第39頁共39頁初中文科組教研組工作方案范文初中文科組教研組工作方案范文。一、指導(dǎo)思想以《國家中長期教育改革和法那么規(guī)劃綱要〔XX-2023〕》為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校教科研工作部署，結(jié)合本教研組實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極貫徹新理念，努力使本組老師的教學(xué)質(zhì)量得到全面的進(jìn)步。二、詳細(xì)工作安排1、開展豐富多樣的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)前通知本組老師。〔1〕本學(xué)期至少開展兩次集體備課，一次新老老師交流會(huì)，一次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)等；〔2〕組內(nèi)每位老師在本學(xué)期上一堂公開課，上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并努力以新的理念設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程，其他老師做好聽課筆記并積極參加評(píng)課。2、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步〔1〕積極配合參加名師大講壇活動(dòng)〔2〕積極組織組內(nèi)老師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)〔3〕鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各類技能評(píng)比，如老師根本功評(píng)比，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、論文評(píng)比等〔4〕進(jìn)展新課程及案例學(xué)習(xí)，并規(guī)定組內(nèi)老師每人寫一篇教育教學(xué)案例?！?〕每人每學(xué)期讀好一本書，并寫一篇3、九年級(jí)文科老師應(yīng)全力搞好九年級(jí)的文科教學(xué)，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)及試題的研究。全體其他文科老師應(yīng)為九年級(jí)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提供必要的幫助。三、備課組及成員語文備課組組長：王文娟成員：金立彭英語備課組組長：陳愛鴦成員：陳淑思品備課組組長：金中頂成員：盧忠敏四、活動(dòng)安排表九月：1、制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)方案上交檢查2、參加縣教研組長會(huì)議3、參加學(xué)區(qū)老師根本功比賽4、校初中文科組教研活動(dòng)〔一〕十月：1、積極籌備溪下學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動(dòng)2、新老師調(diào)研活動(dòng)—公開課展示3、參加初中班主任名師大講壇活動(dòng)4、舉辦新老老師交流會(huì)5、校本調(diào)研—公開課展示6、校初中文科組教研活動(dòng)〔二〕十一月：1、期中考試2、參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。3、組織學(xué)生參加縣初中學(xué)生評(píng)比4、校初中文科組教研活動(dòng)〔三〕十二月：1、組織好縣八年級(jí)語文合格率模擬測試工作2、參加論文評(píng)比一月：1、做好期末考試各項(xiàng)工作。2、完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié)。溪下學(xué)校初中文科教研組XX年9月初中文科組教研組工作籌劃2、參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。四、晃蕩安排表成員：金立彭三、備課組及成員如下：成員：陳淑2、新老師調(diào)研晃蕩—公開課展示以《國度中經(jīng)久教誨改革和軌那么籌劃綱領(lǐng)〔XX-2023〕》為指導(dǎo)，根據(jù)黌舍教科研工作安排，結(jié)合本教研組實(shí)際，賣力進(jìn)修《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極貫徹新理念，盡力使本組師長老師的教授教化質(zhì)量獲得周全的進(jìn)步。2、參加縣教研組長會(huì)議二、詳細(xì)工作安排一、指導(dǎo)思想4、校初中文科組教研晃蕩〔一〕3、參加學(xué)區(qū)老師根本功比賽1、期中測驗(yàn)〔2〕組內(nèi)每位師長老師在本學(xué)期上一堂公開課，上課師長老師賣力備好課并盡力以新的理念設(shè)計(jì)教室教授教化過程，其他老師做好聽課標(biāo)記并積極參加評(píng)課。3、組織學(xué)生參加縣初中學(xué)生評(píng)選1、制訂本學(xué)期學(xué)科教授教化籌劃上交檢查語軍備課組組長：王文娟〔1〕積極合營參加名師大年夜講壇晃蕩1、開展豐富多樣的教研晃蕩，每次教研晃蕩前通知本組老師。〔5〕每人每學(xué)期讀好一本書，并寫一篇〔2〕積極組織組內(nèi)師長老師參加各類培訓(xùn)晃蕩十月：溪下黌舍初中文科教研組十一月：5、校本調(diào)研—公開課展示2、完成黌舍本學(xué)期教科研工作總結(jié)。〔4〕進(jìn)展新課程及案例進(jìn)修，并規(guī)定組內(nèi)師長老師每人寫一篇教誨教授教化案例。3、九年級(jí)文科老師應(yīng)全力搞好九年級(jí)的文科教授教化，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)及試題的研究。全部其他文科老師應(yīng)為九年級(jí)教授教化獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，供應(yīng)需要的贊助。2、加強(qiáng)老師營業(yè)程度的進(jìn)步思品備課組組長：金中頂4、舉辦新老老師交換會(huì)九月：1、做好期末測驗(yàn)各項(xiàng)工作。