本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級離別800字離別指的是對比久地跟熟諳的人或地方分開。出處《楚辭·離騷》：“余既不難夫離別兮，傷靈修之數化。”下面是我整理的八年級離別作文800字，僅供參考，夢想能夠扶助到大家。

八年級離別作文800字1

梔子花落下來，人生的第一次離別也轟轟烈烈終止了。曾經的恩恩怨怨，也都成了美好的回憶?？捎袝r，因掛念同學而在睡夢中驚醒的我，本想翻開書利用碎片化的時間看一會兒書時，卻總是瞥見那張放在床上的畢業(yè)照，這時，眼淚會瞬間噴涌，心里一股懊喪之情涌了上來……。

多好啊，大家在一起，回憶往事：曾經在操場上，我們多數次為班級而戰(zhàn);曾經在教室里，我們奮筆疾書;曾經在草坪上，我們嬉戲打鬧，笑聲傳遍了校園。我們說著說著眼淚便流下來了，將多年的心事也一起說出來—多好的畢業(yè)典禮!然而，這一切在被碎片化的生活中，也只能是一種空想而已罷了。

在實際的畢業(yè)典禮上，不一會兒，大家手里便多了手機。大家眼睛一動不動地望著手機，手在上面啪塔啪塔地敲著，嘴在興高采烈地說著話。而沒要到手機的，哭喪一陣，連忙便有幾個大度的人將手機與他共用。放眼望去，有的玩得是眉飛色舞;有的玩得是緊鎖眉頭;有的那么在拍照，左拍，右拍，再發(fā)摯友圈。誰都忘卻了畢業(yè)典禮……猛然大家急了，慌了，這可是傳聞中的畢業(yè)典禮啊!一陣手忙腳亂地想拍個集體照什么的，卻無奈沒有了時間。幾個女生哭了起來，后來，籌劃周密，毫無漏洞的畢業(yè)典禮就這么不歡而散。

畢業(yè)典禮就這樣活生生地被碎片化了，碎片的讓人畏縮，更讓人不解，被碎片化的時間去哪兒了?

人生一路上有多數次的離別，多少個文人也提筆書寫過離別的不舍，我也多數次空想過離別，可我真的不會料到，人生的第一次離別竟被手機碎片化了……

我可以大膽地面對這段記憶，我甚至可以毫不留情地將記憶中的野草拔掉。而望著同學們一張張無一不盯著手機的臉，我終究不敢去回憶。

我多么夢想我們可以放下手機，讓碎片化遠離我們，坐在一起笑容滿面的談笑風聲;我多么夢想拍的那幾張照片上是一張張欣喜的臉，而不是盯著手機無法自拔的樣子……

如今，我們有了如此興隆的科技，生活也開頭不成制止地碎片化，可我還是多么夢想曾經的美好就這樣持續(xù)下去……多一份人與人之間的交流，少一份人與人之間的生疏，讓世界完整一點……

八年級離別作文800字2

以前，也體驗過許大量多的離別，但是，有哪一次像現在這樣痛楚的呢?今天我管理文學社的時候，無意中察覺我們班主任老師留言了。我開啟看看，一看儼然是老師下學期不會教我們了!老師說下學期教我們的是從六年級退下來的資深老師，很好的，學識很淵博。她還說要我們持續(xù)努力，持續(xù)加油。

看到這些，我的眼淚一滴一滴落下來了。滴進我的心里，酸酸的。巫老師是從3年級開頭教我們語文并承擔班主任的。想想3年級那個時候，雖然勞績不錯，但是老不守紀律，往往給巫老師惹麻煩。巫老師并沒有生我的氣，而是細心的開導我?，F在想起來，真恨不得打自己一頓，不好好珍惜那個時候，現在老師要離開我們了，才知道有多懊喪。4年級了，長大了一歲。但是性格幾乎沒變，一個野小子。

