中心小學(xué)國語學(xué)習(xí)方案2023-2023學(xué)年第一學(xué)期拍克其中心小學(xué)國語學(xué)習(xí)方案

加強(qiáng)國語培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，是少數(shù)民族區(qū)域提高工作效率加強(qiáng)自身建立的需要，有利于進(jìn)一步親密黨群、干群關(guān)系、有助于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會穩(wěn)定。為進(jìn)一步教師的綜合素養(yǎng)，不斷提高基層干部把握“雙語”溝通的表達(dá)力量，更好地向廣闊基層群眾宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，維護(hù)社會政治大局穩(wěn)定，提升基層組織建立水平?，F(xiàn)制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩。以更新師德觀念，標(biāo)準(zhǔn)師德行為，提高師德水平為重點(diǎn)，以“辦人民滿足的教育，創(chuàng)家長滿足的學(xué)校，以學(xué)生滿足的教師”為目標(biāo)，以“愛的教育”為核心。進(jìn)一步深化師德建立，強(qiáng)化師德素養(yǎng)。進(jìn)一步提高教師國語學(xué)習(xí)重要性的熟悉。

二、總體要求

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學(xué)校45歲以下的教師國語力量要全部達(dá)標(biāo)，到達(dá)自治區(qū)黨委組織部規(guī)定的根本要求。

詳細(xì)要求：著重提高教師的“四種力量”。即：聽的力量，聽懂國語日常工作、學(xué)習(xí)、生活用語;說的力量，必需把握20個(gè)以上常用詞，滿意日常工作、生活需要，民、漢干部之間能直接溝通，能夠用國語安排和總結(jié)工作;讀的力量，民族干部能夠閱讀漢文報(bào)刊、文件和日常生活、社交、學(xué)習(xí)等相關(guān)內(nèi)容;寫的力量，民族干部能夠把握根本的漢語日常生活、社會交際和肯定工作需要范圍內(nèi)20個(gè)常用詞，能夠?qū)懗鲆话阈缘膽?yīng)用文和工作規(guī)劃、總結(jié)、講話提綱。

三、提高國語水平根本措施

嚴(yán)格執(zhí)行教師國語學(xué)習(xí)“八個(gè)一”制定。

1、每人一套國語教材。

2、每天聽說讀寫一小時(shí)。

3、每天要求教師觀看《新聞聯(lián)播》。

4、每天背誦一篇國語課文。(每個(gè)年級的業(yè)務(wù)組長負(fù)責(zé))

5、對本周國語學(xué)習(xí)進(jìn)展書寫練習(xí)。

6、每周使用國語上一節(jié)匯報(bào)課。

7、每周一次國語學(xué)習(xí)總結(jié)會。

8、每月一水平測試。

針對教師我校還做出一系列措施：地區(qū)測試不達(dá)標(biāo)的教師實(shí)行跟班制，沒有課的教師到自己所帶班級進(jìn)展國語聽課，利用學(xué)校資源進(jìn)展維漢教師“一對一”學(xué)習(xí)，做到相互監(jiān)視、相互學(xué)習(xí)。開拓校園宣傳國語專欄，通過宣傳專欄，讓全校師生每天學(xué)習(xí)一句日常用語。每周一首紅歌，每天必唱。

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式：

依據(jù)地區(qū)測試成績?yōu)闇?zhǔn)。

不合格的以二年級教材為主，把握日常根本用語。

根本合格的以三年級教材為主，把握根本課堂教學(xué)術(shù)語和日常用語。

合格的以四年級教材為主自主學(xué)習(xí)，要求能嫻熟使用國語進(jìn)展授課和嫻熟使用課堂教學(xué)術(shù)語。

學(xué)習(xí)形式以集中培訓(xùn)和自學(xué)為主，分層次進(jìn)展國語水平的提高。

六、考核獎懲

1、將績效工資的30%跟國語學(xué)習(xí)考核掛鉤，對于抽查、測試不合格的教師扣除相應(yīng)的績效工資，獎給優(yōu)秀教師。

2、學(xué)校不定期對教師國語學(xué)習(xí)進(jìn)展催促檢查，對學(xué)習(xí)好的賜予表揚(yáng)和嘉獎，對國語學(xué)習(xí)不重視的賜予通報(bào)。

3、國語考核與教師年度考核掛鉤，考核不合者，年終考核不予評優(yōu)。

7、領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)教師國語學(xué)習(xí)，學(xué)校特建立國語學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

拍克其鄉(xiāng)中心小學(xué)

2023年9月16日

教務(wù)處

篇2：《國語學(xué)習(xí)制度》

托格拉克艾格勒小學(xué)

國

家

通

用

語

言

文

字

教

學(xué)

制

度

國家通用語言文字教學(xué)制度

提高教師隊(duì)伍“國家通用語言文字學(xué)習(xí)教育”整體水平，是新形式下提高教師整體素養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是促進(jìn)各個(gè)組織建立常抓不懈和保持社會穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、社會各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)展的重要舉措，為強(qiáng)化我?！皣彝ㄓ谜Z言文字學(xué)習(xí)教育”培訓(xùn)活動，促進(jìn)我?！皣彝ㄓ谜Z言文字”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作取得實(shí)效，現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)制度：

1、每周二、四晚上20:30至22:30共四小時(shí)、每周六下午15:30至19:30共四小時(shí)；為全體教職工“國家通用語言文字學(xué)習(xí)教育”學(xué)習(xí)時(shí)間。以上時(shí)間均為北京時(shí)間

2、堅(jiān)持每天記五句話，十個(gè)字詞，并在每次上課之前穩(wěn)固上次學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)展默寫并打分，每次成績與考試掛鉤，學(xué)習(xí)完畢后，安排布置作業(yè)，于下周將作業(yè)交給教師，由教師進(jìn)展批改，作業(yè)完成狀況占每次考試成績的30%

3、全體教師參與“國家通用語言文字學(xué)習(xí)教育活動”學(xué)習(xí)，全體教師（包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)）在單位自行學(xué)習(xí)或自愿參與培訓(xùn)；

4、培訓(xùn)由中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)討論打算指定專人進(jìn)展授課，授課材料：以初級漢語教程（修訂版）》、《MHK最新模擬試題集上.下冊》為主。

5、教師“國家通用語言文字學(xué)習(xí)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組辦