2022年河北省青龍滿族自治縣祖山蘭亭中學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁(yè)
2022年河北省青龍滿族自治縣祖山蘭亭中學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁(yè)
2022年河北省青龍滿族自治縣祖山蘭亭中學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁(yè)
2022年河北省青龍滿族自治縣祖山蘭亭中學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第4頁(yè)
2022年河北省青龍滿族自治縣祖山蘭亭中學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第5頁(yè)
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2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.當(dāng),時(shí),代數(shù)式的值是()A.6 B.5 C.4 D.2.-12等于()A.1 B.-1 C.2 D.-23.如圖,小明將自己用的一副三角板擺成如圖形狀,如果∠AOB=155°,那么∠COD等于()A.15° B.25° C.35° D.45°4.如圖,將邊長(zhǎng)為的正方形沿虛線剪去邊長(zhǎng)為的小正方形后,剩余圖形的周長(zhǎng)是()A. B.C. D.5.為了解某市參加中考的25000名學(xué)生的身高情況,抽查了其中1200名學(xué)生的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.下列敘述正確的是()A.25000名學(xué)生是總體B.1200名學(xué)生的身高是總體的一個(gè)樣本C.每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體D.以上調(diào)查是全面調(diào)查6.如圖所示,能用,,三種方法表示同一個(gè)角的圖形是()A. B. C. D.7.下列各式中運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.8.觀察下面圖案,在A、B、C、D四幅圖案中,能通過(guò)圖案(1)平移得到的是()A. B. C. D.9.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在軸上,位于原點(diǎn)上方,距離原點(diǎn)2個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)的坐標(biāo)為().A. B. C. D.10.如圖,∠AOD=84°,∠AOB=18°,OB平分∠AOC,則∠COD的度數(shù)是()A.48° B.42° C.36° D.33°11.設(shè)路程,速度,時(shí)間,當(dāng)時(shí),.在這個(gè)函數(shù)關(guān)系中()A.路程是常量,是的函數(shù) B.路程是常量,是的函數(shù)C.路程是常量,是的函數(shù) D.路程是常量,是的函數(shù)12.已知,求的值是()A. B. C.-8 D.8二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.計(jì)算:_____.14.多項(xiàng)式是_________(填幾次幾項(xiàng)式)15.年某日,我市的最低氣溫為,最高氣溫為,這一天最高氣溫比最低氣溫高_(dá)____.16.若從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以畫3條對(duì)角線,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為_(kāi)______17.某手機(jī)的原售價(jià)為2000元,按原價(jià)的八折后的售價(jià)為_(kāi)_______元.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)如圖已知∠1與線段a,用直尺和圓規(guī)按下列步驟作圖(保留作圖痕跡,不寫做法。)(1)作等∠A于∠1(2)在∠A的兩邊分別作AM=AN=a(3)連接MN19.(5分)學(xué)校組織植樹(shù)活動(dòng),已知在甲處植樹(shù)的有220人,在乙處植樹(shù)的有96人.(1)若要使甲處植樹(shù)的人數(shù)是乙處植樹(shù)人數(shù)的3倍,應(yīng)從乙處調(diào)多少人去甲處?(2)為了盡快完成植樹(shù)任務(wù),現(xiàn)調(diào)m人去兩處支援,其中,若要使甲處植樹(shù)的人數(shù)仍然是乙處植樹(shù)人數(shù)的3倍,則應(yīng)調(diào)往甲,乙兩處各多少人?20.(8分)某檢修小組乘一輛汽車沿一條東西向公路檢修線路,約定向東為正,某天從地出發(fā)到收工時(shí),行走記錄如下:(單位:)+15,-2,+5,-3,+8,-3,-1,+11,+4,-5,-2,+7,-3,+5(1)請(qǐng)問(wèn):收工時(shí)檢修小組距離有多遠(yuǎn)?在地的哪一邊?(2)若檢修小組所乘的汽車每一百千米平均耗油8升,則汽車從地出發(fā)到收工大約耗油多少升?21.(10分)學(xué)校購(gòu)買一批教學(xué)儀器,由某班學(xué)生搬進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,若每人搬8箱,還余16箱,若每人搬9箱,還缺少32箱,這個(gè)班有多少名學(xué)生?這批教學(xué)儀器共有多少箱?22.(10分)如圖,三角形三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(1)將三角形三個(gè)頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去,橫坐標(biāo)不變,分別得到點(diǎn),畫出三角形;(2)將三角形向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到三角畫出三角形.23.(12分)如圖,已知點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為,且,滿足.(1)求點(diǎn)與點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)和;(2)現(xiàn)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿?cái)?shù)軸向右以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿?cái)?shù)軸向左以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.①若點(diǎn)和點(diǎn)相遇于點(diǎn),求點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù);②當(dāng)點(diǎn)和點(diǎn)相距個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),直接寫出的值.

