本文格式為Word版，下載可任意編輯——《大山深處的搜救》讀后感400字《大山深處的搜救》讀后感400字讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)識(shí)，陶冶情操，是一件分外有意義的事情，在閱讀寫的作品時(shí)，我們會(huì)得到一下啟發(fā)和學(xué)識(shí)。為了充分領(lǐng)悟這個(gè)作品，就可以好好寫一篇讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體。在寫讀后感時(shí)怎樣把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟?？下面的?nèi)容是我為大家整理的《大山深處的搜救》讀后感400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

電話鈴聲打破了夜的安寧。指揮中心通知:4名群眾被困在九龍?zhí)栋肷窖?，一人傷?shì)嚴(yán)重，急需救援。呂小斌立刻組織了周邊群眾和搜救隊(duì)員上山搜救，山風(fēng)卷著雪花，積雪已有30公分厚，根本分不清哪里是路，哪里是溝，但靠著呂小斌對(duì)山區(qū)地形的熟諳，很快就找到了被困群眾。四人中有三人受傷，一名傷者心臟病發(fā)作，生命垂危。他們很快做了簡(jiǎn)易擔(dān)架，固定好傷者，在這風(fēng)雪交加的寒夜里，險(xiǎn)峻濕滑的山路上，肩負(fù)著一百五十多斤的重量，連續(xù)走了1個(gè)多小時(shí)，終究到達(dá)山下，疲憊不堪的呂小斌一癱坐在了雪地上，但是他的內(nèi)心卻是無比的欣慰，由于他們跑贏了時(shí)間，戰(zhàn)勝了死神，挽回生命。

多少次這樣的救援，使呂小斌陪伴家人的時(shí)間越來越少，就連女兒過生日那天也要加入救援，呂小斌明白：每一名被困群眾的背后都是一個(gè)家庭的期望，自己付出的一切辛苦和努力都是值得的！

警察，雖然沒有科學(xué)家那么宏偉，沒有明星那么知名，但人民警察全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)國家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂業(yè)所付出的巨大奉獻(xiàn)和犧牲的精神，卻值得我們學(xué)習(xí)。

警察，你們?yōu)榱藝业陌埠?，為了群眾的幸福，舍小家為大家，由于有你們，我們的生活才?huì)更加美好！由于你們——不拋棄，不放棄?。?！

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觀《大山深處的保爾》有感400字

在我們的生活中，有這么一些人，他們?nèi)菰S為學(xué)生犧牲一切，為學(xué)生做任何事……他們是誰？正是悄悄為國家培養(yǎng)著多數(shù)棟梁之材的老師！

《大山深處的保爾》陳述了一名普遍教師張學(xué)成30年來奮斗在黃土地上，為國家培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀人材，為西部大開發(fā)奠定了根基。

一位哲學(xué)家曾說過，人的一切莫過于奉獻(xiàn)給有需要的人。是啊，馮志遠(yuǎn)老師也是一個(gè)例子，數(shù)十年奮斗在西部，為祖國培養(yǎng)了多數(shù)的人材。自己卻淡泊名利，不求回報(bào)。即使眼睛看不到東西，卻照舊奮斗在第一線！這種精神，感染到我們純凈的心中。

正是這一批批不求回報(bào)的老師，為我中國的西部繡出了一幅美觀的藍(lán)圖！俗話說得好，教師的職業(yè)是神圣的。老師將他們的全體都奉獻(xiàn)給了我們，讓我們成為國家棟梁。而老師的華發(fā)卻是為我們而白，那弧線般的皺紋貌似為我們而長(zhǎng)……

你們是這黃土地的偉人，西部大開發(fā)的先驅(qū)者。今天，您為我們驕傲，明天，我們將為您高傲！由于您自此至終都奉行著一句話：為學(xué)生而奮斗！我們將永遠(yuǎn)記住您這位心愛的保爾，黃土地上的偉人！

大山深處的保爾讀后感

大山深處的保爾讀后感（一）

今天我們看了：《大山深處的保爾》。

故事發(fā)生在一個(gè)貧困的山村里。村里唯一的老師為救一位學(xué)生，不幸雙腿殘疾。但是老師靠著自己的毅力，學(xué)會(huì)了用拐杖，并堅(jiān)持上課。他為了學(xué)生們，好幾次與死神面對(duì)面，可連死神也敵不過他。大家都被他這種獻(xiàn)身于貧困山區(qū)教導(dǎo)事業(yè)的精神感動(dòng)了

