中秋節(jié)大班活動方案(14篇)范文為了確保工作或事情順利進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的計劃，計劃具有可操作性和可行性的特點。則什么樣的計劃才是好的呢？下面是小編收集整理的中秋節(jié)大班活動計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋節(jié)大班活動計劃1一、活動主題

奉獻力量，貢獻綠色，收獲希望。

以植樹節(jié)為契機，貢獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動。

二、活動背景

截止到中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積xx公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第x位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和興旺國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。

請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩！

三、活動目的

增強大家對植物的認識，提高大家對植物的保護意識，增強大家對綠化環(huán)境愛護的意識。給我們的城市建設(shè)作奉獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。

四、活動對象

某某大學(xué)全體學(xué)生

五、活動時間地點

3月11日11點半至xx點一區(qū)食堂門口

六、活動安頓

1、在學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點，向同學(xué)免費贈送植物種子和花盆；

2、制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，遍及環(huán)保知識；

3、發(fā)放宣傳單；

4、現(xiàn)場準備一“綠色寄語〞KT板，請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標語；

4、征集環(huán)保倡議在登記表上登記；

5、在活動結(jié)束后評選出50條可行性倡議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。

七、活動經(jīng)費

種子20元；盆栽50某4.5元/盆；橫幅20元；KT板2某15元/塊；水筆一盒；花盆30某2元/只；便簽兩本

八、人員安頓

根底文明建設(shè)部負責(zé)現(xiàn)場布置，準備三張桌子及椅子假設(shè)干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成；

廣策部購置種子盆栽和宣傳工作〔包括兩張TK板和一條橫幅〕；

文體部購置活動所需的水筆、標簽等用品；

具體事項由各部長安頓。

中秋節(jié)大班活動計劃2一、活動目標

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗過節(jié)的高興，感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

二、活動準備

活動形式：班級集活動、幼兒園集體活動

三、活動內(nèi)容

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。

2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氛圍。

3、幼兒在節(jié)日前察看月亮，繪制月亮的變化圖。〔各班事先發(fā)起記錄表〕

藝術(shù)：

1、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒畫水果。小、托班涂色練?xí)：好吃的水果

2、泥工：供幼兒制作月餅。

3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

4、唱有關(guān)月亮的歌曲。?小白船》、?爺爺為我打月餅》等

語言

1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月〔小、中、大班，小小班視情況定〕

2、兒歌?中國的點心真不少》過節(jié)啦，吃點心，吃點心，吃些啥？清明節(jié)，吃青團，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國的節(jié)日多，中國的點心真不少！

3、小班：古詩?靜夜思》中班：吟唱?楓橋夜泊》?泊船瓜洲》〔有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后〕

社會

1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日？〔唐朝初年〕中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？

2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日？〔元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)〕

3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

科學(xué)：

1、了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

2、人類首次登上月球是什么時候？〔美國宇宙飛船“阿波羅11〞號于1969年7月21日登上月球，首次實現(xiàn)了人類登上月球的幻想?！呈悄膫€國家的什么方案的一局部？〔“阿波羅方案〞〕我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空？〔楊利偉叔叔〕這個航天飛船叫什么名字？

中秋節(jié)大班活動計劃3一、介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳〞，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗

1、中秋節(jié)吃什么？

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事?月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。〞又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！〞裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。〞

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面活動目標：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的高興，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地敘述與表現(xiàn)。

四、活動準備

1、知識準備：請家長幫忙幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。發(fā)展察看月亮變化的記錄活動。

2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的方案、確定布置計劃后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園加入慶?；顒印?/p>

五、活動過程

1、慶典活動〔幼兒主持活動〕：

〔1〕、幼兒交流察看月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

〔2〕、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

〔3〕、發(fā)展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。

1、結(jié)束：舉辦化妝舞會?！舶缪葑约合矚g的形象并跳邀請舞〕

幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友

六、活動目標

1、懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)懷和關(guān)照弟弟妹妹。

2、以熱情大方的態(tài)度幫忙弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？〔發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒察看并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的〕。

7、做游戲：〔利用圖片進行二次分類〕教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物〔小貓、小兔〕，再把大小不同的正方形月餅分給〔小熊、小鴨〕。

