第74頁共74頁2023年新學期工作方案終于在將近零點的時候完成了新學期的《始業(yè)教育方案》、《第四冊語文教學方案》。“方案工作就是在我們?nèi)缃袼幍牡胤胶臀覀兿胍サ牡胤街g鋪路搭橋。”——說得真好！新年里就讓我以制訂方案開場這個學期的工作吧！看到一篇可能是中學生寫的介紹學習方案重要性的短文，特把它附上，鼓勵自己思維和目的要跑在前頭，行動要緊跟在后頭！還可以把它深化淺出地介紹給學生，讓他們從小明白方案對學習的重要性！1.明確目的，鼓舞斗志人們常說，假如一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；假如沒有了目的，也就沒有了動力。而方案之中，恰恰包含著一個人的希望和目的，對這種目的和希望，方案之中雖然沒有過多地進展修飾和描繪，但實際上它里面已經(jīng)包含著一個燦爛的前景和美妙將來。而這種前景和將來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。2.循序漸進，進步效率效率，就是單位時間內(nèi)所做事情的多少。要想進步學習效率，必須在盡量短的時間內(nèi)，作盡量多的事。要這樣，就必須設(shè)法盡量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學而周密的方案，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，方案中全有了，這有利于盡早進入實戰(zhàn)，無需觀望猶豫。先作啥，后作啥，詳細步驟方案中有了，這可有效地防止走彎路；某一步用什么方法，某個問題采取什么措施，這些也都是事先反復考慮，一般不會出大錯，也能有效地防止精力的浪費，而增加學習的數(shù)量和質(zhì)量。這些情況綜合在一起，就會促成學習效率的進步。一些平時無方案的同學，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn)，造成負擔過重，腦細胞大量陣亡，不僅學習效率提不高，還會嚴重損害身體安康。3.駕馭生活，增強才能人們總是用自己以往的經(jīng)歷指導將來的生活，學生也不例外。方案，考慮的是將來，但它的根據(jù)是“過去”。同時一個好的方案還必須顧及當前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經(jīng)歷的回憶中，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析^p中，不僅進步了自我認識才能，而且對客觀世界認識的才能也會得到鍛煉和進步。比方學生中的干部，接觸和從事方案的理論就多些，因此生活才能，工作才能，認識問題的才能，也普遍高些。4.養(yǎng)成良好的學習習慣心理學家告訴我們，一種習慣的養(yǎng)成，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng)。采用方案學習，方案的連續(xù)性短那么一學期，長那么一學年，只要同學們在執(zhí)行方案的前21天內(nèi)能堅持按方案學習，一個良好的學習習慣就可能變?yōu)樽杂X行動。于是學習積極性、主動性也隨之增強。5.形成優(yōu)良的學習品質(zhì)在實際學習生活中，會遇到一些意外的情況沖擊你的學習方案，也就會產(chǎn)生方案與現(xiàn)實的矛盾沖突，這時可以調(diào)整一下這一天的學習方案，但有時是不能調(diào)整的，要努力克制困難，保證方案施行。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認真按方案學習。在這個過程中，意志品質(zhì)受到考驗與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和開展?？傊?，方案的意義非同一般：它能給你以勇氣，給你以效率，給你以才能，促使你突飛猛進，早日成才。愿將自己培養(yǎng)成出類拔萃的人才，絕不應放松方案這一環(huán)。奧運年里，好好工作，天天向上！f132.更多工作方案延伸閱讀2023新學期英語老師工作方案范文2023新學期英語老師工作方案范文一、整體目的堅持我?！笆帧苯逃问?，全面貫徹和落實學校工作報告精神;進一步創(chuàng)新教育教學，和諧幼小銜接，重視習慣養(yǎng)成，夯實母語根底，強化英語特色，突出教學中心，精心打造部門雙語文化品牌;團結(jié)緊張，嚴肅活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成績，向十周年校慶獻厚禮。二、工作理念1、堅持情商第一，寓學于樂。興趣是的老師。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣。2、堅持閱讀第一，快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學習興趣，在閱讀中奠定人生根底。3、堅持英語第一，學用結(jié)合。大量輸入，交際輸出;浸透文化，自然習得。4、堅持潛能第一，注重后勁。尊重兒童天性;賞識每一個孩子;開發(fā)右腦資;讓學生從小充滿靈性、悟性、個性、創(chuàng)造性。5、堅持老師第一，敲打錘煉。自醒的老師最自覺，自覺的老師大。真心愛學生，真才教學生，真知感染學生。三、常規(guī)工作1、進一步完善課程改革：根底課程、才能課程、個性課程、德育綜合主題活動課程。一是抓好國家根底課程，打穩(wěn)根基。學習課程標準，堅持探究“負擔輕、質(zhì)量高”課堂教學形式：研究“先”字教學法——讓學生先質(zhì)疑、先考慮、先表達;討論“讓”字教學法——讓學生在游戲中學，在交流中學，在發(fā)現(xiàn)中學。二是穩(wěn)固校本才能課程，強化技能。語文——上好每天非常鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課)、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學——上好電腦速算課，增加思維訓練課。上好六門綜合才能課，指導老師要選好題，備好課，進步教學質(zhì)量;配合專業(yè)老師上好鋼琴課和游泳課，要求學生提早到達課堂，保證準時開課;老師不隨意拘留學生，保證學生受到良好教育。設(shè)計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本才能課全部納入課表管理。三是堅持個性特長課程，開發(fā)潛能。上好科普課，于第二周進展。指導學生選實在際的個性課課題，充分利用課余時間，注重過程研究，做好過程記錄，做好辯論展示，第三周準時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引學生。四是堅持德育綜合主題活動課程，學會做人。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細、做小、做實在，有些內(nèi)容不隨意更改，直到成習慣;二活動影響要做大、做強、做深遠，不讓一個學生落伍，調(diào)動每一個家長的積極性為我們效勞，直到學生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服，也很容易被識別出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經(jīng)歷交流，邀請家長參與“孝心小標兵”評選，編輯《孝心獻父母專集》，舉行“獻孝心”展示課，結(jié)合孝心活動實行家訪等。讓學生在“學孝、行孝、勸孝、獻愛心”活動中，學會孝敬父母，關(guān)愛別人，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。2、進一步研究上下銜接：英語銜接、漢語銜接、生活銜接第一是初小與幼兒園的銜接。英語銜接：初小部“不能?！?，還需要“助跑”，否那么前功盡棄。我們多年的理論，總結(jié)了一條經(jīng)歷教訓：孩子從大班升上小學一年級，英語還需要強化，還需要入骨、入髓、入心。漢語銜接：初小部“不能緩”，更需要“強化”，否那么得不償失。我校英語幼兒園為了突出英語特色，在漢語教學上作出了一定犧牲，這可以理解。但作為初小部，必須充分認識到自己所承當?shù)臐h語啟蒙教學的重責，必須堅決“母語根底”不動搖。目前，小學人教版漢語教材還不能完全合適我校英語幼兒園大班升上來的學生實際開展需要，還不能滿足這些學生對漢語學習的渴求。這使初小部的漢語教學的任務更加艱巨。生活銜接：初小部“不能同”，需要“扶放結(jié)合”。英語幼兒園“保”字突出，到了小學，我們需要變“?！睘椤胺觥?、為“放”，重視培養(yǎng)學生自我管理的才能。本學期，我們成立以萬明珠老師為組長的幼小銜接研究小組，開展研討會，制定幼小銜接詳細方案：做到提早介入，定人定時定班，幼小聯(lián)手，家校聯(lián)手，實現(xiàn)幼小銜接順利過渡。我們的詳細措施是：英語教材的銜接，減少重復與難度;漢語教材的銜接，強化興趣與語感;教學方法的銜接，兼顧活動與游戲;師生情感的銜接，實行“整班升讀”;習慣養(yǎng)成的銜接，做到前后一致;作息時間的銜接，突出低年級年齡特點。第二是初小與高小的銜接。認真討論、積極準備第6周的學校初小與高小銜接研討會。3、進一步討論校本生本：課標實現(xiàn)校本，教育走向生本。所謂校本，就是要充分發(fā)揮我校教育特點，形成我校教育特色。