《數(shù)控機(jī)床整機(jī)性能檢測(cè)與調(diào)試》課程單元教學(xué)指導(dǎo)主講教師：王明友單元二：線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差檢測(cè)與調(diào)整單元教學(xué)設(shè)計(jì)五、課程實(shí)施三、教學(xué)準(zhǔn)備一、教學(xué)目標(biāo)二、重點(diǎn)與難點(diǎn)四、教學(xué)內(nèi)容六、檢查與評(píng)價(jià)一、教學(xué)目標(biāo)線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差的概念：仰俯、偏移、傾斜；線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差檢測(cè)方法。能使用常規(guī)量具完成立式加工中心線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差檢測(cè)；對(duì)線性運(yùn)動(dòng)角度偏差檢測(cè)結(jié)果的分析判斷與結(jié)構(gòu)調(diào)整。1）知識(shí)目標(biāo)：2）能力目標(biāo)：單元二：線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差檢測(cè)與調(diào)整二、重點(diǎn)與難點(diǎn)1）教學(xué)重點(diǎn)：能使用常規(guī)量具對(duì)加工中心線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差進(jìn)行檢測(cè)。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析與判斷；精度超差后能進(jìn)行機(jī)床結(jié)構(gòu)調(diào)整2）教學(xué)難點(diǎn)：單元二：線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差檢測(cè)與調(diào)整三、教學(xué)準(zhǔn)備建議學(xué)時(shí)：2-4學(xué)時(shí)設(shè)備：加工中心或數(shù)控銑床；工具：扳手；量具：精密水平儀

或光學(xué)儀器學(xué)習(xí)指導(dǎo)視頻、動(dòng)畫、圖片等；PPT、電子教案等檢測(cè)記錄、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目單、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等。1）學(xué)時(shí)分配：2）實(shí)踐條件：3）教學(xué)資源：4）總結(jié)考核：單元二：線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差檢測(cè)與調(diào)整四、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)：角度偏差檢測(cè)X軸線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差檢測(cè)Y軸線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差檢測(cè)Z軸線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差檢測(cè)4學(xué)時(shí)各軸精度超差后的調(diào)整單元二：線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差檢測(cè)與調(diào)整五、課程實(shí)施1）知識(shí)講解：基本概念介紹；相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)解讀；常用檢測(cè)方法；視頻觀看、交互性動(dòng)畫練習(xí)；團(tuán)隊(duì)協(xié)作；角度偏差檢測(cè)操作；數(shù)據(jù)記錄與分析；實(shí)訓(xùn)報(bào)告填寫工具、量檢具介紹與使用方法X軸線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差檢測(cè)教學(xué)任務(wù)：角度偏差檢測(cè)2）操作示范：3）自主實(shí)踐：15分鐘15分鐘40分鐘單元二：線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差檢測(cè)與調(diào)整作品展示、互評(píng)、總評(píng)4）檢查與評(píng)價(jià)20分鐘六、檢查與評(píng)價(jià)1）作品展示：學(xué)生展示檢測(cè)結(jié)果；檢查方法、調(diào)整方法、收獲與總結(jié)等對(duì)實(shí)操過程進(jìn)行形成性考核；由小組給出評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)；2）小組互評(píng)：3）教師評(píng)價(jià)：結(jié)束單元二：線性運(yùn)動(dòng)的角度偏差檢測(cè)與調(diào)整網(wǎng)址：/hep/plugin/gaozhi/index/index.jsp網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)址：/hep/plugi