第18頁共18頁中學(xué)安康教育工作方案范文：學(xué)校安康教育工作方案中學(xué)安康教育工作方案范文：學(xué)校安康教育工作方案。一、指導(dǎo)思想以進(jìn)步師生安康素質(zhì)為目的，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹立“以人為本”、“安康”、“平安第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本，綜合治理的原那么。以干預(yù)和控制影響師生安康的危險(xiǎn)因素、標(biāo)準(zhǔn)公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明安康生活方法為重點(diǎn)，以開展各種安康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園安康、環(huán)境安康、人群安康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)開展。二、工作目的1.主動(dòng)創(chuàng)立江蘇省安康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)安康促進(jìn)學(xué)?？己嗽u(píng)估細(xì)那么的各項(xiàng)要求。在組織開展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)安康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人安康技能、安康效勞等各方面達(dá)標(biāo)，力爭辦出特色。2.樹起安康認(rèn)識(shí)，把安康教育課放在重要地位，建立正確的安康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，安康的生活方法。3.創(chuàng)立安康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、平安、愉快和富有教育性。三、工作措施1.加強(qiáng)組織建立，進(jìn)步安康管理程度認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建立的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，使學(xué)生安康地成長。成立“安康校園”網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生青春期生理及心理安康教育，擴(kuò)大宣傳力度，建立文明安康校園。2.加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮安康教育人員作用健教人員組織開展安康教育課，已成為學(xué)校重要的一局部。也是宣傳安康知識(shí)的主要渠道，通過學(xué)生把安康知識(shí)帶給每個(gè)家庭，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動(dòng)開展安康教育課，在高年級(jí)開展心理課，在中低年級(jí)開展安康教育，主動(dòng)要求增加安康教育活動(dòng)，并按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有專職老師授課，以進(jìn)步安康知識(shí)掌握程度為目的，可以把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生可以身心安康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使安康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)?，成為建立“安康校園”必不可缺一局部。3.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動(dòng)開展全國愛國衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生程度。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。催促學(xué)校每周進(jìn)展集體清掃衛(wèi)生。4.加強(qiáng)安康教育，進(jìn)步健教質(zhì)量每年因氣候，季節(jié)，危險(xiǎn)因素等變化都會(huì)有突發(fā)傳染病危害每個(gè)兒童，青少年，對(duì)此要加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強(qiáng)預(yù)防接種認(rèn)識(shí)，確保學(xué)生安康。(1)定期檢查學(xué)校黑板報(bào)、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，做到有檢查有記錄。(2)每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識(shí)講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等安康防治知識(shí)。(3)主動(dòng)進(jìn)展吸煙危害身體安康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進(jìn)展安康教育工作。5.認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控工作及統(tǒng)計(jì)工作每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提早準(zhǔn)備工作，要請教室領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作，讓大家理解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢完畢后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)表格。6.主動(dòng)開展學(xué)生常見病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。在此項(xiàng)工作中，本中心始終堅(jiān)持“預(yù)防為主，治療為輔，”主動(dòng)開展“六病”防治工作，一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點(diǎn)。主要開展工作:(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的優(yōu)良習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。(2)對(duì)于預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如發(fā)現(xiàn)沙眼要及時(shí)治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。f132.更多工作方案延伸閱讀中學(xué)安康教育工作方案范文：學(xué)校安康教育工作方案范文一、指導(dǎo)思想以進(jìn)步師生安康素質(zhì)為目的，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹立“以人為本”、“安康”、“平安第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本，綜合治理的原那么。以干預(yù)和控制影響師生安康的危險(xiǎn)因素、標(biāo)準(zhǔn)公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明安康生活方法為重點(diǎn)，以開展各種安康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園安康、環(huán)境安康、人群安康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)開展。二、工作目的1.主動(dòng)創(chuàng)立江蘇省安康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)安康促進(jìn)學(xué)?？己嗽u(píng)估細(xì)那么的各項(xiàng)要求。在組織開展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)安康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人安康技能、安康效勞等各方面達(dá)標(biāo)，力爭辦出特色。2.樹起安康認(rèn)識(shí)，把安康教育課放在重要地位，建立正確的安康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，安康的生活方法。3.創(chuàng)立安康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、平安、愉快和富有教育性。三、工作措施1.加強(qiáng)組織建立，進(jìn)步安康管理程度認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建立的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，使學(xué)生安康地成長。成立“安康校園”網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生青春期生理及心理安康教育，擴(kuò)大宣傳力度，建立文明安康校園。2.加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮安康教育人員作用健教人員組織開展安康教育課，已成為學(xué)校重要的一局部。