第6頁(yè)共6頁(yè)3月高三班主任工作計(jì)劃模板2?___年的?高考已經(jīng)結(jié)?束了，在即?將迎來(lái)的高?三年級(jí)時(shí)，?作為班主任?，提前制定?好下學(xué)期的?工作計(jì)劃，?是對(duì)自己將?要迎來(lái)的工?作的鋪墊，?也是對(duì)學(xué)生?的負(fù)責(zé)。只?要工作中按?照規(guī)則計(jì)劃?來(lái)教學(xué)，就?可以做到心?中有數(shù)，在?工作的時(shí)候?也不會(huì)感到?吃力。素?質(zhì)教育的提?高，重點(diǎn)體?現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)?量的提高，?要提高教學(xué)?質(zhì)量，必須?重視在教育?教學(xué)的各個(gè)?環(huán)節(jié)上抓先?導(dǎo)型的工作?，高三尤為?重要，因此?，我們要做?好幾項(xiàng)工作?。一、明?目標(biāo)—質(zhì)量?為上。質(zhì)?量是學(xué)校的?生命線，質(zhì)?量是教育永?恒的主題。?因此，我們?針對(duì)本屆學(xué)?生實(shí)際(整?體比上屆差?的實(shí)際情況?)，制定出?本屆高三人?頭和高考目?標(biāo)。1、?高考升學(xué)率?爭(zhēng)取與去年?持平(__?_%)，其?中本科保_?__人，力?爭(zhēng)8~__?_名;高考?單課成績(jī)也?力爭(zhēng)比去年?上一個(gè)臺(tái)階?。2、具?體落實(shí)到班?級(jí)：人頭目?標(biāo)二、“?以人為本，?重在發(fā)展”?。1、以?發(fā)展的眼光?看隊(duì)伍：?我們把辦學(xué)?思路，辦學(xué)?理念化為學(xué)?校班子成員?及課任教師?的自覺(jué)行動(dòng)?，主管領(lǐng)導(dǎo)?要“上好一?門課，管好?一個(gè)口”，?做到“抓教?學(xué)手不軟，?說(shuō)教學(xué)話不?短”。以全?面發(fā)展的視?野培養(yǎng)全面?發(fā)展的人，?高中教育最?重要的是讓?學(xué)生考上大?學(xué)，為了使?學(xué)生考入大?學(xué)，我們對(duì)?高三老師的?配備上慎重?再慎重，本?屆高三老師?除了歷史、?地理外，全?都是帶了2?~___屆?以上的富有?經(jīng)驗(yàn)教師。?2、以發(fā)?展的眼光看?備考：整?個(gè)高三工作?是非常艱辛?的，如果把?它看成是任?務(wù)來(lái)完成是?很累得。如?果處理不好?上課、復(fù)習(xí)?、模擬考試?等各種關(guān)系?或資料的新?陳代謝就事?倍功半，達(dá)?不到預(yù)期目?標(biāo)。因此，?我們要合理?安排時(shí)間，?精心選擇資?料，把高三?的工作看成?是一個(gè)教師?自我提升，?發(fā)展并實(shí)現(xiàn)?人生價(jià)值的?過(guò)程，為高?三師生搭建?好施展才華?的舞臺(tái)。校?方給高三老?師訂了《中?學(xué)教學(xué)參考?》，另訂0?4《高考說(shuō)?明》，__?_海淀、_?__黃鋼兩?套資料，班?主任訂了《?今日方略》?，下學(xué)期訂?一套模擬試?卷。老師們?還要從兄弟?學(xué)校、網(wǎng)上?等搜集資料?，歸納提煉?備考經(jīng)驗(yàn)，?研討復(fù)習(xí)方?法，把備考?工作做到家?。三、措?施：1、?做好八項(xiàng)工?作：抓單科?教學(xué)(尖子?生吃偏食，?中間生要幫?助，差下生?要穩(wěn)住);?充分利用好?班會(huì)，對(duì)學(xué)?生警鐘長(zhǎng)鳴?;分析高考?動(dòng)態(tài)（范本?）、影響，?做到有的放?矢，克服盲?目性;明確?知識(shí)框架，?考題一定要?有價(jià)值(基?礎(chǔ)、綜合、?能力結(jié)合)?;隨時(shí)了解?