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文檔簡介
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年03月福建工程學(xué)院臺灣高層次人才招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!套卷一一.單項選擇題(共265題)1.一條鱷魚搶走了一個小孩,它對孩子的母親說:“我會不會吃掉你的小孩?答對了,孩子還給你;答錯了,我就吃了他?!焙⒆幽赣H說:“你會吃了他吧?!蹦赣H的回答讓鱷魚陷入了一種選擇困境,這就是所謂的“鱷魚悖論”。根據(jù)上述情景,以下哪一項描述有相似的困境或悖論:
A、裁縫說:“世上沒有我做不出來的衣服?!惫髡f:“世上沒有讓我滿意的衣服?!眹踝詈笳f:“你們都說的不對?!?/p>
B、小偷去保險箱偷珠寶,發(fā)現(xiàn)箱子有兩個按鈕,只有觸動其中一個才能打開箱子。綠色按鈕下面寫著“按我,打不開”,紅色按鈕下面寫著“不按我,能打開”。
C、狐貍抓到一只雞,對雞說:“如果我現(xiàn)在心情好,就放你走;心情不好,就吃掉你。你說我心情好還是不好?猜對了就放你走?!彪u趕緊說:“你的心情很好?!?/p>
D、家里花瓶打碎了,肯定是大寶或小寶干的。媽媽問是誰打的。大寶說:“是小寶打的。”小寶說:“不是大寶打的?!痹瓉硭麄兌荚谡f謊。
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
鱷魚會陷入一個選擇困境,吃也不行,不吃也不行。
如果母親答對,即事實是“吃掉他”,而鱷魚根據(jù)自己的話,就要“不吃他”,與事實沖突;
如果母親答錯,即事實是“沒吃掉他”,而鱷魚根據(jù)自己的話,就要“吃了他”,與事實沖突。
第二步:分析選項
A選項:根據(jù)國王說的話,前兩者都不對;那么事實是“有裁縫做不出的衣服”和“有公主滿意的衣服”兩者不矛盾,與題干不相似,排除。
B選項:保險箱有兩個按鈕,只有觸動其中一個才能打開,即不按紅色就要按綠色;根據(jù)綠色按鈕下面的話“按我,打不開”就應(yīng)該按紅色,而根據(jù)紅色按鈕下面的話“不按我,能打開”就要按綠色,這與題干中只能觸動其中一個才能打開沖突,即按紅色也不行,按綠色也不行,與題干相似,所以選B。
C選項:如果雞回答正確,根據(jù)狐貍的話,雞會被放走;如果雞回答錯誤,根據(jù)狐貍的話,雞會被吃掉;而雞的回答正確與否,狐貍說了算,所以狐貍想吃就吃,想放就放,不存在選擇困境,與題干不相似,排除。
D選項:根據(jù)最后一句兩人都在說謊;根據(jù)大寶說謊可得“不是小寶打的”,根據(jù)小寶說謊可得“是大寶打的”,兩者不沖突,與題干不相似,排除。
故本題選B。
2.任何一本所有批評家贊許的作品都被每個文學(xué)工作者所讀過,并且任何一個讀過點什么的人都將談?wù)摰剿魏我粋€批評家都將贊許那些推崇批評家本人的人的任一作品,張因銑推崇每位批評家,由此可見:
A、張因銑寫了很多作品
B、所有文學(xué)工作者都讀過張因銑的作品
C、張因銑作品被所有批評家讀過
D、張因銑所有作品都被所有的文學(xué)工作者談?wù)?/p>
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①所有批評家贊許的作品→該作品被每個文學(xué)工作者所讀過
②某作品被讀過→有作品被談?wù)?/p>
③某人推崇某個批評家→該批評家贊許該人的作品
④張因銑推崇每位批評家
第二步:分析選項
選項A:題干沒有提及張因銑作品的數(shù)量,所以A錯。
選項B:由于“張因銑推崇每位批評家”,那么“所有批評家都贊許張因銑的人任意一個作品”,那么“該作品被每個文學(xué)工作者所讀過”,也就是“所有文學(xué)工作者都讀過張因銑的作品”,所以選B。
選項C:題干說的是批評家贊許該人的作品,但題中并未提到批評家是否讀過該作品,所以C錯。
選項D:有作品被談?wù)摚灰欢ㄊ撬凶髌范急徽務(wù)?,所以D錯。
故本題選B。
3.有哲學(xué)史家認(rèn)為,1920年以后,哲學(xué)的核心問題變成了在語言的日常使用中對語言的理解。以下哲學(xué)家中,對這個核心問題有著深入研究的是:
A、柏拉圖
B、培根
C、維特根斯坦
D、黑格爾
正確答案:C,
答案解析
本題為文學(xué)常識。
由題干可知,有深入研究的是近代哲學(xué)家,出生于1920年以后的。
柏拉圖是古希臘的;培根是中世紀(jì)文藝復(fù)興時期的;黑格爾是德國19世紀(jì)唯心論哲學(xué)的代表人物之一;維特根斯坦(1889—1951),奧地利著名哲學(xué)家,被稱作日常語言哲學(xué)的主要創(chuàng)始人或首要代表,所以選C。
故本題選C。
4.一項研究中,研究者觀察了近300名2~4年級兒童在一個學(xué)年中的課堂參與度。參與度是根據(jù)上課過程中的專心行為和分心行為衡量的,前者指的是回答問題、舉手發(fā)言或參與討論等,后者指閑聊等行為。實驗中,一半學(xué)生站立在高課桌前聽課,另一半則坐著聽課。結(jié)果發(fā)現(xiàn):站立聽課的學(xué)生比坐著的學(xué)生更加專注。以下哪項如果為真,最能支持上述結(jié)論?
A、長時間坐著聽課會增加身體對脊柱的壓力,不利于學(xué)生的身體健康
B、即使是站立聽課,也有個別學(xué)生會來回走動,影響課堂秩序,讓他人分心
C、許多性格活潑的學(xué)生更喜歡站立聽課,專注力更好,而內(nèi)向的學(xué)生則愿意坐著聽課,覺得更利于提高注意力
D、站立需要大腦平衡身體、控制輕微肌肉收縮,這些適度的壓力會使人的注意力更加集中
正確答案:D,
答案解析
第一步:分析題干
原因:課堂參與度實驗。
結(jié)果:站立比坐著聽課更專注。
第二步:分析選項
A選項:身體健康與站立坐著誰更專注話題不一致,無關(guān)項,所以A錯。
B選項:首先“個別同學(xué)”代表力度不足,其次走動與影響其他同學(xué)不表示本身不專注,不能加強(qiáng),所以B錯。
C選項:學(xué)生的性格不同,站立與坐著提升的專注度不同,說明對站立與坐著專注度比較不可一概而論,削弱項,所以C錯。
D選項:補(bǔ)充論據(jù)說明站立使注意力集中的原理,加強(qiáng)項,所以選D。
故本題選D。
5.析數(shù)是指在一定的語境中,利用數(shù)學(xué)上相加或相乘等關(guān)系,把一個數(shù)有目的地進(jìn)行拆分的一種修辭手法。根據(jù)上述定義,下列沒有使用析數(shù)的是:
A、故國三千里,深宮二十年。一聲何滿子,雙淚落君前
B、蛾眉蔽珠櫳,玉鉤隔瑣窗。三五二八時,千里與君同
C、讀盡文書一百擔(dān),老來方得一青衫。媒人卻問余年紀(jì),四十年前三十三
D、江陵去揚州,三千三百里。已行一千三,所有二千在
正確答案:A,
答案解析
本題題干為其他類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①利用數(shù)學(xué)上相加或相乘,把一個數(shù)有目的地進(jìn)行拆分。
第二步:題目詳解
本題選非。
A選項:翻譯為故鄉(xiāng)和親人遠(yuǎn)在三千里之外,我已被幽閉在這深宮里二十年了,聽一首曲子《何滿子》,忍不住掉下眼淚。涉及到數(shù)的有三千里和二十年,都沒有進(jìn)行拆分,不符合定義,當(dāng)選。
B選項:三五二八指的是農(nóng)歷十五、十六,把十五拆分成三五相乘、十六拆分成二八相乘,符合定義,排除。
C選項:四十年前三十三,說明現(xiàn)在七十三,把七十三拆分成四十加三十三,符合定義,排除。
D選項:三千三百里,已行一千三,所有二千在,把三千三百拆分成一千三加二千,符合定義,排除。
故本題選A。
拓展:
蛾眉蔽珠櫳,玉鉤隔瑣窗。三五二八時,千里與君同:蛾眉一樣的月兒,被珠簾擋在窗外,玉鉤般的月兒,透不進(jìn)瑣窗里;十五十六日,一月圓光滿時,我與您雖然相隔千里路,卻能沐浴在同一片月光里。
讀盡文書一百擔(dān),老來方得一青衫。媒人卻問余年紀(jì),四十年前三十三:讀了一輩子書,老了的時候考中了進(jìn)士,有人做媒來提親問我年紀(jì),答之四十年前三十三歲。
江陵去揚州,三千三百里。已行一千三,所有二千在:江陵到揚州總共三千三百里,現(xiàn)在已航行了一千三百里,還剩二千里的路程。
6.某商店一次進(jìn)貨6桶油,重量分別為15kg、16kg、18kg、19kg、20kg和31kg。上午賣出2桶,下午賣出3桶,下午賣的重量正好是上午的2倍。那么,剩下的一桶油重多少kg:
A、15
B、16
C、18
D、20
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為計算問題
第二步:分析解題:
根據(jù)題意,下午賣的油的重量是上午的2倍,因此總共賣出油的重量是3的倍數(shù);
6桶油的重量除以3的余數(shù)分別為0、1、0、1、2、1,因此只有當(dāng)剩下的那桶油是余數(shù)為2的那桶時(即20kg),賣出的5桶符合題意。
故本題選D。
7.很多孩子只能聽贊美之詞,聽不得半點反對意見;有的孩子外表高傲,內(nèi)心脆弱,敏感多疑。他們遇到一些不順心的事情,就會有極端的舉動,這就是所謂的“蛋殼心理”。過分驕縱、百般溺愛是導(dǎo)致這種心理的最直接原因。建議父母在孩子順心的成長道路上制造一點挫折,讓孩子學(xué)會在逆境中保持自信,學(xué)會在挫折面前保持樂觀,培養(yǎng)孩子的韌性和抗挫折能力。另外,父母要學(xué)會對孩子說“不”,要讓孩子知道并不是所有的要求都能夠得到滿足,使他們學(xué)會接受拒絕。最能概括這段文字的一項是:
