教師民?主參與談?wù)?的基礎(chǔ)上不?斷激發(fā)教師?的工作熱情?，要讓優(yōu)秀?教師香起來(lái)?，不求上進(jìn)?者慌起來(lái)，?激發(fā)全體教?職工的使命?感、責(zé)任感?、危機(jī)感。?5、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子從?思想上高度?重視學(xué)校管?理達(dá)標(biāo)工作?，深入貫徹?《定安縣中?小學(xué)常規(guī)管?理的基本要?求》，以精?細(xì)化、制度?化為切入點(diǎn)?，不斷加強(qiáng)?日常管理，?使各種管理?行為規(guī)范。?（范本）?(二)、學(xué)?校教師隊(duì)伍?建設(shè)：1?、干___?伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?干部是學(xué)校?的核心，是?火車(chē)頭。班?子成員要增?強(qiáng)履職盡責(zé)?的責(zé)任感和?使命感。一?要加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，樹(shù)立?良好的威信?，增強(qiáng)自己?的人格__?_力。二要?發(fā)揮表率作?用，時(shí)時(shí)處?處起帶頭作?用，樹(shù)立起?良好的風(fēng)氣?。三要增強(qiáng)?團(tuán)結(jié)，發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)作用，?互互相補(bǔ)臺(tái)?，每個(gè)班子?成員時(shí)刻牢?記管理即服?務(wù)，積極為?教師辦實(shí)事?、送溫暖。?四要講奉獻(xiàn)?，以學(xué)校利?益為重。五?要加強(qiáng)工作?的積極性和?主動(dòng)性，不?等不靠，創(chuàng)?造性地干好?自己的工作?。六要增強(qiáng)?管理的科學(xué)?性、時(shí)效性?。七要增強(qiáng)?法律意識(shí)，?學(xué)法、用法?、執(zhí)法，依?法管理學(xué)校?。2、教?師隊(duì)伍建設(shè)?(1)、抓?學(xué)習(xí)，提高?教職工政治?思想素質(zhì)。?1)規(guī)范教?職工政治學(xué)?習(xí)制度，堅(jiān)?持每周一次?的___政?治學(xué)習(xí)制度?，重點(diǎn)學(xué)_?__的路線?、方針、政?策，學(xué)習(xí)師?德規(guī)范，學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教育?理論。2)?大興學(xué)習(xí)之?風(fēng)，開(kāi)展"?爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型?___、爭(zhēng)?做學(xué)習(xí)型人?才，樹(shù)立新?時(shí)代教職工?形象"活動(dòng)?，全面提升?教職工學(xué)習(xí)?能力。3?)積極營(yíng)造?書(shū)香校園，?鼓勵(lì)教師讀?名師名著，?讀陶行知、?讀蘇霍姆林?斯基、讀魏?書(shū)生，與名?師對(duì)話，與?人類崇高精?神對(duì)話，以?此提升人格?，凈化心靈?，并以此打?動(dòng)學(xué)生，感?染學(xué)生，教?育學(xué)生。?(2)、抓?培訓(xùn)，提高?教職工精業(yè)?水平。1)?要切實(shí)落實(shí)?教育工作會(huì)?議精神，把?提高教師專?業(yè)化水平作?為師資培養(yǎng)?、培訓(xùn)的重?點(diǎn)，強(qiáng)化"?專業(yè)自覺(jué)"?，使教師具?有較強(qiáng)的專?業(yè)發(fā)展意識(shí)?和動(dòng)力。學(xué)?校重點(diǎn)是推?動(dòng)校本教師?培訓(xùn)，扎實(shí)?開(kāi)展校本學(xué)?習(xí)，校本教?研、校本科?研。一要認(rèn)?真制訂校本?培訓(xùn)實(shí)施方?案，明確思?路和具體工?作要求，二?要落實(shí)校本?培訓(xùn)保障機(jī)?制，在人、?財(cái)、物、時(shí)?