3、參加初中班主任名師大年夜講壇晃蕩6、校初中文科組教研晃蕩〔二〕〔1〕本學(xué)期至少開展兩次集體備課，一次新老老師交換會(huì)，一次新課標(biāo)的進(jìn)修等；十二月：1、組織好縣八年級(jí)語文合格率模擬測試工作2、參加論文評(píng)選4、校初中文科組教研晃蕩〔三〕一月：英語備課組組長：陳愛鴦1、積極預(yù)備溪下黌舍送教下鄉(xiāng)晃蕩〔3〕鼓勵(lì)組內(nèi)師長老師參加各類技能評(píng)選，如老師根本功評(píng)選，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、論文評(píng)選等成員：盧忠敏XX年9月初中文科組教研組的工作方案范文一、指導(dǎo)思想以《國家中長期教育改革和法那么規(guī)劃綱要〔XX-20xx〕》為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校教科研工作部署，結(jié)合本教研組實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極貫徹新理念，努力使本組老師的教學(xué)質(zhì)量得到全面的進(jìn)步。二、詳細(xì)工作安排1、開展豐富多樣的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)前通知本組老師。本學(xué)期至少開展兩次集體備課，一次新老老師交流會(huì)，一次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)等；組內(nèi)每位老師在本學(xué)期上一堂公開課，上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并努力以新的理念設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程，其他老師做好聽課筆記并積極參加評(píng)課。2、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步積極配合參加名師大講壇活動(dòng)積極組織組內(nèi)老師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各類技能評(píng)比，如老師根本功評(píng)比，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、論文評(píng)比等進(jìn)展新課程及案例學(xué)習(xí)，并規(guī)定組內(nèi)老師每人寫一篇教育教學(xué)案例。每人每學(xué)期讀好一本書，并寫一篇3、九年級(jí)文科老師應(yīng)全力搞好九年級(jí)的文科教學(xué)，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)及試題的研究。全體其他文科老師應(yīng)為九年級(jí)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提供必要的幫助。三、備課組及成員如下：語文備課組組長：王文娟成員：金立彭英語備課組組長：陳愛鴦成員：陳淑思品備課組組長：金中頂成員：盧忠敏四、活動(dòng)安排表九月：1、制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)方案上交檢查2、參加縣教研組長會(huì)議3、參加學(xué)區(qū)老師根本功比賽4、校初中文科組教研活動(dòng)〔一〕十月：1、積極籌備溪下學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動(dòng)2、新老師調(diào)研活動(dòng)—公開課展示3、參加初中班主任名師大講壇活動(dòng)4、舉辦新老老師交流會(huì)5、校本調(diào)研—公開課展示6、校初中文科組教研活動(dòng)〔二〕十一月：1、期中考試2、參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。3、組織學(xué)生參加縣初中學(xué)生評(píng)比4、校初中文科組教研活動(dòng)〔三〕十二月：1、組織好縣八年級(jí)語文合格率模擬測試工作2、參加論文評(píng)比一月：1、做好期末考試各項(xiàng)工作。2、完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié)。溪下學(xué)校初中文科教研組XX年9月初中文科教研組工作方案一、指導(dǎo)思想為適應(yīng)新課程改革的需要，我們結(jié)合新課程改革的實(shí)際，致力于教研重心不移，以教研促教改，以教改活課堂，把學(xué)校作為教學(xué)研究的主體，以教研組為載體，以單個(gè)成員或有共同觀點(diǎn)的多個(gè)老師為根本單位，把課堂作為新課改的主戰(zhàn)場，解決本校教育教學(xué)中存在的未能解決的共通的問題，實(shí)現(xiàn)課堂互學(xué)、“老中青”幫扶共同開展，創(chuàng)始文科教研新場面，全面進(jìn)步文科教學(xué)質(zhì)量。二、預(yù)期目的1、在教誨處的領(lǐng)導(dǎo)下開展好常規(guī)教研工作；2、要求人人參與教研活動(dòng)，人人教研主角；3、每位老師均能撰寫一篇教育教學(xué)論文；4、老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽至少兩人次以上獲獎(jiǎng)。5、至少一個(gè)以上文科課題研究在縣級(jí)以上立項(xiàng)，進(jìn)步教研才能和質(zhì)量。6、推行新教育方式、方法學(xué)習(xí)制度，用新課改思想來改善我校的課堂教學(xué)。7、創(chuàng)始文科教研新場面，文科教學(xué)質(zhì)量有明顯進(jìn)步。三、工作措施1、健全教研組織〔1〕成立教研組：由語文、英語、政治、歷史、地理等科任老師組成。文科教研組成員：劉圣發(fā)、劉慶福、劉滿發(fā)、吳名耀、吳秋香、蘭澤仁、吳海娣、蘭利平、陳穎、凌福春、王英、吳偉華、陳勝德、鄒建福、劉瑞昌〔2〕分學(xué)科成立備課組：成立語文備課組，英語備課組，政、史、地、生備課組。2、完善教研制度，落實(shí)教研職能。①定期學(xué)習(xí)制度②定期備課制度③定期常規(guī)檢查制度④建立“老中青”定期不定期幫扶制度⑤公開課教研制度3、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)觀念。4、加強(qiáng)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化課堂教學(xué)?！?〕認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、新課標(biāo)，鉆研教材，活用教材?！?〕改變傳統(tǒng)教學(xué)形式，改良|優(yōu)化課堂教學(xué)，努力表達(dá)素質(zhì)教育理念。