A、針對“蛋殼心理”,父母應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式
B、父母在贊美孩子的同時要讓其學(xué)會接受拒絕
C、“蛋殼心理”直接反映了孩子的脆弱心理
D、孩子的脆弱心理大多源于父母的教養(yǎng)方式
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點
文段前三句介紹了“蛋殼心理”并闡釋過分驕縱溺愛是導(dǎo)致這種心理的直接原因。第四句到文段最后給家長提出了建議,應(yīng)如何教育孩子正確應(yīng)對“蛋殼心理”,也就是父母應(yīng)給孩子制造一點挫折,同時還要學(xué)會對孩子說“不”。A項最能概括文段重點,當(dāng)選。
第三步:分析選項
B選項:選項沒有提及文段論述主體“蛋殼心理”,且只是建議的一方面,表述片面,所以B錯。
C選項:選項沒有提到父母應(yīng)如何對待“蛋殼心理”,所以C錯。
D選項:選項只是文段前一部分內(nèi)容,不是重點,所以D錯。
故本題選A。
8.目前,以經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)銜的全球化浪潮正迅猛地_______整個地球村。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A、風(fēng)靡
B、席卷
C、覆蓋
D、平鋪
正確答案:B,
答案解析
本空為形象色彩。
“浪潮_______地球村”,“浪潮”指“經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)銜的全球化”,運用比喻,表述生動形象。
B選項“席卷”指像卷席子一樣把東西全部卷進(jìn)去,“卷”是一個動作,表達(dá)很形象,常用作“卷起浪花”?!叭蚧顺毕碚麄€地球村”表達(dá)最為生動形象,當(dāng)選。
故本題選B。
9.(
)之于風(fēng)油精
相當(dāng)于
碳酸之于(
)
A、薄荷腦
可樂
B、清涼
陳醋
C、葉綠素
花露水
D、液體
二氧化碳
正確答案:A,
答案解析
本題題干為對應(yīng)關(guān)系。
將選項逐一代入題干。
A選項:薄荷腦是制作風(fēng)油精的原材料,碳酸是可樂的原材料,前后均為原材料與成品對應(yīng)關(guān)系,關(guān)系一致,當(dāng)選。
B選項:風(fēng)油精具有清涼的作用,為功能關(guān)系;碳酸和陳醋無明顯關(guān)系,排除。
C選項:葉綠素和風(fēng)油精無明顯關(guān)系;碳酸和花露水無明顯關(guān)系,排除。
D選項:風(fēng)油精是一種液體,為種屬關(guān)系;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,為對應(yīng)關(guān)系,排除。
故本題選A。
10.選擇一所好學(xué)校,“不讓孩子輸在起跑線上”,是很多家長解不開的“心結(jié)”。這種心情可以理解,但也應(yīng)看到,教育是終身的投資,起步早晚并非是決定一個人發(fā)展的唯一因素。過于強(qiáng)調(diào)起跑線上的競爭,過度看重學(xué)校的選擇,反而會加重孩子負(fù)擔(dān),使孩子“傷”在起跑線上。作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A、學(xué)校在孩子教育中的地位不高
B、選擇一所好學(xué)校有時候并不利于孩子的成長
C、一個人的發(fā)展取決于是否選擇就讀了一所好學(xué)校
D、教育是終身投資,家長不應(yīng)該過度看重?fù)裥5淖饔?/p>
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點
第一句介紹家長執(zhí)著于選擇一所好學(xué)校。第二句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,提出教育是終身投資,起步早晚并非是決定一個人發(fā)展的唯一因素,體現(xiàn)出學(xué)校對于孩子的發(fā)展作用有限。最后通過反面論證強(qiáng)調(diào):家長不應(yīng)該過度看重學(xué)校的選擇。故文段重在強(qiáng)調(diào)教育是終身投資,家長不應(yīng)該過度看重?fù)裥5淖饔谩?/p>
第三步:分析選項
A選項:“地位”無中生有,所以A錯。
B選項:反面論證延伸內(nèi)容,非重點,所以B錯。
C選項:文段強(qiáng)調(diào)學(xué)校不是決定孩子發(fā)展的唯一因素,選項與文段表述相悖,所以C錯。
故本題選D。
11.下列說法符合生物常識的是:
A、蜜蜂用頭部的螯針蜇人
B、蜻蜓擁有咀嚼式的口器
C、螞蟻出生后由雄蟻喂養(yǎng)
D、蟋蟀依靠口器發(fā)出聲音
正確答案:B,
答案解析
本題為生物相關(guān)常識。
第一步:分析考點
B選項:蜻蜓的網(wǎng)狀翅脈極為清晰,視覺極為靈敏,擁有咀嚼式口器。正確,當(dāng)選。
第二步:分析選項
A選項:當(dāng)蜜蜂感受到生命受到其他生物的威脅時,會用蜂針發(fā)出攻擊行為,蜂針在蜜蜂的尾部,所以A錯。
C選項:螞蟻按照任務(wù)分工不同分為工蟻、雄蟻和雌蟻,螞蟻在幼蟲階段由工蟻喂養(yǎng),所以C錯。
D選項:蟋蟀發(fā)聲是靠生長在背部的又寬又大且極薄的羽翅振動發(fā)出的,所以D錯。
故本題選B。
12.【2019-浙江B-063】
A、6
B、7
C、8
D、9
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題為圖形數(shù)列
第二步:題目詳解
觀察前三個圖形中的數(shù)字發(fā)現(xiàn):20÷4=6-1;8÷4=4-2;3÷1=5-2;
則圖形中的數(shù)字滿足:左上÷右上=左下-右下。
則第四個圖形滿足:10÷2=?-2;
則?=(10÷2)+2=7。
故本題選B。
13.人類的社會生活雖是文學(xué)藝術(shù)的唯一源泉,雖是較之后者有不可比擬的生動豐富內(nèi)容,但是人民還是不滿足于前者而要求后者。這是為什么呢?因為雖然兩者都是美,但是文藝作品中反映出來的生活卻可以而且應(yīng)該比普通的實際生活更高、更強(qiáng)烈、更集中、更典型、更理想,因而就更帶普遍性。革命的文藝,應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際生活創(chuàng)造出各種各樣的人物來,幫助群眾推動歷史前進(jìn)。例如一方面是人們受餓、受凍、受壓迫;一方面是人剝削人、人壓迫人,這個事實到處存在著,人們也看得很平淡;文藝就是把這種日常的現(xiàn)象集中起來,把其中的矛盾和斗爭典型化,構(gòu)成文學(xué)作品或藝術(shù)作品,就能使人民群眾驚醒起來,勤奮起來,推動人民群眾走向團(tuán)結(jié)和斗爭,改造自己的環(huán)境。如果沒有這樣的文藝,那么這個任務(wù)就不能完成,或者不能有力而迅速地完成。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:
A、人類的社會生活是文學(xué)藝術(shù)的唯一來源
B、人類的社會生活比文學(xué)藝術(shù)有更生動豐富的內(nèi)容
C、文藝來源于生活,又應(yīng)高于生活
D、生活原本是實實在在、平平淡淡的,來自于生活的藝術(shù)也是同樣
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點
題干第一句提出人類不滿足于生動豐富的社會生活而是要求文學(xué)藝術(shù)的說法,第二句拋出問題,第三句做出回答,重點在“但是”后面,“文藝作品中反映出來的生活卻可以而且應(yīng)該比普通的實際生活更高、更強(qiáng)烈、更集中、更典型、更理想,因而就更帶普遍性”,后文都是圍繞這個重點句子作解釋說明。所以文段重在強(qiáng)調(diào)的是文藝作品高于生活,選擇C。
第三步:分析選項
A選項:選項沒有突出文段的重點“文藝作品高于生活”,所以A錯。
B選項:選項是材料的鋪墊信息,不是重點,所以B錯。
D選項:由題干知,生活是生動豐富的,藝術(shù)也是強(qiáng)烈集中豐富的,所以D錯。
故本題選C。
14.植物∶授粉∶結(jié)果
A、米酒∶發(fā)酵∶保鮮
B、綠茶∶采摘∶加工
C、燈絲∶導(dǎo)電∶發(fā)光
D、石油∶加熱∶沉積
正確答案:C,
答案解析
本題題干為對應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
植物經(jīng)過授粉才能結(jié)果,植物是主體,授粉是方式,結(jié)果是目的,為對應(yīng)關(guān)系。
第二步:分析選項
C選項:燈絲經(jīng)過導(dǎo)電才能發(fā)光,燈絲是主體,導(dǎo)電是方式,發(fā)光是目的,與題干對應(yīng)方式一致,當(dāng)選。
A選項:米酒是主體,發(fā)酵是方式,保鮮不是米酒發(fā)酵的目的,排除。
B選項:綠茶是主體,采摘和加工都是方式,排除。
D選項:石油是主體,加熱是方式,沉積不是石油加熱的目的,排除。
故本題選C。
15.植物的器官可分為營養(yǎng)器官及生殖器官。營養(yǎng)器官通常指植物的根、莖、葉等器官,而生殖器官則為花、果實、種子等。植物的營養(yǎng)生殖是指由植物的營養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個體的生殖方式。根據(jù)上述定義,下列不屬于營養(yǎng)生殖的是(
)。
A、扦插紅薯藤種植紅薯
B、在海棠樹上嫁接蘋果枝
C、將落花生帶殼種到地里