所謂生本，就是學校的一切都要為了學生，教育好每一個學生。英語課程：完善校本標準，堅持“玩中學、樂中學”。多年的英語課堂教學，我們總結(jié)的經(jīng)歷是：學習英語的年齡是5至12歲;學習英語的教材是自編教材;學習英語的方法是活動教學;學習英語的環(huán)境是自然習得;學習英語的好處是促進全面開展。我們要堅持“聽讀，說寫跟上;浸透文化，自然習得”教學方向;堅持“大量輸入，交際輸出;學以致用，分層施教”教學思路;堅持“歌曲熱身，故事引入，中操調(diào)節(jié)，游戲貫穿”課堂快樂教學形式;細心校對初小部英語自編教材第二版，不留遺憾;完善英語視聽庫，完善《英語世界》特色網(wǎng)站。堅持“十項”常規(guī)活動和“三項”評比活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容，寓學于樂，在“多彩活動、活動”中全面提升初小部英語環(huán)境檔次——“雛鷹英語大放送”要求，地點改在行政樓廣場;“每日英語播送”要求興趣，讓更多學生喜歡聽英語播送;“每日英語電視”要求有吸引力，老師要組織、引導學生觀看;“與幼兒園英語互訪”、“英語聽力口語比賽”、“英語語音語調(diào)模擬比賽”要求制度化，每學期都開展;“背英語韻文和故事”要求定好篇目和數(shù)量，人人考試過關(guān);“大禮拜回家英語展示”要求每次都能訓練和落實，讓家長成為我們營造英語環(huán)境的義務評估員和宣傳員;“《西游記》英語系列劇”要求精益求精，進一步擴大部門影響。做好“英語小明星”、“雙周課間英語優(yōu)秀班集體”和“英語班”的評選，鼓勵先進，鞭策后進。堅持開展“爭當小超人”比賽活動。堅持聽力、口語和背韻文、講故事、識單詞考試。積極參加校內(nèi)校外各種競賽活動。積極參加劍橋少兒英語考級，周密方案，嚴格要求，定期召開輔導經(jīng)歷交流會,溝通信息，研究考法，不打無準備之仗，力爭100%過關(guān)。語文課程：修訂校本標準，堅持“盡早識字，大量識字;提早閱讀，大量閱讀”。堅持三種理論：①“背誦”理論;②“煮湯圓”理論;③“養(yǎng)蠶”理論。發(fā)揮孩子記憶力好的特長，引導他們背誦一些有價值的經(jīng)典著作。鼓勵學生多讀書。數(shù)學課程：討論校本標準，堅持“生活數(shù)學”和“思維教育”相結(jié)合。堅持“讓課堂生活化，讓生活數(shù)學化”教學實驗。上學期，數(shù)學課改獲得了可喜變化：一是大膽帶著學生走出教室，在生活背景中去學習和體驗數(shù)學;二是給學生充分探究的時間和空間，表達自主學習;三是動手操作、理論活動、直觀演示、游戲、多媒體課件等多樣化手段的運用，豐富了課堂，增強了師生互動;四是思維訓練意識強，師生思維開放，創(chuàng)新思維在課堂上迸發(fā)。本學期，繼續(xù)開展“爭當小能手”活動。開展“電腦速算”根本功考試。其它課程：修改科學、思品、才能課、個性課等校本標準，親密學生實際，突出初小特色。用好《科學》全英語朗文教材。4、進一步標準管理制度：讓干部、老師把主要精力用在教育教學上。加強層級干部的培訓，制定《初小部優(yōu)秀層級干部標準》。建立層級干部“一年一考核、一年一聘任、老師考核干部”制度，進一步進步層級干部素質(zhì)和才能，發(fā)揮層級干部及骨干老師的帶頭作用。加強干部、老師值日制度。加強外教管理。堅持年級組、教研組實體化改革。年級組主管理，教研組主教研。前者以班為管理單位，管理對象是班主任;后者以學科組為管理單位，對象是學科老師。所謂實體化是指：給組長“責、權(quán)、利”，做到三者相統(tǒng)一，賦予組長一定的老師選聘權(quán)、質(zhì)量獎勵分配權(quán)、日常管理工作決策權(quán)與處置權(quán)等。堅持“多勞多得，少勞少得;優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，次質(zhì)低酬或不酬;層級管理，層級考核”。堅持班主任班級負責制。變“責任管理”為“目的管理(標準管理)”。修改完善《初小部優(yōu)秀班集體標準》和《初小部優(yōu)秀班主任標準》。加強班主任考評。繼續(xù)執(zhí)行學校雙周80小時在班工作制。進一步關(guān)心干部和老師，減輕負擔，活潑身心，嚴守紀律，苦干巧干，當天事當天完成，不讓自己開除自己，促使“團結(jié)緊張、嚴肅活潑、自醒自覺、高質(zhì)高效”的部風進一步形成。加強物的管理，從方案入手，加強遠矚性，做好統(tǒng)籌，用好經(jīng)費，杜絕浪費。四、重點工作1、從訓練好習慣入手，強化德育訓練，突出“近、小、實”。習慣，是無形的畢業(yè)證。教育就是幫助人養(yǎng)成好的習慣。習慣的養(yǎng)成需要訓練。本學期，德育工作要貼“近”學生生活，從“細”節(jié)入手，通過各種訓練活動，“實”實在在養(yǎng)成良好的行為習慣。本學期主要做好五件事：第一，加強德育理論學習。有組織學習德育名家名著，如蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》，以及葉瀾、魯潔、朱小蔓、詹萬生、朱永新、檀傳寶等德育專家的德育思想和外地名校德育經(jīng)歷。德育理論知識的學習和對德育的理性考慮，能讓德育理論減少盲目性，增強德育實效。繼續(xù)辦好《教育園地》。第二，從學生身邊小事抓起。組織學生每天自己清掃教室門前走廊衛(wèi)生;教育、督導學生見到紙屑彎腰撿起，并以身作那么;教育學生大小便后沖水、洗手;列隊做到分腿、背手、挺胸、雙眼平視等等。本學期要重點抓好“對人彬彬有禮，能大膽、熱情、微笑、用英語打招呼”、“學會感恩”、“不亂丟果皮、糖紙、牛奶盒”和“寫字三個一”、“言行舉止三個輕輕”——即說話輕輕(學習討論不擾人，與人交談不喧嘩，師長問話恭且親，迎客送友都有禮);走路輕輕(上下樓梯腳放輕，不追不跑靠右行，列隊做操快靜齊，坐立行走體有形);舉止輕輕(用物復原無碰撞，拾掇文具靜悄悄，清掃衛(wèi)生輕且穩(wěn)，游戲活動不吵鬧)。這些內(nèi)容“近、小、實”，小學生在日常生活中都不難做到，只要反復強化，積久成習慣。做好開學第一大周的習慣周教育。開展學生心理安康教育，開設(shè)心理安康教育課，本學期各班開課次數(shù)不少于四節(jié)課，詳細時間部門統(tǒng)一安排在第5、9、13、16周的思品課，主題內(nèi)容是“培養(yǎng)非智力因素，進步學習質(zhì)量”。請德育處負責組織。要有備課、有研討、有總結(jié)。第三，管理重點突出跟蹤評價。開學第一周，各班要組織學生認真學習《學生紀律十條》和《學生文明禮貌十條》。對小學生的德育，不光是講道理，更重要的是教他們?nèi)ァ白觥保谧鲋叙B(yǎng)成好習慣。學生年齡小，自制力不強，往往“知、做”脫節(jié)。為此，我們各班、各年級組要建立學生“示范督導小標兵”隊伍，對每一項要求要進展高密度的跟蹤評價。發(fā)動學生爭當“紀律衛(wèi)生、文明禮儀、英語交流、寫字姿勢”等各種“示范督導小標兵”，佩卡上崗，提示、示范、監(jiān)視、評估學生按要求行事，使學生在一定的外來壓力約束下反復訓練、強化，逐步從他律走向自律，把學校、部門的要求固定為自然的行為習慣。事實證明，建立跟蹤評價機制是整合學生習慣教育全過程的重要手段。英語教學處要加強“英語BusyBee”示范監(jiān)視評估作用，請石新民老師負責。德育處要發(fā)揮少先隊組織作用，重點加強對學生“衛(wèi)生、禮儀、寫字”的示范、監(jiān)視和評估作用，建立班級評估檢查記錄檔案。與少先隊干部要定期研討，及時總結(jié);對班級評估檢查要及時反應，及時指導。請鄧雪飛老師負責。第四，做好升旗儀式講話人、主持人、升旗手競選、培訓工作。圍繞“培養(yǎng)學生安康的心理素質(zhì)和非智力因素”主題，輔導學生寫好升旗講話稿。做好學生檔案材料的填寫工作，新生入校，教學處、班主任實行第一時間詳細建檔制。第五，開展“從小記住10個民族偉人”活動。如孔子、孟子、屈原、司馬遷、諸葛亮、李白、文天祥、李時珍、徐霞客、孫中山等等。采取多種方法，讓孩子熟知民族出色人物的生平，愛好其名言，仿效其志向。當孩子心中裝下10個以上民族偉人時，他才會實在感受到什么是民族精神;當孩子與這些民族英杰的心靈相通時，他才會成為一個真正的中國人。2、從研究快樂學習入手，深化討論復習、考試和評價的形式、內(nèi)容和意義。上學期，聽復習課、看備課組復習方案，有三點感受：一是大家教學非常認真，但過多依靠經(jīng)歷和傳統(tǒng)，新的東西少;二是時間少、復習量大，老師辛苦、學生辛苦，“負擔輕、質(zhì)量高”的課不多;三是復習課中有很多閃光點，但缺少研究和沉淀，更談不上系統(tǒng)。我們有必要重新審視“復習”二字?！皬土暋笔侵浮皩σ褜W過的材料再學習的一種學習方法?！蔽覀儚摹皬土暋苯忉屩?，可以知道復習的意義有兩個：(1)對“已學過的材料”，復習的意義在于——強化記憶、加強理解、融匯貫穿、到達系統(tǒng)化;(2)針對“再學習”，復習的意義又在于——教給方法、訓練才能、培養(yǎng)習慣、體驗樂趣。我們還有必要理解復習的類型：有及時復習、分散復習、集中復習。我們還有必要理解和掌握用于復習的一些方法?！爸v、練、評綜合復習法”是常用復習法，“累積式復習法”是習慣鍛煉法，而像“表解或圖解復習法、問題研究復習法、專題討論復習法、【摘要】：^p式復習法”那么是帶有創(chuàng)造性的復習法，含有新的學習因素。本學期，我們開展“課前復習、單元復習、總復習”各種形式專題復習課。