〔3〕加強(qiáng)課堂教學(xué)反思，多做后記的撰寫。5、推進(jìn)課題研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，多撰寫教育教學(xué)論文。積極推進(jìn)縣、市級(jí)課題的研究。著眼于我校的開展，著眼于老師和學(xué)生的成長，著眼于教研的開發(fā)和研究的深度、廣度，提升教研才能，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。6、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。初中文科教研組工作方案范文指導(dǎo)思想：以根底教育課程改革為契機(jī)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進(jìn)老師專業(yè)程度開展為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建立為關(guān)鍵，以進(jìn)步育人質(zhì)量為目的，堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面開展”的教研思想，積極營造教研組開展的新的生長點(diǎn)，使中學(xué)文科組持續(xù)穩(wěn)定的開展，為爭創(chuàng)先進(jìn)教研組而努力奮斗!活動(dòng)主題：有效課堂教學(xué)效率工作措施：一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論素質(zhì)1、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)1-2篇教育教學(xué)著作。2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)展，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會(huì)或反思。3、組織本組老師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，要求每位老師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。二、齊抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革1.加強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份教案或二度備課的教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說課材料。2.做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。3.認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析^p工作，每學(xué)期至少進(jìn)展2次教學(xué)質(zhì)量分析^p。4.加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。5.加強(qiáng)聽課與評(píng)課，組內(nèi)老師互相聽課不少于12節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評(píng)課稿。三、加強(qiáng)課題研究管理，進(jìn)步教研程度1.組織老師在有集體備課下以微格教研、同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的形式認(rèn)真上好公開課、研討課，寫好教學(xué)反思。2.組織老師積極進(jìn)展課題研究。組內(nèi)至少有1個(gè)課題在縣級(jí)立項(xiàng)研究，并認(rèn)真做好過程管理和有關(guān)材料的總結(jié)工作。四、組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。1.組織英語角、文學(xué)社等各種社團(tuán)。2.組織各種比賽，如英語單詞競賽、聽力競賽、英語綜合才能競賽、手抄報(bào)展賽、讀書比賽、閱讀比賽、時(shí)事比賽等。初中文科教研組方案篇一：初中文科教研組方案一、指導(dǎo)思想為適應(yīng)新課程改革的需要，我們結(jié)合新課程改革的實(shí)際，致力于教研重心不移，以教研促教改，以教改活課堂，把學(xué)校作為教學(xué)研究的主體，以教研組為載體，以單個(gè)成員或有共同觀點(diǎn)的多個(gè)老師為根本單位，把課堂作為新課改的主戰(zhàn)場，解決本校教育教學(xué)中存在的未能解決的共通的問題，實(shí)現(xiàn)課堂互學(xué)、老中青幫扶共同開展，創(chuàng)始文科教研新場面，全面進(jìn)步文科教學(xué)質(zhì)量。二、預(yù)期目的1、在教誨處的領(lǐng)導(dǎo)下開展好常規(guī)教研工作；2、要求人人參與教研活動(dòng)，人人教研主角；3、每位老師均能撰寫一篇教育教學(xué)論文；4、老師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽至少兩人次以上獲獎(jiǎng)。5、至少一個(gè)以上文科課題研究在縣級(jí)以上立項(xiàng)，進(jìn)步教研才能和質(zhì)量。6、推行新教育方式、方法學(xué)習(xí)制度，用新課改思想來改善我校的課堂教學(xué)。7、創(chuàng)始文科教研新場面，文科教學(xué)質(zhì)量有明顯進(jìn)步。三、工作措施1、健全教研組織〔1〕成立教研組：由語文、英語、政治、歷史、地理等科任老師組成。文科教研組成員：劉圣發(fā)、劉慶福、劉滿發(fā)、吳名耀、吳秋香、蘭澤仁、吳海娣、蘭利平、陳穎、凌福春、王英、吳偉華、陳勝德、鄒建福、劉瑞昌〔2〕分學(xué)科成立備課組：成立語文備課組，英語備課組，政、史、地、生備課組。2、完善教研制度，落實(shí)教研職能。①定期學(xué)習(xí)制度②定期備課制度③定期常規(guī)檢查制度④建立老中青定期不定期幫扶制度⑤公開課教研制度3、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)觀念。4、加強(qiáng)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化課堂教學(xué)?！?〕認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、新課標(biāo)，鉆研教材，活用教材?！?