D、將木蘭樹的枝條壓到土里生根
正確答案:C,
答案解析
本題題干為生物學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①營養(yǎng)器官通常指植物的根、莖、葉等器官;②由植物的營養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個體的生殖方式。
第二步:題目詳解
本題選非。
C選項:帶殼花生是花生的果實,不屬于營養(yǎng)器官,不符合定義,當(dāng)選。
A選項:紅薯藤是紅薯的莖,由紅薯藤產(chǎn)出紅薯,符合定義,排除。
B選項:蘋果枝是蘋果樹的莖,海棠樹上嫁接蘋果枝,符合定義,排除。
D選項:木蘭樹的枝條是莖,將木蘭樹的枝條壓到土里生根,符合定義,排除。
故本題選C。
16.一本書要成為暢銷書,必須有可讀性或者經(jīng)過精心的包裝。如果上述斷定成立,則以下哪項一定為真:
A、大多數(shù)人喜歡有可讀性的暢銷書
B、沒經(jīng)過精心包裝的書一定不是暢銷書
C、有可讀性的書一定是暢銷書
D、沒有可讀性又沒有精心包裝的書一定不是暢銷書
正確答案:D,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
暢銷書→可讀性或精心包裝
第二步:分析選項
A選項:題干沒有提及人們的喜好,所以A錯。
B選項:可翻譯為:非精心包裝→非暢銷書。根據(jù)題干推理規(guī)則可知,只有非精心包裝且無可讀性時,才能推出一定不是暢銷書,所以B錯。
C選項:可翻譯為:可讀性→暢銷書??虾笸撇怀隹锨?,所以C錯。
D選項:可翻譯為:沒有可讀性且沒有精心包裝→不是暢銷書。是題干推理規(guī)則的逆否推理。
故本題選D。
17.環(huán)境移民,是指人類生存的自然環(huán)境和人居環(huán)境受到突發(fā)或漸進(jìn)式的不利影響而產(chǎn)生的各種人口遷移行為,包括自愿的、非自愿的,事后被迫的、預(yù)先計劃的,暫時的、永久性的,個體和家庭自發(fā)的、政府主導(dǎo)的移民類型。根據(jù)上述定義,以下不屬于環(huán)境移民的是:
A、切爾諾貝利核污染區(qū)域居民集體撤離家園
B、為了保護(hù)三江源地區(qū)而限制放牧后的生態(tài)移民
C、安史之亂時期中原人民大量南遷
D、元朝定都大都之后大量牧民南遷
正確答案:D,
答案解析
本題題干為社會學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------自然環(huán)境和人居環(huán)境受到不利影響而產(chǎn)生人口遷移。
第二步:題目詳解
本題選非。
D選項:定都導(dǎo)致牧民南遷,牧民是遷往繁華的地方,非不利因素影響,不符合定義,不屬于環(huán)境移民,當(dāng)選。
A選項:是人居環(huán)境受到核污染不利影響而移民,符合定義,排除。
B選項:生態(tài)移民是因自然和人居環(huán)境受到限制放牧的影響而移民,符合定義,排除。
C選項:安史之亂時期南遷是人居環(huán)境受到戰(zhàn)爭不利影響而移民,符合定義,排除。
故本題選D。
18.大自然慷慨的_______,使人類得以繁衍生息,創(chuàng)造文明。人類理應(yīng)順應(yīng)自然,但人類的歷史,反倒常常是_______與辜負(fù)大自然美好情意的歷史。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A、賜予
輕慢
B、分享
揮霍
C、奉獻(xiàn)
嘲弄
D、供給
忽略
正確答案:A,
答案解析
本題從第二空入手
第二空:本空為并列關(guān)系。
根據(jù)“與”可知,本空前后為并列關(guān)系?!癬______與辜負(fù)”,空處所填詞語與“辜負(fù)”構(gòu)成并列,意思相近,且與“情意”搭配?!肮钾?fù)”指對不住別人的好意、期望或幫助。
A選項“輕慢”符合題意,保留。
B選項“揮霍”指任意浪費,與“情意”搭配不當(dāng),排除。
C選項“嘲弄”指嘲笑戲弄,意思不恰當(dāng),排除。
D選項“忽略”指疏忽,程度較輕,與“辜負(fù)”不能形成并列關(guān)系,排除。
第一空代入驗證。
大自然慷慨的賜予。搭配恰當(dāng)、符合文意,當(dāng)選。
故本題選A。
19.痕跡管理:指按照相關(guān)部門要求,用文字或圖片等材料記錄、展示工作過程和業(yè)績,作為績效考核依據(jù)的監(jiān)督管理手段。下列不屬于痕跡管理的是:
A、李先生被派往分公司調(diào)研,每天忙得不亦樂乎:手機(jī)上裝了多個工作APP,必須隨時關(guān)注上邊的各種信息,還得及時把現(xiàn)場工作照上傳給公司領(lǐng)導(dǎo)
B、某公司人力資源部門存儲了大量的記錄公司各項活動的文字影像資料,為每年的年終總結(jié)和工作匯報提供了足夠的第一手材料
C、按有關(guān)部門規(guī)定,申報項目時,除了填寫申請書,還須以附件形式提供相應(yīng)的圖片、證書、文件等作為支撐材料,以供評審專家核查
D、某窗簾公司要求安裝人員為客戶上門服務(wù)時,必須把測量、安裝、調(diào)試、用戶評價等每個環(huán)節(jié)拍成小視頻,現(xiàn)場傳給部門經(jīng)理
正確答案:C,
答案解析
本題題干為管理學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①文字或圖片等材料;②記錄、展示工作過程和業(yè)績。
第二步:題目詳解
本題選非。
C選項:申報項目時提供資料,是為了通過評審專家的核查,并不是為了展示工作業(yè)績,不符合定義,當(dāng)選。
A選項:李先生將現(xiàn)場工作照上傳給領(lǐng)導(dǎo),是用來展示工作過程,符合定義,排除。
B選項:人力資源部門通過記錄的大量工作中的文字影像資料,作為年終總結(jié)和工作匯報的依據(jù),符合定義,排除。
D選項:公司要求員工拍攝工作小視頻傳給經(jīng)理,屬于用文字或圖片等材料展示了工作過程,符合定義,排除。
故本題選C。
20.某單位職工24人中,有女性11人,已婚的有16人。在已婚的16人中有女性6人。問這個單位的未婚男性有多少人:
A、1
B、3
C、9
D、12
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為容斥問題
第二步:分析解題
該單位男性有24-11=13人,已婚男性人數(shù)=16-6=10人;
則該單位未婚男性人數(shù)=男性人數(shù)-已婚男性人數(shù)=13-10=3人。
故本題選B。
21.小趙早起去上課,室友們讓小趙幫忙占一下座位。①小錢說:我還要坐昨天的老位置,就和昨天一樣在小孫和小李后面就好,他倆幫我擋著。②小孫說:我還是往前點吧,昨天坐的地方太靠后,看不清黑板。③小李說∶我都行,這次別讓我像昨天一樣坐第四排就好。④小周說:小吳個子太高了,這次我不要坐他后面了,順便給我?guī)П滩瑁x謝。⑤小吳說:我都行,和昨天一樣,我們五個人在不同的排就好了。小趙于是按照室友們的要求,給五個室友占好了座位。到上課前,小吳先來到教室,看見總共五排桌子的教室里,第一排放著筆袋,第二排放著奶茶,第三排放著書包,第四排放著水杯,第五排放著一本書,都是小趙占座的東西,雖然小趙沒在里面,但聰明的小吳很快就推斷出自己應(yīng)該坐在:
A、筆袋的位置
B、書包的位置
C、水杯的位置
D、一本書的位置
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
①小錢位置和昨天相同且在小孫、小李后面
②小孫位置比昨天靠前
③小李昨天位置在第四排,今天不在第四排
④小周在小吳前面,要奶茶
⑤小吳位置和昨天一樣,五人在不同排
⑥第一排放筆袋,第二排放奶茶,第三排放書包,第四排放水杯,第五排放本書
第二步:分析選項
結(jié)合①③小李昨天在第四排,小錢位置和昨天相同且在小李后面,所以小錢昨天和今天在第五排,則小孫昨天只能在前三排,結(jié)合②小孫位置比昨天靠前,所以小孫今天在第一排或第二排,結(jié)合④⑥可知,小周今天在第二排,因此小孫今天在第一排,而小錢今天在第五排,那么只剩下第三排和第四排,結(jié)合③小李今天不在第四排,那么小李今天在第三排,小吳只能在第四排,水杯的位置。
故本題選C。
22.航空母艦
對于(
)相當(dāng)于
潛艇
對于(
)
A、巡洋艦
導(dǎo)彈
B、艦載機(jī)
魚雷
C、常規(guī)動力
核動力
D、遠(yuǎn)程偷襲
協(xié)同攻擊
正確答案:B,
答案解析
本題題干為對應(yīng)關(guān)系。
將選項依次代入題干。
A選項:航空母艦和巡洋艦都是艦艇,為并列關(guān)系;潛艇可能裝備導(dǎo)彈,為對應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。
B選項:艦載機(jī)是航空母艦的作戰(zhàn)武器,魚雷是潛艇的作戰(zhàn)武器,前后都為對應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。
C選項:航空母艦可能是常規(guī)動力,潛艇可能是核動力,前后都為或然對應(yīng)關(guān)系,保留。
D選項:航空母艦可能用于遠(yuǎn)程偷襲,潛艇可能用于協(xié)同攻擊,前后都為或然對應(yīng)關(guān)系,保留。
C、D選項都為或然對應(yīng)關(guān)系,不如B選項對應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn),排除。
故本題選B。