8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代分明：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。

9、將自己做的月餅帶回家。

中秋節(jié)大班活動計劃4設(shè)計意圖：

一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么？它是多少號？它有什么樣的意義等等

活動目標：

1、通過察看、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2、激勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們保護樹木及熱愛大自然的情感。

活動過程：

一、晨間談話

植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情。

二、利用午餐后時間

1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2、夸樹〔植樹對人類的益處〕凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、避免火災(zāi)等功用。

四、種樹

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好。

2、教師帶著班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？

3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

中秋節(jié)大班活動計劃5一、活動背景：

陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶領(lǐng)綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。

二、活動主題及宗旨：

宗旨：公益時尚、公益生活

主題：許美好愿望、獻綠色愛心

三、活動目的：

美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家保護花草，珍惜綠色的責(zé)任心，讓廣闊學(xué)生知道怎樣愛護樹木。

四、活動時間：

三月十四日中午12：00—xx：30

五、活動地點：

一、二食堂前

六、活動宣傳：

利用學(xué)校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。

七、行動口號：

植樹造林，利在當(dāng)今，鍛煉自我，造福后輩。

八、活動過程：

1、由宣傳部到學(xué)校宣傳欄進行宣傳叫同學(xué)們將不用的書籍送到一、二食堂門口

2、又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好

3、由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會各部門，給予支持和配合。

4、活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了奉獻，效果顯著。

5、考前須知：

(a〕宣傳時和大家講明捐書的目的

(b〕要登記分明共捐出多少本書

九、其他：

3月21日中午12：30—xx：30以班級為單位，清掃自己的包干區(qū)。

十、活動經(jīng)費：50元

中秋節(jié)大班活動計劃6一、設(shè)計思考

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐盛多彩的活動，有助于幫忙幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氣氛。

二、主題目標

1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式敘述自己對節(jié)日的感受。

3、在活動中感受節(jié)日的歡樂氛圍。

三、活動準備

1、各色彩紙假設(shè)干，作畫工具

2、收集各種月餅盒子布置活動室。

四、活動安頓

了解中秋節(jié)的來歷

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？

制作紙燈籠

〔一〕導(dǎo)入活動

師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

〔二〕講解示范：

1、提問：你看到過什么樣的燈籠？

2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人分明地知道這是什么燈籠。

4、老師示范剪流蘇。

先將一個小正方形紙折一個細長條，翻開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛剛的折線處。

5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛剛畫好的燈籠的下方中間處。

〔三〕幼兒操作：

重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。

難點：流蘇盡量剪細。

幫忙能力弱的幼兒完成作品。

〔四〕展示作品：

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和觀賞。

中秋節(jié)大班活動計劃7中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正合乎幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次發(fā)展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的高興多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

一、主題目標

大班：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐盛。

2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐盛內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

3、引發(fā)幼兒察看月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的察看態(tài)度。

4、觀賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

二、系列活動

1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。示例：?嫦娥奔月》、?天狗吃月》、?中秋節(jié)的由來》

2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫：＂小手畫月餅＂，＂月亮婆婆＂，激勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。

4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。示例：唐詩?靜夜思》、?中秋夜》、宋詞?明月幾時有》等。

三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以＂高興中秋＂為主題氛圍的環(huán)境。示例＂團團圓圓慶中秋＂圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于＂中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事＂的圖文并茂資料或者＂中秋詩詞＂等等。

