一、單項(xiàng)選擇題（共24分，推出每題3分）12345678CCDBcDCC1、以下幾個(gè)問(wèn)題中哪個(gè)是體育社會(huì)學(xué)研究的對(duì)象A.科學(xué)化訓(xùn)練研究B.運(yùn)動(dòng)器材革新研究C體育組織研究 D.體育鍛煉法研究2、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技群體中的成員需求和群體規(guī)范是什么性質(zhì)的相關(guān)要A.外接性 B.內(nèi)接性 C.整體性 D.個(gè)別性3、目前對(duì)社會(huì)學(xué)意義上的體育社會(huì)化的理解，體育社會(huì)化的落腳點(diǎn)應(yīng)在于A.人的社會(huì)化 B.體育事業(yè)的社會(huì)化C.體育的大眾化 D.體育對(duì)社會(huì)全位滲透4、以下四項(xiàng)中哪項(xiàng)是余暇時(shí)間A．家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間 B.自由時(shí)間 C.滿足生理需要時(shí)間 D.與工作關(guān)聯(lián)的時(shí)間5、體育道德屬于文化結(jié)構(gòu)的哪一個(gè)層面A.心的層面 B.物的層面 C.心與物結(jié)合的層6、現(xiàn)代社會(huì)的死因構(gòu)成中，占比例最大的是A. 衛(wèi)生制度 B.生理因素 C.環(huán)境因素 D.生活方7、體育競(jìng)賽制度屬于文化結(jié)構(gòu)的那一個(gè)層面A.心的層面 B.物的層面 C.心與物結(jié)合的層8、我國(guó)各省市的專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)屬于A.商業(yè)競(jìng)技體育 B.非正規(guī)競(jìng)技體育 C.組織化的競(jìng)技體育二、判斷題(認(rèn)為正確打“√”否則打“×”，共24分，每道題3分）12345678××√√√×××1、體育社會(huì)學(xué)研究的是體育健身的理論與方法。2根治各種由于生活方式造成的社會(huì)疾病不得不把體育運(yùn)動(dòng)納入醫(yī)學(xué)內(nèi)容構(gòu)成。3會(huì)問(wèn)題也隨之消隱或掩蓋下來(lái)。4、從群體的形成與社會(huì)關(guān)系的角度出發(fā)，可將體育群體分成正式群體和非正式群體。5、由于參加體育活動(dòng)的自發(fā)性和反復(fù)進(jìn)行的傾向比較強(qiáng)，所以給予個(gè)性的影響是很大的。6、體育社會(huì)學(xué)研究的側(cè)重點(diǎn)是面向體育發(fā)展的歷史。7、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的眾多人的集合可稱為體育群體。8、體育鍛煉群體是基于體育群體的下位概念。三、名詞解釋（共12分，每道題4分）1、社會(huì)化：是指作為個(gè)體的生物人成長(zhǎng)為社會(huì)人，并逐步適應(yīng)社會(huì)生活的過(guò)程。2是一門(mén)把體育這種社會(huì)文化現(xiàn)象作為一個(gè)不斷發(fā)展的整體，運(yùn)用社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)的分支學(xué)科。3、體育群體：是指為了達(dá)到某種體育目的，而自發(fā)的或認(rèn)為的組織起來(lái)的具有結(jié)構(gòu)性特征的群體。四、簡(jiǎn)答題（18分，每題6分）答:(1)設(shè)定階段目標(biāo)：體育教育可以在總目標(biāo)的前提下，設(shè)定若干中間層次的目標(biāo)，（目標(biāo)著更高的目標(biāo)進(jìn)取的要求。強(qiáng)調(diào)反復(fù)持續(xù)的努力：為了達(dá)到各個(gè)階段目標(biāo)的要求，強(qiáng)調(diào)反復(fù)持續(xù)的努力是非常必式為了達(dá)到目標(biāo)，有必要選擇適當(dāng)?shù)幕锇榛驅(qū)κ帧?各樣的人際關(guān)系，并通過(guò)群體內(nèi)部的相互作用，給個(gè)性施加影響。尊重自主性與創(chuàng)造性尊重自主性與創(chuàng)造性，也可以說(shuō)是尊重個(gè)性。在教師的計(jì)劃中要留2、為什么說(shuō)體育是一種文化？3、當(dāng)前制約我國(guó)大眾體育發(fā)展的主要因素是什么？染問(wèn)題、社會(huì)犯罪問(wèn)題消失，體育社會(huì)問(wèn)題也隨之消隱或掩蓋下來(lái)。五、論述題（共22分，每題11分）（一西方體育文化正在不斷地吸收融合東方體育文化中精粹部分,主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？義文化的失望使相當(dāng)一部分倒向東方文化精神。致力于東方體育文化精神的研究，試圖從東方的處世之道和養(yǎng)生方法中尋求解脫者不乏其人。青等開(kāi)始向西方移植，沖突了西方競(jìng)技一統(tǒng)天下的局面。東方傳統(tǒng)養(yǎng)生思想為西方所接受東方的傳統(tǒng)生命觀、健康觀和與此相適應(yīng)的保健體方體育界再次掀起研究東方哲學(xué)和養(yǎng)生文化的熱潮，絕非偶然的文化現(xiàn)象。（二）世界各國(guó)在發(fā)展大眾體育的過(guò)程中，