第6頁(yè)共6頁(yè)3月小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文本學(xué)年?度我擔(dān)任三?(3)班的?班主任。為?了更好地開?展工作，現(xiàn)?擬訂本學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃。這學(xué)?期我的工作?安排如下：?【一】了?解本班學(xué)生?基本情況。?【二】基?本措施和做?法。1、?了解學(xué)生思?想狀況。?了解和研究?學(xué)生是做好?班主任工作?的前提。這?學(xué)期我新接?該班，對(duì)學(xué)?生的情況不?了解。為了?深入了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)、?思想狀況，?我主要采取?以下幾種途?徑：⑴與?學(xué)生交談。?有計(jì)劃地利?用班會(huì)課與?課外時(shí)間與?學(xué)生交談，?通過召開中?下生座談會(huì)?、召開班干?部會(huì)議等方?式來了解學(xué)?生情況，增?加師生感情?消除學(xué)生與?教師之間的?隔膜，有利?于開展工作?。⑵不定?期檢查學(xué)生?的作業(yè)。通?過平時(shí)的觀?察與檢查學(xué)?生的書面作?業(yè)，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度和進(jìn)度，?學(xué)生出現(xiàn)較?大的進(jìn)步要?及時(shí)鼓勵(lì)與?表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)?生的成績(jī)出?現(xiàn)較大的退?步時(shí)，要及?時(shí)調(diào)查原因?，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)?。⑶加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系、召開家?長(zhǎng)會(huì)。通過?與小學(xué)生父?母的對(duì)話，?了解小學(xué)生?在家庭、社?會(huì)等方面的?表現(xiàn)情況。?爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校工作的?配合。2?、抓好班主?任的日常工?作。⑴_(tái)?__好學(xué)生?參加升旗和?做操。_?__學(xué)生參?加每一周的?升國(guó)旗，是?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?形象具體的?愛國(guó)主義教?育，通過這?種形式可以?激發(fā)學(xué)生熱?愛中國(guó)__?_、熱愛_?__祖國(guó)和?人民解放軍?的情感，進(jìn)?一步把自己?的學(xué)習(xí)、生?活與祖國(guó)的?前途、命運(yùn)?聯(lián)系起來。?___和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅(jiān)持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢(shì)?正確，動(dòng)作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊(duì)伍，依次?返回課室。?⑵檢查本?班學(xué)生值日?生工作。?班級(jí)的值日?制是培養(yǎng)小?學(xué)生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。目前學(xué)校?中獨(dú)生子女?的比重越來?越大，在他?們的身上不?可避免地會(huì)?具有獨(dú)生子?女在性格上?的弱點(diǎn)。學(xué)?校通過班級(jí)?的值日工作?，對(duì)他們進(jìn)?行關(guān)心他人?，關(guān)心__?_，熱愛勞?動(dòng)，培養(yǎng)勞?動(dòng)習(xí)慣等方?面的教育，?都有著重要?的現(xiàn)實(shí)意義?。⑶__?_好放學(xué)。?___放?學(xué)是班主任?不容忽視的?一項(xiàng)工作。?小學(xué)生在經(jīng)?過半天或全?天的緊張學(xué)?習(xí)，離校時(shí)?情緒變得激?動(dòng)，行為舉?止也容易失?控，在返家?的途中會(huì)相?互追逐，不?遵守交通規(guī)?則為了防止?意外事故的?發(fā)生，班主?任必須重視?抓好放學(xué)這?一環(huán)節(jié)的教?育。打了放?