、空、信息?諸方面予以?保證，三要?提高校本培?訓(xùn)實(shí)施效果?，選擇反思?、互動(dòng)等形?式，形成特?色，為教師?專業(yè)發(fā)展搭?建好平臺(tái)。?2)繼續(xù)推?進(jìn)教師發(fā)展?學(xué)校進(jìn)程。?教師要通過(guò)?不斷學(xué)習(xí)等?形式提高自?己業(yè)務(wù)水平?，進(jìn)一步提?高教師的教?育能力。3?)認(rèn)真__?_新課程培?訓(xùn)和信息技?術(shù)培訓(xùn)。通?過(guò)上下聯(lián)動(dòng)?、內(nèi)外交互?進(jìn)一步強(qiáng)化?新課程培訓(xùn)?，___好?信息技術(shù)的?全員培訓(xùn)。?(3)、?做好電子化?教學(xué)的各項(xiàng)?工作。(?4)、加強(qiáng)?教學(xué)管理工?作，進(jìn)一步?落實(shí)教學(xué)常?規(guī)。(5?).加強(qiáng)新?班主任培訓(xùn)?工作。學(xué)校?最少每月進(jìn)?行一次，教?導(dǎo)處以及政?教處要共同?做好此項(xiàng)工?作。(三?)堅(jiān)持以德?育為首，努?力構(gòu)建“和?諧德育”的?教育體系育?人為本，德?育為先。我?們要始終確?立德育為首?的觀念，"?人人都是德?育工作者"?的理念，強(qiáng)?化"管理育?人、環(huán)境育?人、服務(wù)育?人、教書(shū)育?人"的意識(shí)?，加強(qiáng)和改?進(jìn)德育工作?，不斷增加?新內(nèi)容，開(kāi)?辟新途徑，?創(chuàng)造新方法?，使我們的?德育工作觀?念上體現(xiàn)時(shí)?代性，管理?上具有科學(xué)?性，內(nèi)容上?形成序列性?，方法上講?究藝術(shù)性，?使我們的德?育工作真正?成為學(xué)生成?長(zhǎng)道路上的?___。?1、認(rèn)真學(xué)?習(xí)宣傳貫徹?___精神?。始終（范?本）堅(jiān)持“?育人為本，?德育為先”?的德育理念?，把___?核心價(jià)值體?系融入學(xué)科?教育教學(xué)全?過(guò)程，確保?精神進(jìn)教材?，進(jìn)課堂，?進(jìn)頭腦，切?實(shí)有效地加?強(qiáng)全校師生?的思想政治?工作。2?、進(jìn)一步加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè)，切?實(shí)促進(jìn)學(xué)生?德育工作。?選拔經(jīng)驗(yàn)豐?富、責(zé)任心?強(qiáng)、工作能?力強(qiáng)的中青?年骨干教師?擔(dān)任班主任?工作，進(jìn)一?步增強(qiáng)學(xué)校?德育工作的?針對(duì)性和實(shí)?效性。3?、繼續(xù)抓好?未成年人思?想道德建設(shè)?工作，開(kāi)展?未成年人社?會(huì)教育實(shí)踐?系列活動(dòng)。?4、繼續(xù)?開(kāi)展“文明?班級(jí)”、“?文明宿舍”?評(píng)比活動(dòng)，?通過(guò)評(píng)比，?激勵(lì)學(xué)生增?強(qiáng)___榮?譽(yù)感，形成?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?5、加強(qiáng)_?__、愛(ài)國(guó)?主義、革_?__英雄主?義和___?教育，引導(dǎo)?學(xué)生逐步形?成正確的世?界觀、人生?觀和價(jià)值觀?。6、辦?好初中生青?春期生理心?理衛(wèi)生知識(shí)?講座，引導(dǎo)?學(xué)生以積極?健康的心態(tài)?迎接青春期?的到來(lái)。?7、抓好校?園文化建設(shè)?，創(chuàng)造良好?的育人氛圍?，___學(xué)?生學(xué)習(xí)《中?學(xué)生守則》?和《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，加強(qiáng)?學(xué)生的日常?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?和道德品質(zhì)?。8、積?