如“錯題積累，集中解決”復習課等等。本學期各教研組要推出三節(jié)形式不同的復習專題課。通過對復習課的研究，掌握復習規(guī)律，扎實知識點，實行單元知識點過關(guān)，學會用整體、聯(lián)絡(luò)、開展觀點對待復習，弄懂弄通小學三個年級6本教材，進步教學質(zhì)量。進一步完善考試改革。一要完善自己的教育思想：例如，要明白讓學生自選考試的真諦，還學生自選的權(quán)利，教學生學會自選。二要完善考試的內(nèi)容，做到貼近學生生活;三要完善考試的形式，做到靈敏多樣;四要完善命題的語言，做到富有人情味;五要完善卷面的設(shè)計，充滿童心童趣。進一步完善評價制度。實行升層鼓勵，讓學生看得到自己的進步;堅持多元評價，讓每個學生都有獲得成功的感受。積極參加第二周學校組織的評價改革研討會。3、從爭做科研型老師入手，完善反思制度，創(chuàng)新教研活動?！袄蠋熃滩缓?，就是對學生的慢性自殺”。初小部經(jīng)過多年的摸打滾爬，鍛煉了一支過硬的干部老師隊伍。這支隊伍“有三氣”：一有朝氣。老師隊伍年輕，平均年齡31.85歲;男老師占總?cè)藬?shù)的19%。二有銳氣。隊伍趨向成熟，有70%的老師是98年前來校的，有豐富的在民辦學校工作的經(jīng)歷，又正值人生干事業(yè)的黃金時間，創(chuàng)新意識強。三有正氣。部門風氣好。干____伍廉潔自律、辦事公正、不怕辛苦，作風民主;老師隊伍勤于奉獻、愛崗敬業(yè)、有較好思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。絕大局部老師對碧桂園有感情，以校為家，有67%的老師把家安在學校或附近。但這支隊伍也“缺兩氣”：一缺名氣。我部有30多個老師二十四、五歲來到碧桂園，可以說是“成長在碧桂園”，經(jīng)過七八年的奮斗，如今30出頭，在部門小有名氣，可以說是“成功在碧桂園”，但離“成名在碧桂園”還有間隔。二缺底氣。主要指老師個人文化素養(yǎng)、教育教學理論素養(yǎng)和老師教育科研才能。初小部年輕老師多，很多才能很強，但低學歷多，低職稱也多。初小部目前中師學歷的老師還有12人，小高職稱只有8人。學歷、職稱雖不能代表才能，但可以促進才能。這既需要老師自身再努力，也需要學校創(chuàng)造更多條件。為此，我們開展“創(chuàng)學習型部門，做科研型老師”活動。開展與名家對話：讀名家的書，買名家的書，說名家的事，聽名家的課(實錄)，走名家的路。倡導老師自己訂教育報刊雜志，經(jīng)常上網(wǎng)學習，形成濃重的部門學習氣氛，做到“學習工作化，工作學習化”?！傲糇』亟^學習的人，對團體有欠公平?！敝贫▊€人開展工作方案：施行四個一，即一個好課題，一節(jié)好課，一個好案例，一篇好文章。施行一個老師一個方案，方案中包含本學期個人所承當?shù)乃泄ぷ?。第三周星期一前上交年級組長，組長把關(guān)后，再交部行政會。堅持每月個人工作反思：老師是一個創(chuàng)造性的工作，幾十年同一本書、同一個教案、一張文憑過一輩子的時代已過時了。要想占有一己之地，必須不斷努力，不斷總結(jié)，不斷反思，向科研型老師邁進。反思要冷靜考慮，表達研究價值;要正確認識自己，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。反思內(nèi)容可以記成功的經(jīng)歷，記學生的創(chuàng)新，記學生的問題，記教學中突發(fā)事件的處理，記教案的修改，記失敗的原因。學習魏書生的反思精神，他說“假如一個人一旦從研究的角度對待本職工作，那么無論他工作多么平凡，都會有無窮無盡的研究價值，無窮無盡的樂趣。從研究的角度看教育，?？闯Ｐ拢８沙Ｐ?，不僅能增加工作興趣，更有利于進步工作效率?！眲?chuàng)新教研活動，做到“眼高手低”(眼高是指眼要盯著國內(nèi)外最新教改，手低是說要勤于根本功夫的訓練)：一是開展“德育科研經(jīng)歷交流”和“教學科研經(jīng)歷交流”活動。二是開展“比照研究課”。即幾位老師共同執(zhí)教同一內(nèi)容，要求幾位老師分別單獨確定教學思路，互相聽課，共同研討。本學期各教研組安排一次活動。三是開展“隨堂公開課”。詳細做法：提早半天告訴老師上課的內(nèi)容，讓老師通過半天的考慮確定教學思路并馬上施行課堂教學。把隨堂課上成公開課，把公開課上成隨堂課。本學期各教研組安排一次活動。四是開展35歲以下(69年1月1日后出生)青年老師課堂教學教案設(shè)計比賽，。五是積極參加、精心準備第5周“初小部信息技術(shù)與學科教學整合匯報課展示”活動，積極參加其他部門推出的匯報展示課。堅持個案學習制度：教研組、備課組每兩周要自主選擇一個教學個性特色的個案或課例組織老師進展學習、分析^p、反思，結(jié)合教學理論互相交流研討。結(jié)合集體備課，老師每人要撰寫一個富有創(chuàng)造性的教學案例，在學科大教研組或備課組中進展交流，大家分享成果，共同進步。老師案例要符合課標精神，教法學法要有革新成份，語言表達要生動，具有可讀性。教研組長期中、期末分兩次對老師撰寫的教學個案進展梳理、挑選，結(jié)集成教學個案專輯，并不斷向各級教科研部門、出版社、教育報刊推廣老師們的成果，讓老師們享受成功的喜悅。積極參加第16周鎮(zhèn)舉辦的老師網(wǎng)絡(luò)作品比賽(課例、課件、網(wǎng)站等)，積極參加校內(nèi)外各項老師征文、老師比賽，力爭第一。加強老師心理安康教育：拓展與老師溝通渠道，努力為老師創(chuàng)設(shè)愉快的工作環(huán)境，進步老師心理安康程度。開展老師心理安康講座。做好建校十周年部門各項工作經(jīng)歷總結(jié)，讓更多的初小部老師論文、課例、課件、學生作文能更多的被選入校慶叢書，如《老師論文集》、《德育專集》、《新課標新教法新學法課例集》、《優(yōu)秀課件光盤》、《小學生作文選》。積極做好十周年校慶大型團體操、《西游記》英語劇等各種準備工作。4、從經(jīng)營人心入手，穩(wěn)定在校學生，招收更多新生。人心是一筆無形資產(chǎn)、一筆不可無視的宏大財富，對于企業(yè)、商家而言，經(jīng)營人心才是事業(yè)安康、持續(xù)開展的關(guān)鍵。對于民辦學校而言，也是如此。經(jīng)營人心，實際上是經(jīng)營將來。碧桂園學校穩(wěn)住老生和招收新生都有兩個門檻：一是學費高，二是家長、學生對學校素質(zhì)教育還不理解。但我覺得這兩個門檻，不是主要問題。中國有一句古話：“酒香還怕巷子深”。我覺得僅在”巷子”上想方法，還遠遠不夠。影響酒香的因素主要有三：一酒是不是真材實料;二酒是不是品味高尚;三酒的背后有無道德、精神和文化。酒香的材料、酒香的高品味，很多學校都可以做到，但酒香背后的道德、精神和文化并不是每一所學校都可以做到，也不是一下子就可以做到，就看誰先做誰先受益。我們一定要在學校道德、精神和文化上下功夫。因為“一種道德，一種精神，穿越歲月，流芳百世”。否那么最終還是曇花一現(xiàn)。為此，我們開展“走進家庭、走進家長、學生心里”活動。嚴格執(zhí)行工作紀律制度：熱愛每一個學生，把招生廣告做在孩子身上;堅決杜絕體罰或變相體罰學生，發(fā)現(xiàn)一個，處理一個，決不手軟;不承受家長紅包;對家長開展微笑效勞;想方設(shè)法與學生、包括離校學生及家長建立朋友關(guān)系;減少責任事故，制定《老師責任事故標準》。用我們端莊的穿著、得體的言行、熱情的效勞、甜美的微笑、辛勤的勞動、聰明的智慧去贏取學生、家長的心。守得住內(nèi)心認定的東西：如讓孩子把快樂打包回家;讓學生沉下心來誦讀經(jīng)典等等。樹立正確的教育觀：如“教育是一種生活方式”;“教育的主要技巧是把兒童應做的事也都變成一種游戲式的”;“早期教育與其說給孩子許多東西，倒不如說不讓他失去很多東西”;“孩子不怕訓斥，最怕被感動”。樹立正確的成長觀：如注重孩子的“生態(tài)教育”，用心管理，在充分觀察、充分理解孩子的身心特點的根底之上，巧妙引導，使孩子主動地成長，而不是由父母老師推動子女成長。加強家校聯(lián)絡(luò)：主動接待家長，不冷淡一個家長。主動效勞家長，不讓一人絕望。從情感與觀念入手，做好“以情感人”和“以觀念服人”兩篇文章。做好新生安撫工作，開好家長會，有組織開展家訪活動，創(chuàng)立初小部家長學校，辦好《家教園地》，宣傳學校教育與家庭教育新觀念，幫助家長進步對教育素質(zhì)的認識，進步對我校的認識。讓學校成為社區(qū)文化和家庭文化的導向。本學期，針對“孝心獻父母”活動家長反應意見，各班主任都要及時與家長溝通，做到家校思想一致，行動一致。每大周講評完畢后，各班作好各項評價統(tǒng)計，挑選5份有代表性的“孝心獻父母”家長反應意見表，一并交德育處。建立家長考評老師制度。班主任新學期2023工作方案為了能把本班建立成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。特制定班級工作方案：一、本學期根本工作要點1、確立班級體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期目的的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格；1通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。