PAGE3科教版五年級科學(xué)試卷2017-2018學(xué)年度（上）第四單元測試卷（附參考答案）題號一二三四五六總分得分一、填空題：（30分）1、我們提水，感到水桶對手有向下的（）；我們背書包，感到書包對肩部有向下的（），物體都有一個向下的力，這就是（）。2、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到（）作用時，形狀很容易改變，物體在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要（）原來形狀的力，這個力叫（）。當物體恢復(fù)到原來的形狀后，彈力就會（）。3、像皮筋在車軸上纏繞的方向與小車運動的方向是（）的。4、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和（噴出）方向相反的推力,這個力叫做（）。我們的氣球小車是被（）推動的5（）（）都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的（）運動的。升空的火箭，箭體靠（）向空中運動。6、要使靜止的物體運動起來,必須對物體（），要使物體運動得更快,必須對物體（）。7、彈簧測力計就是測量（）大小的工具，在生活中常常被叫做（）。8、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為（）的單位，簡稱“?！保梅枺ǎ﹣肀硎?。9、使用彈簧測力計應(yīng)注意：拿起（），先檢查指針是不是指在（）位置；讀數(shù)時，視線與指針（）；測量的力（）超過測力計的測量范圍。10、一個物體在另一個物體的（）運動時，兩個物體的（）會發(fā)生（），因此運動物體要受到一種（）的力，這個力叫（）。11、汽車在雪地上行駛時要在車輪上捆上鐵鏈條，這是為了（）摩擦力。12、給自行車的齒輪、鏈條抹機油，是為了（）摩擦力。13、手按在桌子上拖動，會有一個力（）手的運動，這是因為手和桌面之間有（）。14、一個物體在另一個物體表面運動，有（）和（）兩種方式15、在車輛的（）與軸之間都安裝了（），這樣設(shè)計是為了（）摩擦力。16、古時候，人們搬運（）的物體時，往往在物體下面放上（）。后來發(fā)明了安裝（）的車，用車來（）物體就更方便了。17、同一個物體在桌面上的滾動摩擦力比滑動摩擦力（）一些。18、滾珠軸承里使用鋼珠是為了（）摩擦力。19、一個物體在另一個物體表面運動時，總是有（）伴隨著。20、摩擦力在日常生活中既有（）又有（）。21、在鞋底、輪胎表面上做（紋路）、在冰雪路上行使的車輛上裝上（）是為了（）摩擦力，在旱冰鞋下安裝（）是為了（）摩擦力。22、我知道的新型車輛有：（）（）（）。23、要盡量做到平穩(wěn)、安全，設(shè)計師設(shè)計賽車時要考慮（）（）（）（）。二、選擇題：（20分）1、三個實驗小組，設(shè)計小車載重的實驗順序，你認為其中（）個小組排的順序好。A、第一實驗小組：先拉空車，再拉輕的，最后拉最重的。B、第二實驗小組：先拉最重的，再拉輕的，最后拉空車。C、第三實驗小組：不管什么順序都一樣。2、樹上的蘋果成熟要掉下來是由于受到自身（）的作用。A、彈力B、反沖力C、重力D、摩擦力3、給小車裝上動力，下列說法正確的是（）。A、橡筋繞的圈數(shù)越多，彈力越大。B、橡筋繞的圈數(shù)越多，彈力越小。C、橡筋繞的圈數(shù)越多，小車越慢。D、橡筋繞的圈數(shù)與小車的快慢無關(guān)。4、在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的掛鉤越多；橡皮筋產(chǎn)生的彈力（）。A、不變B、越大C、越小5、下面的物體沒有產(chǎn)生彈力的是（）。A、彈簧B、拉開的弓C、捏扁的海棉6、衣褲松緊帶、票夾、弓箭等物體都是利用了物體的（）。A、重力B、摩擦力C、反沖力D、彈力7、下面物體中，靠反沖力運動的有（）。A、火車B、汽車C、沖天鞭炮8、2.5牛（）克力。A、等于250B、大于250C、約等于2509、1牛頓相當于（）的力。A、100克B、1000克C、200克D、2000克10、使小車運動慢的因素可能有（）。A、載重量小B、摩擦力大C、拉力大11、小車2秒鐘行使了60厘米，如果想讓小車3秒鐘行使60厘米，可以（）。A、加大拉力B、減小載重量C、減小拉力12、下列現(xiàn)象中，增加了摩擦力的是（）。A、滑冰B、剎車C、滑動變滾動13、人們搬運物體時，在物體下面放上滾木，是為了（）。A、避免貨物損壞B、減小摩擦力C、增大摩擦力14、對于相同的物體，滾動的摩擦力和滑動的摩擦力誰?。ǎ?。A、滾動B、一樣大C、滑動15、小車剎車時比行使時受到的摩擦力（）。A、小B、大C、相等16、鞋底一般都有紋路，這樣的設(shè)計是（）。A、為了漂亮、美觀B、為了減小摩擦力，防滑C、為了增大摩擦力，防滑D、沒有什么用處17、人們在機器的齒輪中加入潤滑油，主要目的是為了（）。A、減小摩擦力B、增大摩擦力C、增加動力18、賽車的車身重心很低是為了（）。A、節(jié)省材料B、美觀漂亮C、行駛穩(wěn)定19、真正的賽車時速要達到（）千米以上。A、100B、200C、30020、設(shè)計我們的小賽車車身長不能超過（）厘米。A、25B、30C、35三、判斷題：（20分）1（）重力的方向是豎直向下的。2（）墊圈越多，產(chǎn)生重力越大，拉動小車越快。3（）我們還知道弓箭、彈簧等物體都有彈力。4（）熱氣球是利用反沖的原理制成的。