下消化道出血的診治會計分錄經典例題會計分錄經典例題

/會計分錄經典例題會計分錄經典例題1.職工張某三憑證審核的發(fā)票報銷差旅費，單位支付其現(xiàn)金970元

摘要：報銷差旅費

2.職工王五報銷醫(yī)藥費830元，單位以現(xiàn)金付訖

摘要：報銷醫(yī)藥費

3.職工王二報銷醫(yī)藥費1679元，單位以現(xiàn)金支票付訖

摘要：報銷醫(yī)藥費

4.職工出差借差旅費，單位交付其現(xiàn)金900元

摘要：報銷差旅費

5.職工出差回來，用經審核的900元發(fā)票報銷差旅費(原預借1000元)，并退回現(xiàn)金100元

摘要：報銷差旅費

6.支付需安裝的新生產線的安裝費12000元，以銀行存款支付

摘要：支付安裝費

7.用銀行轉賬的形式支付本期工資87000元

摘要：支付工資

8.用銀行存款支付本期工資68000

摘要：支付工資

會計分錄經典例題

9.用銀行存款繳納本期應交增值稅28900元

摘要：繳納增值稅

10.用銀行存款的形式償還前期應付票據(jù)8000元

摘要：償還應付票據(jù)

11用銀行存款償還上期購貨欠貨款43100元

摘要：償還欠款

12.用銀行存款200000償還機器設備的購置費

摘要：償還欠款

13.用銀行存款175400元取得一項專利權

摘要：購專利權

14.用現(xiàn)金支付本期工資99000元

摘要：支付工資

15用現(xiàn)金700元購辦公用品

摘要：購辦公用品

16.以銀行轉賬的形式支付本期工資93000元

摘要：支付工資

學會計論壇

會計分錄經典例題17.以銀行轉賬的形式發(fā)放工資103000元

摘要：發(fā)放工資

18.以銀行存款支付銷售乙商品應負擔的運輸費87000元

摘要：支付運輸費

19.以銀行存款支付銷售商品的廣告費59000元

摘要：支付廣告費

20.以銀行存款支付銷售甲商品應負擔的運輸費9000元

摘要：支付運輸費

21.以銀行存款支付退休金30000元

摘要：支付退休金

22.以銀行存款支付短期借款利息6000元(尚未計提)

摘要：支付短期借款利息

23.以銀行存款支付到期的應付票據(jù)70000元

摘要：支付到期應付票據(jù)

24.以銀行存款支付本期生產甲乙兩商品共同耗用的水電費10000元

摘要：支付水電費

會計分錄經典例題25.以銀行存款上繳已計提的尚未支付的城市維護建設稅15000元，教育費附加5000元

摘要：支付城市維護建設稅

26.以銀行存款繳納已計提的應付所得稅10000元

摘要：繳納應付所得稅

27.期末盤盈存貨(A原材料)90000元，原因尚未查明

摘要：盤盈原材料

28.期末結轉本期已銷售乙商品成本為79500元

摘要：結轉銷售商品成本

29.期末結轉本期已銷售乙商品成本為188844元

摘要：結轉銷售商品成本

30.期末結轉本期已銷售甲、乙商品成本分別為27000元和213700元

摘要：結轉銷售商品成本

31.期末結轉本期已銷售甲、乙商品成本分別為170000元和113700元

摘要：結轉銷售商品成本

會計分錄經典例題

32.期末將本期發(fā)生的制造費用97260元分配轉入商品的生產成本。甲商品應負擔制造費用51139元，乙商品應負擔制造費用46121元

摘要：結轉生產成本

33.經批準，將上期期末盤虧存貨8000元轉作管理費用

摘要：盤虧存貨轉作管理費

34.結轉銷售的多余生產用A材料成本9100元

摘要：結賬銷售材料成本

35.接受投資者以銀行存款1000000元的股權投資，協(xié)商登記的注冊資本為850000元

摘要：接受投資者投入銀行

36.接受投資者以價值900000元的無形資產的股權投資，協(xié)商登記的注冊資本為750000元

摘要：接受投資者投入無形

36.接受對方以一項價值1000000元的大型機器的股權投資(該設備無需安裝調試)，雙方協(xié)商的注冊資本投入

摘要：接受投資者投入固定

會計分錄經典例題37.接受對方一項專利權(確認入賬價值100000元)的股權投資，雙方協(xié)商作為80000的注冊資本投入

摘要：接受投資者投入無形

38.計提本期銷售商品應負擔的城市維護建設稅5500元，教育費附加1300元

摘要：計提稅費

39.計提本期生產車間固定資產折舊23700元，其中：生產車間固定資產折舊13700元，企業(yè)管理部門固定資產折舊10000元

摘要：計提折舊

40.計提本期生產車間固定資產折舊17300元，企業(yè)管理部門固定資產折舊7300元

摘要：計提折舊

41.購置一條安裝的新生產線價值250000元，以銀行支票支付

摘要：購置需安裝的新生產線

42.購置一臺大型機器設備價值200000，款未付

摘要：購置設備

43.購置一臺大型機器設備價值150000元，以銀行承稅匯票支付

摘要：購置設備

會計分錄經典例題

44.購買電腦一臺價值8000元

摘要：購置電腦

45.分配本期職工工資98000元，其中制造甲商品生產工人工資32000元，制造乙商品工人工資48000元，車間管理人員工資8000元，企業(yè)管理人員工資10000元