我不由得想起我得老師。課堂上，老師為我們分析課文、卷子。一分析就是兩節(jié)課。為了是我們勞績(jī)提高，嗓子確定低沉了，腿確定累了。有幾個(gè)老師能做到？課后，老師為我們批改作業(yè)。一改就是60多本。老師在生病時(shí)，為了不為了不耽延我們學(xué)習(xí)的效率，老師連自己的身體都不顧了。我心酸極了。你說，我們是不是理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望？

看完了我慚愧不已，這位老師身體殘疾了，還不放棄，而我，暑假里，我去游泳，結(jié)果學(xué)了3天，我還不會(huì)飄，每天還在水里打哆嗦。我就想放棄。看完了這不電影，我學(xué)會(huì)了：不要輕易放棄。

大山深處的保爾讀后感（二）

故事發(fā)生在一個(gè)貧困的山村里。村里唯一的老師為救一位學(xué)生，不幸雙腿殘疾。但是老師靠著自己的毅力，學(xué)會(huì)了用拐杖，并堅(jiān)持上課。他為了學(xué)生們，好幾次與死神面對(duì)面，可連死神也敵不過他。大家都被他這種獻(xiàn)身于貧困山區(qū)教導(dǎo)事業(yè)的精神感動(dòng)了

那位老師舍己救人的情節(jié)時(shí)時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。我從中體會(huì)到一些道理，也知道了現(xiàn)在的人們?nèi)鄙賽鄣睦碛伞?/p>

這部電影給我們透露了這樣一個(gè)真諦：世間如若沒了愛，人人都為自己而活，那還有什么意思呢？現(xiàn)在社會(huì)中的一些私人老板，為賺錢而造假騙人，且四處要比經(jīng)濟(jì)，雖然在這上面他是贏了，但在人性上，卻是徹徹底底的輸了。

看了電影，我想到了自己。平日，我對(duì)比憑借家長(zhǎng)，總要麻煩他們，更別說扶助別人了。今后，我要做一些力所能及的家務(wù)事，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

在以后的人生道路上，定會(huì)遇到大大小小的挫折。我會(huì)以影片中的仆人公為模范，不斷戰(zhàn)勝困難磨練意志，長(zhǎng)大后為祖國做付出！

有感于《大山深處的保爾》作文

前幾天，老師組織我們看了一場(chǎng)電影。我有感而發(fā)，寫下此文。故事發(fā)生在一個(gè)貧困的山村里。村里唯一的老師為救一位學(xué)生，不幸雙腿殘疾。但是老師靠著自己的毅力，學(xué)會(huì)了用拐杖，并堅(jiān)持上課。他為了學(xué)生們，好幾次與死神面對(duì)面，可連死神也敵不過他。大家都被他這種獻(xiàn)身于貧困山區(qū)教導(dǎo)事業(yè)的精神感動(dòng)了……

那位老師舍己救人的情節(jié)時(shí)時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。我從中體會(huì)到一些道理，也知道了現(xiàn)在的人們?nèi)鄙賽鄣睦碛伞?/p>

這部電影給我們透露了這樣一個(gè)真諦：世間如若沒了愛，人人都為自己而活，那還有什么意思呢？現(xiàn)在社會(huì)中的一些私人老板，為賺錢而造假騙人，且四處要比經(jīng)濟(jì)，雖然在這上面他是贏了，但在人性上，卻是徹徹底底的輸了。

看了電影，我想到了自己。平日，我對(duì)比憑借家長(zhǎng)，總要麻煩他們，更別說扶助別人了。今后，我要做一些力所能及的家務(wù)事，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

在以后的人生道路上，定會(huì)遇到大大小小的挫折。我會(huì)以影片中的仆人公為模范，不斷戰(zhàn)勝困難磨練意志，長(zhǎng)大后為祖國做付出！

觀《大山深處的保爾》有感600字

春節(jié)期間，我看了一部讓我深深感動(dòng)的電影——《大山深處的保爾》?？赐赀@部電影后，我的心情久久不能寧靜。

電影陳述了這樣一個(gè)感人肺腑的故事：大山深處，溝壑縱橫，閉塞貧困的山村敲鑼打鼓迎來了有史以來的第一位老師，他就是張學(xué)成。山里條件更加繁重，孩子們上學(xué)、放學(xué)都要走很遠(yuǎn)很險(xiǎn)的山路，張老師就一個(gè)個(gè)的送，學(xué)校沒有籃球架，張老師就自己動(dòng)手做，在張老師眼里，只有學(xué)生。

不幸的是，有一次，在放學(xué)回家的路上，一個(gè)叫墩娃的同學(xué)不提防滑下山坡掛在樹枝上，張老師不顧一切沖上去，奮力救起了墩娃，而自己卻掉下了19米的深溝，雙腿摔斷，成了殘疾人。