要談們時刻記著：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。2經(jīng)常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學情與班情，做好協(xié)調(diào)工作，齊鋤共澆促苗長。3、盡量做到面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，但也不可忘記九年級的是學校的品牌更要關(guān)注尖子生，做到以點代面，用面促點；4、要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。德育面向全體用其促后進生特別是雙差生的習慣，時時講時時落實，事事講事事落實；5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促與鞭策，使他們不斷獲得進步；6、力爭做好每位學生的思想疏導工作，使他們進步認識，加強德修與自律，從而不斷有所上進。7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。8、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。二、詳細措施1、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目的。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作。3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進展教育。4、抓住每一次月考，及時進展總結(jié)，指導，鼓勵。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信2023新學期班主任工作方案2第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習《小學生日常行為標準》和《學校管理條例》。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周1.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。2.進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。第三周1.繼續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.進展班級寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1.慶“十一”，進展愛國教育。2.進展班級口算比賽。第六周1.對學生進展平安教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進展班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進展尊敬父母的教育。第九周1.進展計算題比賽。2.培養(yǎng)學生正確的選項是非觀念。第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和平安教育。第十一周1向?qū)W生進展學習目的教育，抓好復習教育。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試。第十二周1.總結(jié)期中考試，汲取經(jīng)歷教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周1.向?qū)W生進展愛國教育。2.準備節(jié)目，歡慶元旦。第十四周1.進展節(jié)儉節(jié)約教育。2.對學生進展保護公物教育。第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。2.進展應用題比賽。第十六周1.培養(yǎng)學生的集體觀念。2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進展學習目的的教育。2.評選班級文明學生。第十八周1.繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復習方案，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立典范。2.加強平安教育，做好放假前的準備工作。2023新學期班主任工作方案1一、學生現(xiàn)狀分析^p：五年三班共有51名學生，26名女生，25名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。二、探究的實驗課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一三、采取的措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、保護學生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)絡(luò)，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。四、班級主題活動安排：新學期工作方案新的一學期開場了，在新的一年里，主要工作還是以學習成績?yōu)橹鳎瑖@班風和學風，以下是我的方案：1、全面配合學校工作，加快自身開展。將遵照學校德育工作要求，著重加強確立安康的自我意識，自覺抵抗不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種合適學生特點的教育活動，促使他們安康成長。堅持以師生的可持續(xù)開展為本，落實道德建立綱要，系統(tǒng)科學的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資，實現(xiàn)德育工作與教學工作結(jié)合，行為標準和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。2、加強班風學風建立，樹立良好的學習風氣。①抓好學生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學生早上按時到校;作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問;中午準時進教室，做好下午的課前準備工作;放學后認真做好值日生工作。②注重班級文化建立。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。③完善班級管理制度。全面整頓班干____伍，進展改組重建。完善班級獎懲制度，全面進步學生在紀律方面的自我約束力。常言道：典范的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學生，用她(他)們的學習態(tài)度和精神做典范，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的保護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，進步學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深化學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是標準學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的根據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀律委員，加強紀律管理。4、加強各學科老師的協(xié)調(diào)，全面進步各學科成績。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學科老師可以各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能平衡開展，全面進步學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績進步1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。3.與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時理解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。4.多對學生進展學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克制困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。在新的一年里，除了讓學生進步成績和修養(yǎng)外，我也會自己讓自己的才能有所提升，改掉缺乏之處，把工作做好。2023年度新學期個人工作方案范文2023年度新學期個人工作方案范文一、遠程教育工作1、檢查遠程設(shè)備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。