新人教版五年級下冊道德與法治《吃穿住話

古今（二）》教案教學設計《吃穿住話古今（二）》教學設計教學目標情感、態(tài)度與價值觀：感受我國服飾和建筑藝術的奇妙、奇妙和豐富多彩，體會到人的制造與社會的進展。力量：學習用比較、進展的眼光討論和看待事物的方法。學問：了解我國服裝、紡織和建筑的產生與進展，熟悉服飾、建筑的地域特點、它們與人們的社會生活的關系。學情分析從同學的心理特點與認知程度來看，農村五班級的同學，具備了肯定的審美力量，他們對服裝比對建筑更熟識些，因此，對服裝的感受和審美力量要強一些。從同學的社會環(huán)境與生活基礎來看，同學對服裝和建筑的功能性了解得要多一些，而對我國服裝、紡織和建筑的產生與進展及與人們的社會生活的關系不夠了解。此外，農村學校五班級同學對本地的服裝及建筑了解得多一些，對本地之外的服裝與建筑的了解，則更多借助于電視媒體及相關圖片，并沒有體驗和感受。通過對同學的現(xiàn)狀和障礙的分析，我們認為，農村同學對服裝和建筑的熟悉有肯定的局限性，尤其對服裝和建筑中融入的人們的制造和才智體會不深，感受不到中國服飾和建筑藝術的奇妙與奇妙。針對以上的學情分析，因此本課確定的教學重點是讓同學了解我國服裝、紡織和建筑的產生與進展，熟悉服飾、建筑的地域特點以及它們與人們的社會生產、生活的關系。教學難點是讓同學感受我國服飾和建筑藝術的奇妙、奇妙和豐富多彩，體會人的制造與社會的進展。為突破重難點，老師在教學中可通過引導同學從服裝材料和服裝制作工具的變化，及不同時期的服飾、建筑特點中，了解服飾、建筑與人們社會生活的關系。從人類居住條件的變化，感知分散在房屋中的文化，體會人們的才智和制造。教學重點了解我國服裝、紡織和建筑的產生與進展，熟悉服飾、建筑的地域特點、它們與人們的社會生活的關系。教學難點感受我國服飾和建筑藝術的奇妙、奇妙和豐富多彩，體會人的制造與社會的進展。教學預備老師預備：相關課件。同學預備：了解自己身邊建筑的特點及周邊的建筑物和家具文化,哪些保留了中國的傳統(tǒng)，哪些吸納了國外的風格。課時支配2課時。第1課時完成話題“從服飾看歷史”“從服飾看社會”的教材內容。第2課時完成話題“家居文化與變遷”的教材內容。教學過程第1課時活動一衣服的變遷L［播放視頻：服裝材料的變化］引導同學結合情境進行爭論：人們制作服裝所用的材料有哪些變化？為什么人們要不斷開發(fā)新的服裝材料？（板書：從服飾看歷史）2.［播放視頻：服裝制作工具的變化］引導同學結合情境進行爭論：從古到今，人們制作服裝的工具又發(fā)生了那些變化？小結：從我們的祖先穿獸皮開頭到后來消失的麻、絲、棉，直至今日化纖等服裝面料上的變化，讓我們看到了社會在進展，人類在進步，我們可以從服飾看到歷史?！驹O計意圖：了解我國服飾、紡織技術的產生與進展，熟悉人類對服飾的需求變化，體會到人的制造力與社會的進展?！炕顒佣姆椏瓷鐣?［播放視頻：不同時期的服裝］引導同學結合情境進行爭論：不同年月不同時期，人們的服飾各有什么特點？.［播放動畫：連一連］.［播放視頻：清朝服裝］引導同學結合情境進行爭論：觀看上面三段資料的介紹后，你從中發(fā)覺或了解了什么？（板書：社會的進展人類的制造）【設計意圖：知道人們的衣著變化是隨著社會的進步在進展，使同學能夠從服飾的變化中，感受中華文化的連續(xù)和不同地域、民族文化間的交融?！炕顒尤z綢之路［播放動畫：絲綢之路示意圖］引導同學結合呈現(xiàn)的素材，找出絲綢之路途經哪些國家和地區(qū)。小結：中國絲綢不僅是一種服裝面料，也代表著中國古代的文明和服飾文化，為早期世界服裝的進展作出了重要貢獻?！驹O計意圖：感受中國絲綢的的發(fā)達及中國絲綢文化在世界歷史上的影響?！堪鍟O計從服飾看歷史社會的進展人類的制造第2課時活動一房子的消失.［播放視頻：遠古的巢穴］引導同學結合情境進行爭論：遠古人類一般住在哪里？小結：我們再次回到遠古時代，了解人類居住條件的變化和房屋的變遷。（板書：房屋的變遷）.［播放視頻：今日的住房］引導同學結合情境進行爭論：你從視頻中發(fā)覺了什么？.［播放視頻：房屋的演化］引導同學結合情境進行爭論：人們最初設計的房子，南方和北方為什么不一樣？這與當?shù)氐淖匀画h(huán)境有什么關系？你們那里的房屋是不是這樣呢？你發(fā)覺了什么特點？小結：房屋在漫長的進展過程中，已經不僅僅是單純地為人們遮風擋雨了。房屋的每一個窗戶、每一件裝飾品、每一塊磚和瓦,都凝聚了人們的聰慧才智，是人們細心打造而成的精致藝術品。特殊是蘊涵了中國古老文明的各種建筑，更是展現(xiàn)了中華文明悠久的歷史和獨特的民族文化?！驹O計意圖：了解中國建筑的產生與進展，及居住條件的演化。:］活動二感受中國的建筑文化［播放視頻：凝聚在房屋中的文化］引導同學結合情境進行爭論：從中你知道中國古代建筑都有哪些特點？了解了它們的特點后，你有什么感想？把你發(fā)覺的我們家鄉(xiāng)的建筑特點說出來和大家一起共享吧。（板書：精致絕倫）小結：中國古代建筑有著近五千年延綿不斷的歷史，在世界建筑史上占有重要地位，它也是古老的中華文明的重要組成部分。（板書：獨具匠心）【設計意圖：感受中國古代建筑文化的特點，了解其有用價值、審美價值和人文價值?！炕顒尤煌慕ㄖL采［播放視頻：領會建筑風采］引導同學結合情境進行爭論：這些地區(qū)的建筑風格與我們國家有什么相同和不同之處？你還知道更多的建筑式樣嗎？在我們周邊的建筑物中，哪些保留了中國的傳統(tǒng)？哪些吸納了國外的風格?把你的發(fā)覺說給大家聽聽。小結：不同的文化背景，造就了不同風格的