部編版八年級下冊語文專項訓練設計部編版八年級下冊語文專項訓練設計部編語文八下專項：詞語理解與運用1．下列詞語解釋有誤的一項是()嘆為觀止：指看到的事物多到了極點。戛然而止：形容聲音突然中止。銷聲匿跡：指不再公開講話，不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。目空一切：指一切都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起。下列詞語解釋有誤的一項是()噤若寒蟬：像寒秋的蟬不再鳴叫，形容不敢作聲。接踵而至：指一個接一個地來。比喻來的人相繼不斷或事情不斷地發(fā)生。歸?。褐高h游的人回家。五彩斑斕：形容顏色多，色彩錯雜燦爛且耀眼。下列詞語解釋有誤的一項是()摯愛：真摯地愛。霎時：很長的一段時間。挑撥離間：挑弄是非，破壞團結(jié)。暴風驟雨：來勢急速而猛烈的風雨，比喻聲勢浩大、發(fā)展迅猛的群眾運動。TOC\o"1-5"\h\z依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)真正的詩意，不應只是優(yōu)雅時光里讀書弄茶的閑情逸致，更應是縱使身處，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現(xiàn)實的難關，卻能智慧，心靈，讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。A.困境啟迪撫慰B.困境啟發(fā)撫恤C.困難啟迪撫恤D.困難啟發(fā)撫慰TOC\o"1-5"\h\z依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)所謂成功，就是專心的人彼此之間長期競爭而產(chǎn)生的，專心未必就能奪得冠軍還要看天分和機緣。然而在“專心”的行列里，站在最后一名，也還是置身于精英之列，比那些玩忽怠惰、因循無知的人很多。A.結(jié)果雖然率先B.后果即使領先C.結(jié)果即使領先D.后果雖然率先6．填入下面語段橫線處的關聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検?)人們的煩躁癥來自社會結(jié)構(gòu)的不穩(wěn)定。你總在擔心，這個機會不抓住，你會被社會拋棄，所以我們一定會急躁起來。我們不顧規(guī)則，相信抓到手的是硬通貨，排隊等待的永遠都只是愿景。A.所以因為才就B.由于如果才就C.而且如果就才D.因為如果就才7．閱讀語段，按要求完成下面的題目。①接受幫助是成長的便捷之路。②玉不琢，不成器。是金子，要經(jīng)過開采、篩洗、熔煉、提純，才能閃閃發(fā)光。④少年兒童的成長過程,就好像、的過程。⑤想成長得好，就要接受老師、家長、同伴的幫助。⑥那些幫助你的人就像好的玉石工匠，用他們的智慧呵護你的成長之路。請給第③句補上一組恰當?shù)年P聯(lián)詞語，并寫在下面的橫線上。請將下面的語句依次填寫在第④句的橫線上。(只填序號)A.陋石變美玉B.金子發(fā)出光芒8．依次填入下列句中空缺處的詞語最恰當?shù)囊豁検?)“一帶一路”抓住互聯(lián)互通這個關鍵，聚焦經(jīng)濟合作特別是基礎設施建設，沿線國家和本地區(qū)發(fā)展的共同需要，為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展創(chuàng)造嶄新的機遇。教育部等九部門頒發(fā)文件強調(diào)，要將思想、道德、心理教育和依法懲戒威懾相結(jié)合，切實做好中小學校園欺凌和暴力事件方面的工作。微信等新媒體能夠滿足人們對于信息的需求，無法代替誦讀經(jīng)典所帶給我們的心靈上的收獲。A.適合防治因而B.適合防止卻C.契合防止因而D.契合防治卻部編語文八下專項：詞語理解與運用參考答案［解析］A嘆為觀止：指贊美看到的事物好到極點。［解析］C歸?。褐赋黾薜呐畠夯啬锛铱赐改?。［解析］B霎時：指極短的時間。［解析］A本題考查正確運用詞語的能力?！袄Ь场敝咐щy的處境；“困難”指工作、生活中遇到的不易解決的問題或障礙。根據(jù)第一空前面的“身處”可知，此處應填“困境”?！皢⒌稀焙汀皢l(fā)”，二者都有開導使人有所領悟的意思，區(qū)別在于“啟迪”側(cè)重在精神、知識等方面的開導、引導，多用于書面語；“啟發(fā)”多針對具體的對象，使用范圍較廣。結(jié)合第二空后面的“智慧”可知，此處應填“啟迪”?！皳嵝簟币话阒福▏一蚪M織）安撫體恤因公受傷、致殘或因公犧牲及病故的人員；而“撫慰”往往指幫助其從錯誤、憂慮中醒悟過來，更貼合上文的“難關”和下文的“心靈”。［解析］C“結(jié)果”指在一定階段，事物發(fā)展所達到的最后狀態(tài)，而“后果”指最后的結(jié)果，多用于壞