2、制訂本學期遠程教育工作方案。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設(shè)備的管理維護、運行記錄工作?！?〕設(shè)備登記賬；〔2〕接收記錄〔每天記錄〕；〔3〕使用記錄〔每天記錄〕；〔4〕維修記錄；〔5〕平安檢查記錄〔每月記錄〕；〔6〕遠程教育資借閱記錄〔每周記錄〕；〔7〕刻錄打印記錄?！?〕制定遠教資目錄。3、根據(jù)《長春市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育試點工程應用指南》的內(nèi)容，要求任課老師做好“六個一”工作?！?〕組織一次觀摩課。每一名老師能通過不同組織形式，利用遠程資〔含光盤〕，至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資，討論教學應用研究，寫出觀摩心得。〔2〕做一個課件。每一名老師利用遠程教育資結(jié)合本學科教學，至少做一個課件。網(wǎng)頁、ppt、flash等各種形式均可。〔3〕寫一篇教學設(shè)計。每一名老師根據(jù)遠程資在教學中的應用，至少寫出一篇教學設(shè)計。〔4〕進展一次說課展示，每一名老師在觀摩、研討的根底上，至少進展一次說課展示，說教學思想、教學設(shè)計、媒體使用和資應用的教學效果?！?〕做一節(jié)研討課。每一名老師至少做一節(jié)研討課，學校組織老師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)歷教訓，討論農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經(jīng)歷、出典型?！?〕開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資開展一次教育教學活動。4、每天按時下載遠程教育資，定時開機接收。每天7點50要翻開機器接收，15點關(guān)機。5、對接收的內(nèi)容要及時整理，及時刻錄。6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。7、中心校開展對老師的培訓，每學期四次，有培訓內(nèi)容。8、對村小遠程教育的管理：〔1〕每學期檢查村小設(shè)備運行情況兩次，有檢查記錄。〔2〕學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課老師“六個一”完成情況。9、參加上級組織的各項培訓。10、遠程教育工作學期總結(jié)。二、電子政務工作1、開學初制訂學校電子政務工作方案。2、每天翻開電子政務平臺，及時接收上級發(fā)文，并打印報送學校領(lǐng)導。做好記錄。3、學期初更新老師根本信息。4、學期初輸入以下內(nèi)容：〔1〕年級工作方案〔按年級〕〔2〕教學進度錄入〔按年級，按學科〕〔3〕教學活動方案〔按周次，共18周〕〔4〕教務工作方案〔按周次，共18周〕〔5〕教研組教研方案〔按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術(shù)組、幼兒組〕〔6〕學校總課程表〔7〕老師任課表〔8〕年級課程表〔9〕教研組課程表〔10〕實時課程表5、參加上級組織的電子政務培訓學習。6、學期末電子政務工作總結(jié)。7、每天定時游覽德惠教育網(wǎng)，及時接收上級下發(fā)的文件。三、信息技術(shù)教學工作1、學期初制定信息技術(shù)教學工作方案。2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領(lǐng)導。3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領(lǐng)導并及時協(xié)助解決。4、檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉(zhuǎn)暖后學生能正常上課。6、學期末進展信息技術(shù)教學工作總結(jié)。四、學校檔案管理工作1、協(xié)助學校領(lǐng)導制定檔案管理制度；2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內(nèi)容。重點是31卷。3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。五、學校其它電化教學工作1、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。2、協(xié)助后勤人員檢查學校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并配合解決。2023年新學期工作方案終于在將近零點的時候完成了新學期的《始業(yè)教育方案》、《第四冊語文教學方案》?！胺桨腹ぷ骶褪窃谖覀?nèi)缃袼幍牡胤胶臀覀兿胍サ牡胤街g鋪路搭橋?！薄f得真好！新年里就讓我以制訂方案開場這個學期的工作吧！看到一篇可能是中學生寫的介紹學習方案重要性的短文，特把它附上，鼓勵自己思維和目的要跑在前頭，行動要緊跟在后頭！還可以把它深化淺出地介紹給學生，讓他們從小明白方案對學習的重要性！1.明確目的，鼓舞斗志人們常說，假如一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；假如沒有了目的，也就沒有了動力。而方案之中，恰恰包含著一個人的希望和目的，對這種目的和希望，方案之中雖然沒有過多地進展修飾和描繪，但實際上它里面已經(jīng)包含著一個燦爛的前景和美妙將來。而這種前景和將來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。2.循序漸進，進步效率效率，就是單位時間內(nèi)所做事情的多少。要想進步學習效率，必須在盡量短的時間內(nèi)，作盡量多的事。要這樣，就必須設(shè)法盡量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學而周密的方案，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，方案中全有了，這有利于盡早進入實戰(zhàn)，無需觀望猶豫。先作啥，后作啥，詳細步驟方案中有了，這可有效地防止走彎路；某一步用什么方法，某個問題采取什么措施，這些也都是事先反復考慮，一般不會出大錯，也能有效地防止精力的浪費，而增加學習的數(shù)量和質(zhì)量。這些情況綜合在一起，就會促成學習效率的進步。一些平時無方案的同學，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn)，造成負擔過重，腦細胞大量陣亡，不僅學習效率提不高，還會嚴重損害身體安康。3.駕馭生活，增強才能人們總是用自己以往的經(jīng)歷指導將來的生活，學生也不例外。方案，考慮的是將來，但它的根據(jù)是“過去”。同時一個好的方案還必須顧及當前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經(jīng)歷的回憶中，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析^p中，不僅進步了自我認識才能，而且對客觀世界認識的才能也會得到鍛煉和進步。比方學生中的干部，接觸和從事方案的理論就多些，因此生活才能，工作才能，認識問題的才能，也普遍高些。4.養(yǎng)成良好的學習習慣心理學家告訴我們，一種習慣的養(yǎng)成，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng)。采用方案學習，方案的連續(xù)性短那么一學期，長那么一學年，只要同學們在執(zhí)行方案的前21天內(nèi)能堅持按方案學習，一個良好的學習習慣就可能變?yōu)樽杂X行動。于是學習積極性、主動性也隨之增強。5.形成優(yōu)良的學習品質(zhì)在實際學習生活中，會遇到一些意外的情況沖擊你的學習方案，也就會產(chǎn)生方案與現(xiàn)實的矛盾沖突，這時可以調(diào)整一下這一天的學習方案，但有時是不能調(diào)整的，要努力克制困難，保證方案施行。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認真按方案學習。在這個過程中，意志品質(zhì)受到考驗與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和開展?？傊?，方案的意義非同一般：它能給你以勇氣，給你以效率，給你以才能，促使你突飛猛進，早日成才。愿將自己培養(yǎng)成出類拔萃的人才，絕不應放松方案這一環(huán)。奧運年里，好好工作，天天向上！新學期老師工作方案新學期老師教育工作方案新學期老師工作方案篇1新的學期，新的開場，學校呈現(xiàn)出一派活力勃勃的新相貌。為了搞好本期工作，茲制定教學工作方案如下：一、政治方面：本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列、毛____思想及中國特色社會理論，堅持黨的根本道路，擁護中國____的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《老師法》、《教育法》、《義務教育法》、《老師職業(yè)道德標準》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民老師。