學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃(5篇)學(xué)校新學(xué)期班主任工作方案(5篇)

班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，做任何事情都應(yīng)當(dāng)有個(gè)方案，以明確目的，避開盲目性，使班級(jí)工作循序漸進(jìn)，有條不紊。以下是我整理的學(xué)校新學(xué)期班主任工作方案，歡迎大家借鑒與參考！

學(xué)校新學(xué)期班主任工作方案篇1

新學(xué)期又開頭了。這學(xué)期我是__（x）的班主任，這是同學(xué)最簡(jiǎn)單兩極分化的班級(jí)。我班有__名同學(xué)當(dāng)班主任。面對(duì)這些對(duì)將來布滿盼望、盼望、求知欲、追求新奇感的二班級(jí)同學(xué)，我會(huì)努力教這些同學(xué)熟悉自己，提高自己。我盼望我能把我的理論應(yīng)用到教育和教學(xué)中，在這些同學(xué)中更好地實(shí)踐。究竟班里每一個(gè)同學(xué)都是珍貴的生命。老師的使命是教育每一個(gè)同學(xué)，班主任的使命是以同學(xué)的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。為了更好地管理班級(jí)，我制定了以下方案：

一、第一周工作：

1、完成開考預(yù)備工作，打掃好。準(zhǔn)時(shí)選擇課程

委，召開班委會(huì)議，明確每個(gè)人的詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)方案，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、結(jié)合上學(xué)期期末成果對(duì)同學(xué)重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶，調(diào)整好同學(xué)的座位，每名同學(xué)制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的賜予嘉獎(jiǎng)。

3、核對(duì)室外值日崗位責(zé)任，讓同學(xué)主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采納上學(xué)期的小組輪番制，每個(gè)小組一天，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。

4、完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到同學(xué)儀容儀表過關(guān)。

二、日常工作：

1、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求，防患未然、

2、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增加集體分散力。

3、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4、做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂觀上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺性。

5、開展寫周記活動(dòng)、征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的心里狀態(tài)，做到和同學(xué)時(shí)刻保持心靈上的溝通。

6、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開展同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力，對(duì)同學(xué)進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。

7、充分利用課余時(shí)間辦好同學(xué)的手抄報(bào)活動(dòng)。

8、制定合適班機(jī)實(shí)際狀況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

9、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

10、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨便缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

11、大力加強(qiáng)平安教育，時(shí)時(shí)到處講平安，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

12、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位同學(xué)寫出考試的得失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

13、開展心里健康教育，增加同學(xué)的心里品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

14、本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)同學(xué)的家訪工作。

15、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

16、堅(jiān)決聽從學(xué)校的管理，并教育同學(xué)令行禁止，有問題時(shí)可以通過正值的渠道進(jìn)行匯報(bào)和妥當(dāng)解決。

17、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。

18、常常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

__（x）班尖子生不是特殊突出但是成果相對(duì)穩(wěn)定，但由于個(gè)別同學(xué)過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在教育和班級(jí)管理的過程中難免回消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信念，鼓足士氣，更好地開展班級(jí)工作，確保準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)保量的完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

學(xué)校新學(xué)期班主任工作方案篇2

一、班級(jí)管理的指導(dǎo)原則：

即將畢業(yè)的六班級(jí)二班，這學(xué)期更要注意思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的進(jìn)一步培育。在自我管理、自我教育上更上一層樓。好好學(xué)習(xí)，提高成果，被中學(xué)考。每個(gè)人都努力成為一名合格的學(xué)校畢業(yè)生。為學(xué)校生活畫一個(gè)美妙的結(jié)局。

二、班級(jí)簡(jiǎn)介：

六班級(jí)二班有50名同學(xué)。有26個(gè)男生，24個(gè)女生。班里的同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性很高，上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，成果很好。能樂觀參與學(xué)?；顒?dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩熬煉等方面在六年的習(xí)慣養(yǎng)成中取得了成效。自我管理突出，班干部責(zé)任心強(qiáng)。良好的課堂氛圍漸漸形成，同學(xué)可以協(xié)作各科老師把每一節(jié)課教好。尤其是進(jìn)入六班級(jí)以來，班級(jí)同學(xué)處于生理和心理的特別時(shí)期。這就要求老師的工作更有急躁細(xì)致，管理好，制度嚴(yán)，教人有情有真。使班級(jí)氛圍端正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為學(xué)校學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)全部的同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)全部的同學(xué)負(fù)責(zé)，做好這學(xué)期的班級(jí)工作。這是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

