五年級班會活動教案樹立環(huán)保意識做文明

學(xué)生主題：樹立環(huán)保意識做文明同學(xué)主備人：單文星教學(xué)目標(biāo)：通過班會使同學(xué)熟悉到人類只有一個地球，愛護(hù)地球的環(huán)境就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼＝逃瑢W(xué)要樂觀投身環(huán)?；顒樱黾铀麄兊沫h(huán)境愛護(hù)意識。同時，也要教育同學(xué)從身邊做起，自覺主動地去愛護(hù)校內(nèi)綠化，美化校內(nèi)環(huán)境，做文明中同學(xué)。教育形式、方法：講解、爭論教學(xué)過程：同學(xué)們，大家都知道，如今在世界范圍內(nèi)荒漠化日趨嚴(yán)峻，地球環(huán)境是越來越惡劣。環(huán)境愛護(hù)已是當(dāng)今人類社會一個沉重的話題。今日，就讓我們重提這個話題，加強(qiáng)對環(huán)保的熟悉，從我們身邊的小事做起，自覺主動地去愛護(hù)校內(nèi)綠化，美化校內(nèi)環(huán)境，做文明中同學(xué)。（板書：樹立環(huán)保意識做文明中同學(xué)）一、展現(xiàn)環(huán)境污染圖片1、展現(xiàn)從衛(wèi)星中拍攝到我國地貌的圖片。問：你們從圖片上發(fā)覺了什么？2、利用多媒體向同學(xué)展現(xiàn)一些比較突出和嚴(yán)峻的環(huán)境污染問題（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。請同學(xué)們舉例出我們生活中，那些行為會造成環(huán)境污染。依據(jù)同學(xué)的回答，聯(lián)系生活實際，提問：3、怎樣做才是良好的環(huán)保生活方式呢？這樣的生活方式會有怎樣的環(huán)保效果？說出來與大家共享。多媒體展現(xiàn)：環(huán)保生活方式及環(huán)保效果。二、環(huán)保學(xué)問問答1、介紹競賽規(guī)章：（1）全體同學(xué)總共分為四組。以小組競賽的形式進(jìn)行。（2）整個競賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為非常,答對加非常，答錯倒扣非常。2、競賽開頭：（學(xué)問問答的題目見附錄）3、宣布競賽結(jié)果，并對這次競賽進(jìn)行總結(jié)。三、愛護(hù)校內(nèi)綠化借助多媒介向同學(xué)展現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)光，并讓同學(xué)談?wù)勼w會。結(jié)合同學(xué)體會，問：對如此漂亮的校內(nèi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么做才能保持她的漂亮呢？（如：隨地吐痰，順手扔垃圾，亂草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等）。讓同學(xué)增加愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的意識，樹立愛護(hù)校內(nèi)綠化的使命感。四、自由發(fā)言經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進(jìn)行，同學(xué)已對美化環(huán)境，愛護(hù)綠化有了較深的感受。組織同學(xué)從自身動身，以自由發(fā)言的形式，談?wù)勅绾巫鲆粋€文明的中同學(xué)。五、結(jié)束語環(huán)境污染和生態(tài)破壞的發(fā)生，不僅是由于不合理的生產(chǎn)方式，也與我們每一個人的生活親相關(guān)。比如，假如我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產(chǎn)廠家就會倒閉，白色污染就會消逝；假如我們不購買那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產(chǎn)低油耗、高性能的汽車，尾氣污染就漸漸削減；假如我們每天節(jié)省一杯水,少乘一次電梯，都會對環(huán)境的改善做出一點貢獻(xiàn)同學(xué)們，讓我們行動起來吧！地球家園的美妙將來，就把握在我們每