對____理論和三個代表重要思想進展認真細致的學習，吃透精神本質(zhì)，使自己的理論程度和思想覺悟得到更大的進步，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取____。新學期里，本人將積極承受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，施行素質(zhì)教育，全面進步教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真修改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心安康的思想。二、素質(zhì)教育：我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把施行素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心保護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教誨，不挖苦、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、安康開展。教案是老師講課的根據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清才能訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅表達教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，防止了盲目性，隨意性，增強了方案性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，到達既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維才能，促進學生全面開展。在詳細的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習數(shù)學知識的同時，也汲取其它方面的營養(yǎng)，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。三、教研工作：我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進展探究和研究。謙虛慎重、尊重同志，互相學習、互相幫助，維護其他老師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進展更加深化的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。四、出勤：在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導分配。作為一名老師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務。五、教學常規(guī)：我將積極從進步課堂教學效益的各個側(cè)面討論進步課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目的教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進展再認識，進步用理論來指導理論的才能。積極實行目的教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識才能兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，進步課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，打破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合才能都得到進步。六、學期工作目的：通過本期教學，使學生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文根本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的根底。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學生在德、智、體各方面全面開展。新學期老師工作方案篇2新的一學期開場了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和進步教育教學程度的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作方案：一、加強學習，進步認識二、以身立教，為人師表師德老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，老師必須美其德，慎其行，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理作為一名老師，我要時刻提醒自己，我效勞的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的老師形象。三、潛心教研，進步素質(zhì)教育教學離不開教學研究，為了進步自己的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習時機，向同組老師學習.在同伴互助的根底上進步自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式老師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究才能.在本學期中，我將運用多種靈敏的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析^p，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進展反思，認真分析^p課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進展反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到開展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論性教學環(huán)節(jié)。四、關(guān)愛學生，無私奉獻本學期，我擔任XX年級數(shù)學教學工作。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關(guān)心保護與嚴格要求的原那么，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的時機，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有四心，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進展家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的開展變化，變盲目配合為協(xié)作教育?？傊?，我會從自我做起，維護人民老師的良好形象，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。新學期老師工作方案篇3新的學期又開場了，為了使教學工作順利有序的進展，進步自己的教學質(zhì)量，我做教學方案如下：一、進步教學質(zhì)量。要進步教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：⑴課前準備：備好課。1、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。2、理解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反應，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制以往教學中存在的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。二、做好課后輔導。要進步教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開場，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。三、進步自身的業(yè)務程度。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。在新學期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新穎血液?？傊诮窈蟮慕逃虒W工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力進步自己的教育教學程度。2023年新學期工作方案終于在將近零點的時候完成了新學期的《始業(yè)教育方案》、《第四冊語文教學方案》?！