〕改變傳統(tǒng)教學(xué)形式，改良|優(yōu)化課堂教學(xué)，努力表達(dá)素質(zhì)教育理念。〔3〕加強(qiáng)課堂教學(xué)反思，多做后記的撰寫。5、推進(jìn)課題研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，多撰寫教育教學(xué)論文。積極推進(jìn)縣、市級(jí)課題的研究。著眼于我校的開展，著眼于老師和學(xué)生的成長，著眼于教研的開發(fā)和研究的深度、廣度，提升教研才能，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。6、走出去，請(qǐng)進(jìn)來向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。篇二：初中文科教研組方案一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教學(xué)改革，以施行素質(zhì)教育為打破口，依托學(xué)區(qū)向名師挑戰(zhàn)征程系列活動(dòng)，結(jié)合教研組特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，努力探究教學(xué)方法創(chuàng)新，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步進(jìn)步文科教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的：根據(jù)教研組人多、科雜、工作量大的特點(diǎn)，以立足學(xué)科整合，強(qiáng)化分組合作為本組工作的打破口，積極探究組內(nèi)老師自主、合作、科學(xué)專業(yè)開展的途徑，加強(qiáng)引導(dǎo)，營造氣氛，全員參與，強(qiáng)化落實(shí)，抓好課堂教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)科研，進(jìn)步教學(xué)效率，使進(jìn)步學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目的能真正落到實(shí)處，為學(xué)校的開展做出積極的努力與探究。三、工作措施：〔一〕完善教科研制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)科研保證教研組內(nèi)老師完成教誨處規(guī)定的上課、聽課任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)老師的公開課、研究課、示范課活動(dòng)，積極參加集體評(píng)議以進(jìn)步聽課評(píng)課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。教者先說后講再反思。反思要求有：反思成功之舉；反思敗筆之處；反思教學(xué)機(jī)智；反思學(xué)生的創(chuàng)新見解；反思再教設(shè)計(jì)。評(píng)者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個(gè)亮點(diǎn)，找出執(zhí)教老師的一個(gè)缺乏之處，提一條合理化建議。〔二〕加強(qiáng)常規(guī)管理，提升業(yè)務(wù)程度1、組織本教研組老師學(xué)習(xí)常規(guī)，加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動(dòng)。保證教研級(jí)組每周至少活動(dòng)一次。2、以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，進(jìn)步課堂單位時(shí)間的使用率。3、嘗試推行推行集體備課。強(qiáng)調(diào)老師之間的協(xié)調(diào)合作，資共享，互相學(xué)習(xí)，共同成長?！踩陈鋵?shí)教研職能，加強(qiáng)校本教研1、組織組內(nèi)老師認(rèn)真參加各級(jí)種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加大教研組的校本研訓(xùn)工作，進(jìn)步教研組的教科研才能。2、組織好組內(nèi)老師的聽課評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課，組織教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的課題，組織相應(yīng)的公開課、隨堂課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，促本組老師共同進(jìn)步。3、教研組每位成員要嚴(yán)密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深化研究探究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開課?！菜摹尺M(jìn)展課題研究，進(jìn)步教研質(zhì)量。1、改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評(píng)。倡導(dǎo)老師聽課不僅僅是聽，更是對(duì)教學(xué)的研討，通過研討反思，進(jìn)步教學(xué)程度。2、嘗試推行教科研工作的四個(gè)一。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，寫好一篇教學(xué)反思，寫好一篇教學(xué)論文。3、抓好課題研討，組織老師認(rèn)真上好公開課、研究課。上好本組研究課、公開課及示范課。加強(qiáng)聽課、評(píng)課。積極參加教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動(dòng)，掌握教學(xué)信息，研究新教法，進(jìn)步教學(xué)程度。參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。四、詳細(xì)安排：語文工作目的：1、加強(qiáng)對(duì)閱讀和寫作教學(xué)研究的力度。以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀才能為主線，階段性地逐步進(jìn)步學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種才能，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識(shí)和才能。