23.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2014上海B107】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。
第二步:題目詳解
突破口:題干中元素相同,位置不同,考慮移動。
本題規(guī)律:
第一組黑色小方塊依次向下移動一格、黑白相間小方塊依次向右移動一格(到底返回)、兩個灰色小方塊分別向左向右依次移動一格。
第二組驗證前兩幅圖,符合規(guī)律,因此?處由圖2按規(guī)律移動得出,只有C選項符合。
故本題選C。
24.遲遲沒有落地的補(bǔ)貼細(xì)則,讓有意投資光伏發(fā)電站的企業(yè)們對光伏發(fā)電站的大蛋糕_______,上周,據(jù)某研究所人員透露,對光伏發(fā)電站的補(bǔ)貼已經(jīng)納入到財政預(yù)算,將“缺多少補(bǔ)多少”,但大部分企業(yè)對此依然_______,在補(bǔ)貼不到位的情況下,企業(yè)還將面臨墊資的風(fēng)險,因此就整個光伏發(fā)電站市場而言,資金實力雄厚的大企業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位是_______的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A、望洋興嘆
舉棋不定
顯而易見
B、望而生畏
猶豫不決
有目共睹
C、望而卻步
將信將疑
不言而喻
D、望塵莫及
優(yōu)柔寡斷
不證自明
正確答案:C,
答案解析
第一空:本空為語義關(guān)系。
根據(jù)題意可知,礙于遲遲沒有落地的補(bǔ)貼細(xì)則,企業(yè)們對投資光伏發(fā)電站有顧慮、退縮。
C選項“望而卻步”形容害怕困難和危險而退縮,含有“有顧慮、退縮”之意,恰當(dāng)。
A選項“望洋興嘆”是說力量不夠或沒有條件,而感到無能為力;B選項“望而生畏”是說看見了就害怕;D選項“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面,常用作和人比較時自謙的話。三者沒有“有顧慮、退縮”之意,排除A、B、D。
第二空:本空為主謂賓關(guān)系。
“企業(yè)對此________”,“此”指某研究人員透露的消息,消息只能搭配“將信將疑”。
第三空:本空為語義關(guān)系。
由“因此”可知,本空前后為因果關(guān)系。“在補(bǔ)貼不到位的情況下,企業(yè)還將面臨墊資的風(fēng)險”,只有大企業(yè)可以承擔(dān)這樣的風(fēng)險,所以,大企業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位是“不言而喻”的。
故本題選C。
詞義解釋:
舉棋不定:比喻猶豫不決,拿不定主意。
將信將疑:有點相信,又有點懷疑。
優(yōu)柔寡斷:指做事猶豫,缺乏決斷。
顯而易見:形容事情或道理很明顯,極容易看清楚。
有目共睹:指非常明顯,誰都看得見。
不證自明:比喻內(nèi)心的誠意不用表白,必然表現(xiàn)在行動上。
25.小李和朋友相約:“如果明天陽光燦爛,我就和你一起去踏青?!睋?jù)此,可以推出小李爽約的情形是:
A、明天陽光燦爛,小李的確和朋友一起踏青去了
B、明天陽光燦爛,但小李沒有和朋友一起去踏青
C、明天下雨,小李仍和朋友一起去踏青
D、明天下雨,小李沒有和朋友一起去了
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
陽光燦爛→一起去
第二步:分析選項
先理解爽約的含義,即:原命題的矛盾命題為真。a→b的矛盾為a且非b。所以小李爽約的情形是:陽光燦爛且沒有去。
故本題選B。
26.某單位決定派選2名女性和3名男性前往省城參加培訓(xùn),經(jīng)過各個程序選拔,最后確定了以下候選人:林某、楊某、童某等3名女性和陳某、何某、吳某、王某、李某等5名男性,同時還規(guī)定同一部門,同一地方至多只能選派一人參加培訓(xùn),已知:林某和王某來自同一部門,吳某和陳某來自同一部門,王某和李某來自同一地方。根據(jù)上述條件,如果林某入選,以下哪位必定會入選:
A、李某
B、王某
C、童某
D、陳某
正確答案:A,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①林、楊、童→女
②陳、何、吳、王、李→男
③林、王同一部門
④吳、陳同一部門
⑤王、李同一地方
⑥同一部門、同一地方至多只能選派一人
⑦選2名女性和3名男性
第二步:分析選項
如果林某入選,由于同一部門、同一地方至多只能選派一人,根據(jù)③可知不選王。要選3名男性,那么陳、何、吳、李中有且只有3人入選。已知④吳、陳同一部門,即吳、陳不同時入選,所以何、李一定入選。
故本題選A。
27.性格色彩學(xué)將人的性格分為紅、藍(lán)、黃、綠4種顏色。它認(rèn)為紅色性格的人是快樂的帶動者,做任何事情的動機(jī)很大程度上是為了快樂,心態(tài)開放,喜歡體驗新鮮的東西,情感豐富而外露,容易情緒化,隨性而又善于交際。根據(jù)上述定義,下列最符合紅色性格特征的人物是:
A、豬八戒
B、林黛玉
C、宋江
D、諸葛亮
正確答案:A,
答案解析
本題題干為社會學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①快樂;②情感豐富而外露。
第二步:題目詳解
A選項:豬八戒的人物形象是快樂、情緒化、善于交際,符合紅色性格特征,當(dāng)選。
B選項:林黛玉是多愁善感的,不是快樂帶動者,不符合①,排除。
C選項:宋江疏財仗義,謙虛謹(jǐn)慎,說明宋江的情感不豐富也不外露,不符合②,排除。
D選項:諸葛亮聰明、忠誠、謙虛謹(jǐn)慎、治軍嚴(yán)明,不涉及快樂的情緒,不符合①,排除。
故本題選A。
28.根據(jù)我國《勞動合同法》的規(guī)定,下列關(guān)于勞動合同的表述錯誤的一項是:
A、用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的,視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同
B、勞動合同期限三個月以上不滿一年的,試用期不得超過一個月
C、三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,試用期不得超過六個月
D、用人單位發(fā)生合并或者分立等情況,勞動合同由原用人單位解除
正確答案:D,
答案解析
本題為勞動法常識。
《勞動合同法》第三十四條規(guī)定,用人單位發(fā)生合并或者分立等情況,原勞動合同繼續(xù)有效,勞動合同由承繼其權(quán)利和義務(wù)的用人單位繼續(xù)履行。D選項說法錯誤,本題選非,當(dāng)選。
故本題選D。
29.2008年北京奧運會上爭奪獎牌的事實,使我們明白了一個道理:在失敗還未成為最后的事實時,決不能輕易接受失?。≡趧倮写嬉唤z微弱的希望時,仍要拼盡全力去爭取勝利!否則,就不是真正的強(qiáng)者。由上述題干可推出以下哪個選項:
A、沒有隨隨便便的成功,成功都來自拼搏
B、弱者會輕易地接受失敗
C、真正的強(qiáng)者決不接受失敗
D、只有在失敗成為不可改變的事實時,真正的強(qiáng)者才會接受失敗
正確答案:D,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
失敗還未成為最后的事實→不接受失敗
第二步:分析選項
A選項:“成功來自拼搏”無中生有,所以A錯。
B選項:題干中說的是強(qiáng)者的情況,并未涉及“弱者”的情況,所以B錯。
C選項:題干說的是失敗還未成為最后的事實時不接受失敗,而不是決不接受失敗,所以C錯。
D選項:可翻譯為:接受失敗→失敗成為最后的事實。是題干推理規(guī)則的逆否推理,所以選D。
故本題選D。
30.推薦∶推選
A、安寧∶安定
B、雜志∶雜技
C、穩(wěn)定∶淡定
D、鮮艷∶鮮美
正確答案:A,
答案解析
本題題干為語義關(guān)系。
第一步:分析題干
推薦和推選是近義關(guān)系。
第二步:分析選項
A選項:安寧和安定是近義關(guān)系,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
B選項:雜志和雜技無明顯關(guān)系,排除。
C選項:穩(wěn)定的近義詞是安定、平靜,淡定的近義詞是從容,二者無明顯關(guān)系,排除。
D選項:鮮艷形容顏色,鮮美形容食物,二者無明顯關(guān)系,排除。
故本題選A。
31.人文社會科學(xué)與自然科學(xué)在更高層次上具有統(tǒng)一性和共同性。在我國人文社會科學(xué)領(lǐng)域,許多偽劣產(chǎn)品是在人文社會科學(xué)與自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范不同的借口之下生產(chǎn)出來,甚至受到好評的。據(jù)此可以得出:
A、自然科學(xué)要引入人文社會科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范
B、人文社會科學(xué)要引入自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范
C、人文社會科學(xué)與自然科學(xué)需要遵守共同的學(xué)術(shù)規(guī)范
D、人文社會科學(xué)與自然科學(xué)的兩種學(xué)術(shù)規(guī)范是相互獨立的
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
①人文社會科學(xué)與自然科學(xué)具有統(tǒng)一性和共同性。