也是宣傳安康知識(shí)的主要渠道，通過學(xué)生把安康知識(shí)帶給每個(gè)家庭，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動(dòng)開展安康教育課，在高年級(jí)開展心理課，在中低年級(jí)開展安康教育，主動(dòng)要求增加安康教育活動(dòng)，并按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有專職老師授課，以進(jìn)步安康知識(shí)掌握程度為目的，可以把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生可以身心安康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使安康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ⅰ鞍部敌@”必不可缺一局部。3.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動(dòng)開展全國愛國衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生程度。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。催促學(xué)校每周進(jìn)展集體清掃衛(wèi)生。4.加強(qiáng)安康教育，進(jìn)步健教質(zhì)量每年因氣候，季節(jié)，危險(xiǎn)因素等變化都會(huì)有突發(fā)傳染病危害每個(gè)兒童，青少年，對(duì)此要加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強(qiáng)預(yù)防接種認(rèn)識(shí)，確保學(xué)生安康。(1)定期檢查學(xué)校黑板報(bào)、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，做到有檢查有記錄。(2)每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識(shí)講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等安康防治知識(shí)。(3)主動(dòng)進(jìn)展吸煙危害身體安康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進(jìn)展安康教育工作。5.認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控工作及統(tǒng)計(jì)工作每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提早準(zhǔn)備工作，要請教室領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作，讓大家理解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢完畢后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)表格。6.主動(dòng)開展學(xué)生常見病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。在此項(xiàng)工作中，本中心始終堅(jiān)持“預(yù)防為主，治療為輔，”主動(dòng)開展“六病”防治工作，一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點(diǎn)。主要開展工作:(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的優(yōu)良習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。(2)對(duì)于預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如發(fā)現(xiàn)沙眼要及時(shí)治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。高中安康教育工作方案：中學(xué)安康教育工作方案良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成局部。心理安康教育是進(jìn)步中學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是施行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中學(xué)生正處在身心開展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和開展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題，因此加強(qiáng)中學(xué)生心理安康教育，進(jìn)步中學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)中學(xué)生健全人格，具有非常重要的價(jià)值和意義。一、指導(dǎo)思想1、對(duì)全體學(xué)生開展心理安康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的才能;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。2、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理訪談和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，進(jìn)步心理安康程度，增強(qiáng)開展自我的才能。3、以面向全體學(xué)生為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，讓心理安康教育真正進(jìn)人課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，注重活動(dòng)體驗(yàn)和心靈感悟，追求“教學(xué)無痕”的意境和“潤物細(xì)無聲”的教學(xué)效果。二、開展方向分析^p1、讓老師更理解心理安康教育老師是心理安康教育的施行者，當(dāng)然更應(yīng)該站在一定的高度來認(rèn)識(shí)心理安康教育的內(nèi)涵、功能、施行途徑與方法，否那么心理安康教育只能成為一紙空談。雖然我校老師對(duì)心理安康已有一定的理解，但缺乏理論指導(dǎo)和深化認(rèn)識(shí)的教育是無法使我校的心理安康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學(xué)期的一個(gè)重心應(yīng)放在老師的理論學(xué)習(xí)和正確認(rèn)識(shí)上。2、讓學(xué)生也認(rèn)識(shí)心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼來，內(nèi)心極不舒適，下意識(shí)地排擠。其實(shí)心理安康教育的范疇很廣，心理治療(矯正性功能)只是其中一個(gè)方面，我們的教育對(duì)象更多的是心理安康的學(xué)生，開展性功能、預(yù)防性功能更為普遍和重要。因此，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理安康，理解心理安康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理安康知識(shí)，形成安康的心理，是本學(xué)期的重點(diǎn)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對(duì)于中學(xué)生來說，心理安康教育是一個(gè)抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在課堂中、浸透在游戲中、浸透在生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學(xué)年學(xué)校的各種教育途徑都要行動(dòng)起來，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，讓心理安康教育深化人心。三、工作目的堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以“預(yù)防為主、治療為輔”為方針，以“開展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生安康人格”為目的，構(gòu)建“心理訪談室為主體、班級(jí)為主導(dǎo)、優(yōu)化校園心理安康教育環(huán)境為手段”的全方位、立體式的心理安康教育形式。四、詳細(xì)措施1、利用團(tuán)隊(duì)課、安康課開設(shè)心理安康教育課，保證心理安康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開展形式多樣的心理安康活動(dòng)，進(jìn)步班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問題2、在課堂教學(xué)中浸透心理安康教育，把心理安康教育和課題研究結(jié)合起來;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，浸透有機(jī)專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理安康教育素材;體育課競技工程教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生進(jìn)步心理品質(zhì)。3、整理心理安康教育相關(guān)材料，老師集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合;可以通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑進(jìn)步老師理論程度和理論才能4、充分利用“心聯(lián)小屋”心理咨詢室做好心理訪談工作，發(fā)揮心理安康教育的矯正性功能;針對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)展的心理訪談、心理訓(xùn)練活動(dòng)，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治。完善“心聯(lián)小屋”心理咨詢室值班制度，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的效勞。