三、班級(jí)管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步營(yíng)造“珍惜時(shí)間、集中精力、努力學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)思索”的學(xué)習(xí)氛圍和“勤奮、誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)、紀(jì)律”的班級(jí)氛圍。為母校爭(zhēng)光。

2.加強(qiáng)思想道德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)樂觀學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成果進(jìn)入學(xué)校。

3.鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動(dòng)中提高力量。

4.連續(xù)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀合格的自我管理班，每月爭(zhēng)取“優(yōu)秀文明禮儀示范班”榮譽(yù)稱號(hào)。

5、做好日常行為規(guī)范考核工作。有一些評(píng)論，一些總結(jié)，一些記錄。努力成為每周的行為榜樣。做一個(gè)合格的試驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)生。

四.詳細(xì)管理措施：

1、連續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培育責(zé)任感和責(zé)任感。

2.加強(qiáng)誠(chéng)信教育，誠(chéng)懇守信。培育“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校規(guī)章制度。加強(qiáng)小干部工作。責(zé)任在人。對(duì)人的定位。

4.連續(xù)開展班集體評(píng)比。努力成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。每周做一次考核總結(jié)。

5、連續(xù)完善實(shí)施班級(jí)日常行為規(guī)范考核工作，嚴(yán)格按要求管理，考核要有效，加強(qiáng)管理。連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，完善四人團(tuán)隊(duì)管理制度。日常評(píng)估、日常檢查、每周總結(jié)工作到位。

6.兩個(gè)練習(xí)，衛(wèi)生和紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持努力，嚴(yán)格努力。把握兩個(gè)練習(xí)的質(zhì)量。

7、堅(jiān)持每周一次的評(píng)比班會(huì)。充分發(fā)揮家校聯(lián)系簿的作用，堅(jiān)持日常家校簽名溝通和鑒定表的簽名閱讀。

8、嚴(yán)格根據(jù)早讀方案進(jìn)行早讀，要有特地負(fù)責(zé)的干部。老師做好監(jiān)督檢查工作。

9.連續(xù)加強(qiáng)閱讀教學(xué)，形成班級(jí)閱讀特色。

五、每月活動(dòng)：

二月：

1、做好新學(xué)期同學(xué)報(bào)告，協(xié)作學(xué)校做好開學(xué)典禮。盡快充電工作。

2.穩(wěn)定班級(jí)秩序，提高小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3.做好新年月的周值班工作

3.組織同學(xué)開展綜合性社會(huì)實(shí)踐。

4.班級(jí)演講競(jìng)賽——《難忘的母?！?/p>

5月：

1、提前做好畢業(yè)考試。

2.組織全班同學(xué)閱讀優(yōu)秀作文大賽，并進(jìn)行評(píng)價(jià)和表彰。

3.辦好畢業(yè)班畢業(yè)

4.寫同學(xué)畢業(yè)評(píng)論。

六月：

1.歡迎來到學(xué)校最終一個(gè)“六一”節(jié)日。

2.參與畢業(yè)考試。

3.仔細(xì)填寫全部表格。

4.努力圓滿完成畢業(yè)班的全部工作。

5、做好期末總結(jié)。

6.畢業(yè)典禮晚會(huì)上的“再見，母?！薄?/p>

學(xué)校新學(xué)期班主任工作方案篇3

一、班級(jí)基本狀況分析

本學(xué)期，本人仍擔(dān)當(dāng)__的班主任，經(jīng)過一學(xué)年的磨合，師生達(dá)到了肯定的默契。我班現(xiàn)有同學(xué)__人，__?？傮w上觀看，我班__。同學(xué)的基礎(chǔ)差異較大，也有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱較高，學(xué)習(xí)成果較抱負(fù)。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)幫助、勇于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作重點(diǎn)

(一)培育良好的班風(fēng)

抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用自修、班會(huì)等時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。特殊要引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我管理，自我約束，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為了讓同學(xué)改掉用目光搜尋別人的錯(cuò)誤的壞習(xí)慣，加強(qiáng)同學(xué)自我的熟悉與監(jiān)督。結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的主題責(zé)任意識(shí)的培育，上好每月的主題教育課，分別從對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)等幾個(gè)切入點(diǎn)對(duì)同學(xué)進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育。在日常學(xué)習(xí)生活中鼓舞并要求大家從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，保持四周環(huán)境的衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。

