１１課一．首先進(jìn)入單詞（打開課本143頁(yè)，一起讀一遍）首先看到名詞，今天來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下日本傳統(tǒng)工藝品，木片兒拼花工藝品（寄木細(xì)工よせぎざいく）材料天然不染色拼接手工多做信匣、寶石匣、杯墊、托盤看一個(gè)視頻，制作手工品接下來(lái)看到動(dòng)詞，請(qǐng)大家把書上動(dòng)詞的ます形變成原形，對(duì)一下答案。最后看到形容詞，一起來(lái)讀一下。結(jié)束單詞部分我們進(jìn)入到語(yǔ)法。這節(jié)課要學(xué)很多助詞。日語(yǔ)特征：有助詞、逆向。掌握好了就很容易學(xué)。那首先學(xué)到一個(gè)新的助詞が。板書：が表示對(duì)象，這節(jié)課學(xué)的主要用法有三類：1.情感、感覺巧拙能力3.需求、愿望。簡(jiǎn)單舉例：喜歡什么擅長(zhǎng)什么需要什么那我們看看這些詞該怎么寫呢。（逆向助詞）強(qiáng)調(diào)表示對(duì)象的助詞是が好，那現(xiàn)在會(huì)組詞了，我們一類一類來(lái)看。情感（快樂悲傷喜歡）感覺（痛癢身體有感覺的）讀一下這些詞情感的主語(yǔ)大多是第一人稱因?yàn)橹挥凶约憾米约焊惺埽ㄋ查g、時(shí)間短的情感變化）好き嫌い這兩個(gè)詞除外（長(zhǎng)時(shí)間的喜惡大家看得出來(lái)）悲傷羞恥快樂這些翻譯的時(shí)候：令人感到快樂。。悲傷。。羞恥（注意區(qū)分）巧拙能力巧拙有兩組詞上手下手：客觀上的技術(shù)（廚師長(zhǎng)做菜很厲害用上手福原愛打羽毛球很厲害村上春樹寫小說(shuō)很厲害下手則是技術(shù)上的不擅長(zhǎng)）得意苦手帶主觀情感得意：類比中文“得意洋洋”帶有自信、炫耀的感覺通常用于自己苦手：帶有一種排斥感、厭惡感。沒有技術(shù)含量也可以用。比如，不喜歡吃肥肉。吃這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單嗎？沒有技術(shù)含量，只是單純不想吃，排斥。又比如不想去公園玩。走出去這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單嗎？簡(jiǎn)單，他只是不想做。那有人疑惑了，有技術(shù)含量的可以用嗎？可以，比如說(shuō)你不喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)也學(xué)得不好，這個(gè)時(shí)候是帶有排斥感的不擅長(zhǎng)，所以用苦手。理解了意思之后來(lái)列句型：造句好剛才我們學(xué)的都是形容詞句，現(xiàn)在我們要學(xué)動(dòng)詞句。表示能力有兩個(gè)動(dòng)詞：わかる（文字內(nèi)容上的懂得比如法律法規(guī)文化）できる（能夠技術(shù)技能能夠?qū)嶋H操作的東西）造句然后提問(wèn)我會(huì)日語(yǔ)是用哪個(gè)呢？解釋：兩個(gè)都可以第一個(gè)表示看得懂（比如讀得懂日語(yǔ)能看懂文章）第二個(gè)表示會(huì)用（會(huì)說(shuō)日語(yǔ)會(huì)用日語(yǔ)翻譯什么的）雖然看得懂一般就是會(huì)用，但是兩個(gè)句子寫出來(lái)想表達(dá)的意思還是不同的。需要：客觀情況需要想要：天馬行空的任何想象都可以好學(xué)完了總結(jié)一下。表示對(duì)象有三個(gè)用法。。。。。