五-認識10以內的數(shù)——1~5的認識-1課件1像鉛筆細又長，

2像天鵝水上游，

3像耳朵聽聲音，

4像彩旗迎風飄，

5像秤鉤彎又彎。讀兒歌。1像鉛筆細又長，

2像天鵝水上游，

3像耳朵聽聲音五-認識10以內的數(shù)——1~5的認識-1課件1還可以表示什么？2、3、4、5呢？11223344551還可以表示什么？2、3、4、5呢？1122334455邊擺邊數(shù)。12345邊擺邊數(shù)。123451()()3()51()()3()534253425

看數(shù)涂色。34看數(shù)涂色。34

寫出上的數(shù)。133434252寫出上的數(shù)。135人排隊買票，排在第2。排在······第55人排隊買票，排在第2。排在······第5住在第層。有只猴。是第只。454住在第層。有只猴。是第把左邊的4只小鳥圈起來，給從左數(shù)第4只小鳥涂上顏色。把左邊的4只小鳥圈起來，給從左數(shù)第4只小鳥涂上顏色。一共有人。從左數(shù)，排第。55一共有人。從左數(shù)，排第。55前面兩個里的數(shù)表示的意思一樣嗎？一共有5個人，前一個方框里的數(shù)表示總的人數(shù)是5人，第二個方框表示從左數(shù)起排在第5個，這是次序。

前面兩個里的數(shù)表示的意思一樣嗎？一共有5個人，我把擺在第

2。還可以擺在第幾?我把擺在第2。還可以擺在第幾?小明小王小剛丹丹小麗小紅小強從左邊數(shù)起站在第二個的是誰？丹丹的左邊有幾個人？小剛4小明小王小剛丹丹小麗小紅小強從左邊數(shù)起站在第二個的是誰？小剛唉！一個蘑菇也沒有采到。3210唉！一個蘑菇也沒有采到。321000從0開始。000從0開始。0004310數(shù)桃子。4310數(shù)桃子?；ハ嗾f一說，你來表演。跳3下。拍4下手。互相說一說，你來表演。跳3下。拍4下手。1.本節(jié)課學習了哪些內容？

2.你學會了嗎？

3.課下與老師同學交流所學的知識。

總結提升1.本節(jié)課學習了哪些內容？

2.你學會了嗎？

3.課下與老師完成“想想做做”P133、4P163、4完成“想想做做”P133、4P163、4五-認識10以內的數(shù)——1~5的認識-1課件五-認識10以內的數(shù)——1~5的認識-1課件1像鉛筆細又長，

2像天鵝水上游，

3像耳朵聽聲音，

4像彩旗迎風飄，

5像秤鉤彎又彎。讀兒歌。1像鉛筆細又長，

2像天鵝水上游，

3像耳朵聽聲音五-認識10以內的數(shù)——1~5的認識-1課件1還可以表示什么？2、3、4、5呢？11223344551還可以表示什么？2、3、4、5呢？1122334455邊擺邊數(shù)。12345邊擺邊數(shù)。123451()()3()51()()3()534253425

看數(shù)涂色。34看數(shù)涂色。34

寫出上的數(shù)。133434252寫出上的數(shù)。135人排隊買票，排在第2。排在······第55人排隊買票，排在第2。排在······第5住在第層。有只猴。是第只。454住在第層。有只猴。是第把左邊的4只小鳥圈起來，給從左數(shù)第4只小鳥涂上顏色。把左邊的4只小鳥圈起來，給從左數(shù)第4只小鳥涂上顏色。一共有人。從左數(shù)，排第。55一共有人。從左數(shù)，排第。55前面兩個里的數(shù)表示的意思一樣嗎？一共有5個人，前一個方框里的數(shù)表示總的人數(shù)是5人，第二個方框表示從左數(shù)起排在第5個，這是次序。

前面兩個里的數(shù)表示的意思一樣嗎？一共有5個人，我把擺在第

2。還可以擺在第幾?我把擺在第2。還可以擺在第幾?小明小王小剛丹丹小麗小紅小強從左邊數(shù)起站在第二個的是誰？丹丹的左邊有幾個人？小剛4小明小王小剛丹丹小麗小紅小強從左邊數(shù)起站在第二個的是誰？小剛唉！一個蘑菇也沒有采到。3210唉！一個蘑菇也沒有采到。321000從0開始。000從0開始。0004310數(shù)桃子。4310數(shù)桃子?；ハ嗾f一說，你來表演。跳3下。拍4下手?；ハ嗾f一說，你來表演。跳3下。拍4下手。1.本節(jié)課學習了哪些內容？

2.你學會了嗎？

3.課下與老師同學交流所學