語文數學題與音樂還好，美術英語科學簡直亂套了，老講話，還傳紙條。往往給巫老師惹麻煩，巫老師的細心真是好啊，一遍一遍的開導我。還讓我組織班里的各項活動。我現在打定更正自新了，但是已經晚了。多懊喪以前沒有好好聽巫老師的話，現在才知道追悔莫及;多懊喪以前沒有珍惜每一天，現在才開頭憧憬。是啊，我們要畢業(yè)了。巫老師是個剛來的老師，不能持續(xù)教我們了。誰叫我們學校是重慶市著名的學校呢!勞績務必NO。1啊!我寧愿勞績倒數第一，我也不想巫老師走。現在才知道我有多憑借巫老師，多熱愛巫老師，多“按照”巫老師，但是，現在明白這一切又有什么用呢?老師已經不會教我們了，我們用能有什么手段?看到老師給我在上的留言：沒事的，孩子，我也會經?；貋砜茨銈兊?。再說我們不是還可以在這兒閑聊嗎?為了你們能走得更好。孩子，你們對我的意義是不一樣的，我能走上講臺，開頭我人生的又一起點，是由于有了你們這批好孩子。

所以，完整的說是你們成就了我的現在，懂嘛/?確實，現在咱們相處得很好了。但我不能保證能真正將你們引導好。由于后兩年對你們來說太重要了，那關系到的是你們的未來，所以。。。。。是啊，我們連忙要畢業(yè)了，連忙要上中學了。而巫老師也是剛來的新教師，不知道能不能教好我們。巫老師還可以來看我們啊!她并沒有真正的離開我們。我這樣想。明天，又會是個怎樣的一天?誰也說不領會?！拔桌蠋煛乙院髸怨缘摹?巫老師——我不會忘卻你的——!”我在陽臺上，對著自己和巫老師大吼。

八年級離別作文800字3

俗話說：“過了臘八就是年”鄰近年尾，家家戶戶都變得繁忙起來，而對于外地打工的游子，也終究有了時間回家。而表妹選擇年末結婚也是這個理由。

十二月二十六，吃過中飯，伴隨著煙火的燃放和炮竹的響起，我們一行人坐上了大巴車開頭了送親之旅。表妹自大學畢業(yè)后，便在深圳工作，與表妹夫相識、相戀，而表妹夫老家遠在湖北天門，與湖南瀏陽相距三百多公里，坐車需要四五個小時。所幸，去送親的人都能坐車，一路歡歌笑語，也不覺得疲乏。

下車后，我們便到了吃飯的地方，男方也是盛情接待，送上一桌的“美味佳肴”，菜式多樣，可經過“蜻蜓點水”地嘗試之后，便有了極大的不適應感，才察覺，地域原來是有差異的。而這種不適應，隨著時間的推移，加倍的明顯。住在賓館的我們，面對薄薄的被子，我們只好開啟空調取暖，而賓館為了省錢，趁我們熟睡時卻將其總閘關閉，導致我們半夜醒來之后，便很難入睡。

其次天，由于饑寒交迫，睡不熱，大伙兒都醒得很早，終究挨到六七點，姨媽和舅媽便起床出去探索吃的，結果由于不熟諳賣早點的在哪兒，來回折騰了好幾趟，終究遇到一買菜的人才買到早點。吃完早點后，我們便進入漫長的等待，本以為是中午十一點吃飯，誰知等到十點半還沒來接我們，而表妹的心情也受到一點影響，從十點開頭，每隔那么幾分鐘，便詢問男方那邊動身沒，終究在接近十一點的時候，伴隨著鑼鼓聲和鞭炮聲，男方來到賓館接新娘子。

來到男方家，我們還來不及坐下，便開頭了婚禮儀式，當主持人聲情并茂地念到父親——舅舅的來信時，伴隨著動情的音樂，表妹終究忍不住留下了淚水，當舅舅將表妹交給男方時，那種不舍終將只能化成一個擁抱時，舅舅終究卸下父親肅穆的面具，留下了動情的淚水，而這淚水如病毒般在我們這群人當中迷漫開來，當看到爸爸眼角有些許潤濕，我便迅速做鬼臉找他，他便說：“嫁女相當于一次離別?！?/p>

而這離別，意味著女兒與爸爸的見面變成一道減法，見一次少一次。

八年級離別作文800字4

潤濕的雨又一次沾染了西湖之畔的離歌。手指間似有花瓣墜落，不經意間便又憶起了那夜，那歌，那淺笑，那落寞。

他們的相遇是她一生中最美觀的痛楚。她，是他記憶中一朵擁有一夜絢爛的曇花，芳華剎那只是注定零落的曇花;而他，卻是她短暫花期中一道永恒的虹，賦予她唯一光明的虹。結局，在他們邂逅的那一刻已然定下，因此，她不曾啟唇，他也不曾相守，只因她是西湖之畔的歌者，而他卻是名滿天下的太守。于是只留一抹淺笑，一縷縈繞于西湖岸柳的記憶，一份無言可訴的相思。剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭。為誰把生命燃燒，為誰把鮮妍漫灑，獨留驚鴻一瞥，絕代風華。