②許多偽劣產(chǎn)品是在人文社會科學(xué)與自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范不同的借口之下生產(chǎn)出來。
第二步:分析選項
題干說“許多偽劣產(chǎn)品是在人文社會科學(xué)與自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范不同的借口之下生產(chǎn)出來”,并且“人文社會科學(xué)與自然科學(xué)具有統(tǒng)一性和共同性”,所以需要讓人文社會科學(xué)與自然科學(xué)需要遵守共同的學(xué)術(shù)規(guī)范。所以選C。
A、B項說法片面,D項不符合題干表述。
故本題選C。
32.如果所有的克里特島人都說謊,并且梅拉是克里特島人,則梅拉說謊。由上述命題出發(fā),要邏輯地推出:“有的克里特島人不說謊”,則需要加上下面哪個選項:
A、梅拉不說謊,并且所有的克里特島人都說謊
B、梅拉不說謊,并且梅拉不是克里特島人
C、梅拉不說謊,并且梅拉是克里特島人
D、梅拉說謊,并且梅拉不是克里特島人
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
克里特島人都說謊且梅拉是克里特島人→梅拉說謊(a且b→c)
第二步:分析選項
“有的克里特島人不說謊”等價于“不是所有的克里特島人都說謊”。
對題干逆否可得:梅拉不說謊→?克里特島人都說謊或梅拉不是克里特島人。
根據(jù)相容選言命題的規(guī)則,否定其中一個選言肢必然推出肯定另外一個選言肢。要得到“不是所有的克里特島人都說謊”,只需說明梅拉不說謊且梅拉是克里特島人。
故本題選C。
33.(1)禍母被燒成一團(tuán)火,點燃整個國家(2)一家家搜求縫衣針,百姓怨聲載道(3)人民每日每夜唱歌跳舞,無憂無慮(4)買了一個禍母,一天能吃掉一升針(5)刀刺不進(jìn)、斧砍不傷、石砸也不死
A、(4)-(2)-(1)-(5)-(3)
B、(3)-(5)-(4)-(2)-(1)
C、(3)-(4)-(2)-(5)-(1)
D、(4)-(5)-(1)-(2)-(3)
正確答案:C,
答案解析
本題為事件排序。
排序應(yīng)為:人民本來無憂無慮(3),但買進(jìn)禍母之后,一天能吃一升針(4),針不夠就一家家搜求,百姓怨聲載道(2),都想殺死禍母,但禍母刀刺不進(jìn)、斧砍不傷、石砸也不死(5),最后禍母被燒成一團(tuán)火,點燃整個國家(1)。
所以,邏輯順序為:(3)-(4)-(2)-(5)-(1)。
故本題選C。
34.說起分布式存儲,大家可能都會覺得這是一個________的問題。雖然分布式存儲并不是一個全新的技術(shù),許多人也對它________。但它是一個涉及到文件系統(tǒng)、存儲系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、算法、管理等多方面技術(shù)的匯聚。因此,要想真正掌握分布式存儲技術(shù),絕不是一件輕松的事。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A、老生常談
耳熟能詳
B、歷久彌新
爛熟于心
C、陳詞濫調(diào)
輕車熟路
D、流口常談
駕輕就熟
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
第一句語義未全就留空,后文給該空作解釋。根據(jù)“并不全新”可知,分布式存儲是人們經(jīng)常會談到的、老的話題。所以橫線處要體現(xiàn)“經(jīng)常談的、老的”意思。
A選項“老生常談”老書生經(jīng)常說的話。比喻人們聽?wèi)T了的沒有新鮮意思的話;能體現(xiàn)出“經(jīng)常談的、老的”意思,保留。
B選項“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活,更加有活力,更顯價值;不能體現(xiàn)出“經(jīng)常談的、老的”意思,排除B。
C選項“陳詞濫調(diào)”形容語言陳腐、空泛;含貶義色彩,與文意不符,排除C。
D選項“流口常談”人人掛在嘴上的老話;能體現(xiàn)出“經(jīng)常談的、老的”意思,保留。
第二空:本空為并列關(guān)系。
“分布式存儲并不是一個全新的技術(shù)”說明分布式存儲是人們經(jīng)常會談到的、老的話題,“經(jīng)常會談到的、老的”也說明人們對它很熟悉,所以橫線處要體現(xiàn)出“熟悉”的意思。
A選項“耳熟能詳”聽得爛熟,可以詳盡復(fù)述出來;有“熟悉”的意思,保留。
D選項“駕輕就熟”比喻對某事有經(jīng)驗,很熟悉,做起來容易,側(cè)重的是行動層面;文段沒有說對于分布式存儲技術(shù)操作起來很熟悉;再結(jié)合后文提及“真正掌握分布式存儲技術(shù),絕不是一件輕松的事”可知,“駕輕就熟”與文意相悖,所以排除D。
故本題選A。
詞義解釋:
爛熟于心:在心里記得很清楚。爛熟:極其透徹周詳;極其熟悉、熟練。
輕車熟路:比喻對所做的事熟悉而有經(jīng)驗,容易做好。多指做事情的方法容易掌握,用于口語和書面語。
35.歌曲∶作詞∶作曲
A、鋼琴曲∶鋼琴∶鋼琴家
B、香煙:煙農(nóng):收獲
C、城市∶街道∶商鋪
D、訴訟∶原告∶被告
正確答案:D,
答案解析
本題題干為并列關(guān)系、對應(yīng)關(guān)系。
第一步:快速排除
作詞和作曲為并列關(guān)系。
A選項:鋼琴家彈鋼琴,為對應(yīng)關(guān)系,排除。
B選項:煙農(nóng)和收獲不構(gòu)成并列關(guān)系,排除。
C選項:街道里有商鋪,為對應(yīng)關(guān)系,排除。
第二步:仔細(xì)分析
歌曲需要作詞和作曲,為對應(yīng)關(guān)系。
D選項:訴訟要有原告和被告,原告、被告是并列關(guān)系,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
故本題選D。
36.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2014河北政法干警064】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中有漢字,??伎键c有相同元素、封閉區(qū)間、筆畫、部分?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、共性——曲直和對稱等。
第二步:題目詳解
突破口:讀題可明顯發(fā)現(xiàn)每組漢字聲母相同,考慮漢字的拼音。
本題規(guī)律:
第一組漢字拼音為:gu、gao、geng、guang,聲母相同,韻母字母個數(shù)為1、2、3、4。
第二組漢字拼音為:la、lao、lang、?,因此?處漢字的聲母為l,韻母字母個數(shù)為4。
選項中聲母都為l,韻母字母個數(shù)分別為4、3、3、2,只有A選項符合。
故本題選A。
37.研究人員研究了來自110萬人的DNA,得出了一個評分系統(tǒng)。利用該系統(tǒng)可以通過檢測某人的DNA來大致預(yù)測某人的受教育程度。結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些基因得分最低的人只有10%的機(jī)會從大學(xué)畢業(yè);相比之下,那些基因得分在前五分之一的人,有50%的機(jī)會從大學(xué)畢業(yè)。這是有史以來最大規(guī)模的人類認(rèn)知遺傳學(xué)研究。有些人據(jù)此以為,人類的基因與學(xué)歷之間有極大聯(lián)系。下列哪項如果為真,最能質(zhì)疑這些人的觀點:
A、在110萬被研究者中,抽樣顯示,只有不到30%的人是大學(xué)畢業(yè)的
B、在大學(xué)畢業(yè)的被研究者中,其父母之一是大學(xué)畢業(yè)的超過50%
C、在110萬被研究者中,有超過60%的人是大學(xué)畢業(yè)的
D、基因得分最居中的人,也有40%的機(jī)會從大學(xué)畢業(yè)
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
原因:基因得分高的人從大學(xué)畢業(yè)的幾率高
結(jié)果:基因與學(xué)歷有極大聯(lián)系
第二步:分析選項
A選項:110萬被研究者中只有不到30%的人是大學(xué)畢業(yè)的,此時基因得分高的人群,大學(xué)畢業(yè)率為50%,確實高于30%平均水平,說明基因得分高的人確實更容易大學(xué)畢業(yè),補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),所以A錯。
B選項:父母大學(xué)畢業(yè)與基因、學(xué)歷均無關(guān),屬于無關(guān)項,所以B錯。
C選項:110萬被研究者中有60%的人是大學(xué)畢業(yè)的,此時基因得分高的人群與基因得分低的人群大學(xué)畢業(yè)率均低于30%平均水平,證明基因與學(xué)歷無關(guān),可以削弱,當(dāng)選。
D選項:得分居中的高學(xué)歷占比介于得分低和高的占比之間,說明基因與學(xué)歷有關(guān),支持題干,所以D錯。
故本題選C。
38.按重復(fù)鈕時,錄像機(jī)的多功能顯示屏上將出現(xiàn)“R”標(biāo)記,放像將開始,當(dāng)磁帶到達(dá)錄像部分的終點時,將自動倒帶到起始點,然后重新開始放像。該過程將反復(fù)進(jìn)行。從這段話中可知,當(dāng)按錄像機(jī)重復(fù)鈕時:
A、磁帶將自動倒回到起始點,然后開始放像
B、磁帶將從頭至尾反復(fù)運轉(zhuǎn)