摘要：分配職工工資

46.單位提取現(xiàn)金800元備用

摘要：取現(xiàn)

47.單位辦公室報銷會務費8600元，以現(xiàn)金支票支付

摘要：支付會務費

48.從銀行提取現(xiàn)金99000元

摘要：提現(xiàn)

49.從銀行取得一筆200000元的短期借款，款存銀行

摘要：短期貸款存入銀行

會計分錄經典例題50.車間制造甲商品和乙商品共同耗用A材料31000元，B材料42300元

摘要：車間耗用原材料

????????

51.車間制造乙商品共同耗用A材料171700元，B材料130600元

摘要：生產領用原材料

52.車間制造甲商品共同耗用A材料181700元，B材料140600元

摘要：生產領用原材料

53.車間商品生產完工入庫，進行成本結轉，其中甲商品完工產品成本為23000元，乙商品完工產品成本為22500元

摘要：商品生產完工入庫

54.車間商品生產完工入庫，進行成本結轉，甲商品完工產品成本為157688元，乙商品完工產品成本為136688元

摘要：商品生產完工入庫

55.償還前期欠貨款220000元，用銀行存款支付

摘要：償還前欠貨款

56.倉庫發(fā)出A原材料283345元，B原材料164155元。其中生產甲商品直接生產領用兩原材料共計207000元，生產乙商品直接生產領用兩原材料共計13400元，車間制造甲商品和乙商品共同耗用兩原材料共計6500元

摘要：領用原材料

???會計分錄經典例題

57.倉庫發(fā)出A原材料、B原材料。其中生產甲商品直接領用A材料100000元，B材料120000元，生產乙商品直接生產領用A材料117000元，B材料138900元

摘要：領用原材料

58.本期向XYZ公司采購B材料數(shù)量150噸，單價2000元，記買價300000元，增值稅51000元。上述款項尚未付款，材料尚未驗收入庫

摘要：采購材料

59.本期向XYZ公司采購B材料，買價240000元，增值稅共計40800元，上述款項由銀行存款支付，材料未驗收入庫

摘要：采購材料

60.本期向XYZ公司采購A材料數(shù)量100噸，單價1500元，記買價150000元，增值稅25500元。上述款項由銀行存款支付

摘要：采購材料

61.本期向XYZ公司采購A、B兩種材料，A材料買價210000元，B材料買價200000元，增值稅共計69700元。上述款項由銀行存款支付，材料均未驗收入庫

摘要：采購材料

62.本期購置的需要安裝新生產線安裝完畢完工使用(總價值262000元)

摘要：生產線安裝完畢交付

會計分錄經典例題

63.按職工工資總額14%提取本期職工福利費。(9題：分配本期職工工資98000元，其中制造甲商品生產工人工資32000元，正在乙商品工人工資48000元，車間管理人員工資8000元，企業(yè)管理人員工資10000元)

摘要：提取職工福利費

64.以銀行存款歸還短期借款50000元

摘要：歸還短期借款

65.以銀行存款的形式發(fā)放工資93000元

摘要：發(fā)放工資

66.以銀行存款償還到期的應付商業(yè)匯票33000元

摘要：償還應付商業(yè)匯票

67.以銀行存款90000元支付應付股利

摘要：支付應付股利

68.以銀行存款15000元償還應付票據(jù)

摘要：償還應付票據(jù)