假設相遇，是美觀的錯誤。那么相愛，便是生生世世的幸福與痛楚。

雨籠西湖，月籠她，遙望西湖水，此生何牽何掛。就是這樣一個個夜晚，他與她吟詩彈琴。相愛，仿佛只是在那不經意的一個瞬間?？嘈?，如此一個男子，有誰不會愛戀，原來不光是我一人的錯，由于相戀是雙方。明知不成能，卻還是在相信。山盟雖在，錦書難托，莫，莫，莫!罷了，罷了，情已不在，何為永遠/?彎下身，捧起西湖水，揮灑，人不復。

終究，淚落了。心，也落了。只望這一湖水，濕染了天的止境。

時間不會真正地淡化一切，他曾對她說過。我不信，她這樣對他回復。現在，卻信了。由于她忘不了他，忘不了他給她的陽光，忘不了他給她的詩作，忘不了他給她眷戀，當然，也忘不了他給她的傷痛。一種相思，兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭。只是，此情無計可消釋，只是，一切已無法補救。

她試問自己假設時光倒會那個春色明媚的午后，她會選擇相遇，還是不遇。相遇。假設時光倒會那個霧靄迷茫的入夜，她會選擇赴約，還是毀約。赴約。夠了，這就夠了。至少我確定了我已不恨他。這是宿命，是注定相知相愛的宿命，亦是注定相別的宿命。她，在暗嘆。

走了，拿起包袱，退下痛楚。既然已看透宿命，又何必漂泊于紅塵，長伴那青燈，尋一方歸屬與清靜。由于，已明白了自己的心，這就足夠。為何要苦苦地期盼，讓時間定格于那個美觀的時候，記憶也定格于此。她笑了，由于這是解脫。

淺笑無痕，獨留那回眸間的璀璨。

八年級離別作文800字5

記憶不代表永恒，但更加的記憶確定可以銘刻，由于心里的那根弦被觸動。

或許我是一個重感情的人，亦或許我是一個提防細節(jié)的人，點滴的小事有時也會讓我流淚。

小學六年的美好時光在恍惚中度過。六年，我們一同哭過一同笑過。注視畢業(yè)照上那一張張璀璨的笑臉，又有誰會忘卻六年級的那次主題班會?六年的感情很深厚，在六年級時，大家仿佛長大了大量，大家親如兄弟姐妹般的相處。畢業(yè)一每日鄰近，我們學會了珍惜。

那是一次沒有老師參與的班會，很驚疑班里的靜，是如此冷清，可能是由于我們面臨的那個沉重的話題—畢業(yè)。那時我們貌似都明白了畢業(yè)意味著什么。畢業(yè)帶來的不只是我們要踏入中學校門，同樣意味著六年的朝夕相處就此終止，升了初中，我們可能就會分別。班會上要求每個人都要說畢業(yè)感言，大家說的最多的一句話就是“夢想我們初中還在一個班學習”。這簡樸的一句話道出了我們全體人的心聲。而班長結果的總結發(fā)言卻讓我們都哭了。六年換來的是什么?是離別。六年前我們還是懵懂無知的孩子，六年后我們長大了，卻不得不分開。在那一天，我真正懂得了什么是感動。大家都哭了，連平日大家認為很冷血的人也哭了。下課了，大家仍舊在哭。面對別班同學看笑話的容貌和諷刺，全班第一次做到了集體抵擋，那一刻，我看到了什么是團結一心。

離別了別說再見，由于再見或許意味著永遠不見。最怕的就是與摯友分別，那時總會忍不住流淚?；蛟S這就是我在班會上哭的理由吧。

習慣了每天與同學嬉鬧，習慣了每天與同學一起學習，習慣了下課與老師閑聊，習慣了在體育課上和同學們不顧高溫而奔跑，習慣了……這一切都在那次班會后成了永恒的記憶。

曾經不懂得珍惜，不知道老