2、＂情意濃濃，愛滿中秋＂賀卡展?！策m合大班〕

3、＂慶中秋燈籠大匯演＂親子制作比賽?！策m合中班〕

4、＂慶中秋燈籠大匯演＂作品展示?！策m合小小班、小班〕

5、舉辦小小作品展示＂我設(shè)計的月餅圖案＂?！策m合大班〕

四、家園共育

1、倡議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

2、激勵家長幫忙收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

親子活動：

1、級組自助餐——月餅品嘗大會〔小、中班級組〕

2、親子花燈制作大賽?！仓邪嗉壗M〕

五、活動內(nèi)容倡議

結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動展開

1、社會：?節(jié)日的街道》、?中秋節(jié)的來歷和傳說》、?大家一起吃月餅》、?一起過中秋》

2、語言：?月亮的遐想》、兒歌：?我與月亮的對話》、?漂亮的月餅盒》、?月亮船》、?各種各樣的月餅》、古詩?靜夜思》?月餅的味道》、?嫦娥奔月》、?明月幾時有》

3、科學(xué)：?會變的月亮》、?月亮上面有點啥？》

4、美術(shù)：?觀賞各種各樣的月餅盒包裝》、?設(shè)計月餅圖案》、?我為媽媽做燈籠》

5、音樂：歌曲?爺爺為我打月餅》、?月亮婆婆喜歡我》

6、數(shù)學(xué)：小班?數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計?月餅品牌》、?月餅的生產(chǎn)廠家》、?等分月餅》

六、特色教學(xué)活動——畫兔爺

在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗辛?xí)俗的根底上，以兔爺為主題，通過學(xué)習(xí)中秋節(jié)及兔爺?shù)钠鹪?，觀摩與兔爺相關(guān)的展陳，設(shè)計制作兔爺?shù)男蜗笈c月餅的把戲，加深兒童對中秋節(jié)的理解，拓展對傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風(fēng)俗的認識，同時享受動手動腦的樂趣，過一個融知識與娛樂于一體的中秋節(jié)。

兔爺?shù)膫髡f：

一年，北京城里突然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。

人們?yōu)榱烁屑び裢?，紛紛送東西給她；可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時候打扮得像個賣油的，有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。

為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內(nèi)外。打消了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。

于是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非?？蓯?。大家親切地稱她為“兔兒爺〞。

中秋節(jié)大班活動計劃8一年一度植樹節(jié)即將到來，我特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動計劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫忙。

一、活動主題：許美好愿望、獻綠色愛心。

二、活動目的：美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家保護花木，珍惜綠色的責(zé)任心。

三、活動時間：三月十四日

四、活動地點：xx大學(xué)

五、活動宣傳：海報，展板

六、活動過程：

1、由院青志協(xié)負責(zé)向院團委提出申請，并購置樹苗和花種，鏟子和水桶。

2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計全院所有加入活動的人，并交代考前須知〔每個加入者務(wù)必準時匯合不得遲到〕。

3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。

4、三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式

5、活動內(nèi)容：

〔1〕院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動?！餐瑢W(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進了彼此的感情〕

〔2〕志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊長負責(zé)。

6、考前須知：

(a〕植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。

(b〕植樹時應(yīng)注意辦法和平安。

(c〕活動完畢，合影留念。

七、活動經(jīng)費：

樹苗和花種：300元

鏟子：30元

水桶：20元

總計：350元

八、注意問題：

在植樹活動期間，要注意平安問題，防止意外事故的發(fā)生。

中秋節(jié)大班活動計劃9活動目標：

1.通過閱讀圖書和童話劇表演，理解故事的內(nèi)容。

2.根據(jù)教師所給的閱讀線索，仔細進行閱讀并講述。

3.感受好朋友之間誠摯而深厚的情意。

活動準備：

"字寶寶樂園"教學(xué)掛圖〔字詞：月亮〕。

活動過程：

一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化

1.教師〔引導(dǎo)幼兒察看第一幅圖片〕：這是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你們看毛毛的心情怎么樣？它為什么不開心呢？

2.教師〔引導(dǎo)幼兒察看第二幅圖片〕：毛毛看到了誰？〔介紹小灰鼠托托?！尺@時候他的心情怎樣？

3.教師〔引導(dǎo)幼兒察看第三幅圖片〕：毛毛和托托在做什么？看了這幅圖，你覺得毛毛這時候的心情怎么樣？

4.教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會有這些不同的心情呢？我們來看看，在書中找一找答案。

二、根據(jù)閱讀線索進行閱讀，理解故事內(nèi)容

1.幼兒自主進行閱讀。

2.集體討論選擇性閱讀。

3.教師：為什么一開始小田鼠毛毛會不開心？站在門外的小灰鼠托托是什么樣子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？

4.幼兒再次閱讀，邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學(xué)cD?！步處熤v述時，注意在語氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒?！?/p>