C、磁帶將開始放像,直到放至磁帶終點,倒回重放
D、磁帶將開始放像,放至錄像節(jié)目的終點,倒回重放
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
通讀文段可知“當(dāng)按重復(fù)按鈕時……放像將開始,當(dāng)?shù)竭_(dá)錄像部分的終點時將自動倒帶到起始點,然后重新開始放像”,即“磁帶將開始放像,放至錄像節(jié)目的終點,倒回重放”。故本題選D。
第三步:分析選項
A選項:根據(jù)文段可知,“按重復(fù)鈕時,……放像將開始,當(dāng)磁帶到達(dá)錄像部分的終點時,將自動倒帶到起始點,然后重新開始放像?!笨芍窍确畔瘢缓蟠艓У竭_(dá)錄像部分的終點時自動倒帶到起始點,所以A錯。
B選項:磁帶只放到錄像部分的終點,而不是從頭到尾反復(fù),所以B錯。
C選項:原文表述為“當(dāng)磁帶到達(dá)錄像部分的終點”,而不是“磁帶的終點”,所以C錯。
故本題選D。
39.故宮∶太和殿
A、黃山∶天都峰
B、奧運會∶奧運村
C、臺灣島∶日月潭
D、長城∶八達(dá)嶺
正確答案:A,
答案解析
本題為爭議題
中公選A;華圖選A;其他選D。
本題題干為組成關(guān)系。
第一步:快速排除
太和殿是故宮的一部分,為組成關(guān)系。
B選項:奧運村是奧運會舉辦期間運動員的住所,為對應(yīng)關(guān)系,排除。
C選項:日月潭位于中國臺灣省,為對應(yīng)關(guān)系,排除。
D選項:八達(dá)嶺是峰巒疊嶂的軍都山中的一個山口,與長城構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系(八達(dá)嶺長城是長城的一部分),排除。
第二步:仔細(xì)分析
太和殿位于故宮南北主軸線的顯要位置。
A選項:天都峰是黃山的一部分,且天都峰為黃山三大峰中最險峻者,與題干聯(lián)系緊密,當(dāng)選。
故本題選A。
注:爭議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完爭議題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開心。歡迎來電來函從知識層面探討。
40.有A、B兩瓶混合液,A瓶中水、油、醋的比例為3:8:5,B瓶中水、油、醋的比例為1:2:3,將A、B兩瓶混合液倒在一起后,得到的混合液中水、油、醋的比例可能為:
A、4:5:2
B、2:3:5
C、3:7:7
D、1:3:1
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為比例法
第二步:分析解題:
A瓶中水、油之比為3:8,B瓶中水、油之比為1:2,可知混合液的水、油之比一定小于1:2,則可排除A:B;
A瓶中水、醋之比為3:5,B瓶中水、醋之比為1:3,可知混合液的水、油之比一定小于1:1,則可排除D。
故本題選C。
41.數(shù)據(jù)顯示,2017年我國集成電路進(jìn)口額達(dá)2601億美元,出口僅為669億美元。為實現(xiàn)集成電路產(chǎn)業(yè)自主可控,必須攻克核心技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備欠缺的難關(guān),尤其是產(chǎn)業(yè)鏈中的設(shè)計環(huán)節(jié)。無錫作為曾經(jīng)的國家微電子產(chǎn)業(yè)南方基地,2017年集成電路設(shè)計業(yè)產(chǎn)值僅為79.2億元,占總產(chǎn)值比例不足10%,而最合理的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是設(shè)計、制造、封裝測試等產(chǎn)業(yè)分別占比30%、40%和30%。如果把設(shè)計、制造、封測比作寫書、印書和訂書,書的質(zhì)量關(guān)鍵還靠寫書,但是整個行業(yè)都缺“寫書人”。這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A、我國集成電路產(chǎn)業(yè)對外依賴狀況嚴(yán)重
B、我國集成電路產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在失衡現(xiàn)象
C、設(shè)計人才匱乏制約我國集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展
D、實現(xiàn)我國集成電路產(chǎn)業(yè)自主可控勢在必行
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點
文段第一句通過具體數(shù)據(jù)指出我國集成電路的發(fā)展現(xiàn)狀;第二句說明要實現(xiàn)自主可控必須攻克核心技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備欠缺的難題,尤其是設(shè)計環(huán)節(jié);第三句通過舉無錫的例子來說明整個集成行業(yè)面臨很嚴(yán)重的設(shè)計問題;尾句得出結(jié)論,把“設(shè)計”比作“寫書”,指出整個行業(yè)都缺“寫書人”,也就是缺乏設(shè)計人才。所以文段重在強(qiáng)調(diào)我國集成電路產(chǎn)業(yè)缺少設(shè)計人才,進(jìn)而限制了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,對應(yīng)C選項。
第三步:分析選項
A選項:“對外依賴狀況嚴(yán)重”是數(shù)據(jù)論述部分,非重點,所以A錯。
B選項:“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡”是舉例子的部分,非重點,所以B錯。
D選項:沒有提到文段的重點“設(shè)計人才”缺乏,所以D錯。
故本題選C。
42.在某餐館中,菜譜中的菜屬于川菜系,王先生點的菜中有川菜,因此,王先生點的菜中沒有湘菜。再加上下列哪項,才能使上述論證成立:
A、餐館規(guī)定,如果點了川菜,可以不點湘菜,但點了湘菜,一定要點川菜
B、餐館規(guī)定,點湘菜就不能點川菜,反之亦然
C、王先生是四川人,只喜歡川菜
D、王先生是湖南人,他喜歡湘菜
正確答案:B,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:王先生點的菜中有川菜
結(jié)果:王先生點的菜中沒有湘菜
第二步:分析選項
要使結(jié)論成立,就要在“川菜”和“沒有湘菜”之間搭橋,即點了川菜就不能點湘菜,對應(yīng)B項。
A選項:如果A項成立,那么王先生點的菜中可能有湘菜,也可能沒有,即結(jié)論不是必然成立,所以A錯。
C、D選項:王先生的喜好與有沒有點湘菜無關(guān),排除。
故本題選B。
43.個性化車站有的以傳統(tǒng)文化中最具代表性的禮器、祥瑞圖案為_______,用紅黑相間的藝術(shù)壁畫展示古國遺韻;有的則用瓷板山水畫、菩提樹雕塑墻和藝術(shù)山水_______出“寧靜致遠(yuǎn)”的意境。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A、原形
創(chuàng)造
B、原型
營造
C、原型
創(chuàng)造
D、原形
營造
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空為詞語辨析。
“原形”指本來的形狀,原來的形態(tài)。
“原型”指原始的模型。
根據(jù)題意“以禮器、祥瑞圖案為_______,用壁畫展示古國遺韻”可知,空處是指參照、模型的意思?!霸巍辈磺‘?dāng),排除A、D。
第二空:本空為主謂賓關(guān)系。
“用山水畫、雕塑墻和藝術(shù)山水_______意境”,空處與“意境”搭配。
“營造意境”為固定搭配。
故本題選B。
44.5b66c
A、d77r8
B、8p99t
C、6ebbf
D、s74qq
正確答案:B,
答案解析
本題題干為江蘇特有的對應(yīng)關(guān)系題型。
第一步:分析題干
題干中每個位置上字符為數(shù)字、字母、2個相同的數(shù)字、字母。B選項符合題干規(guī)律,當(dāng)選。
第二步:分析選項
A選項:位置1上為字母,排除。
C選項:位置3上為字母,排除。
D選項:位置1上為字母,排除。
故本題選B。
45.青春∶奮斗∶幸福
A、韶華∶建功∶立志
B、青年∶開拓∶創(chuàng)新
C、科技∶發(fā)展∶驅(qū)動
D、人生∶耕耘∶收獲
正確答案:D,
答案解析
本題題干為因果關(guān)系、對應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
青春需要奮斗,為對應(yīng)關(guān)系,奮斗會獲得幸福,為因果關(guān)系。
第二步:分析選項
D選項:人生需要耕耘,耕耘會獲得收獲,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
A選項:不負(fù)韶華,建功立業(yè),與立志無關(guān)系,排除。
B選項:青年要開拓與創(chuàng)新,三者構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系,排除。
C選項:科技驅(qū)動發(fā)展,構(gòu)成主謂賓關(guān)系,排除。
故本題選D。
46.純粹接觸效應(yīng),是指某一外在刺激,僅僅因為呈現(xiàn)的次數(shù)越頻繁(個體能夠接觸到該刺激的機(jī)會越多),個體對該刺激將越喜歡。根據(jù)上述定義,以下屬于純粹接觸效應(yīng)的是:
A、某網(wǎng)絡(luò)紅人為博取眼球,經(jīng)常發(fā)表各種標(biāo)新立異的奇怪言論,引起社會廣泛熱議的同時也給他帶來了不菲的收入
B、新人小李特別較真,最初與同事相處并不融治,但隨著深入接觸,大家發(fā)現(xiàn)了小李對事不對人,關(guān)系也逐漸融治
C、小陳剛拿到駕照的時候開車小心翼翼,后來隨著駕齡的增長,他的技術(shù)也越來越好,面對各種突發(fā)情況都能妥善處置
D、小趙每天上下班都要路過商場,櫥窗里展示的一件裙子,初看平平無奇,但小趙卻越看越覺得喜歡
正確答案:D,
答案解析
本題題干為效應(yīng)類定義,一般采用主特征分析法。
第一步:總結(jié)題干-----某一外在刺激,僅僅因為呈現(xiàn)的次數(shù)越頻繁(個體能夠接觸到該刺激的機(jī)會越多),個體對該刺激將越喜歡。
第二步:題目詳解
D選項:小趙對櫥窗里面的裙子越看越喜歡,符合“僅僅因為個體能夠接觸到該刺激的機(jī)會越多,個體對該刺激將越喜歡”,當(dāng)選。
A選項:某網(wǎng)紅發(fā)表各種標(biāo)新立異的奇怪言論引起社會廣泛熱議并意味著大眾喜歡這些言論,排除。
B選項:大家慢慢與小李融洽的原因是發(fā)現(xiàn)小李對事不對人,并非是應(yīng)為次數(shù)頻繁,不符合定義,排除。
C選項:小陳的駕駛技術(shù)因為駕齡增長變得越來越好,面對各種突發(fā)情況都能妥善處置,但并不意味著他喜歡突發(fā)情況,不符合定義,排除。
故本題選D。
47.不少人有這樣的閱讀經(jīng)歷:偶一日拿起一本書來,竟然一讀就________,超然物外,沉浸書中,數(shù)小時流逝而不覺。而那一度浮躁的心氣竟然也________下來,有一種難得的靜謐,更仿佛有一種沁人心脾的馨香在繚繞。這便是閱讀的力量。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A、欲罷不能
沉靜
B、手不釋卷
沉穩(wěn)
C、樂此不疲
安寧
D、愛不釋手
安定
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
橫線后“超然物外,沉浸書中,數(shù)小時流逝而不覺”是對橫線處的解釋,強(qiáng)調(diào)讀書時的沉迷狀態(tài)。
A選項“欲罷不能”正在做某事,想要停止卻不能停止下來;可以用來表示讀書沉迷其中,保留。
B選項“手不釋卷”書本不離手,形容勤奮好學(xué)或看書入迷;可以用來表示讀書沉迷其中,保留。
C選項“樂此不?!币蚩釔鄹赡呈露桓杏X厭煩,形容對某事特別愛好而沉浸其中;與空前“偶一日”的一次性經(jīng)歷不相符,排除C。
D選項“愛不釋手”喜愛得舍不得放手;可以用來表示喜歡書中的內(nèi)容而沉迷其中,保留。
第二空:本空為轉(zhuǎn)折+解釋關(guān)系。
由轉(zhuǎn)折引導(dǎo)詞“而”“竟然”可知,橫線處要與“浮躁”意思相反(浮躁指急躁、不沉穩(wěn));且“有一種難得的靜謐”又是對橫線處的解釋,所以橫線處還要體現(xiàn)出“靜謐”(靜謐指寂靜、平靜)的意思。
A選項“沉靜”指安靜、寂靜、沒有一點動靜;意思符合,保留。
B選項“沉穩(wěn)”指人的性格深沉而穩(wěn)重,與“心氣”搭配不當(dāng),排除B。
D選項“安定”指(生活、形勢、社會秩序等)平靜正常,與“心氣”搭配不當(dāng),排除D。
故本題選A。
48.歐洲一位偉人曾說過:我的光榮不在于取得四十個戰(zhàn)役的勝利,滑鐵盧會摧毀這一切,能夠永世長存的是我的民法典。這里所說的“我的民法典”是:
A、法國民法典
B、德國民法典
C、瑞士民法典
D、奧地利民法典
正確答案:A,
答案解析
本題為世界歷史常識。
第一步:分析考點
題干中的偉人是指十九世紀(jì)法國偉大的軍事家、政治家拿破侖,其統(tǒng)治時期共主持制定了舉世矚目的五大法典:民法、商法,民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法,其中題干中所說到的就是著名的《法國民法典》。所以選A。
第二步:分析選項
B選項:《德國民法典》,繼承了羅馬法的傳統(tǒng),于1900年施行,是繼《法國民法典》之后,大陸法系國家第二部重要的民法典。排除。
C項:《瑞士民法典》于1912年1月1日生效,其制度安排、語言風(fēng)格、起草過程都獨具特色,是一部世界級的優(yōu)秀民法典。其首創(chuàng)“民商合一”的立法體例,第一次正式確立了立法者和法官之間的規(guī)則,承認(rèn)法官造法,把人的因素引入司法過程中,對我國的民事立法有很大影響,值得我們專門對之加以研究。排除。
D項:《奧地利民法典》于1817年頒布,以羅馬普通法為基礎(chǔ),借鑒了國外的法律,通過制定統(tǒng)一的民法典,解決了當(dāng)時奧地利法律不統(tǒng)一和法源多樣化的問題,實現(xiàn)了完善法律的目標(biāo)。排除。
故本題選A。
49.①它和金銀、糧食一樣作為重要財富,出現(xiàn)在歷史的戰(zhàn)爭和商貿(mào)交易中,以其為中心形成了龐大的經(jīng)濟(jì)圈②原來的騎兵和車夫雖然被替代了,但這些行當(dāng)中相當(dāng)一部分,轉(zhuǎn)換為裝甲兵和司機(jī)等新行當(dāng),重新投入到社會進(jìn)程中③隨著科技的發(fā)展,這一現(xiàn)象徹底改變④同時,汽車和火車大大提高了運輸能力和效率,助力石油等行業(yè)飛速發(fā)展,新的就業(yè)機(jī)會大量涌現(xiàn)⑤人類在戰(zhàn)爭中開始使用更先進(jìn)的坦克和裝甲車,汽車和火車將馬匹擠下主干道也有100年左右的時間了⑥馬匹在人類的社會進(jìn)程中起到十分重要的作用將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A、⑤④⑥③①②
B、⑤③①⑥④②
C、⑥③⑤①②④
D、⑥①③⑤②④
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。
第二步:尋找重點
根據(jù)選項可知,首句是⑤或⑥。⑤說人類戰(zhàn)爭中用坦克和裝甲車代替馬匹很久了;⑥說馬匹在人類社會進(jìn)程中很重要。應(yīng)先說重要性,再論述逐漸不再重要,所以⑥在⑤前,排除A、B兩項。
觀察B、D選項,判斷⑥后是①還是③。①以“它”指代馬匹,繼續(xù)論述馬匹的重要性;③以“這一現(xiàn)象”指代“馬匹對人類社會很重要”,轉(zhuǎn)折指出馬匹不再重要。應(yīng)先繼續(xù)論述重要性再轉(zhuǎn)折,所以順序為⑥①③,排除C項。
故本題選D。
50.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2008福建061】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:圖形封閉區(qū)間特征明顯,優(yōu)先考慮封閉區(qū)間數(shù)量。
本題規(guī)律:
九宮格優(yōu)先看橫行。
第一行封閉區(qū)間均為1;第二行封閉區(qū)間均為2;第三行封閉區(qū)間均為4,故?處封閉區(qū)間也應(yīng)為4。
選項圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為3,4,2,3,只有B選項符合。
故本題選B。
51.有效地進(jìn)行人本管理,關(guān)鍵在于建立一整套完善的管理機(jī)制和環(huán)境,使每一個員工不是處于_______狀態(tài),而是處于_______狀態(tài),激勵員工奮發(fā)向上、勵精圖治的精神。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A、被動
主動
B、消極
積極
C、自發(fā)
協(xié)作
D、緊張
放松
正確答案:A,
答案解析
第一空、第二空:本空為語義關(guān)系。
由“不是…而是…”可知,第一、二空互為反義?!皧^發(fā)向上、勵精圖治”說明員工的精神狀態(tài)。
“被動”和“主動”構(gòu)成反義關(guān)系,且“主動”體現(xiàn)員工奮發(fā)向上的狀態(tài),A選項恰當(dāng)。
“積極”與“消極”雖然是反義關(guān)系,但通常用來形容態(tài)度,而此處形容狀態(tài),排除B。
“自發(fā)”和“協(xié)作”不構(gòu)成反義,排除C。
“緊張”和“放松”,放松狀態(tài)與奮發(fā)向上、勵精圖治不符,排除D。
故本題選A。
52.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:【2022國考市地級080/國考副省級083】
A、①②③,④⑤⑥
B、①④⑤,②③⑥
C、①②④,③⑤⑥
D、①③⑥,②④⑤
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干出現(xiàn)“龜殼圖”,考慮面的規(guī)律。
本題規(guī)律:
圖①③⑥中有4個三角形面,3個四邊形面;圖②④⑤中有3個三角形面,有4個四邊形面。
故本題選D。53.禁果心理:指基于對某種禁令的逆反心理而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的探求欲望。下列不屬于禁果心理的是:
A、許多寺院的入口處都有“禁止拍攝”的牌子,仍有少數(shù)游客趁工作人員不備偷偷拍攝
B、宙斯派侍女潘多拉傳遞魔盒,特地交代她千萬不能打開,潘多拉卻經(jīng)不住誘惑打開了盒子,結(jié)果里面的罪惡跑到了人間
