巨人的花園

什么叫童話故事？童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動(dòng)淺顯，對(duì)自然物往往作擬人化的描寫，能適應(yīng)兒童的接受能力。讀一讀課后資料袋：奧斯卡·王爾德（英國(guó)作家、詩(shī)人、散文家）編輯王爾德一般指奧斯卡·王爾德（英國(guó)作家、詩(shī)人、散文家）奧斯卡·王爾德（OscarWilde，1854~1900），19世紀(jì)出生在英國(guó)（準(zhǔn)確來(lái)講是愛(ài)爾蘭，但是當(dāng)時(shí)由英國(guó)統(tǒng)治。）最偉大的作家與藝術(shù)家之一，以其劇作、詩(shī)歌、童話和小說(shuō)聞名。唯美主義代表人物，19世紀(jì)80年代美學(xué)運(yùn)動(dòng)的主力和90年代頹廢派運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。鮮花盛開(kāi)鮮花盛開(kāi)綠樹(shù)成陰鮮果飄香鮮果飄香白雪一片白雪一片樂(lè)在秋千追逐快來(lái)無(wú)憂無(wú)慮

村里的孩子都喜歡到那里玩，花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。有一年秋天,巨人突然回來(lái)了……閱讀課文3-----7自然段巨人旅行回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诨▓@,他是什么態(tài)度呢?閱讀課文3-----7自然段

巨人旅行回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诨▓@,他是什么態(tài)度呢?

很生氣:“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的!都滾出去!

“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去﹗”禁止入內(nèi)

趕走

孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“”告示牌。春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。

不知為什么，巨人的花園仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。

巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”

“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。

望著眼前的情景，巨人不禁想起﹕在歡快地游戲時(shí)，花園里﹙﹚；自己在訓(xùn)斥孩子們的時(shí)候，花園里﹙﹚。1.巨人外出，孩子們玩耍時(shí)，花園里什么樣？

2.巨人回來(lái)，禁止孩子們玩耍，花園什么樣？

3.孩子們偷偷鉆進(jìn)花園玩耍，花園有什么變化？4.巨人訓(xùn)斥孩子們離開(kāi)時(shí)，花園又怎么樣？

陽(yáng)光明媚，草翠花開(kāi)，春意盎然。北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花?；▓@里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片?；▓@里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。

鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。

一堵墻圍住了孩子的腳步，也圍住了（），只留下（）。春天、友誼、溫暖、歡笑冬天、寒冷、荒涼、孤獨(dú)

小男孩的行動(dòng)使巨人明白了什么呢?

小男孩的行為讓巨人明白了：

。

小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。沒(méi)有孩子的地方，就沒(méi)有春天。

“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白了，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”圍墻拆除了，春天回來(lái)了……學(xué)了這篇童話,你懂得了什么呢?

待人不要任性和冷酷,快樂(lè)應(yīng)當(dāng)與大家分享,自己才會(huì)得到快樂(lè)與幸福.交流交流

你從這篇課文中懂得了什么道理?

人不能太任性、太冷酷，要學(xué)會(huì)去分享，人也應(yīng)該要大方利落，不能吝嗇小氣！

道理：

板書設(shè)計(jì)：

9．巨人的花園