5.圍繞話題進行講述。

三、了解故事所敘述的感情

1.教師：聽了這個故事，你有什么感覺？為什么？

2.講述自己與朋友之間令人感動的事情。

3.教師：你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動的事情，說給大家聽一聽。

4.激勵幼兒兩兩結(jié)伴，模仿股市的內(nèi)容進行簡單的表演，幫忙幼兒進一步熟悉故事的內(nèi)容，感受故事敘述的感情。

中秋節(jié)大班活動計劃10了解中秋節(jié)的來歷，知道根本的文化習(xí)俗。通過察看、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認知及對圖形的分類、比擬。通過搜集資料、講述，開展幼兒口語敘述能力。創(chuàng)編“月亮和月餅〞的兒歌，觀賞和表演相關(guān)的歌曲。動手操作能力的鍛煉。

一、會變的月亮

活動過程：

1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起察看記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的察看發(fā)現(xiàn)。

2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。

3、從十六開始，晚上察看后，早上來園后將自己的察看記錄下來，互相講述。

4、堅持記錄一個月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

活動反思：

家長的配合意識有待提高，只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整，很仔細，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少；還有一局部家長可能覺得這件事對孩子的開展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動配合，沒有和孩子一起察看月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

二、制作月餅〔親子活動〕

活動要求：

1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫忙指導(dǎo)的作用。

2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原那么。

3、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

4、準備好制作月餅的材料〔搟面杖、面板、模子、月餅餡〕，油面和水面統(tǒng)一準備。

活動過程：

1、孩子和家長一起制作月餅。

2、將做好的月餅放入烤箱中。

3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

5、品嘗月餅。

延伸活動：

十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀觀賞美麗的包裝；設(shè)計制作包裝容器，充沛發(fā)揮幼兒的想象力和發(fā)明力，及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。

中秋節(jié)大班活動計劃11活動目標：

1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

2、在共同品嘗分享月餅的氛圍中，體驗節(jié)日的高興。

活動準備：

1、每位幼兒帶一個月餅。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)中秋、月亮的古詩，準備關(guān)于中秋的故事。，歌曲?爺爺為我打月餅》

3、民間故事?嫦娥奔月》

活動時長：30分鐘

活動過程：

1、出示月餅，引出話題。

2、小朋友先討論

媽媽老師：——這是什么？有沒有小朋友知道??？——那小朋友知道月餅是拿干什么的呢？——小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎？——你知道中秋節(jié)是哪一天嗎？

3、介紹中秋節(jié)的來歷，讓小朋友知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

提問：——你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？〔講述中秋節(jié)的來歷〕

補充：每年農(nóng)歷的八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個局部，因而中秋也被稱為仲秋。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又被叫做月夕或八月節(jié)。在中秋之夜，人們望著天空上又圓又亮的月亮，很自然的就會盼望和家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借中秋節(jié)寄托自己對故土和親人的懷念之情。所以，中秋又稱團圓節(jié)，有句詩詞叫做“每逢佳節(jié)倍思親〞說的就是這個意思?！睵PT第二張〕朗讀?靜夜思》〔PPT第三張〕

4、介紹中秋的民間故事〔放?嫦娥奔月》視頻〕及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗〔10分鐘〕

提問：——你喜歡過中秋節(jié)嗎？——中秋節(jié)都吃些什么？〔分享月餅，察看月餅的外形，知道月餅又圓又大，表示團圓的意〕思，又表示圓滿、豐登之意。

通過分享月餅，讓小朋友進一步體驗節(jié)日的高興?！睵PT第四張〕吃完月餅問小朋友中秋節(jié)為什么要吃月餅?zāi)兀?/p>

傳說啊元朝末年，統(tǒng)治者為了維持他搖搖欲墜的腐朽統(tǒng)治，不準民間私藏鐵器，他規(guī)定十家共同用一把菜刀，百姓怨聲載道。其中啊有個英雄人物張士誠為了號召人民起義，中秋節(jié)前，在每個月餅中夾一字條，約定起義時間。

到了中秋之夜，人們掰開月餅，見到傳單，就紛紛行動起來。到了明清時代吃月餅之風(fēng)興起，就是為了紀念反元的人民起義。這就是為什么到了中秋要吃月餅的習(xí)俗。

