第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園上半年工作計(jì)劃范本一、?創(chuàng)建平安校?園確保師幼?平安健康?1.規(guī)范安?全管理，營(yíng)?造安全工作?環(huán)境規(guī)范?每日安全值?班人員和傳?達(dá)人員工作?流程，在嚴(yán)?格落實(shí)中逐?步細(xì)化工作?要求。落實(shí)?好教職工的?安全培訓(xùn)和?幼兒的安全?教育，堅(jiān)持?好每周的安?全檢查與落?實(shí)，每月及?時(shí)匯總安全?值班情況，?確保安全工?作穩(wěn)步有序?開(kāi)展。__?_幼兒園房?屋、設(shè)備安?全檢查，做?好___年?關(guān)于安全經(jīng)?費(fèi)的追加預(yù)?算。確保幼?兒園房屋、?設(shè)施安全。?與學(xué)前教育?科、安全科?、計(jì)財(cái)科、?村委、辦事?處、派出所?等部門(mén)密切?聯(lián)系，共同?營(yíng)造幼兒園?安全環(huán)境。?2.規(guī)范?衛(wèi)生保健，?提高科學(xué)育?兒水平以?《托兒所幼?兒園衛(wèi)生保?健工作規(guī)范?》為指導(dǎo)，?以迎接區(qū)衛(wèi)?生保健量化?等級(jí)評(píng)價(jià)為?契機(jī)，以幼?兒園“幼兒?良好生活習(xí)?慣養(yǎng)成的實(shí)?踐研究”課?題研究為載?體，開(kāi)展有?關(guān)幼兒保健?、飲食健康?、積極鍛煉?等的課題研?究與實(shí)踐活?動(dòng)，逐步完?善幼兒園環(huán)?境衛(wèi)生，改?善幼兒營(yíng)養(yǎng)?配餐，指導(dǎo)?家長(zhǎng)科學(xué)育?兒，降低肥?胖率、齲齒?率和傳染病?發(fā)生率，家?園攜手共同?養(yǎng)成幼兒良?好的生活習(xí)?慣，促進(jìn)幼?兒身心健康?成長(zhǎng)。二?、細(xì)化常規(guī)?管理，提升?園所保教質(zhì)?量1.開(kāi)?展分層管理?，提高管理?層面的執(zhí)行?力隨著教?師隊(duì)伍和中?層干部的不?斷成熟，由?原來(lái)的全面?管理和幫扶?管理逐步過(guò)?渡到分層管?理，提高園?長(zhǎng)的決策能?力和指導(dǎo)教?育教學(xué)工作?的力度，提?升中層干部?與班主任的?管理職能和?領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限。?在___年?嘗試進(jìn)行管?理后勤崗和?保教崗互評(píng)?的基礎(chǔ)上進(jìn)?一步創(chuàng)新管?理思路。每?月自上而下?進(jìn)行管理和?評(píng)價(jià)。由園?長(zhǎng)考核、評(píng)?價(jià)中層、班?主任和后勤?服務(wù)人員的?工作并及時(shí)?反饋；由中?層考核、評(píng)?價(jià)自己所分?管人員的工?作并及時(shí)反?饋；由班主?任評(píng)價(jià)、考?核本班各位?成員的工作?并及時(shí)反饋?。每學(xué)期自?下而上進(jìn)行?評(píng)價(jià)。由評(píng)?價(jià)對(duì)象對(duì)評(píng)?價(jià)人進(jìn)行反?向評(píng)價(jià)。年?終全員參與?民主評(píng)議，?全體教職工?對(duì)每位人員?實(shí)行全方位?的民主評(píng)議?。逐步做到?定量與定性?評(píng)價(jià)相結(jié)合?，提高幼兒?園管理的標(biāo)?準(zhǔn)化，強(qiáng)化?內(nèi)部管理和?各類(lèi)人員的?工作職責(zé)，?深入幼兒一?日生活環(huán)節(jié)?進(jìn)行參與和?指導(dǎo)，確保?各崗位工作?