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【分析】先去括號(hào),合并同類項(xiàng)化簡(jiǎn)后再代入a,b的值計(jì)算即可.【詳解】解:==當(dāng),時(shí)上式=3××(-1)-2×(-1)2==故選擇:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查整式的化簡(jiǎn)求值,注意先化簡(jiǎn),再代值計(jì)算,同時(shí)注意符號(hào)問(wèn)題.2、B【分析】根據(jù)乘方的計(jì)算方法計(jì)算即可;【詳解】;故答案選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了有理數(shù)乘方運(yùn)算,準(zhǔn)確分析是解題的關(guān)鍵.3、B【分析】利用直角和角的組成即角的和差關(guān)系計(jì)算.【詳解】解:∵三角板的兩個(gè)直角都等于90°,所以∠BOD+∠AOC=180°,∵∠BOD+∠AOC=∠AOB+∠COD,∵∠AOB=155°,∴∠COD等于25°.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查角的計(jì)算,數(shù)形結(jié)合掌握角之間的數(shù)量關(guān)系是本題的解題關(guān)鍵.4、B【分析】利用四邊相加即可得到答案.【詳解】由題意得2a+(a-b)+2b+(a-b)=4a,故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查正方形的性質(zhì),整式的加減法法則,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.5、B【解析】試題解析:A、總體是25000名學(xué)生的身高情況,故A錯(cuò)誤;B、1200名學(xué)生的身高是總體的一個(gè)樣本,故B正確;C、每名學(xué)生的身高是總體的一個(gè)個(gè)體,故C錯(cuò)誤;D、該調(diào)查是抽樣調(diào)查,故D錯(cuò)誤.故選B.6、D【分析】根據(jù)角的四種表示方法和具體要求回答即可.【詳解】解:、以為頂點(diǎn)的角不止一個(gè),不能用表示,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;、以為頂點(diǎn)的角不止一個(gè),不能用表示,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;、以為頂點(diǎn)的角不止一個(gè),不能用表示,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;、能用,,三種方法表示同一個(gè)角,故選項(xiàng)正確.【點(diǎn)睛】本題考查了角的表示方法的應(yīng)用,掌握角的表示方法是解題的關(guān)鍵.7、C【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則逐一進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】A.,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.,正確;D.與不是同類項(xiàng),不能合并,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了合并同類項(xiàng)法則的應(yīng)用,注意:合并同類項(xiàng)時(shí),把同類項(xiàng)的系數(shù)相加作為結(jié)果的系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.8、B【分析】根據(jù)圖形平移的特征逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】A.圖形方向改變,故A不符合題意.B.只改了變圖形的位置,圖形的大小和方向沒(méi)有變化,故B符合題意.C.圖形方向改變,故C不符合題意.D.圖形方向改變,故D不符合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查圖形的平移.了解圖形的平移只改變圖形的位置,不改變圖形的大小和方向是解答本題的關(guān)鍵.9、C【分析】根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)坐標(biāo)的意義求解即可.【詳解】∵點(diǎn)在軸上,位于原點(diǎn)上方,距離原點(diǎn)2個(gè)單位長(zhǎng)度,∴點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0,縱坐標(biāo)為2,即:點(diǎn)的坐標(biāo)為,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)問(wèn)題,理解在軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0是解題關(guān)鍵10、A【分析】首先根據(jù)角平分線的定義得出,求出的度數(shù),然后根據(jù)角的和差運(yùn)算得出,得出結(jié)果.【詳解】解:平分,,,又,.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的定義.