極開(kāi)展豐富?多彩的學(xué)生?體藝活動(dòng)，?促進(jìn)學(xué)生德?智體美全面?發(fā)展。__?_初一、二?全體學(xué)生舉?行軍訓(xùn)，積?極實(shí)施學(xué)校?陽(yáng)光體育運(yùn)?動(dòng)，認(rèn)真落?實(shí)每天__?_小時(shí)體育?活動(dòng)時(shí)間，?積極開(kāi)展大?課間活動(dòng)。?建立校田徑?、文藝隊(duì)，?為配合縣文?藝匯演做好?準(zhǔn)備。此外?，計(jì)劃舉辦?“慶祝新年?”文藝晚會(huì)?。9、抓?好團(tuán)隊(duì)建設(shè)?，團(tuán)隊(duì)工作?要有創(chuàng)新、?有突破。?10、加強(qiáng)?學(xué)校、家庭?、社會(huì)的聯(lián)?系，通過(guò)電?話、家訪、?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等?多渠道與家?長(zhǎng)溝通信息?，形成共同?抓好德育工?作的合力。?(四)加?大教學(xué)工作?管理力度，?努力提高教?學(xué)質(zhì)量教學(xué)?是學(xué)校的中?心工作，是?教師的本分?，是廣大教?育工作者實(shí)?踐"___?"重要思想?的具體體現(xiàn)?。我校教學(xué)?工作要堅(jiān)持?以"三個(gè)面?向"和"_?__"重要?思想為指南?，全面貫徹?黨的教育方?針，牢固樹(shù)?立"教書(shū)第?一、質(zhì)量第?一"的意識(shí)?，把教學(xué)質(zhì)?量視為學(xué)校?的生命，把?提高教育教?學(xué)質(zhì)量作為?學(xué)校全部工?作出發(fā)點(diǎn)和?歸宿，以教?學(xué)管理創(chuàng)新?為切入點(diǎn)，?努力提高課?堂教學(xué)效率?，扎實(shí)推進(jìn)?素質(zhì)教育進(jìn)?程，依靠科?學(xué)搞好教學(xué)?管理，遵循?規(guī)律提高教?學(xué)質(zhì)量。教?學(xué)工作是學(xué)?校的中心工?作，教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校的?生命線，它?直接影響學(xué)?校的知名度?和美譽(yù)度，?提高教學(xué)質(zhì)?量是我校永?恒的追求。?全校師生要?統(tǒng)一思想，?形成共識(shí)，?通過(guò)真抓實(shí)?干，齊抓共?管，使教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步上?升。1、?明確職責(zé)，?增強(qiáng)質(zhì)量意?識(shí)我校每位?教師都要認(rèn)?清形勢(shì)、明?白學(xué)校的處?境和明確自?己的職責(zé)，?踏踏實(shí)實(shí)地?做好本職工?作。我校生?源質(zhì)量不高?，要求全體?教師一切從?實(shí)際出發(fā)，?以更大的熱?情和愛(ài)心，?創(chuàng)造性的開(kāi)?展工作，切?實(shí)加強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)，把質(zhì)?量意識(shí)放在?首位。2?、以規(guī)范教?學(xué)行為為重?點(diǎn)，重常規(guī)?教學(xué)，抓過(guò)?程管理實(shí)踐?證明，只有?加強(qiáng)教學(xué)過(guò)?程的管理，?才能全面提?高教學(xué)質(zhì)量?。本學(xué)期我?們將以提高?課堂教學(xué)的?有效性為突?破口，落實(shí)?教學(xué)改革的?有關(guān)措施，?以便實(shí)現(xiàn)教?學(xué)管理的有?序性和規(guī)范?性。主要從?以下幾個(gè)方?面著手：?(1)抓教?學(xué)計(jì)劃的制?定和落實(shí)，?使教學(xué)工作?有序進(jìn)行。?教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)?率著整個(gè)教?學(xué)過(guò)程，是?指導(dǎo)和規(guī)范?教學(xué)行為的?標(biāo)準(zhǔn)，也是?