有序開(kāi)展。?2.完善?工作制度，?促進(jìn)日常工?作的規(guī)范化?完善幼兒?園各類(lèi)管理?制度，將原?有的和需要?制定的制度?、規(guī)定集中?并充分論證?，形成較完?整的幼兒園?制度手冊(cè)。?在執(zhí)行各崗?安全工作流?程的基礎(chǔ)上?進(jìn)一步細(xì)化?、完善安全?工作流程，?將工作流程?作為日?？?核、評(píng)價(jià)工?作的主要依?據(jù)，促進(jìn)日?常工作的規(guī)?范化。三?、注重學(xué)習(xí)?研究，促進(jìn)?教師專(zhuān)業(yè)化?發(fā)展1.?加強(qiáng)師德建?設(shè)，提升教?師師德修養(yǎng)?將師德考?核納入幼兒?園每月、每?學(xué)期工作評(píng)?價(jià)和年終考?核，___?教師日常行?為規(guī)范的養(yǎng)?成，提高德?育工作的實(shí)?效性。繼續(xù)?辦好“幼兒?園里好事多?”這一德育?陣地，將這?一德育陣地?集中化體現(xiàn)?。鼓勵(lì)大家?從點(diǎn)滴做起?，相互欣賞?，相互學(xué)習(xí)?，營(yíng)造積極?向上、團(tuán)結(jié)?互助的工作?氛圍。2?.加強(qiáng)學(xué)習(xí)?交流，提升?教師理論素?養(yǎng)從三個(gè)?層面開(kāi)展學(xué)?習(xí)與交流活?動(dòng)：一是全?體參與的兩?周一次的全?體會(huì)進(jìn)行好?書(shū)推薦，每?次兩人，爭(zhēng)?取每位教師?都有機(jī)會(huì)。?二是各教研?組每?jī)芍荛_(kāi)?展一次的關(guān)?于領(lǐng)域教育?教學(xué)的學(xué)習(xí)?和研究。三?是結(jié)合課題?開(kāi)展由課題?組長(zhǎng)帶動(dòng)大?家學(xué)習(xí)的文?獻(xiàn)學(xué)習(xí)，子?課題組長(zhǎng)每?兩周開(kāi)展一?次。每月上?交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?筆記主要內(nèi)?容為教研組?或課題組學(xué)?習(xí)一篇。進(jìn)?行《指南》?的理論考核?，不斷更新?教育理念，?轉(zhuǎn)變教育行?為。繼續(xù)加?強(qiáng)班級(jí)博客?評(píng)價(jià)與交流?，鼓勵(lì)教師?書(shū)寫(xiě)個(gè)人專(zhuān)?業(yè)發(fā)展博客?，記錄教育?生活的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，引領(lǐng)?更多教師在?區(qū)辦公平臺(tái)?和各級(jí)報(bào)刊?雜志上發(fā)表?文章，樹(shù)立?積累、宣傳?和發(fā)展的意?識(shí)。要求每?學(xué)期每個(gè)部?門(mén)、每班、?每個(gè)領(lǐng)域組?和子課題組?在辦公平臺(tái)?至少發(fā)表_?__篇新聞?，并向媒體?積極投稿，?期末進(jìn)行優(yōu)?秀新聞稿評(píng)?選活動(dòng)。?3.加強(qiáng)領(lǐng)?域教研，提?升師資隊(duì)伍?的科研水平?在上學(xué)期?設(shè)立各領(lǐng)域?組長(zhǎng)的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一步?發(fā)揮各類(lèi)領(lǐng)?域組長(zhǎng)的作?用。鼓勵(lì)領(lǐng)?域組長(zhǎng)在充?分學(xué)習(xí)《綱?要》《指南?》的基礎(chǔ)上?，開(kāi)展領(lǐng)域?學(xué)科研究，?將課題研究?與日常教研?有機(jī)結(jié)合，?力爭(zhēng)做到研?