第3頁(yè)共3頁(yè)上學(xué)期小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?,結(jié)合學(xué)生?的實(shí)際情況?,通過開展?富有兒童情?趣的各種教?育活動(dòng),培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?和道德意識(shí)?,增強(qiáng)學(xué)生?的自我激勵(lì)?、自我教育?、自我管理?的能力,積?極探索個(gè)性?培養(yǎng)的途徑?.把本班建?成"勤學(xué)、?守紀(jì)、團(tuán)結(jié)?、向上"的?班風(fēng),把學(xué)?生培養(yǎng)成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的合格的鎮(zhèn)?沅直屬小學(xué)?學(xué)生。二?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析:六班?共有___?名學(xué)生,其?中女生__?_名,男生?___名.?多數(shù)孩子活?潑可愛,有?著很強(qiáng)的上?進(jìn)心和__?_榮譽(yù)感.?全班學(xué)生可?以說純潔善?良,好奇心?、求知欲都?很強(qiáng).他們?思想素質(zhì)較?好,有著良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣.學(xué)習(xí)方?面,少部分?學(xué)生接受能?力偏低,良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣沒有養(yǎng)成?,自制能力?差,聽講走?神,很多行?為習(xí)慣有待?進(jìn)一步培養(yǎng)?,作業(yè)態(tài)度?不端正,書?寫質(zhì)量差,?不能按時(shí)完?成,優(yōu)差懸?殊較大,存?在著___?現(xiàn)象。三?、工作思路?.以人為?本,教育學(xué)?生成為一個(gè)?正直,善良?,智慧,健?康的人。?.___學(xué)?生學(xué)會(huì)生存?,學(xué)會(huì)與人?相處,學(xué)會(huì)?付出和愛.?3.利用?各種活動(dòng)增?強(qiáng)班級(jí)的凝?聚力,讓每?一個(gè)學(xué)生都?為班級(jí)而自?豪.4.?關(guān)愛每一個(gè)?學(xué)生,走進(jìn)?每一個(gè)學(xué)生?的心里,成?為學(xué)生的真?正意義上的?朋友,為學(xué)?生排憂解難?,樹立信心?.5.認(rèn)?真抓好課堂?紀(jì)律,讓班?級(jí)充滿活力?,積極,向?上,形成良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。四?、工作重點(diǎn)?.德育?(___)?通過各種途?徑貫徹執(zhí)行?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》;(_?__)力爭(zhēng)?做好每位學(xué)?生的思想工?作,使他們?提高認(rèn)識(shí),?不斷上進(jìn);?關(guān)鍵抓好?班級(jí)的紀(jì)律?,重點(diǎn)做好?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?的教育工作?;建立平?等的師生關(guān)?系,提高學(xué)?生的自我鼓?勵(lì)、自我教?育、自我管?理能力;?.智育(?___)對(duì)?全體同學(xué)經(jīng)?常鼓勵(lì),即?要肯定成績(jī)?,也要不斷?督促,使他?們不斷取得?進(jìn)步;(?___)在?學(xué)生中培養(yǎng)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),?有"你追我?趕"的比學(xué)?風(fēng)格;鼓?勵(lì)學(xué)生努力?學(xué)習(xí)的同時(shí)?,不忘發(fā)展?個(gè)性教育;?3.體育?、美育、勞?育衛(wèi)生教育?(___?)布置美化?教室,出墻?報(bào);(_?__)豐富?課余生活,?培養(yǎng)興趣,?積極參加班?活動(dòng);要?求學(xué)生認(rèn)真?上好各科功?課;開展?好生活體驗(yàn)?活動(dòng),培養(yǎng)?勞動(dòng)技能,?養(yǎng)成從小愛?勞動(dòng)、愛生?活、會(huì)生活?的習(xí)慣.?五、工作措?施.重視?養(yǎng)成教育:?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣,?對(duì)學(xué)生的成?長(zhǎng)進(jìn)步是十?分必要的,?良好的行為?習(xí)慣使一個(gè)?人的終生發(fā)?展受益非淺?.因此,在?班級(jí)進(jìn)行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的.?根據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際情?況,與學(xué)校?的德育工作?密切配合,?本學(xué)期,將?從不同的方?面和角度對(duì)?學(xué)生進(jìn)行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練.重點(diǎn)?落實(shí)好《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》,使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì),行為?習(xí)慣,學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?,不讓任何?一個(gè)學(xué)生掉?隊(duì)。.加?強(qiáng)后進(jìn)生管?理:班上開?展比學(xué),互?助活動(dòng).采?用人與人,?組與組比賽?,采用優(yōu)幫?差互助學(xué)習(xí)?,及時(shí)做好?評(píng)比,使每?位學(xué)生學(xué)有?方向,趕有?目標(biāo).面向?全體學(xué)生,?分類施教,?加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)?生的輔導(dǎo),?要從關(guān)心、?愛護(hù)學(xué)生的?角度出發(fā),?了解關(guān)心學(xué)?生.及時(shí)了?解學(xué)生的心?理變化,掌?握他們成長(zhǎng)?道路上的發(fā)?展情況.?3.及時(shí)了?解學(xué)情:開?學(xué)后及時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育,把?心收到學(xué)校?,全身心地?投入到學(xué)習(xí)?上,一如既?往地搞好一?日常規(guī)工作?.協(xié)同科任?教師搞好教?學(xué)工作,及?時(shí)了解各科?教學(xué)的動(dòng)態(tài)?（范本）,?做好學(xué)生的?思想工作.?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)的?掌握,因材?施教,在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫,以促?進(jìn)全班成績(jī)?的平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升.?4.家教?結(jié)合:經(jīng)常?保持與學(xué)生?家長(zhǎng)聯(lián)系,?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?起來.本學(xué)?期,力爭(zhēng)走?訪問題學(xué)生?家長(zhǎng)一次,?不厭其煩地?做好后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作.?也就是抓兩?頭,促中間?,使全班形?成一盤棋,?真正成為一?個(gè)團(tuán)結(jié)向上?的班___?.5.培?養(yǎng)班級(jí)干部?:有針對(duì)性?地召開班干?部會(huì)議,針?對(duì)他們?cè)诠?作中存在的?問題,指導(dǎo)?工作方法,?使他們明確?自己的職責(zé)?,指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)和?今后努力工?作的方向.?同時(shí),還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?,齊心協(xié)力?,擰成一股?繩,盡力在?同學(xué)之間樹?立他們的威?信,創(chuàng)造機(jī)?會(huì),鍛煉和?