69.以銀行存款110000元取得一項交易性金融資產，確定該資產的入賬價值為110000元

摘要：購一項交易性金融資產

會計分錄經典例題

70.以銀行存款100000元支付應付股利

摘要：支付應付股利

71.一項在建工程完工交付使用，價值37000元

摘要：在建工程完工交付使用

72.銷售多余生產用A材料，貨款6000元，增值稅1020元，款項均以銀行存款的形式收到

摘要：銷售材料收到貨款

73.銷售多余生產用A材料，貨款5000元，增值稅850元，款項均以銀行存款的形式收到

摘要：銷售材料收到貨款

74.向銀行借入5年期300000元借款，款項轉存銀行

摘要：借入款項轉存銀行

75.向MM公司銷售乙商品記貨款100000元，增值稅17000元，款未收

摘要：銷售商品款未收

76.向MM公司銷售乙商品記貨款30900元，增值稅5253元。貨款已收到并存入銀行

摘要：銷售商品款已收

會計分錄經典例題

77.向MM公司銷售甲，乙兩種商品，貨款分別為200000元和150000元，增值稅59500元，貨款已收到并存入銀行

摘要：

78.上述本期采購的A、B材料驗收入庫，結轉其實際采購成本

摘要：材料驗收入庫

79.企業(yè)用銀行存款支付上述A材料運輸費20000元

摘要：支付材料運輸費

80.企業(yè)用銀行存款支付上述A、B材料運輸費20000元，按材料重量比例進行分配A材料應負擔運輸費9000元，B材料應負擔運輸費11000元

摘要：支付材料運輸費

81.企業(yè)以銀行存款97000元取得一項交易性金融資產，確定該資產的入賬價值為97000元

摘要：購一項交易性金融資產

82.企業(yè)行政管理部門領用A材料8400元

摘要：行政管理部門領材料

83.企業(yè)提取800元備用84.企業(yè)從銀行取得一筆8個月的借款

摘要：提現(xiàn)100000元，款項轉存銀行。

人教新目標七年級下英語Unit1-Unit4測試題人教新目標七年級下英語Unit1-Unit4測試題

/人教新目標七年級下英語Unit1-Unit4測試題七年級下冊Units1-4測試題一、單項選擇（每題1分，共30分）()1.IcanplaypianobutIcan’tplaychess.A.the;theB./;/C.the;/D./;the()2.—Whatcanshedo?—ShecanKungfu.A.doB.playC.makeD.help()3.Peteroftengetsupsixthemorning.A.in;atB.on;atC.at;inD.on;in()4.Heat7:00intheevening.A.gethomeB.getstohomeC.getshomeD.goestohome()5.It’steno’clock.Wemustgoto.A.thebedB.abedC.bedD.beds()6._______doyougotowork?Itakeabus.A.WhenB.WhereC.HowD.Whattime()7.Hehisbiketothebusstation.A.byB.onC.ridesD.takes()8.—isitfromyourhometothebusstop?—It’sabout10minutes’walk.A.HowlongB.HowfarC.HowmanyD.Howmuch()9.Doyouusuallygotoschool________bikeor_______foot?A.by;byB.on;byC.by;onD.on;in()10.OurChineseteacherisandshehasadaughter.A.thirtyyearsold,fouryearsoldB.thirty-year-old,four-year-oldC.thirtyyearsold,four-year-oldD.thirty-year-old,fouryearsold()11.CanheitinChinese?A.tospeakB.speaksC.sayD.talks()12.MissZhangisgoodmusic.Shecanbegoodchildreninthemusicclub.A.at;atB.with;withC.at;withD.with;at()13.PleasecallMrs.Miller555-3721.A.onB.atC.inD.with()14.—canyouplaythedrumstheguitar?—Icanplaythedrums.A.andB.butC.soD.or()15.—Whattimedoesyoursistergotobed?—.A.OnninepasthalfB.AthalfpastnineC.AtninepasthalfD.Inninepasthalf()16.Thereare_________rulesinourschool.A.manytooB.toomuchC.muchtooD.toomany()17.Ittakesabout10minutes_______frommyhometoschool.A.walkB.walkingC.towalkD.walked()18.She_____takearesteverytwohours.A.needn’ttoB.needtoC.needsD.needsto()19.—______doyou______thisnewbook?—It’sinteresting.A.What;likeB.How;thinkC.What;thinkofD.Howabout;think()20.MyEnglishteacherisnice.Sheislikemymother_______me.A.toB.forC.withD.of()21.Boysandgirls,remember_____yourhomeworktoschool!Don’t______itathometomorrow.A.bringing;leaveB.tobring;toleaveC.tobring;leaveD.take;leave()22.OurEnglishteacherisgood_____us,butheisverystrict____hisson.A.at;withB.with;inC.with;withD.at;in()23Jimdoesn’tcometoschool____bike.Hecomes_____hisfather’scar.A.on;byB.by;byC.by;inD.on;in()24Doyoulike____?Let’s_____themusicclub.A.sing;joinB.sing;tojoinC.tosing;tojoinD.singing;join()25Itistheirdream______abridge.A.haveB.hasC.havingD.tohave()26.LittleTomcandraw_____.Hispicturesarevery_____.A.good,wellB.well,goodC.good,goodD.well,well()27.It’stimeforclass，please_______quiet.A.is B.b C.areD./()28.Heoften_____Englishwiththeclassmates.A.practicespeak B.practicesspeak C.practicesspeakingD.practicespeaking()29.Wecan’tbelate_______school.A.ofB.onC.atD.for()30.We________oreatinclassatschool.A.can’tnoisyB.can’tbenoisyC.cannoisyD.canbenoisy二、完形填空（每空1.5分，共15分）Davidhasahappyfamily.Inthe31hegetsup325:30.He33ashowerandthenheeatsbreakfastat634.Hisparentsgetupat5:00.Theyusuallytake35at5:30.Thenthey36breakfast.IntheafternoonDavid37homeat4:30.Hisparentscomehomeat5:25.Theyhavedinnerat38.Intheevening,DavidlikeswatchingTV.Buthisparentsaskhimtodo39homeworkfirst.He40tobedat9:00.