究生活化、?生活研究化?，___幼?兒進(jìn)餐、飲?水、盥洗、?戶(hù)外活動(dòng)、?午睡、游戲?和區(qū)域活動(dòng)?等一日活動(dòng)?各環(huán)節(jié)的有?效___和?科學(xué)開(kāi)展。?結(jié)合“幼兒?良好生活習(xí)?慣養(yǎng)成的實(shí)?踐研究”市?級(jí)立項(xiàng)課題?，開(kāi)展生活?環(huán)節(jié)交流與?評(píng)價(jià)活動(dòng)。?四、密切?家園聯(lián)系，?提升科學(xué)育?兒水平1?.開(kāi)好家長(zhǎng)?會(huì)。繼續(xù)_?__好學(xué)期?初的家長(zhǎng)會(huì)?，學(xué)期中的?家長(zhǎng)開(kāi)放日?和學(xué)期末的?期末匯報(bào)。?密切家園聯(lián)?系，整合家?庭教育資源?，爭(zhēng)取家長(zhǎng)?對(duì)教育最大?力度的支持?和配合。發(fā)?揮家長(zhǎng)委員?會(huì)的管理和?監(jiān)督職能，?重大問(wèn)題和?幼兒園管理?問(wèn)題邀請(qǐng)家?長(zhǎng)會(huì)員會(huì)參?與意見(jiàn)。?2.辦好家?長(zhǎng)學(xué)校。邀?請(qǐng)教育專(zhuān)家?或幼兒園骨?干教師為家?長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題?講座。__?_家長(zhǎng)學(xué)習(xí)?并交流《_?__歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)展?指南》中，?更新家長(zhǎng)育?兒理念。?3.整合家?長(zhǎng)資源。鼓?勵(lì)家長(zhǎng)參與?班級(jí)博客和?和班級(jí)助教?活動(dòng)，每月?更新家園聯(lián)?系欄讓家長(zhǎng)?了解最新的?科學(xué)育兒知?識(shí)和幼兒園?活動(dòng)的動(dòng)態(tài)?（范本）。?做好個(gè)別特?殊兒童的家?長(zhǎng)咨詢(xún)和指?導(dǎo)工作。?多渠道多形?式的家園溝?通重在指導(dǎo)?家長(zhǎng)科學(xué)育?兒，引導(dǎo)家?長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變?育兒觀念，?提高育兒信?心和能力，?重視與孩子?溝通、交流?、體驗(yàn)親子?共同成長(zhǎng)的?快樂(lè)。五?、___每?位幼兒，促?進(jìn)幼兒健康?和諧發(fā)展?1．___?幼兒評(píng)價(jià)活?動(dòng)，讓每位?幼兒體驗(yàn)快?樂(lè)的幼兒園?生活繼續(xù)?開(kāi)展好管理?、后勤進(jìn)課?堂活動(dòng)，力?爭(zhēng)有更多的?機(jī)會(huì)與每位?幼兒接觸，?了解各班幼?兒的活動(dòng)常?規(guī)，___?教師對(duì)幼兒?的評(píng)價(jià)活動(dòng)?。了解并_?__每日值?日生、每周?評(píng)比欄和升?旗手、每月?明星寶寶，?甚至每個(gè)活?動(dòng)中幼兒參?與的機(jī)會(huì)。?力爭(zhēng)讓每位?幼兒都能在?幼兒園體會(huì)?到健康快樂(lè)?的幼兒園生?活。2．?做好新學(xué)期?招生工作，?確保小班幼?兒順利入園?依據(jù)市教?育局招生政?策，結(jié)合區(qū)?招生工作精?神，制定幼?兒園科學(xué)合?理的招生政?策，順利、?平安、有序?招生，__?_好新生試?入園的生活?、游戲活動(dòng)?過(guò)渡和家長(zhǎng)?的培訓(xùn)工作?，提升新生?家長(zhǎng)科學(xué)育?兒的理念。?讓幼兒