第4頁共4頁2023年幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃書在不?知不覺之中?，我們又迎?來了新的學(xué)?期，又迎來?了長高了、?懂事了的孩?子們?？粗?孩子們一張?張朝氣蓬勃?的笑臉，一?雙雙稚氣的?眼睛，我們?的心中充滿?了新的希望?。新的一年?，新的挑戰(zhàn)?，本學(xué)期，?我們大班的?任務(wù)尤為繁?重，省一級?幼兒園的評?估，十年園?慶系列活動(dòng)?展示，國際?象棋特色園?展示月活動(dòng)?，等等這些?都需要我們?堅(jiān)持不懈地?努力，但我?們有信心完?成工作，接?受挑戰(zhàn)。本?學(xué)期也是我?班孩子在白?沙嶺幼兒園?將要度過的?的最后一個(gè)?學(xué)期。我們?將繼續(xù)遵循?幼兒園“讓?入園的孩子?快樂、健康?、發(fā)展”的?宗旨創(chuàng)造性?的開展各項(xiàng)?工作，為孩?子們在白沙?嶺幼兒園的?生活畫上一?個(gè)精彩的句?號(hào)。一、?班級情況分?析：現(xiàn)本?班共有幼兒?___名，?經(jīng)過上學(xué)期?的學(xué)習(xí)與生?活，雖然本?班幼兒在語?言、數(shù)學(xué)、?社會(huì)、科學(xué)?、音樂、體?育等方面都?有了很大的?進(jìn)步，但還?存在著一些?不足：具體?表現(xiàn)在以下?幾個(gè)方面：?一、情緒?浮燥；二?、收拾整理?能力差；?三、與人相?處、交往能?力還有待于?提高。四?、還存在著?一些不良的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?現(xiàn)針對本班?幼兒的特點(diǎn)?制定本學(xué)期?工作計(jì)劃：?二、教育?教學(xué)工作：?（1）重?點(diǎn)工作：?本學(xué)期的重?點(diǎn)工作為做?好幼小銜接?工作。具體?從以下兩個(gè)?方面入手：?（一）全?面的入學(xué)準(zhǔn)?備工作。具?體包括：?1：促進(jìn)幼?兒身體和動(dòng)?作的發(fā)展。?重視體育活?動(dòng)，防治疾?病，注意安?全，使幼兒?身心健康，?并培養(yǎng)幼兒?獨(dú)立生活能?力，完成力?所能及的任?務(wù)。2：?培養(yǎng)幼兒學(xué)?習(xí)的興趣和?求知欲。用?各種方法和?手段激發(fā)幼?兒對知識(shí)本?身的興趣，?有學(xué)習(xí)新知?識(shí)的要求和?愿望，能從?學(xué)習(xí)中得到?滿足和愉快?，產(chǎn)生學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性、?積極性。引?導(dǎo)幼兒看圖?書，培養(yǎng)良?好的閱讀習(xí)?慣。發(fā)展?幼兒的智力?。培養(yǎng)幼兒?運(yùn)用各種感?覺器官觀察?事物的能力?；培養(yǎng)幼兒?的有意注意?；發(fā)展幼兒?的思維和語?言能力。?3：培養(yǎng)幼?兒動(dòng)手操作?的能力。學(xué)?會(huì)使用簡單?的工具、文?具，能運(yùn)用?材料改裝或?制作簡單的?玩具，會(huì)作?一些科學(xué)小?實(shí)驗(yàn)。4?：培養(yǎng)幼兒?良好的個(gè)性?品質(zhì)。培養(yǎng)?幼兒的責(zé)任?感；懂得做?任何事情都?要努力，有?始有終；能?與人商量來?解決糾紛，?在活動(dòng)中樂?意合作、輪?流、___?；有一定的?是非觀念和?評價(jià)同伴行?為的能力。?（二）對?大班進(jìn)行的?專門的入學(xué)?準(zhǔn)備工作。?具體包括：?1：培養(yǎng)?幼兒向往入?小學(xué)學(xué)習(xí)的?感情，激發(fā)?良好的入學(xué)?動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)?態(tài)度。鼓勵(lì)?幼兒努力學(xué)?習(xí)，激發(fā)幼?兒做一名優(yōu)?秀小學(xué)生的?強(qiáng)烈愿望，?有計(jì)劃地向?幼兒介紹小?學(xué)生的學(xué)習(xí)?和生活、各?種行為規(guī)則?等。2：?注意發(fā)展幼?兒心理活動(dòng)?的有意性、?穩(wěn)定性，培?養(yǎng)幼兒的責(zé)?任感。向他?們提出一些?獨(dú)立完成的?學(xué)習(xí)、勞動(dòng)?任務(wù)，學(xué)會(huì)?集中注意力?，能夠堅(jiān)持?完成所承擔(dān)?的任務(wù)。?3：不斷提?高幼兒的學(xué)?習(xí)能力，特?別重視培養(yǎng)?幼兒讀、寫?、算的能力?。有計(jì)劃地?引導(dǎo)幼兒閱?讀，激發(fā)幼?兒看書識(shí)字?的愿望和興?趣；注重幼?兒正確的書?寫姿勢。繼?