除了吃月餅啊中秋還有其它的習(xí)俗比方：我們這個地方還要賞月、賞桂花、品茶、在福建浦城，女子過中秋要穿行南浦橋，以求長壽、在金門要拜天公、南京人中秋愛吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨等等。〔PPT第四、五、六、七張〕

5、講解月亮的變化

提問：——中秋節(jié)的月亮是怎樣的？——小朋友月亮除了是圓的以外，還有什么形狀呀？——為什么要把月餅做成圓形的？從上弦月變成滿月再變成下弦月，可以分明的看到月亮盈虧的變化過程。播放歌曲?爺爺為我打月餅》分鐘〕

6、集體品嘗月餅

7、活動結(jié)束

附注：此活動計劃由執(zhí)教家長獨立完成.

中秋節(jié)大班活動計劃12中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正合乎幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有屢次中秋節(jié)慶祝的體

驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次發(fā)展中秋節(jié)慶?；顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的

藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

一、主題名稱：

傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅

二、主題目標：

1、了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐盛。

2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學(xué)習(xí)關(guān)懷弟弟妹妹，共同分享節(jié)日的高興，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。

3、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

三、活動內(nèi)容〔結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開〕

社會：參觀節(jié)日的街道

2、社會：?中秋節(jié)的來歷和傳說》

3、語言：兒歌?味道好極了》〔見大班上冊主題活動設(shè)計〕

4、社會：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅

5、美術(shù)：想象畫?月亮的遐想》

6、美術(shù)：觀賞各種各樣的月餅盒包裝

7、音樂：歌曲?爺爺為我打月餅》〔見大班教師參考用書〕

8、美術(shù)：觀賞中秋節(jié)的賀卡和動畫

9、美術(shù)：制作中秋節(jié)賀卡

四、主題發(fā)展時間：

9月16日至9月19日

五、幼兒活動片斷紀錄與分析：

片斷之一節(jié)日的街道

師：明天就是中秋節(jié)，我們一起看看節(jié)日的街道有什么變化吧。

幼：太好了！〔老師帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園，一起去參觀節(jié)日的街道，孩子們路上邊看邊說，快樂極了。教師也積極參與其中，并進行察看指導(dǎo)?！?/p>

幼：那幢大樓上飄著兩個大氣球，還掛著彩帶，彩帶飄來飄去，很好看。幼：快看！那個黑板〔某單位宣傳欄〕還寫著“中秋高興〞。

幼：那是在祝賀大家節(jié)日高興的。

幼：快看，那兒的紅布條上也寫著“祝大家節(jié)日高興〞，是丹鳳居委寫的。師：你察看的很仔細，而且認得許多漢字。

〔街上的紅布跳在風(fēng)中微微地晃動，映著金色的陽光，顯出一派喜氣洋洋的氣息?！?/p>

幼：路上還掛著很多紅布條，還有的寫著“xx歡樂〞。

幼：那些的是和家歡樂。

師：那是每個單位為慶祝中秋節(jié)寫的標語。

〔一路上，孩子們說個不停，沉浸在節(jié)日的喜慶氛圍中?；貋硪院螅麄儼言诼飞峡吹降牟薀?、標語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現(xiàn)出來，并展示在班級里。放學(xué)的時候，孩子們還邀請大人來看他們的參觀記錄，并生動地向大人講述自己看到的一切。〕

片斷之二討論中秋節(jié)的慶祝方式

每年都有中秋節(jié)，在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動，為了讓幼兒能多方面地體驗中秋節(jié)的高興，對中秋節(jié)有更加深刻的印象，為此我組織幼兒對中秋節(jié)的過法進行討論。

師：中秋節(jié)就要到了，每年都有中秋節(jié)，還記得去年的中秋節(jié)我們是怎么慶祝的嗎？

幼：面粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。

師：那今年你們打算怎么慶祝呢？有什么好主意？

幼：我還想自己做月餅。

幼：做得不好吃，還是買來的好吃。

幼：請大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧！

幼：我爸爸媽媽要上班的，沒空來的。

幼：那請爺爺奶奶來把。

師：不如我們?nèi)パ埿“嗟?弟弟妹妹到我們班級來和我們一起過中秋吧！幼：好！好！〔孩子們情緒高漲，紛紛嚷著要去邀請〕

師：哇！這么多小朋友都想去邀請呀，你們真熱情。不過去這么多人，會把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。