5（）氣球能推動小車運動，是因為氣球里空氣的反沖力。6（）重力是科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。7（）用重力牽引小車，小車剛好能運動起來時，拉力的大小相當于小車受到摩擦力的大小。8（）同一輛小車，同樣大的碼力，運1噸紅磚會比運2噸紅磚速度慢。9（）在地面運動的物體都會與地面發(fā)生摩擦。10（）貨車是用來運貨物的，所以運的貨物越多越好。11（）控制小車快慢的因素只有載重的多少。12（）汽車剎車時，車輪與地面的摩擦是滾動摩擦。13（）黑板擦和黑板的摩擦是滑動摩擦。14（）滾動摩擦力比滑動摩擦力大。15（）滾動軸承可以把輪和軸之間的滑動變成滾動。16（）車輪與地面之間沒有摩擦力，汽車就開不動了。17（）滾珠軸承里使用鋼珠是為了減小摩擦力。18（）新鞋底上的花紋主要是為了增大與地面的摩擦力。19（）在日常生活中摩擦力只有壞處而沒有好處。20（）體操運動員往手上擦鎂粉是為了增大摩擦力。四、探究題：（30分）1、實驗名稱：拉力大小與小車運動的關(guān)系。我的推測：。材料及作用：。實驗步驟：（1）。（2）、。（3）、。實驗結(jié)論：。設(shè)計簡圖：2、實驗名稱：摩擦力大小與物體重量的關(guān)系我的推測：。材料及作用：。要改變的條件：。不改變的條件：。實驗步驟：（1）。（2）。（3）。實驗結(jié)論：。附參考答案：一、填空題：1、我們提水，感到水桶對手有向下的（拉力）；我們背書包，感到書包對肩部有向下的（壓力），物體都有一個向下的力，這就是（重力）。2、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到（外力）作用時，形狀很容易改變，物體在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要（恢復(fù)）原來形狀的力，這個力叫（彈力）。當物體恢復(fù)到原來的形狀后，彈力就會（消失）。3、像皮筋在車軸上纏繞的方向與小車運動的方向是（相反）的。4、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和（噴出）方向相反的推力,這個力叫做（反沖力）。我們的氣球小車是被（反沖力）推動的5（噴氣式飛機）（火箭）都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的（反沖力）運動的。升空的火箭，箭體靠（反沖力）向空中運動。6、要使靜止的物體運動起來,必須對物體（用力），要使物體運動得更快,必須對物體（用更大的力）7、彈簧測力計就是測量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（彈簧秤）。8、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為（力）的單位，簡稱“?！保梅枺∟）來表示。9、使用彈簧測力計應(yīng)注意：拿起（測力計），先檢查指針是不是指在（0）位置；讀數(shù)時，視線與指針（相平）；測量的力（不能）超過測力計的測量范圍。10、一個物體在另一個物體的（表面）運動時，兩個物體的（接觸面）會發(fā)生（摩擦），因此運動物體要受到一種（阻礙運動）的力，這個力叫（摩擦力）。11、汽車在雪地上行駛時要在車輪上捆上鐵鏈條，這是為了（增大）摩擦力。12、給自行車的齒輪、鏈條抹機油，是為了（減?。┠Σ亮?。13、手按在桌子上拖動，會有一個力（阻礙）手的運動，這是因為手和桌面之間有（摩擦力）。14、一個物體在另一個物體表面運動，有（滑動）和（滾動）兩種方式15、在車輛的（車輪）與軸之間都安裝了（滾珠軸承），這樣設(shè)計是為了（減?。┠Σ亮?。16、古時候，人們搬運（很重）的物體時，往往在物體下面放上（滾木）。后來發(fā)明了安裝（輪子）的車，用車來（運輸）物體就更方便了。17、同一個物體在桌面上的滾動摩擦力比滑動摩擦力（小）一些。18、滾珠軸承里使用鋼珠是為了（減?。┠Σ亮?。19、一個物體在另一個物體表面運動時，總是有（摩擦力）伴隨著。20、摩擦力在日常生活中既有（利）又有（害）。21、在鞋底、輪胎表面上做（紋路）、在冰雪路上行使的車輛上裝上（防滑鏈）是為了（增大）摩擦力，在旱冰鞋下安裝（輪子）是為了（減?。┠Σ亮Α?2、我知道的新型車輛有：（太陽能汽車）（卡丁車）（月球車）。23、要盡量做到平穩(wěn)、安全，設(shè)計師設(shè)計賽車時要考慮（動力要大）（空氣阻力?。ㄝ喬ゲ淮蚧ㄐ旭偡€(wěn)定）。二、選擇題：（20分）1、A2、C3、A4、B5、A6、D7、C8、B9、A10、B11、C12、B13、B14、A15、B16、C17、A18、C19、C20、A三、判斷題：（20分）1（√）2（√）3（×）4（×）5（√）6（√）7（√）8（×）9（√）10（×）11（×）12（×）13（√）14（×）15（√）16（√）17（√）18（√）19（×）20（√）四、探究題：（30分）1、實驗名稱：拉力大小與小車運動的關(guān)系。我的推測：拉力越小，小車運動得越慢；拉力越大，小車運動得越快。材料及作用：小車：用來作重物；細繩：連接線；墊圈：用來作拉力；秒表：用來計時；木板：用來作平面。要改變的條件：墊圈數(shù)量不改變的條件：小車重量木板線繩實驗步驟：（1）標明小車運動的起點和終點，每次實驗都要從起點開始，終點結(jié)束。（2）從掛一個墊圈開始，一個一個增加墊圈，直到小車可以運動起來。（3）再多個多個地增加墊圈，觀察和記錄小車的運動是怎樣變化的。實驗