(二)發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，讓同學(xué)自己管理自己

班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工，培育一批能自主管理的同學(xué)和優(yōu)秀同學(xué)。讓每位同學(xué)都參加到班級(jí)管理中來，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的仆人，也都是相互管理的對(duì)象。設(shè)立項(xiàng)目組長(zhǎng)。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、午間休息、勞動(dòng)等項(xiàng)目，每一項(xiàng)設(shè)一組長(zhǎng)，組長(zhǎng)要對(duì)分管的工作負(fù)責(zé)。如早讀課，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡(jiǎn)潔的布置一些朗讀作業(yè)，使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍;勞動(dòng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每周一大掃除及平常包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)系支持同學(xué)，在工作細(xì)節(jié)上賜予詳細(xì)關(guān)心和細(xì)心指導(dǎo)。

(三)做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。

面對(duì)全體同學(xué)，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個(gè)同學(xué)的角度動(dòng)身，全面了解、關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。重視力量弱的同學(xué)的扶助，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行一幫一，眾幫一等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。

(四)加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：

常常與科任老師取得聯(lián)系，精確?????把握各學(xué)科同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握狀況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(六)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。對(duì)于常常需要留下來輔導(dǎo)的同學(xué)，更是要常常與其家長(zhǎng)聯(lián)系，說明狀況，以便進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)的理解。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

三、詳細(xì)措施

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間吵鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

2、利用班級(jí)宣揚(yáng)欄營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、通過組織班級(jí)活動(dòng)，如責(zé)任教育主題教育課，增加同學(xué)的責(zé)任意識(shí)和班級(jí)分散力。

4、抓好兩操工作，促進(jìn)同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

5、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

學(xué)校新學(xué)期班主任工作方案篇4

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬就過了，一個(gè)學(xué)期也即將結(jié)束?；仡欉@一年的教學(xué)工作，我在教同學(xué)活中收獲可許多。承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任，雖然我有多年的班級(jí)管理閱歷，但仍感到壓力特別大。怎樣才能不辱使命?我會(huì)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求，同學(xué)和家長(zhǎng)的需要，一切以同學(xué)為中心，一絲不茍的工作，爭(zhēng)取做到。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>

一、指導(dǎo)思想：協(xié)作學(xué)校七處一室，高一分校，衛(wèi)星部，各項(xiàng)制度熟悉并落實(shí)到位。再次深化學(xué)習(xí)一拖二、五步導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念，加強(qiáng)同學(xué)民主自治管理，深化課堂教學(xué)改革，完成班級(jí)教育工作。

二、奮斗目標(biāo)：形成團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上，互幫互愛，滿活力的班集體，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校明星班級(jí)。努力不讓一個(gè)同學(xué)流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標(biāo)。

三、班級(jí)成果狀況：本班是校衛(wèi)星班，中招成果大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下)，與鄭州一中同步上課，鄭州一中同學(xué)中招成果在那里615分左右。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：

1、增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會(huì)、兩操、升旗儀式等活動(dòng)逐步將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，是班級(jí)變成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行

俗話說，沒法規(guī)不成方圓。班級(jí)還是要有肯定的班級(jí)規(guī)章，制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓同學(xué)們明白遵守法規(guī)就可以享受到的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如紀(jì)律部長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，各學(xué)科班長(zhǎng)負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級(jí)活動(dòng)樂觀參與者，勞動(dòng)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日委員，并對(duì)當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個(gè)管委要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)，給主席匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月依據(jù)操行分評(píng)比出三名文明之星。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育同學(xué)成才

同學(xué)的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)。學(xué)校與家長(zhǎng)必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問題。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。

學(xué)校新學(xué)期班主任工作方案篇5

為了更好的使班級(jí)更具有特色，使同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，更歡樂的成長(zhǎng)。

我這個(gè)學(xué)期擔(dān)當(dāng)?shù)氖亲窳x航天學(xué)校三(8)班的班主任。

這個(gè)班級(jí)是我剛從師院畢業(yè)是就帶領(lǐng)的班級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)是第三年了，我特別榮幸的成為班主任，在我的教學(xué)與管理中，我不斷的摸索與學(xué)習(xí)，更新自己的學(xué)習(xí)觀念、教學(xué)理念、管理方法。這又是一個(gè)新學(xué)期的開頭，我想從以下幾點(diǎn)來對(duì)整個(gè)學(xué)期的班主任工作進(jìn)行方案：

一、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

孩子在隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的接受學(xué)問的力量也在變化，身體也在變化，作為班主任，我將依據(jù)孩子的詳細(xì)狀況來傳授學(xué)問，讓他們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的學(xué)問，講適合孩子聽的一些故事，從簡(jiǎn)潔的事例當(dāng)中讓同學(xué)擺脫成長(zhǎng)過程當(dāng)中需要留意的一些問題。

二、教與學(xué)的