幼：我去，老師讓我去吧?！埠枚嘈∨笥讯及咽峙e得高高的，還站起來，非常積極?！?/p>

幼：老師說人太多了，請幾個小朋友去好了。

師：那怎么去邀請呢？邀請時該和小班的老師說些什么話呢？

幼：就說請弟弟妹妹到我們班級去。

幼：要說是過中秋節(jié)的，不然老師怎么知道干什么。

師：我們小朋友去邀請弟弟妹妹，可能他們老師會不放心，我們該怎么做呢？幼：跟他們老師說我們會小心的，走路拉著弟弟妹妹的手。幼：高低樓梯會慢慢的。

師：那誰能把我們剛剛說的一些話連起來完整地說，讓小班的老師聽了就明白我們要干什么，而且放心我們呢？

片斷之三去小甲班邀請弟弟妹妹

我共請了8位幼兒做為代表邀請，上來的時候，他們牽著弟弟妹妹的手慢慢地走進來，有的孩子一直拉著弟弟妹妹的手，幫他們找到空座位，有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。

〔孩子們非常的禮貌，對弟弟妹妹的平安關(guān)照得很仔細小心，完全一副大哥哥大姐姐的樣子?；顒雍笈c小甲班的老師交流，對孩子們的表現(xiàn)也評價很不錯，幾個大膽的幼兒邀請時語言敘述很流暢分明。〕

片斷之四中秋節(jié)的來歷和傳說

師：昨天，老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節(jié)的知識，現(xiàn)在你們介紹一下，好嗎？

幼：我媽媽說中秋節(jié)是我們中國的節(jié)日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。

幼：書上寫農(nóng)歷8月15日是秋天的正中，所以被稱為中秋。8月15日的月亮比其他幾個月的月亮還要元，還要明亮呢。

幼：中秋那天，人們都盡可能和家人團聚。

幼：中國人過中秋都有吃月餅的習(xí)俗，〔念兒歌〕：八月十五月正元，中秋月餅香又甜。

幼：〔念兒歌〕八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子，蘋果石榴紫葡萄，送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。

幼：我媽媽說還有吃水果。

〔事先我動員家長和孩子一起上網(wǎng)查找資料，有的家長很有心地把一些相關(guān)的知識和觀賞的東西都打印出來，有的還特地教會孩子中秋節(jié)的兒歌或歌曲，因此很多孩子都對中秋節(jié)有了一定的了解，所以談話時孩子們的交流很積極投入，效果好。

孩子們自由發(fā)言后，我給他們講了有關(guān)中秋節(jié)的傳說和來歷，還運用現(xiàn)代科技伎倆，從電腦上找尋了很多有關(guān)中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫等藝術(shù)方面的東西給孩子們看，孩子們非常喜歡。

六、活動特點：

本次主題活動在實施的過程中，主要體現(xiàn)了下列幾個特點：

1、立足生活，選材貼近幼兒的生活。教師以此活動為切入口，讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動。孩子們對此類活動喜聞樂見，真正起到促進幼兒開展的價值。

2、立足自由性，靈活選擇活動方式。當(dāng)今的課程強調(diào)綜合性、實踐性、開放性。在這系列活動中，從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容，可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫通活動的整個過程。

3、活動外延較深廣，不僅僅停留在對中秋節(jié)的慶祝過程中，更注重挖掘節(jié)日的其他價值，注重幼兒多方面能力的激發(fā)和培養(yǎng)。

中秋節(jié)大班活動計劃13一、活動目的：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶領(lǐng)綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的保護植物、愛護生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織發(fā)展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，讓少先隊員在活動中體驗成功的高興，以到達為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，范文之規(guī)劃計劃：植樹節(jié)活動計劃。

二、行動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：20xx年3月2日至20xx年3月18日

四、加入對象：全體少先隊員

五、活動內(nèi)容：

〔一〕播種行動：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動通知

〔二〕實施行動：

1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色，規(guī)劃計劃?植樹節(jié)活動計劃》。

2、我為