根據(jù)角平分線定義得出所求角與已知角的關(guān)系轉(zhuǎn)化求解.11、B【分析】函數(shù)解析式中,通常等式的右邊的式子中的變量是自變量,等式左邊的那個(gè)字母表示自變量的函數(shù),結(jié)合選項(xiàng)即可作出判斷.【詳解】在中,速度和時(shí)間是變量,路程s是常量,t是v的函數(shù)故答案為:B.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)解析式的定義,掌握函數(shù)解析式的定義是解題的關(guān)鍵.12、A【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x、y值,再代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵,∴x-3=0,y+=0,解得:x=3,y=,∴=,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),以及乘方運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)非負(fù)性求出x和y值.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、15【分析】根據(jù)“度轉(zhuǎn)換為分乘以60”計(jì)算即可得出答案.【詳解】,故答案為15.【點(diǎn)睛】本題考查的是度分秒的轉(zhuǎn)換,比較簡(jiǎn)單,大單位化小單位乘以60,小單位化大單位除以60,注意滿60進(jìn)1.14、五次三項(xiàng)式【解析】先觀察多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù),再確定每項(xiàng)的次數(shù),最高次項(xiàng)的次數(shù)就是多項(xiàng)式的次數(shù),注意單項(xiàng)式的次數(shù)是所有字母指數(shù)的和.【詳解】多項(xiàng)式有三項(xiàng),最高次項(xiàng)的次數(shù)是五故該多項(xiàng)式是五次三項(xiàng)式故答案為:五次三項(xiàng)式.【點(diǎn)睛】本題考查了多項(xiàng)式的問(wèn)題,掌握多項(xiàng)式的定義以及性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15、1【分析】根據(jù)題意用最高氣溫10減去最低氣溫-3,根據(jù)減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)即可得到答案.【詳解】解:10-(-3)=10+3=1()故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的減法:先把兩個(gè)有理數(shù)減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)加法運(yùn)算,然后根據(jù)有理數(shù)加法法則進(jìn)行計(jì)算.16、1【分析】根據(jù)從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以作對(duì)角線的條數(shù)公式(n-3)求出邊數(shù)即可得解.【詳解】解:∵從一個(gè)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以畫3條對(duì)角線,設(shè)多邊形邊數(shù)為n,

∴n-3=3,

解得n=1.

故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形的對(duì)角線:連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段,叫做多邊形的對(duì)角線.掌握n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可引出(n-3)條對(duì)角線是解題的關(guān)鍵.17、1600【分析】依據(jù)實(shí)際售價(jià)等于原售價(jià)乘以十分之打折數(shù)即可得到答案.【詳解】實(shí)際售價(jià)=,故答案為:1600.【點(diǎn)睛】此題考查有理數(shù)的乘法計(jì)算.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、(1)圖見(jiàn)解析;(2)圖見(jiàn)解析;(3)圖見(jiàn)解析.【分析】(1)如圖(見(jiàn)解析),設(shè)為,作法如下:①作射線AG;②以O(shè)為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑畫弧,交OP于點(diǎn)D,交OQ于點(diǎn)E;③以A為圓心,以O(shè)D的長(zhǎng)為半徑畫弧,交AG于點(diǎn)B;④以點(diǎn)B為圓心,以DE的長(zhǎng)為半徑畫弧,交前弧于點(diǎn)C;⑤過(guò)點(diǎn)C作射線AH,則就是所要作的角;(2)如圖(見(jiàn)解析),以點(diǎn)A為圓心,以a的長(zhǎng)為半徑畫弧,交射線AG于點(diǎn)M,交射線AH于點(diǎn)N,則AM、AN就是所求作的線段;(3)如圖(見(jiàn)解析),連接題(2)中的點(diǎn)M和點(diǎn)N即可得.