為了讓山里的孩子都能上學(xué)，殘疾的張老師拄著拐杖、拖著殘廢的雙腿，以驚人的毅力不停地往復(fù)在山里羊腸小道上，壓服了每一位家長(zhǎng)；為了讓山里的孩子學(xué)好科學(xué)學(xué)識(shí)，他起早貪黑，不落一節(jié)課，為了養(yǎng)護(hù)同學(xué)們的課本，不讓雨水淋濕，他被突然坍塌的教室壓在下面……。就這樣，張老師在這座大山里一干就是30年，他把自己的一生都獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的教導(dǎo)事業(yè)。

正是由于有了張老師，天真的孩子們才有了更加璀璨的笑容；正是由于有了張老師，山里的孩子們才看到了明天的夢(mèng)想。張老師，就像當(dāng)代的保爾·柯察金一樣，有著鋼鐵般的意志，不成動(dòng)搖的信念，他扎根深山，身殘志堅(jiān)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

張老師是可敬的，他的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不感動(dòng)我，鼓舞著我，作為一個(gè)城市里的小學(xué)生，我確定要學(xué)習(xí)張老師那種以苦為樂，百折不找的精神，刻苦讀書，潛心鉆研將來做個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人才，我確定要以張老師為模范，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，為祖國的昌盛富強(qiáng)付出出自己的氣力。

《大山貓》讀后感400字

這個(gè)暑假，我讀了《大山貓》這本書，大山貓就是摩爾祖克，安德烈依奇老人是護(hù)林員，他打死了母山貓，收留了一只小山貓，小山貓跟安德烈依奇老人的老獵狗庫納克是最好的摯友，他們?cè)谝黄鹚X，甚至吃飯都在一個(gè)盤子里吃。后來老人買了山貓皮，用這筆錢買了兩只羊，開頭老人要費(fèi)好大勁才能把羊趕進(jìn)圈子，摩爾祖克跟庫納克放羊時(shí)，只要摩爾祖克一展現(xiàn)，不用趕，羊就會(huì)老忠厚實(shí)的跑進(jìn)圈子。后來，大山貓被杰古斯抓到了動(dòng)物園，后來安德烈依奇去了動(dòng)物園，靜靜的開啟了摩爾祖克籠子的后門，摩爾祖克便順?biāo)斓奶恿顺鰜怼Ｄ栕婵藲⑺懒私芄潘?。往家逃去，結(jié)果它回到了安德烈依奇的小屋。它去森林里殺死了一只松雞帶回來，老人便去世了。

我很熱愛摩爾祖克對(duì)老人那么有感情，一路上摩爾祖克體驗(yàn)了種種困難逃了回來最終趕在老人去世前望見了他結(jié)果一面。

這本書還有好多好看的故事，譬如《毛葛利的兄弟們》，講的一個(gè)男孩，是在狼群里長(zhǎng)大的。還有《鏡子野豬》和《海豹史卡夫》等。但是其中我還是最熱愛大山貓了。

翻越遠(yuǎn)方的大山讀后感

翻越遠(yuǎn)方的大山讀后感

莊謹(jǐn)睿

今天，我學(xué)習(xí)了《翻越遠(yuǎn)方的山》這篇課文，讀后我深有感想。

這篇課文陳述了劉翔剛跨欄時(shí)不敢奢望能親眼看到約翰遜到后來擊敗約翰遜的過程。原來劉翔也不是天才，是經(jīng)過一步一步堅(jiān)持不懈地努力去挑戰(zhàn)目標(biāo)，才最終實(shí)現(xiàn)理想。

讓我最感動(dòng)的是2022年，劉翔跟約翰遜比賽近10次，竟沒有一次超越他。但劉翔從不氣餒，背后灑下了多少汗水，遇到多少困難只有他知道，不斷地挑戰(zhàn)使他跟約翰遜的差距越來越小，但10次卻屢屢拿其次，而約翰遜卻總是第一。讀到這里我為劉翔在一次又一次的挫折中爬起來逐漸接近目標(biāo)而喝彩，為他耐挫的毅力而佩服，雖然約翰遜仍像大山一樣橫在劉翔面前，但劉翔經(jīng)過不斷努力，終究在2022年5月8日國際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽中，發(fā)揮卓越，第一次超越過約翰遜，讓約翰遜看到了劉翔的背影。當(dāng)比賽終止時(shí)，劉翔含混了。在數(shù)萬個(gè)觀眾的吶喊聲中，他不敢相信這一切是真的，