學(xué)生思想動(dòng)?態(tài)（范本）?，定期召開(kāi)?備考研討會(huì)?，學(xué)生思想?動(dòng)員會(huì)，信?息講座等;?堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)?罰;文、理?綜教師加強(qiáng)?調(diào)研，把好?模擬關(guān)，文?綜組長(zhǎng)：晉?愛(ài)老師，理?綜組長(zhǎng)：樊?明彪老師。?2、兩有?數(shù)：班主任?對(duì)學(xué)生心中?有數(shù)，任課?教師對(duì)學(xué)生?心中有數(shù)，?縱橫比較、?探索規(guī)律、?培養(yǎng)目標(biāo)心?中有數(shù)。?3、兩結(jié)合?、加強(qiáng)對(duì)尖?子生的輔導(dǎo)?，培養(yǎng)尖子?生與差下生?相互結(jié)合。?任課教師、?班主任、家?長(zhǎng)相互結(jié)合?，取得立體?效應(yīng)。4?、三個(gè)加強(qiáng)?：作息時(shí)間?加強(qiáng)，保證?時(shí)間，__?_月后高三?晚自習(xí)延長(zhǎng)?到8:30?(多一個(gè)小?時(shí));加強(qiáng)?質(zhì)量意識(shí);?以質(zhì)量求生?存，以質(zhì)量?求發(fā)展加強(qiáng)?訓(xùn)練(如作?業(yè)量、資料?)。5、?兩個(gè)重點(diǎn)：?突出重點(diǎn)學(xué)?生，突出重?點(diǎn)學(xué)科。?總之，我們?把教學(xué)質(zhì)量?視為學(xué)校生?命線，“知?從高遠(yuǎn)，愛(ài)?國(guó)敬業(yè)，為?人師表，教?書育人，嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)，與?時(shí)具進(jìn)”。?為實(shí)現(xiàn)并超?過(guò)教育局下?達(dá)的指標(biāo)而?努力奮斗。?高三學(xué)習(xí)?是高中生活?中最重要的?一年，一年?之后他們也?將要迎來(lái)一?生中最重要?的考試，高?考!在高考?中取得成功?，那么一生?中就開(kāi)始轉(zhuǎn)?向一個(gè)比較?美好的未來(lái)?，如果失敗?就意味著告?別學(xué)生生涯?，開(kāi)始自己?的另一斷生?涯了。為?了給學(xué)生們?一個(gè)光明的?未來(lái)，我必?須要時(shí)刻努?力的工作!?3月高三班主任工作計(jì)劃模板（二）現(xiàn)在?的我離我的?夢(mèng)想又進(jìn)了?一步，因?yàn)?我開(kāi)始做一?個(gè)實(shí)習(xí)教師?了。從我小?時(shí)候就夢(mèng)想?做一名教師?到考___?范大學(xué)，我?的夢(mèng)想在不?斷的實(shí)現(xiàn)中?，到現(xiàn)在成?為一名實(shí)習(xí)?教師，在學(xué)?校做一個(gè)實(shí)?習(xí)班主任的?時(shí)候，我就?知道，我這?一輩子將注?定和教師這?一職業(yè)有緣?。快畢業(yè)?了，當(dāng)然要?出去實(shí)習(xí)一?下，還好實(shí)?習(xí)不用我們?學(xué)生操心，?學(xué)校會(huì)幫我?們安排。我?的學(xué)校在省?里還是相當(dāng)?有名氣的，?安排學(xué)生實(shí)?習(xí)也就容易?些，不過(guò)安?排好以后的?工作就是由?我們自己來(lái)?完成了。?教育戰(zhàn)線是?一個(gè)人生的?大舞臺(tái)，在?上面你可以?盡情地?fù)]灑?汗水，張揚(yáng)?青春，師生?的___里?有太多的東?西還需要學(xué)?習(xí)，教育是?一個(gè)永恒的?話題。但是?話說(shuō)回來(lái)，?任何工作都?不可能一帆?風(fēng)順，教育?也是一樣。?就拿這次實(shí)?