C、某部書是官方禁書,但很多人不明白為什么要禁,千方百計地找這部書來讀,還出現(xiàn)了許多手抄本
D、某商場在“雙十一”當(dāng)日推出20臺特價平板電腦,先到先得,結(jié)果出現(xiàn)了數(shù)百人搶購的場面
正確答案:D,
答案解析
本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①禁令的逆反心理;②探求欲望。
第二步:題目詳解
本題選非。
D選項:搶購電腦,是因為有活動,而不是為了探求禁令產(chǎn)生的逆反心理,不符合①,當(dāng)選。
A選項:有“禁止拍攝”的牌子,仍有游客偷偷拍攝,說明是為了探求禁令產(chǎn)生的逆反心理,符合定義,排除。
B選項:特地交代千萬不能打開,潘多拉卻經(jīng)不住誘惑打開了,說明是為了探求禁令產(chǎn)生的逆反心理,符合定義,排除。
C選項:禁書,千方百計地找來讀,說明是為了探求禁令產(chǎn)生的逆反心理,符合定義,排除。
故本題選D。
54.人們在購買名牌產(chǎn)品時,實際上是花錢買身份,他們希望通過購買名牌產(chǎn)品“拉大旗作虎皮”抬高自己。所以,名牌產(chǎn)品的銷售不應(yīng)采取薄利多銷的策略。下列選項中最能支持上述結(jié)論的是:
A、如今出手闊綽的購買者越來越少
B、保持名牌產(chǎn)品的銷售額靠的是其“獨一無二”的魅力
C、名牌產(chǎn)品的購買者對產(chǎn)品的質(zhì)量要求更高
D、擴(kuò)大市場范圍有助于提高盈利
正確答案:B,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:人們購買名牌產(chǎn)品是想抬高自己
結(jié)果:名牌產(chǎn)品的銷售不應(yīng)采取薄利多銷的策略
第二步:分析選項
A選項:“出手闊綽的購買者越來越少”說明名牌產(chǎn)品應(yīng)該降價,削弱題干,所以A錯。
B選項:“銷售額靠的是‘獨一無二’的魅力”說明名牌產(chǎn)品的銷售靠的是高價格,不需要采取薄利多銷的策略,支持題干,所以選B。
C選項:質(zhì)量要求高,與名牌產(chǎn)品是否應(yīng)該采取薄利多銷的策略無關(guān),所以C錯。
D選項:題干討論的是名牌產(chǎn)品要不要采取薄利多銷的策略,“擴(kuò)大市場范圍“與題干話題不一致,無關(guān)項,所以D錯。
故本題選B。
55.未來學(xué)家科克倫認(rèn)為今后五十年內(nèi),人腦可能與電腦直接相連。他說,到二十一世紀(jì)初科學(xué)家將開始進(jìn)行把芯片和人腦直接相連的開發(fā)工作。只要解決芯片與大腦接口問題,這一設(shè)想完全可能變?yōu)楝F(xiàn)實?,F(xiàn)在已經(jīng)能把《大不列顛百科全書》的全部內(nèi)容以分子大小的字體刻在一枚針的針尖上,因此,人們利用同樣的技術(shù)也可用來開發(fā)植入大腦的芯片。這段文字的主旨是:
A、今后五十年內(nèi),人腦將可能與電腦直接相連
B、科學(xué)家將進(jìn)行把芯片和人腦直接相連的開發(fā)工作
C、電腦對信息存取的能力可以與人腦相媲美
D、目前,制約電腦植入人腦的關(guān)鍵是芯片與大腦接口問題
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點
第一句提出觀點:今后五十年,人腦可能與電腦相連。第二、三、四句都是在具體說明這一可能的可操作性。因此文段為總分結(jié)構(gòu),第一句為文段重點,所以選A。
第三步:分析選項
B選項:選項是文段分析的內(nèi)容,不是重點,所以B錯。
C選項:文段沒有說到電腦的存取能力,無中生有,所以C錯。
D選項:選項是文段分析可操作性的內(nèi)容,不是重點,所以D錯。
故本題選A。
56.稻谷∶大米
A、核桃∶桃酥
B、棉花∶棉籽
C、西瓜∶瓜子
D、手槍∶子彈
正確答案:B,
答案解析
本題題干為組成關(guān)系。
第一步:分析題干
大米是去殼的稻谷,是組成關(guān)系。
第二步:分析選項
B選項:棉花去掉棉絮就是棉籽,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
A選項:核桃可以用來制作桃酥,為原材料對應(yīng)關(guān)系,所以A錯。
C選項:西瓜子的西瓜的組成部分,但瓜子不是特指西瓜子,南瓜子、黃瓜子、絲瓜子等都可以稱為瓜子,所以C錯。
D選項:手槍與子彈配套使用,為配套使用的對應(yīng)關(guān)系,所以D錯。
故本題選B。
57.對比目魚捕撈量做進(jìn)一步的限制會影響到消費者。由于供求關(guān)系,這種捕撈量的限制可能會導(dǎo)致比目魚價格的上漲。如果增加以下(
)項假設(shè),最能支持比目魚的價格會上升這一結(jié)論。
A、在新的限制捕撈的政策發(fā)布后,對于比目魚的需求量不會有本質(zhì)的下降
B、比目魚的供應(yīng)與需求量有比較緊密的聯(lián)系
C、其他魚類產(chǎn)量的增加不能取代比目魚的減產(chǎn)量
D、其他魚類的需求量也會受到新捕撈政策的影響
正確答案:A,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:限制比目魚捕撈量
結(jié)果:比目魚價格會上升
第二步:分析選項
A選項:需求量不會下降,而供應(yīng)量被限制,會導(dǎo)致價格上升,支持題干,所以選A。
B選項:雖然告訴了比目魚的供應(yīng)與需求量有聯(lián)系,但需求量不知道有沒有變化,不明確項,所以B錯。
C選項:沒有說明比目魚的需求量,無關(guān)項,所以C錯。
D選項:“新政策對其他魚類影響”“比目魚價格”無關(guān),所以D錯。
故本題選A。
58.甲乘坐公交車時因到站未停與司機(jī)發(fā)生爭執(zhí),一怒之下?lián)寠Z正在行駛的公交車方向盤,致公交車失控撞到路邊電線桿,乘客及行人受傷、公交車嚴(yán)重受損。甲的行為構(gòu)成:
A、交通肇事罪
B、尋釁滋事罪
C、危險駕駛罪
D、以危險方法危害公共安全罪
正確答案:D,
答案解析
本題為刑法常識。
第一步:分析考點
《關(guān)于依法懲治妨害公共交通工具安全駕駛違法犯罪行為的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》)規(guī)定:對于乘客實施“搶奪方向盤、變速桿等操縱裝置,毆打、拉拽駕駛?cè)藛T”等具有高度危險性的妨害安全駕駛行為的,按以危險方法危害公共安全罪定罪處罰,……。所以選D。
第二步:分析選項
A選項:《刑法》第一百三十三條的規(guī)定:交通肇事罪,是指違反交通運輸管理法規(guī),因而發(fā)生重大事故,致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的行為。交通肇事罪的主觀方面表現(xiàn)為過失,包括疏忽大意的過失和過于自信的過失,而甲搶奪方向盤的主觀方面表現(xiàn)為故意,所以不是交通肇事罪,排除。
B選項:《刑法》第二百九十三條規(guī)定:有下列尋釁滋事行為之一,破壞社會秩序的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制……。尋釁滋事罪的客體是社會公共秩序,而甲的行為導(dǎo)致的是他人生命健康、財產(chǎn)受損,而不是社會公共秩序,所以不是尋釁滋事罪,排除。
C選項:《刑法》第一百三十三條之一第一款規(guī)定:在道路上駕駛機(jī)動車,有下列情形之一的,處拘役,并處罰金……。甲的行為是搶奪方向盤,而不是駕駛機(jī)動車,所以不是危險駕駛罪,排除。
故本題選D。
知識拓展:
《刑法》第二百九十三條規(guī)定:有下列尋釁滋事行為之一,破壞社會秩序的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制:(一)隨意毆打他人,情節(jié)惡劣的;(二)追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)?,情?jié)惡劣的;(三)強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財物,情節(jié)嚴(yán)重的;(四)在公共場所起哄鬧事,造成公共場所秩序嚴(yán)重混亂的。
《刑法》第一百三十三條之一第一款規(guī)定:在道路上駕駛機(jī)動車,有下列情形之一的,處拘役,并處罰金:(一)追逐競駛,情節(jié)惡劣的;(二)醉酒駕駛機(jī)動車的;(三)從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運輸,嚴(yán)重超過額定乘員載客,或者嚴(yán)重超過規(guī)定時速行駛的;(四)違反危險化學(xué)品安全管理規(guī)定運輸危險化學(xué)品,危及公共安全的。
59.在良好的政治中,公共權(quán)力必須受到制約。制約公共權(quán)力的方式大致可以分為兩類,一類是剛性制約;另一類是軟制約,也就是道德對權(quán)力的制約。制約權(quán)力不僅要健全制度,使權(quán)力的制約具有剛性,還要發(fā)揮官德的作用,讓良心制約權(quán)力。這段文字主要說明:
A、道德對權(quán)力的制約是維護(hù)社會公平的基礎(chǔ)
B、建立健全制度是對公共權(quán)力軟制約的有效手段
C、良好的政治是由有良心官員來創(chuàng)造的
D、領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)不容忽視
正確答案:D,
答
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