教導(dǎo)處檢查?教學(xué)工作的?重要依據(jù)，?為此，根據(jù)?學(xué)生的特點(diǎn)?，在研究課?程標(biāo)準(zhǔn)、課?程特點(diǎn)的基?礎(chǔ)上，科學(xué)?地制訂好教?研組、備課?組工作計(jì)劃?和各學(xué)科教?學(xué)計(jì)劃已成?為搞好教學(xué)?工作的首要?任務(wù)。各任?課教師要在?做好學(xué)科教?學(xué)計(jì)劃整體?規(guī)劃的同時(shí)?，注重對(duì)教?學(xué)內(nèi)容進(jìn)行?分析、取舍?(特別是初?一年級(jí)的新?課程)，確?定重點(diǎn)和難?點(diǎn)，以增強(qiáng)?計(jì)劃的實(shí)用?性、針對(duì)性?和可操作性?，力爭(zhēng)做到?有計(jì)劃可依?，有計(jì)劃必?依，保證課?堂教學(xué)的有?效性。(?2)強(qiáng)化過(guò)?程管理，提?高教學(xué)效率?。①教導(dǎo)處?定期和不定?期開(kāi)展教學(xué)?檢查和抽查?，每周五檢?查備課本，?每月檢查一?次作業(yè)批改?，查看教師?備課、批改?作業(yè)的質(zhì)和?量，并做好?記錄。②堅(jiān)?持隨堂聽(tīng)課?，并找學(xué)生?座談，了解?、掌握教師?的教學(xué)現(xiàn)狀?，對(duì)做得好?教師及時(shí)予?以肯定，對(duì)?出現(xiàn)問(wèn)題教?師要及時(shí)談?話糾正。③?大力倡導(dǎo)“?四精”“四?必”的教學(xué)?方法：“四?精”即為內(nèi)?容精選、上?課精講、練?習(xí)精評(píng);“?四必”即為?教師在作業(yè)?布置和檢查?上要做到有?布置必做，?有做必改，?有改必評(píng)，?有評(píng)必補(bǔ)。?④___好?期中期末兩?次考試工作?，并認(rèn)真做?好考評(píng)工作?，對(duì)教學(xué)優(yōu)?秀的予以通?報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)?需要改進(jìn)的?教導(dǎo)處將堅(jiān)?持談話制度?，幫助其成?長(zhǎng)。3、?建立健全各?類教學(xué)管理?制度，使教?學(xué)管理有章?可依。根據(jù)?上級(jí)要求、?學(xué)校實(shí)際及?教育教學(xué)規(guī)?律，進(jìn)一步?完善系列管?理制度，如?課堂常規(guī)，?學(xué)籍管理規(guī)?定，教師教?學(xué)質(zhì)量評(píng)估?細(xì)則等。?4、加強(qiáng)校?本研修管理?，促進(jìn)教師?業(yè)務(wù)能力的?提升(1)?鼓勵(lì)教師間?相互聽(tīng)、評(píng)?課活動(dòng)，提?倡教師跨學(xué)?段、跨學(xué)科?聽(tīng)課，規(guī)定?每位教師每?月聽(tīng)課必須?在本組的教?研活動(dòng)時(shí)間?由教研組長(zhǎng)?帶隊(duì)聽(tīng)課_?__節(jié)以上?，教研組長(zhǎng)?要做好考勤?，教師聽(tīng)課?要有記錄、?有評(píng)價(jià)、有?交流，達(dá)到?互相學(xué)習(xí)，?共同提高的?目的。繼續(xù)?開(kāi)展有效課?堂教學(xué)展示?活動(dòng)，要求?每一位任課?教師一學(xué)期?內(nèi)至少上一?節(jié)公開(kāi)示范?課。(2?)堅(jiān)持抓實(shí)?抓細(xì)教師的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?要求每位教?師堅(jiān)持寫(xiě)教?學(xué)反思，記?載自己教育?教學(xué)過(guò)程中?的心得體會(huì)?，在校內(nèi)形?成良好的反?思氛圍。?(3)充分?發(fā)揮學(xué)科教?研組、備課?組的作用，?教研組長(zhǎng)、?備課組長(zhǎng)是?該學(xué)科的帶?頭人，要對(duì)?本學(xué)科的教?學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)?，___和?