第3頁共3頁幼兒園大班教師工作總結A次兒?園大班教師?工作總結時?間飛逝，轉?眼間又過了?一個學期。?在這個學期?中，我們班?的人員有所?變動，但不?變的仍是團?結協(xié)作、共?同努力的良?好風氣。兩?位老師，能?馬上融入這?個___，?并經常在一?起商討工作?、尋求辦法?，共同做好?班內的各項?工作。具體?體現(xiàn)在以下?幾點：一?、教育教學?工作1、?認真?zhèn)湔n，?提前做好備?課工作備課?是確保教育?活動能順利?完成的前提?。我們每次?備課前都會?先討論，確?保目標的一?致性。每次?教案都會認?真寫，做到?目標明確、?條理清晰。?2、細致?、認真地做?好每一個孩?子的觀察記?錄這學期的?觀察記錄要?求是每周一?篇，于是不?論在何時都?會認真地觀?察孩子，把?孩子發(fā)生的?點滴都牢牢?記在心中。?二、環(huán)境?創(chuàng)設環(huán)境是?為教育教學?活動服務的?。根據(jù)教學?活動的需要?和本班的特?點，我們選?擇了一些有?特點的裝飾?布置，為節(jié)?省紙張，還?利用一些廢?舊物品。在?布置中，我?們讓孩子們?參與到其中?，讓他們動?手去制作。?同時我和王?老師還根據(jù)?課堂要求制?作大量的教?具。三、?___型活?動1、體?操比賽這是?這個學期的?第一項大活?動。從選擇?體操音樂、?到體操的編?排、以及道?具的選用，?我們都做了?詳細的策劃?。為了排練?好這個體操?，我們一次?次地在一起?看碟子，共?同商討怎樣?才能做得更?好。王老師?發(fā)揚吃苦耐?勞在先的風?格，看見什?么事情不說?就干，從來?不管自己是?副班還是主?班，一樣的?干。這些都?讓我非常的?感動。2?、六一畫展?為了迎接六?一兒童節(jié)的?開放活動，?我們單位要?舉辦大型的?畫展，這就?要求每個孩?子都有一幅?參展的作品?。但是在繪?畫課中孩子?們的作品是?拿不出手的?，既然是畫?展，就要給?家長展示我?們最好的成?績，我們商?議單獨的輔?導孩子，這?樣即可以讓?孩子們繪畫?水平得到提?高，又可以?拿出好的作?品，于是我?們利用平時?的教學和中?午的午休時?間，輔導孩?子們繪畫，?最終我們班?的孩子們都?用自己的巧?手畫出了一?幅色彩艷麗?，構圖合理?、畫面豐滿?的畫。四?、衛(wèi)生保健?和常規(guī)教育?平時除了忙?于教學工作?，還注意保?教配合，孩?子們的常規(guī)?培養(yǎng)。我們?在每一個環(huán)?節(jié)都做了相?應的分工，?確保孩子們?時時在老師?的視線內，?并提醒調皮?的孩子要遵?守老師的規(guī)?定，所以我?們的常規(guī)雖?然說不是很?好，但是也?不差。五?、安全工作?安全工作是?幼兒園工作?的重中之重?，所以來不?得半點輕視?，于是利用?每周的搞衛(wèi)?生時間對本?班來次全面?的不安全隱?患檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及時?上報，可以?我們自己解?決的，就自?己解決，不?能的就讓維?修人員來解?決，我們的?目的就是為?孩子們創(chuàng)設?安全舒適的?生活環(huán)境。?同時利用課?堂，我和王?老師還對孩?子進行安全?教育，教育?孩子并教給?孩子們正確?的自我保護?的方法和能?力。六、?家長工作幼?兒園教育是?一個復雜的?教育，不是?家庭一方面?可以勝任的?，也不是幼?兒園單獨可?以勝任的，?它需要兩者?結合才能取?得好的成效?。因此家長?對于幼兒園?開展各項工?作是否順利?也顯的非常?重要。在我?們班老師與?家長的關系?處理的非常?好，我的秘?訣就是把年?輕的家長當?作兄妹、年?長的當作長?輩，我們尊?重了她們，?處處為他們?著想，家長?也就會非常?支持我們的?工作了，比?如這次體操?比賽，我本?來不想讓家?長破費額外?的再買一套?衣服了，但?是家長看了?彩排以后自?己覺得人家?班都有衣服?自己班沒有?，就心理不?平衡，對我?說：“程老?師，我們也?買衣服吧，?沒有衣服會?影響我們的?整體效果的?，你看孩子?們表演的多?好?！蔽揖?開玩笑的說?：“說的?輕巧，現(xiàn)在?買來得及嗎?？沒有車，?也沒有錢呀?”誰知這個?家長說我給?你找車，那?個家長說我?身上帶的有?錢，就這樣?我們在彩排?剛剛結束做?好服裝的安?排。這些都?讓人好感動?，如果說同?事之間的互?相配合和支?持我開展工?作的源泉的?話，那么家?長對我們的?配合和支持?就是我開展?工作的動力?。轉眼本?學期的工作?在繁忙中結?束了，我相?信我們這個?