《四則運(yùn)算（1）》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)加、減、乘、除四則運(yùn)算。2、復(fù)習(xí)兩、三步計算式題。3、能結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想教育。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能正確計算兩步、三步計算式題。難點(diǎn)：結(jié)合算理，在計算中對錯誤的辨析。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：復(fù)習(xí)引入直接寫出得數(shù)。29×3= 2525÷5= 1001－368= 527＋2769=（）－25=125 824÷（）=8 （）÷（）=0獨(dú)立口算。全班校對，并說說后三題解答方法。出示課題。探究新知出示學(xué)習(xí)素材。①2630-867+133 ②581-31×18 ③（158+125）×2 ④196÷（712-696）⑤456÷19×83 ⑥33×（255÷15） ⑦994÷（105－89） ⑧1210÷（89＋21）⑨1334×16÷67 eq\o\ac(○,10)1300×（700÷10） 理清計算順序請學(xué)生劃出計算順序。全班交流計算順序，并著重分析部分算式。著重分析：①2630-867+133不可巧算；有小括號的要先算小括號里的。算式分類，復(fù)習(xí)計算法則有括號：先算小括號里的既有乘除又有加減：先乘除，后加減無括號 只有加減或只有乘除：從左往右依次計算拓展練習(xí)：1、判斷下列各題的對錯，對的在括號內(nèi)打“√”，錯的在括號內(nèi)打“×”，圈出錯誤的地方并改正（1）54÷18+41×3改正：（2）5×（825-115÷23）改正：=3+41×3=5×（825-5）=44×3=5×820 =132（）=4100（）2、先歸類，再計算276＋224-（170-78） 96－[250÷（250-225）] 680÷17＋（75－20×3）*3、在下列式子里填上括號，使式子成立（1）5×9+15÷3-2=38 答案：5×（9+15）÷3-2=38（2）5×9+15÷3-2=605×（9+15÷3-2）=60（3）5×9+15÷3-2=18（5×9+15）÷3-2=18（4）5×9+15÷3-2=305×【（9+15）÷3-2】=30總結(jié)說說四則混合運(yùn)算的計算順序。板書設(shè)計：四則運(yùn)算有括號：先算小括號里的 既有乘除又有加減：先乘除，后加減無括號 只有加減或只有乘除：從左往右依次計算｛｝作業(yè)布置：一、 利用加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系求（）中的數(shù)。（寫出計算過程）（）＋275＝56357×（）＝5814（）÷26＝57（）－129＝3862442÷（）＝741000－（）＝455二、填空（1）480×35的積的末尾有（）個零。（2）640÷70的商是（），余數(shù)是（）。（3）一個數(shù)被63除商8，余數(shù)最大是（），這時被除數(shù)是（）。（4）在一個算式里，如果有圓括號，又有方括號，應(yīng)先算（）里面的，再算（）里面的。（5）在算式2208÷[（17＋31）×2]中，第一步應(yīng)求（），最后一步求（）。三、遞等式計算，能簡便的要簡便計算。276＋224-（170-78）96－[250÷（250-225）]680÷17＋（75－20×3）99×5789×77＋89×232128÷[（216＋125×8）÷4]執(zhí)教日期：教學(xué)反思：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________