精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)訥河市地理學(xué)科“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”導(dǎo)學(xué)案七年級上課題第一章第四節(jié)地形圖的判讀（一）等高線地形圖目標(biāo)1、了解等高線地形圖的原理。2、在等高線地圖上，識別山峰、山脊、山谷、陡崖，判讀坡的陡緩,學(xué)會估算海拔與相對高度。重點(diǎn)在等高線地圖上識別地形部位，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對高度。難點(diǎn)等高線地形圖原理。山脊、山谷等高線特征的區(qū)分。第一步:自主學(xué)習(xí)閱讀教材P24—25，完成自主學(xué)習(xí)問題：1、海拔和相對高度的定義：海拔是地面某一地點(diǎn)高出的距離；相對高度是某一地點(diǎn)高出的距離。2、地面高度的計(jì)算：甲地海拔米，乙地海拔米，甲地乙地相對高度是米。3、等高線定義：在地圖上把相同的各點(diǎn)連接成線，就是等高線。畫出右圖的等高線。4、等高線的特點(diǎn)：①閉合的（選填“曲線”或“直線”）；②同一等高線，高度；③相鄰兩條等高線的高度差；④等高線一般不相交；⑤等高線有疏密。注②③（選填“相等”或“不等”）。第二步:互助釋疑1、自主學(xué)習(xí)的問題。2、小組合作完成活動①繪制等高線地形圖。②在等高線地形圖上比較陡坡、緩坡的等高線疏密。③識別等高線地形圖上的不同山體部位的特點(diǎn)。第三步:互助鞏固學(xué)生或整理學(xué)案，或快速記憶，師傅負(fù)責(zé)檢查幫助學(xué)友達(dá)標(biāo)。1、地面某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離，叫。某個地點(diǎn)高出另一個地點(diǎn)的垂直距離，叫。2、等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線；坡緩的地方，等高線。3、等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸降低的山體部位是。等高線的彎曲部分向低處突出的山體部位是。等高線的彎曲部分向高處突出的山體部位是。等高線重疊的山體部位是。4、判讀等高線地形圖上不同的山體部位名稱。第四步:互助提高讀圖回答（1）、該圖的等高距是_________米，圖中給等高線標(biāo)注的數(shù)值表示（選填“海拔”或“相對高度”）。（2）、圖中A點(diǎn)的海拔為_____米，B點(diǎn)的海拔為_____米，A點(diǎn)與B點(diǎn)的相對高度為______米。（3）、指出圖中①②③④處表示的地形名稱。①②_______③_______④________（4）、如果我們要進(jìn)行爬山比賽，我們應(yīng)選擇等高線的地方。能看見有河流的山體部