胺桨腹ぷ骶褪窃谖覀?nèi)缃袼幍牡胤胶臀覀兿胍サ牡胤街g鋪路搭橋?！薄f得真好！新年里就讓我以制訂方案開場這個學期的工作吧！看到一篇可能是中學生寫的介紹學習方案重要性的短文，特把它附上，鼓勵自己思維和目的要跑在前頭，行動要緊跟在后頭！還可以把它深化淺出地介紹給學生，讓他們從小明白方案對學習的重要性！1.明確目的，鼓舞斗志人們常說，假如一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；假如沒有了目的，也就沒有了動力。而方案之中，恰恰包含著一個人的希望和目的，對這種目的和希望，方案之中雖然沒有過多地進展修飾和描繪，但實際上它里面已經(jīng)包含著一個燦爛的前景和美妙將來。而這種前景和將來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。2.循序漸進，進步效率效率，就是單位時間內(nèi)所做事情的多少。要想進步學習效率，必須在盡量短的時間內(nèi)，作盡量多的事。要這樣，就必須設(shè)法盡量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學而周密的方案，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，方案中全有了，這有利于盡早進入實戰(zhàn)，無需觀望猶豫。先作啥，后作啥，詳細步驟方案中有了，這可有效地防止走彎路；某一步用什么方法，某個問題采取什么措施，這些也都是事先反復考慮，一般不會出大錯，也能有效地防止精力的浪費，而增加學習的數(shù)量和質(zhì)量。這些情況綜合在一起，就會促成學習效率的進步。一些平時無方案的同學，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn)，造成負擔過重，腦細胞大量陣亡，不僅學習效率提不高，還會嚴重損害身體安康。3.駕馭生活，增強才能人們總是用自己以往的經(jīng)歷指導將來的生活，學生也不例外。方案，考慮的是將來，但它的根據(jù)是“過去”。同時一個好的方案還必須顧及當前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經(jīng)歷的回憶中，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析^p中，不僅進步了自我認識才能，而且對客觀世界認識的才能也會得到鍛煉和進步。比方學生中的干部，接觸和從事方案的理論就多些，因此生活才能，工作才能，認識問題的才能，也普遍高些。4.養(yǎng)成良好的學習習慣心理學家告訴我們，一種習慣的養(yǎng)成，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng)。采用方案學習，方案的連續(xù)性短那么一學期，長那么一學年，只要同學們在執(zhí)行方案的前21天內(nèi)能堅持按方案學習，一個良好的學習習慣就可能變?yōu)樽杂X行動。于是學習積極性、主動性也隨之增強。5.形成優(yōu)良的學習品質(zhì)在實際學習生活中，會遇到一些意外的情況沖擊你的學習方案，也就會產(chǎn)生方案與現(xiàn)實的矛盾沖突，這時可以調(diào)整一下這一天的學習方案，但有時是不能調(diào)整的，要努力克制困難，保證方案施行。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認真按方案學習。在這個過程中，意志品質(zhì)受到考驗與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和開展?？傊?，方案的意義非同一般：它能給你以勇氣，給你以效率，給你以才能，促使你突飛猛進，早日成才。愿將自己培養(yǎng)成出類拔萃的人才，絕不應放松方案這一環(huán)。奧運年里，好好工作，天天向上！2023年新學期工作方案良好的開端等于成功的一半。新學期，新的班集體，為了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作方案和工作重點，結(jié)合本班實際，研究制定本班2023年新學期工作方案如下。一、班級日常管理工作1．首先對學生進展軍訓后返校的收心教育，在最短的時間里使學生進入到的學習狀態(tài)，克制漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習慣和初中生的生活習慣，上好第一節(jié)班會。2．組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議?？疾?、選好擬任班級干部的人選，鼓勵他們他們刻苦學習，塑造良好的個人和干部集體形象，在本學期協(xié)助老師進展班級管理工作。實行班長負責制。3．抓班風，促學風，努力在班級形成良好的學習風氣。結(jié)合文科班的特點，開展有益的學習活動，進步整個班級的學習成績。4．搞好班級環(huán)境建立。在班級明確值日生工作，并責任到人，實行值日組長負責制，值日生組長即學生日常學習生活管理組小組長。5．加強學生管理力度。主抓學生課間、晚自習的紀律，這是以后日常班級管理工作的重點之一。6．多深化學生，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學生，理解每位學生的家庭情況、個人習慣、不良嗜好、個性等等，進展有針對性的教育教學。7．配合科任老師理解學生狀態(tài)，及時向科任老師理解班級情況，協(xié)調(diào)班級工作方案，有問題及時處理。8．在班級的各項活動中培養(yǎng)學生的集體榮譽感。樹立良好的班風。9．教育學生遵守校規(guī)校紀，杜絕班級學生上“三室一廳”,上網(wǎng)吧、帶Bp機、手機的現(xiàn)象。二、德育工作詳細化1、發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體加強課堂學科教學德育浸透，發(fā)揮課堂陣地作用。2、積極為學生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過程中的學生主體地位。3、將學生的考評成績與思想評定工作相結(jié)合，鼓勵先進，鞭策后進。4、積極配合學校落實好有關(guān)德育的詳細工作。三、宿舍管理工作1．深化學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深化學生寢室，檢查寢室規(guī)格化。2．施行寢室長責任制，負責寢室的衛(wèi)生和紀律。3．嚴格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出校，并堅持做好全體學生的平安教育工作方案。四、做好形式多樣的家訪工作1．應定期做好與家長的溝通工作。使家長及時理解學生在校的學習情況、生活情況。2．發(fā)現(xiàn)學生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)絡(luò)，協(xié)助老師工作。3．認真對待、處理家長反映的問題。4．精心設(shè)計每一次家長會，使之到達事半功倍的效果。2023年春新學期黌舍工作籌劃一、指導思想：以十七大年夜精力為指導，以“以工本錢”為理念，以本質(zhì)教誨和課程改革為核心，周全貫徹黨的教誨方針，盡力推動本質(zhì)教誨，賡續(xù)深化教誨改革，賡續(xù)強化慣例治理，為每位學生的成長供應畢生辦事，為每位老師的成長供應優(yōu)勝前提。盡力把我黌舍辦成一所“師資優(yōu)良、治理標準、內(nèi)涵充分、質(zhì)量較高、特點明顯、晉升品位”的農(nóng)村示范黌舍。二、工作目的：1、加強____扶植。賡續(xù)建立并形成一支求真務實、勤政敬業(yè)、主動高效的“立異型”黌舍治理____；賡續(xù)建立并形成一個師德崇高、營業(yè)過硬、克意朝長進步的“進修型”黌舍老師群體。2、抓實慣例治理。出力打造安然、文明、干凈、調(diào)和的校園情況。以爭創(chuàng)黃岡市文明單位為目的，施行封閉式治理，強化黌舍日常治理工作。3、加強教授教化治理。賣力做好每月的教誨質(zhì)量調(diào)研與指導工作。使我們的學生周全成長、本質(zhì)優(yōu)良、立異精力和理論才能有必定的成長。黌舍的教誨教授教化質(zhì)量較好。爭奪教誨教授教化質(zhì)量有新的沖破。狠抓初三教誨教授教化。4、重視德育實效。賣力貫徹落實中共中心國務院《關(guān)于進一步加強和改革未成年人思想道德扶植的假設(shè)干規(guī)定》，開展行之有效的德育晃蕩，存眷留守學生，使我們的學生文明、自負、安康、活潑、彬彬有禮，成為有夢想、有道德、有常識的一代新人。5、開展好課余興趣晃蕩。充分應悠揭捉?，F(xiàn)有教誨教授教化資本，盡力開掘?qū)W生潛力，成長學生興趣特長，促進學生周全成長。在相干晃蕩比賽中力爭較好的成就。6、做好教誨科研。扎實做好黌舍有關(guān)課題的研究工作、校本課程的扶植工作和課程改革的推開工作，以科研促進黌舍成長、以科研促進老師成長，賡續(xù)彰顯黌舍辦學特點。7、科學制訂黌舍成長籌劃，科學定位黌舍成長目的，容身黌舍實際，完美各項治理軌制，漸漸構(gòu)建現(xiàn)代黌舍治理機制與體系。8、積極主動、高效高質(zhì)地完成上級交給的各項工作義務。