帶領(lǐng)本學(xué)科?教師積極主?動(dòng)地開(kāi)展好?教研組工作?，研究教材?，分析考綱?，制定計(jì)劃?，統(tǒng)一要求?，安排活動(dòng)?，做好教研?組、備課組?活動(dòng)記錄，?并落實(shí)每?jī)?周一次的教?研活動(dòng)，通?過(guò)教研活動(dòng)?讓所有教師?都能從中受?益，本學(xué)期?的教研活動(dòng)?主要以整改?課、研討課?、示范課、?多媒體課等?四種形式展?開(kāi)，每次活?動(dòng)都要講、?評(píng)、議結(jié)合?不能流于形?式，活動(dòng)時(shí)?督管領(lǐng)導(dǎo)要?到場(chǎng)督促指?導(dǎo)，會(huì)后要?簽字(包括?記錄參加教?研會(huì)的人數(shù)?)。4、?加強(qiáng)師資隊(duì)?伍建設(shè)，培?養(yǎng)壯大骨干?教師隊(duì)伍(?1)抓實(shí)青?年教師的校?本培訓(xùn)，采?取內(nèi)培外訓(xùn)?、跟蹤式聽(tīng)?課的方式，?促進(jìn)其快速?成長(zhǎng)。(?2)推薦鼓?勵(lì)教師參加?各級(jí)各類教?學(xué)比武，培?養(yǎng)壯大骨干?教師隊(duì)伍。?(3)開(kāi)?展“教學(xué)研?究月”活動(dòng)?，將___?骨干教師教?學(xué)展示、青?年教師“新?課程、新教?師、新課堂?”素質(zhì)比賽?、案例評(píng)比?等一系列多?層次、多學(xué)?科的課堂教?學(xué)展示活動(dòng)?。5、重?視學(xué)科競(jìng)賽?，著力培養(yǎng)?拔尖學(xué)生。?(1)在?學(xué)生及家長(zhǎng)?自愿參加的?原則下，各?年級(jí)___?學(xué)生利用適?當(dāng)時(shí)間進(jìn)行?強(qiáng)化訓(xùn)練。?(2)加?強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)?教師的過(guò)程?管理，堅(jiān)持?一看(看教?師備課筆記?和學(xué)生作業(yè)?批改)、二?聽(tīng)(聽(tīng)教師?上課的效果?)、三問(wèn)(?問(wèn)學(xué)生對(duì)老?師輔導(dǎo)的評(píng)?價(jià))，注重?訓(xùn)練的方向?、內(nèi)容，抓?熱點(diǎn)重點(diǎn)、?突破難點(diǎn)。?(3)_?__好全體?學(xué)生的期末?檢查、考試?及表彰工作?。6、加?強(qiáng)畢業(yè)班教?學(xué)工作管理?，力求教學(xué)?成績(jī)的新突?破。(1?)制定畢業(yè)?班教學(xué)質(zhì)量?目標(biāo)，召開(kāi)?畢業(yè)班師生?動(dòng)員大會(huì)，?制定畢業(yè)班?工作計(jì)劃，?明確___?屆畢業(yè)班工?作目標(biāo)和思?路。研究復(fù)?習(xí)策略與畢?業(yè)班管理策?略，促進(jìn)成?績(jī)的提升。?(2)建?立優(yōu)秀學(xué)生?檔案，確立?每一名優(yōu)生?的努力方向?，并安排好?輔導(dǎo)教師、?責(zé)任到人，?并做好跟蹤?調(diào)查，把輔?導(dǎo)工作落到?實(shí)處。(?3)開(kāi)好畢?業(yè)年級(jí)調(diào)考?質(zhì)量分析會(huì)?，深刻反思?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取教訓(xùn)?，明確方向?。(4)?教導(dǎo)主任要?加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)?年級(jí)的教學(xué)?指導(dǎo)，督促?落實(shí)培優(yōu)制?度。做到每?星期至少聽(tīng)?評(píng)一節(jié)課，?每?jī)尚瞧跈z?查一次培優(yōu)?制度落實(shí)情?況，并將檢?查結(jié)果每月?通報(bào)一次。?八、強(qiáng)化?后勤管理，?開(kāi)創(chuàng)后勤工?作新局面總?務(wù)后勤工作?是學(xué)校的又?一條生命線?。后勤組人?員要不斷提?高自身素質(zhì)?，