立足本校實(shí)際，定于每周一、周五午休時(shí)間，周一、周三、周四、周五第八節(jié)課對(duì)外開放，通過、面談、書信網(wǎng)絡(luò)(qq:35×××87)、電子郵箱(××××@)等方式接待來訪學(xué)生。咨詢室設(shè)“心聯(lián)小屋”信箱，專人解答學(xué)生來信;咨詢室設(shè)談心區(qū)，專人輔導(dǎo)學(xué)生解決心理問題;做好心理咨詢檔案的搜集與整理。5、把心理安康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來，落實(shí)開展與預(yù)防功能;嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來進(jìn)展心理安康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地浸透心理安康教育。6、充分利用國旗下講話、湟中二中校園播送站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理安康教育;湟中二中校園播送站的月安排中至少有兩周以心理安康為主題;開拓心理安康宣傳專欄，安排幾次圍繞心理安康展開的國旗下講話。7、在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)我校心理安康教育專塊，擴(kuò)大心理安康教育的影響力，提升我校心理安康工作檔次，讓更多人來支持、更多的專家來指導(dǎo)我校的心理安康教育工作。8、利用“班班通”設(shè)備在中午課前時(shí)間播放心理安康輔導(dǎo)短片，側(cè)重于對(duì)學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。詳細(xì)內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。解決學(xué)生中存在的共性問題。9、針對(duì)學(xué)生家長進(jìn)展家庭心理安康輔導(dǎo)學(xué)校心理安康教育要獲得好的效果，就必須做好家庭生活的心理安康教育工作。利用家校互聯(lián)、家長會(huì)等經(jīng)常宣傳有關(guān)心理安康知識(shí)，加深家長對(duì)孩子心理安康的理解，使他們掌握青少年心理開展的規(guī)律，促進(jìn)與子女的情感交流，促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氣氛形成。10、注意搜集活動(dòng)材料，如照片、稿件等以上是本學(xué)期心理訪談室制定的本學(xué)期開展心理安康教育工作的方案，疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據(jù)詳細(xì)情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使方案得到有效的落實(shí)。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學(xué)校心理安康教育活動(dòng)會(huì)愈辦愈好，更上一臺(tái)階。小學(xué)安康教育工作方案：中學(xué)安康教育工作方案安康教育是以傳授安康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極進(jìn)步學(xué)生的自我保健才能。積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利施行。一、加強(qiáng)學(xué)校安康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校要成立“學(xué)校安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”；嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校安康評(píng)價(jià)方案》的要求，做好學(xué)校安康教育和衛(wèi)生工作。安康老師要有學(xué)年度教學(xué)方案及總結(jié)。二、加強(qiáng)教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用安康教育作為學(xué)校教育的重要組成局部應(yīng)該得到重視并加強(qiáng)，學(xué)校要將安康教育列入課堂，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量，上好每兩周的1課時(shí)的安康教育課，做到安康教育老師上課有教案，期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生安康知識(shí)知曉率及格率達(dá)100%，安康行為形成率達(dá)100%。安康資料標(biāo)準(zhǔn)、齊備存檔。1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展安康教育是促進(jìn)學(xué)生身心安康開展的一個(gè)重要方面，學(xué)生一個(gè)安康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的根底，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，到達(dá)教材要求，進(jìn)步安康教育課的效果。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)展生理衛(wèi)生教育，低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時(shí)間不少于8——10小時(shí)，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。5、學(xué)生上課時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢要正確。6、平時(shí)生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學(xué)生理解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能安康成長。7、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離____教育。三、關(guān)注學(xué)生身體安康堅(jiān)持每天進(jìn)展晨、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時(shí)處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進(jìn)入校園，不吃生冷食物。四、關(guān)注學(xué)生心理安康加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育，承受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，進(jìn)步學(xué)生心理品質(zhì)?？傊瑢W(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心安康，使我校的安康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。學(xué)校安康教育工作方案學(xué)校安康教育學(xué)校安康教育工作方案篇一學(xué)校教育要樹立安康第一的思想，新形勢下如何針對(duì)少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生安康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)才能、安康的生理和心理、英勇頑強(qiáng)的毅力、艱辛奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是初中階段的體育和安康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因此本著科學(xué)、全面、可比、可行性原那么，制定本方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校安康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成局部，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族安康的行為和習(xí)慣，進(jìn)步衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)程度，從而到達(dá)預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能防止意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的安康奠定根底。二、學(xué)校安康教育的任務(wù):1、進(jìn)步學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)程度;2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;3、進(jìn)步生長發(fā)育程度;4、促進(jìn)兒童少年心理安康開展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健才能。三、學(xué)校安康教育的目的:1、促進(jìn)學(xué)生身心安康開展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，到達(dá)教材要求，進(jìn)步安康教育課的效果。4讓學(xué)生理解心理安康的概念和心理安康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)才能。正確對(duì)待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立考慮才能，擅長聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù);總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生安康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、安康的生理和心里、英勇頑強(qiáng)的毅力、艱辛奮斗