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作文系列訓(xùn)練二:巧設(shè)開頭
走進中考仿寫專題訓(xùn)練仿寫與創(chuàng)新執(zhí)教者:雙蓮中學(xué)熊秀梅1編輯ppt作文系列訓(xùn)練二:巧設(shè)開頭
同學(xué)們當(dāng)我們留意并盤點中考題型時就會發(fā)現(xiàn)一個較為常見的題型——仿寫題,這種題不僅僅是一種簡單的模仿模擬,更是一種語言感悟能力的創(chuàng)新運用,對于這種題不可忽視但也不要害怕,因為它是有規(guī)律可循的,今天讓我們走進仿寫專題訓(xùn)練,從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握仿寫題的解題方法,就會在中考得心應(yīng)手。導(dǎo)入2編輯ppt一、仿什么?仿例句的“形”——句式、修辭仿例句的“神”——內(nèi)在的意蘊潛在的道理3編輯ppt二、常見題型
一、續(xù)寫式。仿照句子,在句子后面作補充。
二、話題式。仿照句子,給定話題,寫出句式相同的句子。
三、開放式。仿照例句形式,寫一個句子,內(nèi)容自定。
4編輯ppt三、典例分析例1:幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛:幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。(續(xù)寫式)
例2:熱愛是什么?熱愛是風(fēng),熱愛是雨。因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。興趣是什么?熱愛是風(fēng),熱愛是雨。因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。(話題式)興趣是什么?興趣是熱,興趣是愛。因為興趣,我們拋棄了興趣以外的享樂,也因為興趣,我們探索奧秘去,收獲成果還。例3:仔細(xì)揣摩下面兩個語句的內(nèi)容和寫法,再仿寫一句。當(dāng)一個人懷疑自己的時候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個人渾噩度日的時候,他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣。(開放式)當(dāng)一個人悲觀失望的時候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個人志得意滿的時候,他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣
5編輯ppt四、牛刀小試1、我夢想,驅(qū)馳于塞外遼闊的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的雄渾;我夢想,———————,————————,———————;我夢想,————————,————————,———————。(續(xù)寫式)
2、適應(yīng)是什么?適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松,是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅,是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。以友誼為話題仿寫。(話題式)3、請模仿下面句子的形式,從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個作為陳述對象,寫兩組句子。也可自選其他事物來寫。要突出所寫對象的特征。例句:種子,如果害怕埋沒,那它永遠不能發(fā)芽。(開放式)
6編輯ppt1、我夢想,驅(qū)馳于塞外遼闊的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的雄渾;我夢想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細(xì)雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)。我夢想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會“一覽眾山小”的氣魄
。(續(xù)寫式仿寫)
2、適應(yīng)是什么?適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松,是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅,是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。以友誼為話題仿寫。友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,是相互溝通的橋梁;是化解矛盾的良藥,是團結(jié)奮進的火炬。(話題式仿寫)
3、請模仿下面句子的形式,從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個作為陳述對象,寫兩組句子。也可自選其他事物來寫。要突出所寫對象的特征。例句:種子,如果害怕埋沒,那它永遠不能發(fā)芽。示例(1)鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠不能開放。(2)礦石,如果害怕焚燒,那它永遠不能成鋼。(3)蠟燭,如果害怕熄滅,那它永遠不能發(fā)光。(4)航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠不能到達彼岸。(開放式仿寫)
7編輯ppt五、要點歸納(一)內(nèi)容:有內(nèi)在聯(lián)系,感情色彩一致(二)修辭:要與例句相同,注意修辭手法。(三)句式:要與例句一致,注意短句類型。8編輯ppt六、解題步驟仿寫四步曲:(1)
揣摩分析:根據(jù)例句上下文意及語境,明確仿寫要求。(2)劃出句式:劃出例句中固定的句式。(3)
調(diào)動積累:平時注意積累,多閱讀一些精美文章,多掌握一些名言警句,多了解一些生活素材,在仿寫時調(diào)動信息儲備,拓寬解題思路,仿寫出富有新意的句子。(4)
檢查驗證:在完成句子仿寫后還要推敲語言(字、詞),使仿句意象優(yōu)美,蓄滿真情,富有新意。9編輯ppt
七、實戰(zhàn)訓(xùn)練1、仿照下面的句式,再寫一個關(guān)于語文的比喻句。有人說,語文是一本永遠讀不完的微型百科全書;有人說,語文是一個折射人生的多彩世界;有人說,————————————————。(話題式)2、你用精神的食糧塑造了我的靈魂,你用知識的泉水澆灌了我的心田,——————,你用愛心的春風(fēng)溫暖了我的世界。(續(xù)寫式)3、善思則能“從無字處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;________,————(開放式)4、一對戀人走在小巷里,那情景再平常不過。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同,一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。請模仿上文的句式和語言特點,按下邊的要求寫一個感人的畫面。一對老人……雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。(情境描寫)10編輯ppt
實戰(zhàn)訓(xùn)練1、仿照下面的句式,再寫一個關(guān)于語文的比喻句。有人說,語文是一本永遠讀不完的微型百科全書;有人說,語文是一個折射人生的多彩世界;有人說,————————————————。語文是一棵枝繁葉茂,碩果累累的大樹。2、你用精神的食糧塑造了我的靈魂,你用知識的泉水澆灌了我的心田,——————,你用愛心的春風(fēng)溫暖了我的世界。你用思想的火把點燃了我的思想。3、善思則能“從無字處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;________,————。讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。11編輯ppt4、一對戀人走在小巷里,那情景再平常不過。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同,一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。請模仿上文的句式和語言特點,按下邊的要求寫一個感人的畫面。一對老人……雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。(情境描寫)12編輯ppt八、課堂小結(jié)
仿寫原則:仿寫句子既要做“形似”又要做到“神似”形似:結(jié)構(gòu)、修辭、句式等方面的相同或相近神似:語境契合、格調(diào)高雅、思想健康、努力創(chuàng)新
仿寫四步曲:(1)
揣摩分析:根據(jù)例句上下文意及語境,明確仿寫要求。(2)劃出句式:劃出例句中固定的句式。(3)
調(diào)動積累:平時注意積累,多閱讀一些精美文章,多掌握一些名言警句,多了解一些生活素材,在仿寫時調(diào)動信息儲備,拓寬解題思路,仿寫出富有新意的句子。(4)
檢查驗證:在完成句子仿寫后還要推敲語言(字、詞),使仿句意象優(yōu)美,蓄滿真情,富有新意。13編輯ppt結(jié)束語
同學(xué)們,仿寫既是一種模
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