2、加強(qiáng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫日記、查工具書等習(xí)慣。3、進(jìn)一步加強(qiáng)文學(xué)社建立，出版新一期文學(xué)社刊物。文綜工作目的：1、進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作，把自我反思、同伴互助落到實(shí)處，2、突出課題，深化開展課題研究，力求推出優(yōu)秀課改成果九月份：1、討論制定教科研活動(dòng)方案，落實(shí)公開課、示范課老師和活動(dòng)安排。2、組織本組老師認(rèn)真研究本組校本教研專題并做好詳細(xì)分工安排。3、上好一堂優(yōu)質(zhì)課。4、開展教科研活動(dòng)，組織本組成員聽課、評(píng)課。三月份：1、上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。2、開展教科研活動(dòng)，組織本組成員聽課、評(píng)課。3、開展課題研討。5、組織學(xué)生開展語文知識(shí)競賽活動(dòng)。四月份：1、開展校本教研活動(dòng)，寫好一篇教學(xué)反思，把教學(xué)反思落到實(shí)處。2、組織期中復(fù)習(xí)備考。3、中旬落實(shí)好走出去，請(qǐng)進(jìn)來聽課活動(dòng)。組織參加學(xué)校的教研活動(dòng)。4、開展教科研活動(dòng)，組織本組成員聽課、評(píng)課。5、進(jìn)展一次校本研修活動(dòng)。學(xué)習(xí)老師專業(yè)化開展的有關(guān)理論，討論老師開展的途徑。五月份：1、寫好一篇教學(xué)論文。2、組織本組成員聽課、評(píng)課。3、開展復(fù)習(xí)課交流研討。4、組織好期末復(fù)習(xí)工作，制定期末復(fù)習(xí)方案。5、入開展教育教學(xué)課題研究，大力推出優(yōu)秀課改成果，組織好各學(xué)科優(yōu)秀論文上送。6、一次校本研修活動(dòng)。討論案例寫作的技巧。六月份：1、全面落實(shí)好期末復(fù)習(xí)工作。2、教科研活動(dòng)，組織本組成員聽課、評(píng)課。3、出版新一期文學(xué)社刊物。4、上交學(xué)期工作小結(jié)篇三：初中文科教研組方案指導(dǎo)思想：以根底教育課程改革為契機(jī)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進(jìn)老師專業(yè)程度開展為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建立為關(guān)鍵，以進(jìn)步育人質(zhì)量為目的，堅(jiān)持育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面開展的教研思想，積極營造教研組開展的新的生長點(diǎn)，使中學(xué)文科組持續(xù)穩(wěn)定的開展，為爭創(chuàng)先進(jìn)教研組而努力奮斗!活動(dòng)主題：有效課堂教學(xué)效率工作措施：一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論素質(zhì)1、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)1-2篇教育教學(xué)著作。2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)展，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會(huì)或反思。3、組織本組老師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，要求每位老師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。二、齊抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革1.加強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份教案或二度備課的教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說課材料。2.做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。3.認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析^p工作，每學(xué)期至少進(jìn)展2次教學(xué)質(zhì)量分析^p。4.加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。5.加強(qiáng)聽課與評(píng)課，組內(nèi)老師互相聽課不少于12節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評(píng)課稿。三、加強(qiáng)課題研究管理，進(jìn)步教研程度1.組織老師在有集體備課下以微格教研、同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的形式認(rèn)真上好公開課、研討課，寫好教學(xué)反思。2.組織老師積極進(jìn)展課題研究。組內(nèi)至少有1個(gè)課題在縣級(jí)立項(xiàng)研究，并認(rèn)真做好過程管理和有關(guān)材料的總結(jié)工作。四、組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。1.組織英語角、文學(xué)社等各種社團(tuán)。2.組織各種比賽，如英語單詞競賽、聽力競賽、英語綜合才能競賽、手抄報(bào)展賽、讀書比賽、閱讀比賽、時(shí)事比賽等。篇四：初中文科教研組方案新學(xué)期伊始，各項(xiàng)工作已如期展開，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作方案要求以及為適應(yīng)教學(xué)改革形勢開展要求，努力探究和學(xué)習(xí)杜郎口的教學(xué)形式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，凸顯以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，全面落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差方案，實(shí)在把教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步。