學(xué)鈴后，班?主任進(jìn)教教?室整理好學(xué)?生隊(duì)伍，向?學(xué)生提出放?學(xué)返家時(shí)的?紀(jì)律。3?、___和?培養(yǎng)班__?_。班級(jí)?___是班?主任教育的?對(duì)象，又是?班主任工作?依靠的教育?力量。班級(jí)?___不是?自然而然形?成的，需要?班主任進(jìn)行?長(zhǎng)期工作，?進(jìn)行___?和培養(yǎng)。?⑴確立共同?的奮斗目標(biāo)?、培養(yǎng)良好?的班風(fēng)。?共同的目標(biāo)?是班___?形成和發(fā)展?的動(dòng)力。班?主任在了解?和研究學(xué)生?的基礎(chǔ)上，?向全班學(xué)生?提出明確的?前進(jìn)目標(biāo)，?并制定出有?效措施，鼓?勵(lì)全班學(xué)生?努力去實(shí)現(xiàn)?奮斗目標(biāo)，?一個(gè)奮斗目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?就可以使班?___達(dá)到?鞏固和發(fā)展?。一個(gè)優(yōu)秀?的班___?還應(yīng)該有良?好的班風(fēng)，?正確的輿論?。這種班風(fēng)?、輿論對(duì)學(xué)?生有很大的?教育作用。?為此，班主?任必須培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?，而培養(yǎng)班?風(fēng)要以正確?的輿論做起?。班上有了?正確的輿論?，壞事在班?上就得不到?支持，就會(huì)?很快被制止?，學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)就可以達(dá)?到鞏固的目?的。⑵選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?。我擔(dān)任?班主任后，?首先注意選?拔培養(yǎng)班級(jí)?的積極分子?，物色班干?部，組成班?委會(huì)，讓學(xué)?生初步學(xué)習(xí)?自己管理自?己。在使用?過程中不斷?指出他們的?不足，給予?及時(shí)培養(yǎng)和?教育，教育?學(xué)生要民主?觀念。班干?部定期輪換?，讓更多的?學(xué)生有得到?鍛煉的機(jī)會(huì)?，同時(shí)也培?養(yǎng)了學(xué)生既?能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，?又能被領(lǐng)導(dǎo)?的適應(yīng)能力?。實(shí)踐證明?，班干部是?班主任的好?助手，正確?選拔、培養(yǎng)?和使用班干?部，有利于?班主任搞好?班上的工作?。4、做?好個(gè)別學(xué)生?的教育工作?。班主任?在___學(xué)?生開展__?_活動(dòng)的同?時(shí)，要注意?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?個(gè)別教育工?作。班__?_中總有一?些比較特殊?的學(xué)生，他?們或是學(xué)習(xí)?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。班主任必?須做好這些?特殊學(xué)生的?教育工作。?具體做法如?下：對(duì)于?個(gè)別學(xué)生的?教育，班主?任應(yīng)持正確?的態(tài)度，思?想上不要歧?視，感情上?不要厭惡，?態(tài)度上不能?粗暴。對(duì)后?進(jìn)生要一分?為二，善于?發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生?身上的積極?因素，特別?是要注意培?養(yǎng)后進(jìn)生的?自尊心和自?信心，做到?動(dòng)之以情，?深于父母，?曉之以理，?細(xì)如魚絲。?培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，要求?學(xué)生從各方?面嚴(yán)格要求?自己，擁有?文明的行為?，愛護(hù)環(huán)境?，開展保護(hù)?環(huán)境的主題?隊(duì)會(huì)，提高?每位學(xué)生的?環(huán)境意識(shí)，?使每位學(xué)生?都能為創(chuàng)建?綠色學(xué)校出?一份力量。?對(duì)個(gè)別學(xué)?生的教育工?作要對(duì)癥下?藥，教育個(gè)?別生首先要?找出個(gè)別生?特殊在什么?地方，有的?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績(jī)不理想，?