〃不讓小朋友輸在起跑線上〃誤導(dǎo)很多家長來源：新華專家表示：不要對小伴侶輕言輸和贏。有的小伴侶比較早熟,有的小伴侶比較晚熟。輕易對小伴侶的表示說輸和贏，可能會有肯定正面激勵作用，但負(fù)面的影響不行忽視。對大多數(shù)家長來說，小伴侶教育問題是他們最關(guān)懷的問題,肯定要給小伴侶創(chuàng)造盡可能好的環(huán)境，“不讓小伴侶輸在起跑線上家長們往往懷著這種心理：“不只不能輸，還要千方百計創(chuàng)造條件讓我的小伴侶贏在起跑線上J“這個口號明顯是有問題的?！痹谌涨敖Y(jié)束的上海市教育博覽會幼兒教育沙龍上，上海市教委副主任尹后慶說。問題1起跑線在哪里？有專家表示：“首先要問的是，起跑線在哪里？”這的確是個問題。專家舉例說：視神經(jīng)的進(jìn)展是零到六個月，起跑線就是小伴侶剛誕生后。許多年輕媽媽把小伴侶抱在懷里，在小伴侶臉上蓋一塊毛巾，看來是維護(hù)小伴侶的眼睛，事實是很糟糕的，小伴侶視神經(jīng)的進(jìn)展需要外界顏色刺激，這種有意的維護(hù)反而阻礙了小伴侶視神經(jīng)進(jìn)展。小伴侶視力進(jìn)展結(jié)果適得其反：在良好條件下,輸在了起跑線上。每位家長所定的“起跑線”可能不一樣。一位參加爭論的年輕家長說，他在預(yù)備婚房時，就考慮小伴侶的教育問題，就在選擇將來的小伴侶進(jìn)什么樣的幼兒園，然后去買那個地方的房子。他把“起跑線”定在成家前，在懷孕前就考慮小伴侶的進(jìn)展問題。入園、上學(xué)校、升學(xué)校，都被看作事關(guān)小伴侶進(jìn)展的“起跑線”。進(jìn)公辦還是民辦學(xué)校？這是頗費思考的問題。“什么叫好學(xué)校？這值得重新定義，”浙江省教育廳副廳長張緒培表示，“能滿意不同同學(xué)需求的學(xué)校就是好學(xué)校，同樣一個學(xué)校，不同的同學(xué)去，最終效果是不一樣的J張緒培透露，浙江正在提“沒有最好的學(xué)校，只有最適合的學(xué)校其目的顯而易見，就是“要引導(dǎo)家長找適合自身小伴侶的學(xué)校問題2誰的“起跑線”？一些家長把“起跑線”看作是學(xué)問技能，“這對小伴侶的進(jìn)展不太有利，”上海市教委基礎(chǔ)教育處副處長何幼華說，“由于每個階段小伴侶都有自身的‘起跑線’J胎教時，有胎教“起跑線”；小伴侶誕生后，有他這個階段的“起跑線”。教育要適應(yīng)小伴侶不同階段的進(jìn)展，而不是把我們成人關(guān)注的學(xué)問、技能，在小伴侶很小的時候就塞給他們。事實上，這并不是小伴侶的“起跑線”,而是家長盼望的“起跑線:上海市盧灣區(qū)早教指導(dǎo)中心主任茅紅美認(rèn)為這是“一件特別圓滿的事情”。假如是小伴侶應(yīng)當(dāng)有的“起跑線”，那應(yīng)當(dāng)是正確的。對于零到三歲或零到六歲的小伴侶來說，有他自身的需要。要讀懂小伴侶的需要不是件簡單的事。問題3想讓小伴侶跑多遠(yuǎn)？在中國，沒聽過方仲永故事的人不多，但熱衷“神童”話題的不少。每個聽過“擺苗助長”故事的人都會嗤之以鼻，可自身報苗助長時一點也意識不到。教育專家表示：我們保守教育的現(xiàn)狀是小伴侶跑不遠(yuǎn)，這樣會導(dǎo)致我們創(chuàng)新力量缺乏，掃瞄性人才缺乏。一位教育專家供應(yīng)了這樣一組數(shù)據(jù)，我國對創(chuàng)造性的開發(fā)和投入在全世界排在第六位；我們掃瞄性的成果，在全世界卻排在第24位。張緒培尤其反對幼兒教育階段的握苗助長。目前，大家對精英關(guān)注點是他的解題力量，但解題力量并不是精英的實質(zhì)屬性。一位數(shù)學(xué)家說：”高考題一做就會，還有思維嗎！”面對地道從學(xué)問技能角度去考量小伴侶，并以此設(shè)定培育目標(biāo)與方式的“我們的現(xiàn)狀”，長期從事新基礎(chǔ)教育討論的復(fù)旦高校高等教育討論所徐冬青副教授質(zhì)疑：“這樣，小伴侶還能跑得遠(yuǎn)嗎？”他提倡“培育有共性的人:什么是有共性的人呢？徐冬青說：“'有共性的人'必需首先熟悉到自身與其他人的一起之處,在這個社會上與他人擔(dān)當(dāng)著相同的社會責(zé)任；同時熟悉到自身的不同對于精英培育，張緒培提示，人首先是人，讓他在這個階段得到充分的進(jìn)展，讓他在這個階段應(yīng)當(dāng)進(jìn)展的局部得到最充分的進(jìn)展，“精英就在其中了”。“這樣，你還會擔(dān)憂小伴侶跑不遠(yuǎn)？”張緒培笑道。專家表示：不要對小伴侶輕言輸和贏。有的小伴侶比較早熟,有的小伴侶比較晚熟。輕易對小伴侶的表示說贏和輸，可能會有肯定正面激勵作用，但負(fù)面的影響不行忽視。用什么規(guī)范和方式