第3頁(yè)共3頁(yè)教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃?一、加強(qiáng)管?理、規(guī)范工?作1、教?務(wù)處在開(kāi)始?之初___?各年級(jí)主任?、班主任盡?快給學(xué)生發(fā)?放課本，要?求每個(gè)教師?盡快入班投?入到教學(xué)工?作之中，提?前給教師發(fā)?放教材、教?參，要求每?位教師制訂?好切實(shí)可行?的教學(xué)計(jì)劃?并及時(shí)收回?。2、教?務(wù)處將進(jìn)一?步完善年級(jí)?組內(nèi)聽(tīng)課與?隨堂聽(tīng)課制?度。教務(wù)處?將___教?務(wù)處人員教?研組長(zhǎng)，邀?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常?深入課堂隨?堂聽(tīng)課，了?解教師日常?教學(xué)情況，?加強(qiáng)課堂教?學(xué)指導(dǎo)，尤?其是新教師?，幫助他們?找出存在的?問(wèn)題，提出?建議，促進(jìn)?這部分教師?迅速成長(zhǎng)。?督促教師們?相互評(píng)課，?互相學(xué)習(xí)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?鼓勵(lì)教師參?加跨學(xué)科聽(tīng)?課活動(dòng)。本?學(xué)期，要求?教師每人聽(tīng)?課不少于_?__節(jié)。?3、教務(wù)處?將堅(jiān)持每月?檢查一次備?課、作業(yè)。?要求教師備?課認(rèn)真、具?體。并且要?從學(xué)生的實(shí)?際情況出發(fā)?，以新課程?理念為指導(dǎo)?，做好孩子?理念，教學(xué)?內(nèi)容，相關(guān)?知識(shí)，教學(xué)?設(shè)計(jì)，教學(xué)?用具及學(xué)生?課前預(yù)習(xí)等?準(zhǔn)備工作。?對(duì)此，教務(wù)?處將加強(qiáng)檢?查與指導(dǎo)，?學(xué)期終評(píng)選?優(yōu)秀教案。?促進(jìn)教師備?課質(zhì)量不斷?提高。同時(shí)?，要求教師?對(duì)班里學(xué)生?的作業(yè)全批?全改，并作?出合理的指?導(dǎo)性，激勵(lì)?性批語(yǔ)。對(duì)?班里的學(xué)困?生，要求教?師特批特改?不能放棄。?4、教務(wù)?處將___?教務(wù)人員做?好簽到、查?崗、查課工?作，以促使?教師積極工?作，不遲到?、不早退，?不擅自離崗?。5、加?強(qiáng)各類文檔?資料的管理?。本學(xué)期將?認(rèn)真做好各?種相關(guān)資料?的收集、整?理及歸檔工?作。向現(xiàn)代?化小學(xué)看齊?。二、加?強(qiáng)教師管理?，促進(jìn)教師?發(fā)展1、?___教師?定期學(xué)習(xí)，?要求教師依?法執(zhí)教，樹(shù)?立育人為本?、德育為首?的思想，使?教師提高工?作自覺(jué)性。?加強(qiáng)教師的?責(zé)任感、使?命感，提高?教師的道德?素養(yǎng)。2?、鼓勵(lì)教師?積極撰寫(xiě)教?育教學(xué)論文?，創(chuàng)設(shè)條件?，為教師參?評(píng)，發(fā)表論?文提供機(jī)會(huì)?。三、加?強(qiáng)質(zhì)量管理?，提高教學(xué)?成效要求?教師對(duì)測(cè)試?性作業(yè)，自?己必須過(guò)關(guān)?，必須及時(shí)?批改，并及?時(shí)講評(píng)對(duì)階?段性測(cè)試和?期中(末)?考試工作，?及時(shí)做好質(zhì)?量分析和反?饋工作，對(duì)?存在的問(wèn)題?要及時(shí)采取?補(bǔ)救措施，?總結(jié)成功經(jīng)?驗(yàn)，并交回?相關(guān)材料。?新一學(xué)期?又開(kāi)始了，?鑒于教務(wù)處?工作繁雜，?特制訂計(jì)劃?如下：一?、加強(qiáng)管理?、規(guī)范工作?1、教務(wù)?處在開(kāi)始之?初___各?年級(jí)主任、?班主任盡快?給學(xué)生發(fā)放?課本，要求?每個(gè)教師盡?快入班投入?到教學(xué)工作?之中，提前?給教師發(fā)放?教材、教參?，要求每位?教師制訂好?切實(shí)可行的?教學(xué)計(jì)劃并?及時(shí)收回。?2、教務(wù)?處將進(jìn)一步?完善年級(jí)組?內(nèi)聽(tīng)課與隨?堂聽(tīng)課制度?。教務(wù)處將?___教務(wù)?處人員教研?組長(zhǎng)，邀請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深?入課堂隨堂?聽(tīng)課，了解?教師日常教?學(xué)情況，加?強(qiáng)課堂教學(xué)?指導(dǎo)，尤其?是新教師，?幫助他們找?出存在的問(wèn)?題，提出建?議，促進(jìn)這?部分教師迅?速成長(zhǎng)。督?促教師們相?互評(píng)課，互?相學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，鼓?勵(lì)教師參加?跨學(xué)科聽(tīng)課?活動(dòng)。本學(xué)?期，要求教?師每人聽(tīng)課?不少于__?_節(jié)。3?、教務(wù)處將?堅(jiān)持每月檢?查一次備課?、作業(yè)。要?求教師備課?認(rèn)真、具體?。并且要從?學(xué)生的實(shí)際?情況出發(fā)，?以新課程理?念為指導(dǎo)，?做好孩子理?念，教學(xué)內(nèi)?容，相關(guān)知?識(shí)，教學(xué)設(shè)?計(jì)，教學(xué)用?具及學(xué)生課?前預(yù)習(xí)等準(zhǔn)?備工作。對(duì)?此，教務(wù)處?將加強(qiáng)檢查?與指導(dǎo)，學(xué)?期終評(píng)選優(yōu)?秀教案。促?進(jìn)教師備課?質(zhì)量不斷提?高。同時(shí)，?要求教師對(duì)?班里學(xué)生的?作業(yè)全批全?改，并作出?合理的指導(dǎo)?性，激勵(lì)性?批語(yǔ)。對(duì)班?里的學(xué)困生?，要求教師?特批特改不?能放棄。?4、教務(wù)處?將___教?務(wù)人員做好?簽到、查崗?、查課工作?，以促使教?師積極工作?，不遲到、?不早退，不?擅自離崗。?5、加強(qiáng)?各類文檔資?料的管理。?本學(xué)期將認(rèn)?真做好各種?相關(guān)資料的?收集、整理?及歸檔工作?。向現(xiàn)代化?小學(xué)看齊。?二、加強(qiáng)?教師管理，?促進(jìn)教師發(fā)?展1、_?__教師定?期學(xué)習(xí)，要?求教師依法?執(zhí)教，樹(shù)立?育人為本、?德育為首的?思想，使教?師提高工作?自覺(jué)性。加?強(qiáng)教師的責(zé)?任感、使命?感，提高教?師的道德素?養(yǎng)。2、?鼓勵(lì)教師積?極撰寫(xiě)教育?教學(xué)論文，?創(chuàng)設(shè)條件，?為教師參評(píng)?，發(fā)表論文?提供機(jī)會(huì)。?三、加強(qiáng)?質(zhì)量管理，?提高教學(xué)成?效要求教?師對(duì)測(cè)試性?作業(yè)，自己