第3頁共3頁初二班主任學(xué)期工作計(jì)劃對于初?中生來說，?八年級尤為?關(guān)鍵。，學(xué)?生對于無論?是學(xué)校，還?是老師都有?了一定的了?解和熟悉，?沒有了新鮮?感；第二，?學(xué)生所學(xué)知?識逐步加深?，學(xué)習(xí)起來?困難重重。?第三，學(xué)?生逐步進(jìn)入?青春期，生?理和心理產(chǎn)?生變化。這?些因素的影?響，導(dǎo)致學(xué)?生兩級分化?較為嚴(yán)重，?甚至?xí)霈F(xiàn)?個(gè)別學(xué)生的?輟學(xué)。因此?，為了使本?學(xué)期教育教?學(xué)工作得以?順利、圓滿?完成，現(xiàn)制?定計(jì)劃如下?：一、教?育方面作?為班主任教?師，要狠抓?班會主陣地?，對學(xué)生進(jìn)?行思想教育?，形成積極?健康向上的?人格；要在?平時(shí)教學(xué)和?常規(guī)管理中?，注重情感?滲透；更要?注重家校聯(lián)?誼，形成合?力。1、?適時(shí)開展主?題教育活動?。本學(xué)期的?主題教育活?動主要有：?⑴開學(xué)初，?進(jìn)一步開展?《學(xué)守則，?做合格中學(xué)?生》主題班?會。⑵要根?據(jù)學(xué)生心理?特點(diǎn)開展《?中學(xué)生異_?__往》主?題班會。⑶?抓住重大節(jié)?日教師節(jié)、?國慶節(jié)，開?展《感恩教?師》、《愛?我中華》等?班會。2?、提高學(xué)生?自我管理能?力。繼續(xù)放?手學(xué)生，采?取“模范帶?頭，全員參?與”的方法?。⑴優(yōu)化班?干___伍?。定期培訓(xùn)?和及時(shí)培訓(xùn)?相結(jié)合，抓?好常規(guī)工作?和明確職責(zé)?分工，提高?能力。⑵深?化小組文化?。小組文化?不再居于形?式，每一名?小組成員都?能夠在組長?帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)?一心，行動?一致。⑶細(xì)?化日常工作?。班級事務(wù)?繁雜，明確?每一名同學(xué)?職責(zé)，調(diào)動?全體同學(xué)的?參與意識是?關(guān)鍵，本學(xué)?期繼續(xù)擴(kuò)大?范圍，讓每?一名同學(xué)在?班級中都有?事做，逐步?達(dá)到“人人?有事做，事?事有人管”?的良好局面?。3、及?時(shí)處理好“?問題學(xué)生”?和“___?”。對于問?題學(xué)生，要?在平時(shí)教學(xué)?中勤觀察，?勤溝通，發(fā)?現(xiàn)苗頭及時(shí)?疏導(dǎo)。對于?“___”?，要在處理?問題是做到?就事論事，?不夾雜主觀?。4、搞?好家校關(guān)系?，形成合力?。本學(xué)期要?繼續(xù)和家長?保持聯(lián)系，?和家長溝通?中要注意好?自己的態(tài)度?和方式，限?度贏得家長?對學(xué)校工作?的認(rèn)可和支?持。二、?教學(xué)方面?在教學(xué)中，?抓好課堂主?陣地，創(chuàng)設(shè)?教學(xué)情境，?營造良好的?教學(xué)氛圍。?1、通透?研究教材，?充分利用各?種教學(xué)資料?和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢?，嚴(yán)格按照?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的要求，實(shí)?施語文教學(xué)?。對于每一?單元每一課?都有明確的?培養(yǎng)目標(biāo)，?具體的操作?方法。不僅?教給學(xué)生系?統(tǒng)的語文知?識，也要在?潛移默化中?培養(yǎng)學(xué)生的?健全的人格?。2、課?堂上充分發(fā)?揮學(xué)科優(yōu)勢?，加大訓(xùn)練?力度，讓學(xué)?生在小組合?作交流等各?種學(xué)習(xí)方式?下，知識和?能力雙豐收?。3、加?強(qiáng)作文教學(xué)?。繼續(xù)保持?讓學(xué)生記日?記的習(xí)慣，?寫生活、寫?心情，并率?先垂范，讓?下水作文引?領(lǐng)學(xué)生，達(dá)?到“見物能?言、言之有?物”。4?、上好閱讀?課。根據(jù)大?綱要求，安?排學(xué)生閱讀?中外名著，?擴(kuò)大閱讀量?，撰寫閱讀?筆記，提高?閱讀鑒賞水?平。5、?做好幫偏扶?差工作。無?論上課、平?時(shí)，都要_?__“后進(jìn)?生”，喚起?信心、夯實(shí)?基礎(chǔ)、縮小?差距。三?、教科研方?面積極參?加各級部門?___的教?育科研活動?。日常中，?不僅利用好?網(wǎng)絡(luò)資源搞?好學(xué)習(xí)，而?且還要認(rèn)真?閱讀有關(guān)的?教育教學(xué)書?籍，提高自?身業(yè)務(wù)水平?。積極參與?組內(nèi)課題研?究，爭取在?教學(xué)中實(shí)踐?理解理論，?再讓理論指?導(dǎo)實(shí)踐。認(rèn)?真研究新課?程標(biāo)準(zhǔn)，明?確標(biāo)準(zhǔn)對每?