【詳解】(1)如圖,設(shè)為,作法如下:①作射線AG;②以O(shè)為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑畫弧,交OP于點(diǎn)D,交OQ于點(diǎn)E;③以A為圓心,以O(shè)D的長(zhǎng)為半徑畫弧,交AG于點(diǎn)B;④以點(diǎn)B為圓心,以DE的長(zhǎng)為半徑畫弧,交前弧于點(diǎn)C;⑤過(guò)點(diǎn)C作射線AH,則就是所要作的角;(2)以點(diǎn)A為圓心,以a的長(zhǎng)為半徑畫弧,交射線AG于點(diǎn)M,交射線AH于點(diǎn)N,則AM、AN就是所求作的線段;(3)連接題(2)中的點(diǎn)M和點(diǎn)N即可得;(1)、(2)、(3)畫圖結(jié)果如下:【點(diǎn)睛】本題考查用尺規(guī)作圖:做一個(gè)角等于已知角、作線段等于已知線段,掌握理解作圖原理是解題關(guān)鍵.19、(1)應(yīng)從乙處調(diào)7人去甲處;(2)當(dāng)m=92時(shí):則應(yīng)調(diào)往甲處各86人,乙處6人當(dāng)m=96時(shí):則應(yīng)調(diào)往甲處各89人,乙處7人【分析】(1)設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,則乙處剩下(96-x)人,根據(jù)甲處植樹(shù)的人數(shù)是乙處植樹(shù)人數(shù)的3倍得出方程,求出x的值;(2)設(shè)調(diào)往甲處y人,甲處現(xiàn)有(220+y)人,則調(diào)往乙處(m-y)人,乙處現(xiàn)有(96+m-y)人,此時(shí)甲處植樹(shù)的人數(shù)是乙處植樹(shù)人數(shù)的3倍,由此可得方程:.解此方程后即得調(diào)往乙處的人數(shù),進(jìn)而求出調(diào)往甲處多少人.【詳解】解:(1)設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,則乙處剩下(96-x)人,列方程得:解得:x=17(2)設(shè)調(diào)往甲處y人,甲處現(xiàn)有(220+y)人,則調(diào)往乙處(m-y)人,乙處現(xiàn)有(96+m-y)人,由此可得方程:∴∴∵,y<m,m,y均為整數(shù)當(dāng)m=91時(shí):(舍去)當(dāng)m=92時(shí):當(dāng)m=93時(shí):(舍去)當(dāng)m=94時(shí):(舍去)當(dāng)m=95時(shí):(舍去)當(dāng)m=96時(shí):當(dāng)m=97時(shí):(舍去)當(dāng)m=98時(shí):(舍去)當(dāng)m=99時(shí):(舍去)綜上所述:當(dāng)m=92時(shí):則應(yīng)調(diào)往甲處各86人,乙處6人當(dāng)m=96時(shí):則應(yīng)調(diào)往甲處各89人,乙處7人答:(1)應(yīng)從乙處調(diào)7人去甲處;(2)當(dāng)m=92時(shí):則應(yīng)調(diào)往甲處各86人,乙處6人當(dāng)m=96時(shí):則應(yīng)調(diào)往甲處各89人,乙處7人【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.20、(1)收工時(shí)檢修小組在地的東邊,距離地36千米;(2)汽車站從地出發(fā)收工大約耗油1.92升.【分析】(1)將所有的正負(fù)數(shù)相加即可判斷.(2)將所有數(shù)的絕對(duì)值相加,再與單位耗油量相乘即可.【詳解】(1)+∵,∴收工時(shí)檢修小組在地的東邊.答:收工時(shí)檢修小組在地的東邊,距離地36千米.(2)(升)答:汽車站從地出發(fā)收工大約耗油1.92升.【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)正負(fù)性在生活中的運(yùn)用,關(guān)鍵在于理解題意,合理運(yùn)用正負(fù)加減.21、這個(gè)班有1名同學(xué),這批教學(xué)儀器共有400箱【分析】設(shè)這個(gè)班有x名同學(xué),就有教學(xué)儀器為(8x+16)或(9x?32)箱,根據(jù)教學(xué)儀器的數(shù)量不變建立方程求出其解即可.【詳解】設(shè)這個(gè)班有x名同學(xué),由題意,得8x+16=9x?32,解得:x=1.故這批教學(xué)儀器共有:8×1+16=400箱.答:這個(gè)班有1名同學(xué),這批教學(xué)儀器共有400箱.【點(diǎn)睛】本題考查列方程解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用,根據(jù)教學(xué)儀器的總箱數(shù)不變建立方程是關(guān)鍵.22、(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析【分析】(1)三個(gè)頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去5,橫坐標(biāo)不變即將三角形向下平移5個(gè)單位,據(jù)此作圖可得;

(2)將三

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