第六單元　卡門序曲教案　 音樂七年級上冊_第1頁
第六單元　卡門序曲教案　 音樂七年級上冊_第2頁
第六單元　卡門序曲教案　 音樂七年級上冊_第3頁
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文檔簡介

卡門序曲教學目標1、欣賞管弦樂合奏曲《卡門序曲》，初步感知管弦樂音樂的魅力，能了解音樂的要素（力度、節(jié)奏、情緒等）并對作品的特點進行探究和體驗。2、積極參與體驗活動，對作品進行表現(xiàn)，能夠?qū)W唱樂曲中易唱的片段《斗牛士之歌》。3、能結(jié)合作品初步了解序曲的特點和回旋曲式的結(jié)構(gòu)。教學重難點重點：感受作品中各段落的音樂特點并熟悉主題旋律難點：了解序曲概念，理解“回旋曲式”的結(jié)構(gòu)特點。教學過程一、導入：1．提問：同學們都熟悉哪些樂器？2.游戲環(huán)節(jié)，學生將熟悉的樂器分類。3．介紹西洋管弦樂器的分類及了解各組樂器的特點二、新課教學（一）聆聽主題音樂A

師：首先我給大家?guī)硪欢我魳?，請大家聽完這段音樂回答兩個問題1、這段音樂的情緒是怎樣的？2、這段音樂讓你感受到了怎樣的場景？3、分析是哪些音樂要素表現(xiàn)了樂曲的歡快熱烈。4、出示樂譜，找出镲出現(xiàn)在每個樂句的什么位置，并讓學生學會準確的拍打。（二）聆聽全曲1、提問：A段音樂出現(xiàn)了幾次？從全曲的聆聽中找出反復出現(xiàn)的主題音樂并用演奏大镲的聲勢動作表現(xiàn)出來。2、了解什么是回旋曲式3、簡介什么是序曲以及序曲的作用4、介紹卡門序曲的故事背景（三）聆聽音樂片段B1分析譜例，那個演奏記號的加入使我們感受到歡快活潑？2.B段旋律加入了木管樂器弦樂器，情緒較A段柔和些。（四）聆聽音樂片段C1.演唱旋律，師帶學生演唱C段旋律。2.分析旋律，音樂中有附點的地方加入模仿斗牛士動作3.加上歌詞演唱（五）第二次聆聽全曲聆聽全曲，播放全曲并要學生按照樂曲出現(xiàn)的順序加上聲勢動作表演。A主題演奏大镲

B主題隨音樂左右搖動

C主題模仿斗牛士（六）第三次聆聽全曲1、學生根據(jù)聆聽音樂的體驗，將下列有關(guān)詞語進行連線（學習單）根據(jù)你聆聽音樂的體驗，將下列有關(guān)詞語進行連線（1）樂曲的情緒是怎樣的？

基本主題A

威武雄壯第一插部主題B

輕快活潑第二插部主題C

熱烈歡快2.樂曲中使用了哪些樂器？基本主題A

木管樂器小提琴第一插部主題B

管弦樂隊全奏第二插部主題C

木管樂器弦樂器3.

樂曲識你感受到了怎樣的場面？基本主題A

斗牛士入場的情景第一插部主題B

斗牛場的喧囂氣氛第二插部主題C

婦女、兒童歡欣跳躍地期待斗牛士的出現(xiàn)三、拓展欣賞歌劇片段《斗牛士之歌》四、課堂小結(jié)

這部歌劇是以女工、農(nóng)民出身的士兵和群眾為主人公，這一點在那個時代的歌劇作品中是罕見和可貴的。也許正因為作者

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