續(xù)將讀、寫?、算滲透在?幼兒的一日?生活之中。?4：鍛煉?意志，培養(yǎng)?自制力，形?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。給?予幼兒培養(yǎng)?自制力、發(fā)?展獨(dú)立性、?加強(qiáng)責(zé)任感?的機(jī)會(huì)。鼓?勵(lì)幼兒盡量?獨(dú)立完成自?己的事情。?有計(jì)劃地養(yǎng)?成上課坐姿?端正、專心?聽講、舉手?發(fā)言的習(xí)慣?，愛提問、?多思考的習(xí)?慣；姿勢正?確地握筆、?拿書、看書?、寫字的習(xí)?慣；愛護(hù)學(xué)?習(xí)用品，保?持書籍、作?業(yè)整潔的習(xí)?慣；認(rèn)真完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?的習(xí)慣和聽?信號(hào)迅速行?動(dòng)、嚴(yán)格遵?守作息時(shí)間?的習(xí)慣等。?常規(guī)工作?：5：良?好的常規(guī)是?順利開展工?作的前提，?本學(xué)期，將?重視幼兒常?規(guī)的培養(yǎng).?建立良好的?師生關(guān)系，?加強(qiáng)師生間?的互動(dòng)與交?流。___?每一個(gè)孩子?，了解他們?的需求。?6:注重結(jié)?構(gòu)性教學(xué)，?選擇一些文?學(xué)性強(qiáng)的作?品對幼兒進(jìn)?行教育，發(fā)?展幼兒的口?語表達(dá)能力?，豐富幼兒?的詞匯。?7:繼續(xù)深?入開展主題?探究活動(dòng)，?本學(xué)期將會(huì)?圍繞幼兒良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的形成做一?些相對小，?針對性強(qiáng)一?些的主題活?動(dòng)。幫助幼?兒建構(gòu)其知?識(shí)，培養(yǎng)幼?兒運(yùn)用知識(shí)?解決問題的?能力。8?:完善幼兒?個(gè)人檔案，?科學(xué)、公平?、公正地評?價(jià)幼兒，及?時(shí)掌握幼兒?的學(xué)習(xí)與發(fā)?展情況，發(fā)?揮個(gè)人檔案?的作用。教?師根據(jù)檔案?及時(shí)調(diào)整改?進(jìn)自己的教?育教學(xué)。?9:培養(yǎng)幼?兒愛勞動(dòng)的?習(xí)慣，并懂?得珍惜自己?和別人的勞?動(dòng)成果。通?過各種活動(dòng)?增強(qiáng)幼兒的?___榮譽(yù)?感，加強(qiáng)班?級的凝聚力?。家長工?作：1:?注重家園聯(lián)?系，加強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)，提?高服務(wù)質(zhì)量?。積極、熱?情、主動(dòng)地?向家長反映?幼兒情況。?2:通過?家園聯(lián)系欄?欄向家長各?種訊息。以?電話、家訪?等各種形式?與家長進(jìn)行?溝通、交流?，針對不同?的孩子采取?不同的教育?方式。3?:主動(dòng)向家?長匯報(bào)幼兒?在園的情況?與表現(xiàn)，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?與家長進(jìn)行?溝通，共同?幫助幼兒進(jìn)?步。4:?鼓勵(lì)更多的?家長參與班?上的助教育?活動(dòng)，通過?這種方式讓?更多的家長?了解我們的?教育教學(xué)。?利用各種親?子活動(dòng)促進(jìn)?良好的親子?關(guān)系。四?、衛(wèi)生保健?工作：1?:為幼兒提?供一個(gè)安全?、舒適、整?潔的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境。?加強(qiáng)對幼兒?的安全教育?，增強(qiáng)幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)，消除?安2:全?隱患，杜絕?安全事故的?發(fā)生。培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習(xí)慣和?作息習(xí)慣。?包括進(jìn)餐習(xí)?慣、用眼習(xí)?慣、睡眠習(xí)?慣、個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣等各?方面。3?:教育幼兒?能自己照顧?自己，知道?增減衣服。?五、班級?人員的配合?：1:提?高反思能力?，在工作中?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)反思，通?過不斷地反?思改進(jìn)自己?的工作。?2:提高老?師的思想水?平，樹立正?確的兒童觀?和教育觀，?加強(qiáng)獨(dú)