以教誨局2023年工作思路為指導,積極合營上級完成義務.賡續(xù)進步老師本質(zhì)和營業(yè)程度.三、重要工作：〔一〕以進修為抓手，出力打造本質(zhì)優(yōu)良的老師群體。1、抓好老師的┞服治理論進修和師德教誨，賡續(xù)晉升老師的┞服治素養(yǎng)與政策理論程度。本年度要充分安排好每周一的進修光陰，組織老師進修黨和國度的方針、道路、政策，進修時事政治，進修《教誨法》、《老師法》、《未成年人保護法》和有關(guān)新機制的┞服策內(nèi)容等教誨法制律例，標準老師的教誨行動和工作方法。出臺老師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文來歲夜教、科學施教。應用十力網(wǎng)站做好宣傳。2、抓實老師的專業(yè)常識理論與新課程理念的進修。新一輪課程改革，強烈懇求每位老師必須實在改變不雅念，大年夜存眷生命、存教授教化生成長的高度去對待和評價本身的教誨教授教化工作，要做到這一點，只有經(jīng)由過程賡續(xù)地進修。在每學期我們懇求每位老師至少讀一本教誨專著，每月至少精讀一本教誨雜志，每周至少精讀一篇與本身任教授教化科相干的專業(yè)文┞仿。與此同時，寫好相干的進修標記與讀書心得。為此，教誨處要主動做好老師教授教化的指導工作，做好每月的檢查交換工作。經(jīng)由過程賡續(xù)的進修與實借使全部老師建立全新的與教授教化不雅、教誨不雅、人才不雅和質(zhì)量不雅，爭做進修型和研究型老師。3、抓實老師的師德師風與職業(yè)道德扶植。賣力組織老師進修《中小學老師職業(yè)道德標準》，進修身邊的先輩典范人物，以心育人。大年夜力弘揚愛心獻給學生、本領(lǐng)獻給崗亭、義務心獻給事業(yè)的現(xiàn)代老師精力。在校園內(nèi)，倡導顧大年夜局、講奉獻、講聯(lián)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)立異的精力。日常工作中，不時處處以老師職業(yè)道德“八不準”自律，以優(yōu)良老師為典范和盡力偏向，賡續(xù)地完美自我，以本身崇高的人格影響學生，感召錯誤，否決斤斤計較，否決以小我為中間。在社會上，我們每位老師都要嚴于律己，都要自發(fā)宣傳黨和國度的方針政策，特別是有關(guān)教誨上的舉措，宣傳我們的老師與黌舍，把我們好的一面展示給社會，樹好十力老師的新形象。真正實現(xiàn)“三名型”校園而盡力斗爭?！捕骋越淌覟橹麝嚨?，進一步進步教誨教授教化質(zhì)量。1、賣力落實課程籌劃，嚴格履行教授教化籌劃，標準教授教化行動，按規(guī)定開齊開足所有課程。2、加強對慣例課的檢查、指導與治理。倡導聽隨堂課、聽排闥課，鼓勵同事間的教授教化相長。所有行政人員都必須完成必定量〔每周1—2節(jié)〕的聽課義務，聽后必須主動和有關(guān)老師進展交換，以到達進修、交換、進步的目的。3、加強教室教授教化的研究，并以詞攀來推動黌舍的課程改革。各教研組必須制訂出相干的籌劃，每周應安排1—2節(jié)的典范課例供大年夜家不雅摩與研究。同時黌舍將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作指導；加強校際間的橫向交換，組織骨干老師外出進修不雅摩，在教科研晃蕩中晉升教室教授教化質(zhì)量。4、積極組織老師參加各級各類的教室教授教化比賽和評選，并力爭優(yōu)良的成就。盡力打造黌舍的教室、課例。5、加強教授教化治理，落實“教授教化五賣力”，優(yōu)化教授教化行動。向“治理”要質(zhì)量，向“慣例”要質(zhì)量，向“賣力”要質(zhì)量。6、經(jīng)由過程積極的盡力，使黌舍專任老師的優(yōu)課率到達60％以上，教授教化質(zhì)量〔抽測、調(diào)研〕達同類黌舍中上程度?！踩骋责B(yǎng)成教誨為重點，進步學生的思想道德素養(yǎng)，形成優(yōu)勝的文明行動習慣。1、以德育工作的實效性為目的，保持把德育工作放在黌舍工作的首位。重視德育的慣例治理，重視把思想道德教誨貫穿到全部教授教化過程中，滲入滲出于黌舍日常治理中，見之于每個老師的一言一行中，確立事事表現(xiàn)著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的不雅念。2、以養(yǎng)成教誨為沖破口，晉升學生的根本道德本質(zhì)和法制意識，特別重視學生優(yōu)勝的文明行動習慣、禮節(jié)標準的養(yǎng)成教誨和誠信教誨、法制教誨、安然教誨。要扎扎實實進修、宣傳、落實《小學誕辰常行動標準》、《學生在校一日慣例》等，把中華傳統(tǒng)美德和概綾屈傳統(tǒng)教誨落實袈溱道德扶植和學生的行動養(yǎng)成教誨中。天天的值日行政人員和紅領(lǐng)巾值日崗要賣力做好檢查和監(jiān)監(jiān)工作，繞揭捉校的校風變?yōu)閹熒牧晳T行動，建立好學生形象。3、以團支部晃蕩為容身點，賡續(xù)豐富和拓展德育工作的路徑與方法。黌舍各中扼要賣力按大年夜隊部的懇求，組織做好慣例性的教誨晃蕩，講究晃蕩的效不雅。黌舍也將重點組織好“五四”系列晃蕩、社會理論晃蕩和體育節(jié)等重大年夜晃蕩，擴大年夜晃蕩影響，充分晃蕩內(nèi)涵，豐富學生生活，寓教誨于晃蕩之中。4、架設(shè)育人立交橋，盡力改變今朝相對封閉的德育形式，盡力整合優(yōu)化社會德育資本，充分發(fā)揮黌舍教誨、家庭教誨和社會教誨三位一體的育人功能。合時召開學生家長會，加強家校接洽。應用家長黌舍大年夜力開展三位一體的教誨教授教化工作。5、加強黌舍德育工作____扶植，尤其是班主任老師的培訓與治理，建立相干的進修培訓軌制，進步班主任工作的科學性與藝術(shù)性。加強德育的科研工作，舉搞妥1—2次的班級治理研究會。6、持續(xù)深化開展愛心工程。進一步做好貧困生、特別生的贊助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教誨的權(quán)利受到保障，進步黌舍教誨的社會公信度。〔四〕以教誨科研為先導，豐富黌舍科研積淀，彰顯黌舍特點。1、加強宣傳，加強進修，進步對教誨科研工作的熟悉。教誨處要積極宣布道科研在黌舍教誨工作中的重要性，積極向老師傳遞教科研信息，賣力指導老師擋裉科研工作，盡力營造優(yōu)勝擋裉科研氣氛。2、扎扎實實做好已立項的市、縣、校課題的研究施行工作。經(jīng)由過程課題研究促進老師的專業(yè)本質(zhì)成長，優(yōu)化我們的教室教授教化，指導我們的教誨教授教化工作，充分黌舍內(nèi)涵，大年夜而為學生的成長辦事。黌舍將在光陰、人力、物力上賜與保障。3、真正讓教誨科研走進教室，走進老師的生活。構(gòu)建校本化、人本化擋裉科研機制，做到工作研究化、課題問題化、研究過程化。同時，要降低研究的門檻，使課題來竽暌冠教授教化實際，面向教室教授教化，存眷教誨教授教化中的困惑與問題。我們每一個老師都應熟悉到：問題賜與了我們研究并成長的空間，而教科研是解決問題最有效、最捷徑的方法，而問題的解決就是進步，就是成長。要經(jīng)由過程教誨科研的開展改變老師的不雅念，改變老師的行動，促進老師去進修。4、做好老師沙龍的工作。要以老師沙龍為載體，扎實校本培訓，搞好長途教誨，培養(yǎng)優(yōu)勝的研究情況，要充分發(fā)揮黌舍已有學科帶頭人、骨干老師的感化，影響帶動更多的老師成長起來。本學期學科帶頭人、骨干老師必須為本教研組上好一節(jié)示范課，做好一次不少于一個學時的講座。教科室將對老師沙龍安排組織制訂詳實的籌劃，并賣力地施行。要讓每一位老師真正成為教科研晃蕩的介入者、研究者、理論者與受益者。5、積極支撐老師介入與本崗亭相干的教授教化研究晃蕩，鼓勵老師介入各類教科研論文比賽，向各類刊物投稿。積極完美并施行《老師工作嘉獎條例》?！参濉骋浴吨行W慣例治理根本懇求》為標準，做好黌舍的治理，促進黌舍的可持續(xù)性成長。1、賡續(xù)建立并完美一系列符合黌舍實際、適應時代懇求的黌舍治理軌制，貫徹科學治理，依法治理的思想，重視治理表現(xiàn)人文情懷的思想。真正使治理以工本錢，為師生的成長辦事。2、制訂一系列安然治理、教授教化治理、后勤治理規(guī)章軌制，落實好黌舍慣例治理值日軌制，引導值崗軌制?？茖W、客不雅、公平地做好周文明班級的評選工作。使我們的治理成為一種引領(lǐng)，成為一種鼓勵，成為一種動力。3、賣力施行《教授教化慣例治理根本懇求》，抓好黌舍各局部，班級與條塊籌劃的制訂、施行、檢查與總結(jié)工作，強化過程治理，重視常態(tài)治理。〔六〕以辦事為主旨，踏扎實實做好黌舍的后勤工作。1、建立辦事意識，加強小我本質(zhì)，進步辦事程度。后勤人員要以校為家，樂于吃苦，甘于奉獻。要不時繃緊為師生辦事，為教誨教授教化辦事這根弦，把老師、學生、家長知足不知足算作衡量本身工作的一把尺子。2、建立憂患意識，明白責隨意率性2023年新學期工作方案20xx新學期工作方案范文20xx新學期工作方案一本學期我擔任五年級二班的班主任。新學期開場了，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導思想以學校總體工作方案為指導，以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育，努力探究班級工作的新特色。二、班情分析^p本班共有學生42人，其中班干部8人。本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守