那現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)が的下一個(gè)用法：表示大小主語(yǔ)句型是沒有變化的。有兩種用法，第一種用法是大主語(yǔ)表示整體，用は提示，小主語(yǔ)表示部分，用が提示。什么是整體與部分呢？比如說(shuō)我們把現(xiàn)在的課室看做一個(gè)整體，課室里面是不是有很多東西啊？桌子、椅子、黑板、墻壁，這些都是課室的組成部分。而每個(gè)部分是不是都要它的特征呢，黑板很大，電腦很舊，桌子很多。所以我們?cè)诿枋鲞@些部分的特征的時(shí)候，就要用到大小主語(yǔ)。第二種用法是身體與器官：人和動(dòng)物都可以（眼睛、鼻子、手腳）講完來(lái)到下一個(gè)助詞や并列助詞（列舉主要暗示其他）譯為和結(jié)構(gòu)是名や名也是一個(gè)名詞結(jié)構(gòu)之前學(xué)過(guò)と：和列舉全部か：表示二者選一或多選一やと有什么區(qū)別我們來(lái)對(duì)比一下列舉全部列舉部分的區(qū)別列舉部分：所以譯為...等等如果非要把等等翻譯出來(lái)，怎么辦？現(xiàn)在學(xué)到一個(gè)など名など（不可省）造句：私はりんごを買います。私はりんごなどを買います。（只買蘋果蘋果是主要）名や名など的など可省因?yàn)椁浔緛?lái)就含有...等等的意思から接續(xù)助詞だから接續(xù)詞接下來(lái)學(xué)到頻率副詞，和程度副詞有沒有區(qū)別呢？我們先來(lái)回顧一下程度副詞的用法：表示事情的程度，多用于修飾形容詞。比如吃微辣，中辣，特辣，是修飾辣的程度。比如那個(gè)書包有點(diǎn)貴、那個(gè)書包挺貴的，那個(gè)書包很貴。這些都是修飾形容詞的例子，那他可不可以修飾動(dòng)詞呢？可以比如說(shuō)我喝一杯酒，很少。3杯，有點(diǎn)多，喝10杯就很多了。所以喝的多少也可以用程度副詞。那這節(jié)課要學(xué)的頻率副詞呢，表示做某件事的次數(shù)多少。比如我今天喝酒，明天喝酒，后天喝酒，那我喝酒的次數(shù)很多，頻率很高，這個(gè)時(shí)候就要用頻率副詞來(lái)修飾動(dòng)作的程度。如果我這段時(shí)間只喝了一次酒，也就是喝酒的次數(shù)少，頻率低。也用頻率副詞修飾。所以頻率副詞常用來(lái)修飾動(dòng)作的頻率。あまり全然既是程度副詞又是頻率副詞，有區(qū)別嗎？有當(dāng)做頻率副詞的時(shí)候，表示喝的次數(shù)少。程度副詞的話，不知道喝的次數(shù)多還是少，次數(shù)多的話，可能每次只喝一小杯，喝的量少，程度低。頻率副詞的話，表達(dá)的是我最近只喝了一次酒。所以區(qū)別還是有的。一般加了時(shí)間的話，都是頻率副詞。沒加時(shí)間，都是程度副詞。程度副詞已經(jīng)講過(guò)了，這節(jié)課著重來(lái)看頻率副詞。列出~~因?yàn)橹饕揎梽?dòng)詞所以列出主要?jiǎng)釉~句~山下さんは道に迷いました。吉田さんは人生に迷いました。１．花子さんは王俊凱が好きです。２．高橋さんは火鍋が嫌いです。３．李さんは故郷が懐かしいです。４．渡辺さんは失敗が恥ずかしいです。先生は歌が上手です。私は數(shù)學(xué)が下手です。花子さんはトウガラシが苦手です。高橋さんは中國(guó)歴史が分かります。林さんはバットミントンが上手です。井上さんは韓國(guó)料理ができます。小林さんは學(xué)校の規(guī)則が分かります。私は新しいスマホが欲しいです?；ㄗ婴丹螭想j誌が要ります。私は椰子や葡萄などを食べます。田中さんは來(lái)月香港やマカオへ出張します。公園には木や草などがあります。彼女はあまり化粧しません。吉田さんはいつもアニ