文科教研組特制訂本學(xué)期工作方案。一、總體思路緊緊圍繞學(xué)校及相關(guān)處室的本學(xué)期工作要求，積極推進(jìn)教學(xué)改革，更新觀念，努力構(gòu)建合適學(xué)生主動(dòng)開展、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的才能、合作探究學(xué)習(xí)的才能;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析^p解決問題的才能，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、開展才能為最終目的，加大教育教研力度。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，進(jìn)步教研信息化程度,積極探究新形勢下教研活動(dòng)的新思路，使我組的每位老師在本學(xué)期都能再上一個(gè)臺(tái)階。二、本學(xué)期工作要點(diǎn):1、更新教育觀念，進(jìn)步理論素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，進(jìn)步理論程度與專業(yè)素質(zhì)。利用教研活動(dòng)，組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。要求老師每月做好有關(guān)讀書摘記努力提升老師的專業(yè)程度，以及本學(xué)期每人準(zhǔn)備一份業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，以供組內(nèi)交流和學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)教研組的根本建立，做到標(biāo)準(zhǔn)化、科研化，努力形成我組自身特色。(1)加強(qiáng)組風(fēng)建立，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)組內(nèi)交流，盡量把本組建立成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。(2)加強(qiáng)學(xué)科資庫建立，建立本組博客，努力使教案科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、電子化，在此根底上，努力實(shí)現(xiàn)教育目的、資的整合，為進(jìn)一步進(jìn)步教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底。(3)搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與，進(jìn)一步加緊在教學(xué)理論中的探究。3、及時(shí)檢查，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。搞好老師的備、教、改、導(dǎo)、考五方面的檢查工作，催促全組老師搞好教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)詳細(xì)環(huán)節(jié)提出要求:備--要有可操作性的教案，要求新老師備詳案，并能彰顯課改理念。教--認(rèn)真上好每節(jié)課，總結(jié)經(jīng)歷，及時(shí)反思。改--關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，作業(yè)分層及認(rèn)真修改作業(yè)，進(jìn)展有針對(duì)性的訓(xùn)練。導(dǎo)--做好輔導(dǎo)，防止兩極分化?？?-合理進(jìn)展質(zhì)量檢測，不以成績作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。三、其它工作1、改變常規(guī)的教研活動(dòng)方式，一課多評(píng)。創(chuàng)設(shè)自由、和諧、寬松的討論氣氛，進(jìn)步研究實(shí)效，努力做到有活動(dòng)就有作業(yè)，要求老師每次活動(dòng)完畢后及時(shí)撰寫評(píng)課稿。2、搞好聽課、評(píng)課活動(dòng)，開展有效的教研活動(dòng)。(1)積極參與教研部門組織的各種論文評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)廣闊老師向各種教育刊物投稿努力形成濃重的學(xué)術(shù)氣氛。(2)組內(nèi)老師要積極開展各種公開課，研討課活動(dòng)，通過評(píng)課尋找差距進(jìn)步教學(xué)程度。(3)進(jìn)一步落實(shí)好青年老師、老老師間的拜師活動(dòng)，充分讓青年老師在聽課中學(xué)習(xí)老老師豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷。4、抓早抓實(shí)畢業(yè)班工作。5、利用課外有方案地開展一些全校性的課外活動(dòng)。6、加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建立。篇五：初中文科教研組方案一、指導(dǎo)思想結(jié)合我校工作實(shí)際，教務(wù)處工作方案，為深化教學(xué)改革進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，以關(guān)注課堂為主線，以堅(jiān)持教研為新課改效勞，不斷標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教研，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為宗旨，充分調(diào)動(dòng)每一位老師的積極性，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速開展。詳細(xì)要求如下：1、各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)根底知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生各學(xué)科的根本技能和學(xué)科才能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析^p問題、解決問題的才能。