習(xí)來(lái)說(shuō)，班?上不乏一些?調(diào)皮搗蛋的?學(xué)生，他們?沒(méi)有將學(xué)習(xí)?當(dāng)一回事，?以至于許多?老師都對(duì)其?愛(ài)理不理，?可是班主任?必須“挽救?”他們。可?以想象他們?不但不“買?帳”還常常?和我對(duì)著干?，這鬧得我?非常尷尬。?另外，碰上?極少數(shù)的不?關(guān)心孩子學(xué)?業(yè)的家長(zhǎng)，?也是一件棘?手的事。但?是無(wú)論如何?，選擇教育?崗位，我無(wú)?怨無(wú)悔，我?唯一的心愿?就是盡自己?的力量，讓?學(xué)生能在自?己的指引下?學(xué)會(huì)做人，?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?好讓自己兩?鬢蒼蒼回首?人生的時(shí)候?，能有“桃?李滿園”的?欣慰。當(dāng)然?，這也是普?天之下為人?師者的共同?愿望。為?了利于順利?開(kāi)展實(shí)習(xí)工?作，我指定?了一份實(shí)習(xí)?工作計(jì)劃，?工作共分_?__周展開(kāi)?，力爭(zhēng)在各?方面做到最?好。一、?班級(jí)現(xiàn)狀?我實(shí)習(xí)的中?學(xué)是一所歷?史悠久的縣?城一中，也?是省級(jí)重點(diǎn)?中學(xué)。我班?共有___?名學(xué)生，男?生35，女?生___名?，五分之四?來(lái)自城關(guān)。?由于高二剛?剛分文理科?，所以班上?同學(xué)都不大?熟悉，班上?氣氛不夠活?躍，工作不?容易開(kāi)展。?不過(guò)根據(jù)學(xué)?生的檔案及?高一個(gè)方面?的記錄來(lái)看?，我們班的?同學(xué)實(shí)力還?是蠻強(qiáng)的。?比如：我們?班學(xué)生有_?__人在高?一期末考中?進(jìn)入年級(jí)前?___名(?年級(jí)___?個(gè)班級(jí))，?還有我們班?學(xué)生在高一?運(yùn)動(dòng)會(huì)上有?___人破?校紀(jì)錄，另?外我們班在?文娛方面也?是人才濟(jì)濟(jì)?。所以我很?自信自己能?夠帶好這個(gè)?班，能夠得?到學(xué)生和學(xué)?校的肯定。?當(dāng)然學(xué)生都?是由高一各?班匯集過(guò)來(lái)?組成的新班?級(jí)，在紀(jì)律?、學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)等方面都?還未成型。?因而作為班?主任的我肩?膀上的擔(dān)子?是沉重的。?二、主要?任務(wù)堅(jiān)持?把學(xué)生工作?放在第一位?，一切從學(xué)?校、學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)。?認(rèn)真貫徹“?一切為了學(xué)?生，為了一?切學(xué)生，為?了學(xué)生一切?”的宗旨，?真正做到“?教書育人”?，對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)，對(duì)社會(huì)?負(fù)責(zé)。當(dāng)然?，“學(xué)無(wú)止?境”，社會(huì)?是發(fā)展的，?教學(xué)模式也?是變化的，?這樣才能適?應(yīng)時(shí)代的潮?流，才能真?正做到“與?時(shí)俱進(jìn)辦教?育”。因而?做為老師也?必須在教育?學(xué)生的過(guò)程?中不斷地提?高、充實(shí)自?己的專業(yè)知?識(shí)，以便更?好地服務(wù)人?民，服務(wù)社?會(huì)。三具?體安排1?、開(kāi)展“師?生互動(dòng)”活?動(dòng)：師生之?間只有真正?交流順利了?，關(guān)系融洽?了，才能做?到“教學(xué)相?長(zhǎng)”，這是?教學(xué)工作的?最高境界，?也是學(xué)生汲?