有很強(qiáng)的自?卑感，造成?性格孤僻，?不和群。有?的是精力過?剩，人很聰?明，而班級(jí)?生活對(duì)他來?說很不滿足?，在缺乏正?確引導(dǎo)的情?況下就會(huì)搞?出“惡作劇?”。3月小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文（二）?一、班主任?工作思路?1.以人為?本，教育學(xué)?生成為一個(gè)?正直，善良?，智慧，健?康的人。?2.___?學(xué)生發(fā)現(xiàn)自?己的潛力，?挖掘自己的?潛力，要有?團(tuán)隊(duì)精神和?參與意識(shí)。?3.__?_學(xué)生有效?的學(xué)習(xí)方法?，提高學(xué)習(xí)?效率，讓學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。4.利?用各種活動(dòng)?增強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力，本?學(xué)期計(jì)劃四?次大型的班?級(jí)活動(dòng)，讓?學(xué)生體會(huì)_?__的溫暖?和師生的友?情。5.?由班委會(huì)策?劃___各?科的學(xué)習(xí)興?趣小組，分?配自習(xí)課，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)和探索?的積極性。?6.繼續(xù)?用日記和其?他形式與學(xué)?生交流，關(guān)?愛每一個(gè)學(xué)?生，走進(jìn)每?一個(gè)學(xué)生的?心里，成為?學(xué)生的真正?意義上的朋?友，為學(xué)生?排憂解難，?樹立信心。?7.繼續(xù)?我們的手拉?手活動(dòng)，保?持和___?，___希?望小學(xué)的小?朋友的聯(lián)系?，通過書信?交往和捐書?來使學(xué)生感?受付出和收?獲的快樂。?8.認(rèn)真?上好每一節(jié)?課，認(rèn)真抓?好課堂紀(jì)律?，積極參加?學(xué)校___?的各種活動(dòng)?，讓班級(jí)永?遠(yuǎn)充滿活力?，積極，向?上，永爭(zhēng)第?一。9.?用好心情和?微笑迎接每?一天!二?.班主任工?作的分類：?第一類：?每天必做的?事情1、?安排班干部?聽寫英語單?詞，語文生?字詞，檢查?班級(jí)衛(wèi)生，?值日生檔案?，鮮花，班?級(jí)日記。?2.要求早?操快，靜，?齊，做操動(dòng)?作要到位，?及時(shí)表?yè)P(yáng)和?鼓勵(lì)。3?.上好數(shù)學(xué)?課，改作業(yè)?，___學(xué)?生的聽課和?學(xué)習(xí)情況，?及時(shí)處理班?級(jí)發(fā)生的問?題。4.?中午留校休?息的學(xué)生時(shí)?間安排，下?午課前一支?歌。5.?自習(xí)課的管?理，要養(yǎng)成?學(xué)生自覺安?靜的上自習(xí)?的習(xí)慣。?6.放學(xué)以?前的值日生?工作小結(jié)，?評(píng)選優(yōu)秀小?組，提出問?題并建議改?正措施。?7.提醒學(xué)?生記好作業(yè)?，學(xué)生輪流?寫出班級(jí)新?聞，放學(xué)。?第二類：?每周必做的?事情。1?.大組評(píng)比?，每周評(píng)出?一個(gè)先進(jìn)組?，各組之間?換坐位。?2.每周一?次英語單詞?聽寫或語文?生字詞聽寫?。3.每?周批改一次?日記，學(xué)生?每周寫三篇?。4._?__班會(huì)，?由班干部找?班會(huì)主題，?利用班會(huì)來?滲透素質(zhì)教?育。5.?周五放學(xué)以?前唱班歌“?相親相愛”?，感受同學(xué)?之間的親情?。由同學(xué)輪?流介紹一篇?好文章，布?置命題日記?。6.每?周要找三個(gè)?同學(xué)交流思?想，___?學(xué)生的思想?狀態(tài)，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和處理?問題7.?爭(zhēng)取全校每?周的流動(dòng)紅?旗。第三?類：每月必?做的事情。?1.參加?學(xué)校統(tǒng)一的?月考，統(tǒng)計(jì)?月考的成績(jī)?，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步?的學(xué)生。?2.利用家?校平臺(tái)和家?長(zhǎng)聯(lián)系，讓?家長(zhǎng)及時(shí)了?解學(xué)生在校?的情況。?3.在日歷?上圈出學(xué)生?的生日，給?每個(gè)過