2、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)絡(luò)。九年級(jí)老師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析^p問題的才能。3、政、史、地三科老師可以跨學(xué)科聽課，共同研討商討備課，互相借鑒溝通，開拓知識(shí)視野，形成綜合、全面分析^p問題的思維習(xí)慣，進(jìn)步自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。4、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原那么，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)根底，進(jìn)步才能。二、教學(xué)要求1、積極參加各種教研活動(dòng)，深化研究新教材，及時(shí)理解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組。3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的時(shí)機(jī)和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的全面要求，針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個(gè)學(xué)生。4、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時(shí)限量地完成。三、詳細(xì)工作1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作方案。2、擬定文綜教研組本學(xué)期的教研工作方案。3、9月初召開一次教研會(huì)議，聽取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見和建議。催促本組老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與形式。4、注重備、教、批、輔、考、評(píng)、思常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，討論教學(xué)中的實(shí)際問題，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等，互相聽課。6、課堂教學(xué)是大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，興趣學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。7、豐富學(xué)校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容。8、積極引導(dǎo)組內(nèi)老師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵(lì)本組老師撰寫教育教學(xué)論文。四、工作目的在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建立為主題，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步教學(xué)程度和提升老師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)老師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組老師的教學(xué)與教研整體程度，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試中出好成績。初中文科教研組工作方案例文一、指導(dǎo)思想以《國家中長期教育改革和法那么規(guī)劃綱要〔XX-2023〕》為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校教科研工作部署，結(jié)合本教研組實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極貫徹新理念，努力使本組老師的教學(xué)質(zhì)量得到全面的進(jìn)步。二、詳細(xì)工作安排1、開展豐富多樣的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)前通知本組老師?！?〕本學(xué)期至少開展兩次集體備課，一次新老老師交流會(huì)，一次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)等；〔2〕組內(nèi)每位老師在本學(xué)期上一堂公開課，上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并努力以新的理念設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程，其他老師做好聽課筆記并積極參加評(píng)課。2、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步〔1〕積極配合參加名師大講壇活動(dòng)〔2〕積極組織組內(nèi)老師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)〔3〕鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各類技能評(píng)比，如老師根本功評(píng)比，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、論文評(píng)比等〔4〕進(jìn)展新課程及案例學(xué)習(xí)，并規(guī)定組內(nèi)老師每人寫一篇教育教學(xué)案例。〔5〕每人每學(xué)期讀好一本書，并寫一篇3、九年級(jí)文科老師應(yīng)全力搞好九年級(jí)的文科教學(xué)，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)及試題的研究。全體其他文科老師應(yīng)為九年級(jí)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提供必要的幫助。