取文化知識(shí)?的最佳狀態(tài)?。因而開(kāi)展?一次“師生?互動(dòng)”活動(dòng)?十分必要。?活動(dòng)中，師?生敞開(kāi)心扉?，學(xué)生盡管?對(duì)各科任老?師提出意見(jiàn)?和建議。這?樣就給老師?們指明了一?條適合本班?學(xué)生的教學(xué)?路子，從而?達(dá)到事半功?倍的效果。?師生關(guān)系變?成既師又友?的關(guān)系，這?也是師生之?間最理想的?發(fā)展方向。?2、了解?學(xué)生基本情?況：翻閱學(xué)?籍冊(cè)、體檢?表、成績(jī)單?、圖書借閱?證、班級(jí)日?志、參加社?會(huì)活動(dòng)的記?錄等材料，?拜訪原來(lái)班?主任及各科?任老師，對(duì)?學(xué)生的基本?情況有一個(gè)?感性認(rèn)識(shí)。?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?一次摸底測(cè)?試，全面了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況。利?用課余時(shí)間?或班會(huì)時(shí)間?，與學(xué)生進(jìn)?行個(gè)別或_?__談話，?面對(duì)面交流?，在理性上?認(rèn)識(shí)學(xué)生。?3、重新?調(diào)整班干部?、分配工作?：利用班會(huì)?時(shí)間，舉行?一次班干部?競(jìng)選演說(shuō)，?給有能力、?有經(jīng)驗(yàn)、有?信心的學(xué)生?構(gòu)建一個(gè)展?現(xiàn)自我價(jià)值?的平臺(tái)，同?時(shí)也可以發(fā)?掘班級(jí)中在?口才方面的?人才，而且?自己選的職?務(wù)，有利于?提___部?開(kāi)展工作的?熱情，一舉?多得。4?、參觀愛(ài)國(guó)?主義教育基?地：充分利?用當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)?主義教育資?源，利用周?末時(shí)間帶領(lǐng)?全班同學(xué)一?同前往參觀?。新時(shí)代的?中學(xué)生，不?能忘記革_?__時(shí)代的?艱辛，只有?不忘歷史，?才能更好地?正視現(xiàn)實(shí)，?面對(duì)未來(lái)。?參觀中，配?合解說(shuō)員進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?教育，將愛(ài)?國(guó)主義的種?子深植于學(xué)?生心中，喚?發(fā)學(xué)生對(duì)祖?國(guó)、對(duì)__?_的深深的?愛(ài)，莫忘國(guó)?恥，振興中?華。5、?開(kāi)好一次主?題班會(huì)：開(kāi)?展___教?育，讓學(xué)生?對(duì)新班級(jí)產(chǎn)?生熱愛(ài)之情?，積極投身?與班___?舉辦的各類?活動(dòng)中去，?增強(qiáng)班級(jí)榮?譽(yù)感，真正?以班級(jí)利益?為中心，努?力為班級(jí)增?光添彩，在?年級(jí)甚至學(xué)?校打出本班?的好名聲。?6、開(kāi)展?學(xué)習(xí)、生活?管理教育：?學(xué)生的一切?不僅僅是學(xué)?習(xí)，日常生?活同樣重要?。養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣對(duì)于?學(xué)生今后的?發(fā)展具有不?可忽視的作?用。正處于?青春期的中?學(xué)生，適當(dāng)?地普及__?_，有利于?他們健康成?長(zhǎng)。___?生活對(duì)于個(gè)?人衛(wèi)生提出?了較高的要?求，這樣才?能營(yíng)造一個(gè)?溫馨、祥和?的學(xué)習(xí)、生?活環(huán)境。?7、進(jìn)行一?