三、備課組及成員如下：語文備課組組長：王文娟成員：金立彭英語備課組組長：陳愛鴦成員：陳淑思品備課組組長：金中頂成員：盧忠敏四、活動(dòng)安排表九月：1、制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)方案上交檢查2、參加縣教研組長會(huì)議3、參加學(xué)區(qū)老師根本功比賽4、校初中文科組教研活動(dòng)〔一〕十月：1、積極籌備溪下學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動(dòng)2、新老師調(diào)研活動(dòng)—公開課展示3、參加初中班主任名師大講壇活動(dòng)4、舉辦新老老師交流會(huì)5、校本調(diào)研—公開課展示6、校初中文科組教研活動(dòng)〔二〕十一月：1、期中考試2、參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。3、組織學(xué)生參加縣初中學(xué)生評(píng)比4、校初中文科組教研活動(dòng)〔三〕十二月：1、組織好縣八年級(jí)語文合格率模擬測試工作2、參加論文評(píng)比一月：1、做好期末考試各項(xiàng)工作。2、完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié)。初中文科教研組工作方案報(bào)告模板一、指導(dǎo)思想以《國家中長期教育改革和法那么規(guī)劃綱要(XX-2023)》為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校教科研工作部署，結(jié)合本教研組實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極貫徹新理念，努力使本組老師的教學(xué)質(zhì)量得到全面的進(jìn)步。二、詳細(xì)工作安排1、開展豐富多樣的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)前通知本組老師。(1)本學(xué)期至少開展兩次集體備課，一次新老老師交流會(huì)，一次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)等；(2)組內(nèi)每位老師在本學(xué)期上一堂公開課，上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并努力以新的理念設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程，其他老師做好聽課筆記并積極參加評(píng)課。2、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步(1)積極配合參加名師大講壇活動(dòng)(2)積極組織組內(nèi)老師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)(3)鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各類技能評(píng)比，如老師根本功評(píng)比，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、論文評(píng)比等(4)進(jìn)展新課程及案例學(xué)習(xí)，并規(guī)定組內(nèi)老師每人寫一篇教育教學(xué)案例。(5)每人每學(xué)期讀好一本書，并寫一篇3、九年級(jí)文科老師應(yīng)全力搞好九年級(jí)的文科教學(xué)，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)及試題的研究。全體其他文科老師應(yīng)為九年級(jí)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提供必要的幫助。三、備課組及成員語文備課組組長：王文娟成員：金立彭英語備課組組長：陳愛鴦成員：陳淑思品備課組組長：金中頂成員：盧忠敏四、活動(dòng)安排表九月：1、制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)方案上交檢查2、參加縣教研組長會(huì)議3、參加學(xué)區(qū)老師根本功比賽4、校初中文科組教研活動(dòng)(一)十月：1、積極籌備溪下學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動(dòng)2、新老師調(diào)研活動(dòng)—公開課展示3、參加初中班主任名師大講壇活動(dòng)4、舉辦新老老師交流會(huì)5、校本調(diào)研—公開課展示6、校初中文科組教研活動(dòng)(二)十一月：1、期中考試2、參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。3、組織學(xué)生參加縣初中學(xué)生評(píng)比4、校初中文科組教研活動(dòng)(三)十二月：1、組織好縣八年級(jí)語文合格率模擬測試工作2、參加論文評(píng)比一月：1、做好期末考試各項(xiàng)工作。2、完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié)。初中文科教研組工作方案書一、指導(dǎo)思想以《國家中長期教育改革和法那么規(guī)劃綱要〔XX-2023〕》為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校教科研工作部署，結(jié)合本教研組實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極貫徹新理念，努力使本組老師的教學(xué)質(zhì)量得到全面的進(jìn)步。二、詳細(xì)工作安排1、開展豐富多樣的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)前通知本組老師。〔1〕本學(xué)期至少開展兩次集體備課，一次新老老師交流會(huì)，一次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)等；〔2〕組內(nèi)每位老師在本學(xué)期上一堂公開課，上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并努力以新的理念設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程，其他老師做好聽課筆記并積極參加評(píng)課。2、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步〔1〕積極配合參加名師大講壇活動(dòng)〔2〕積極組織組內(nèi)老師參加各類培訓(xùn)活