()31.A.afternoon B.morning C.evening D.night()32.A.inB.on C.atD.for()33.A.takeB.have C.takesD.haves()34.A.clock B.o’clocks C.clocks D.o’clcok()35.A.walk B.awalk C.shower’s D.shower()36.A.haveB.eats C.has D.eating()37.A.come B.comesC.goD.going()38.A.4:30 B.5:15 C.six D.five()39.A.he B.David C.their D.his()40.A.goes B.go C.went D.going

三、閱讀理解（每題2分，共40分）AJane:Hey,Jill.Who’sthisbigboyinthephoto?Jill:He’smyuncleLeo.Jane:What’sthatinhishand?Jill:It’sasoccer.Jane:Doeshelikesoccer?Jill:Yes,hedoes.Andheplayssoccerwell.Jane:Isheasoccerplayer?Jill:No,heisn’t.Heisasportshost(主持人).AndheworksinaTVstation.Jane:WhattimeishisTVshow?Jill:Fromtentoelevenintheevening.Jane:Oh,it’stoolate.Ican’tseehisshow.Iusuallygotobedathalfpastnine.()41.LeoisJill’s_____.A.friend B.brother C.cousinD.uncle()42.Leocanplay_____well.A.tennisB.soccer C.basketballD.ping-pong()43.Leoworksina.A.sportsclubB.middleschool C.TVstationD.clothesstore()44.Janeusuallygoestobedatp.m. A.8:30 B.9:00 C.9:30 D.10:00()45.WhichofthefollowingisTRUE? A.Leoworksintheevening. B.Leodoesn’tlikehiswork. C.Leoisalwayslateforwork.D.Leo’sworkfinishesattwelveo’clock.BDoYouWantToBeAnMusician?Doyouwanttobeamusician?Cometoourclub,andyou’llbeveryhappyintheclub.Wehavelessonsaboutthepiano,thedrums,thebambooflute（竹笛）,thetrumpet（號）,theguitarandtheviolinforjust￥20each.Youcanalsolearntosing,todancefor￥25each,.Ifyoulikeart,youcanbesatisfied（滿足）,tooit’sjustfor￥30each!()46.Howmanykindsofinstruments（樂器）arethereinthead?Thereare_____.A.5B.6C.7D.4()47Howmuchisitforpiano?It’s_____.A.￥25B.￥20C.￥30D.￥45()48.Wecan’tlearnabout_____intheclub.A.drumsB.bamboofluteC.artD.chess()49.Ifyouwanttolearnaboutguitarandsinging,youshouldpay_____.A.￥45B.￥20C.￥30D.￥25()50.What’sthemeaning(意思)of“l(fā)essons”inthead?A.教師B.課本C.課程D.教室CPeoplegotoworkindifferentways.Somepeoplegotoworkonfootbecausetheyliveneartheirworkplaces.Somepeoplegotoworkbybikebecausetheylivefarawayfromtheirworkplaces,ortheylikeridingbikes.Theythinkit'sgoodfortheirhealth.Todaymorepeoplehaveprivate(私人的)cars,sotheycangotoworkintheircars.InthesouthofChina,manypeopleevengotoworkbyboatbecausewaterisaroundtheirhouses.Willpeoplegotoworkbyplane?Ithinkso，ifnecessary(如果必要的話)．根據(jù)短文內容，判斷下列句子正誤，正確選T，錯誤選F.()51.Allpeopleliketogotoworkbybike.()52.Somepeoplethinkit'sgoodfortheirhealthtogotoworkbybike.()53.Todaymorepeopledrivetowork.()54.InthenorthofChina,manypeoplegotoworkbyboat()55.Thewriterthinkssomepeoplewillgotoworkbyplaneifnecessary.DMissLiisateacher.Sheteachesinamiddleschool.Shegetsupathalfpastfiveinthemorning.Shehasbreakfastat6:00.Afterthatshegoestoschoolbybike.Shegetsthereveryearly.Shecleansthedesksandchairsforotherteachers.Classesbeginat8:00.Sheandtheotherteachersworkhard.Shegoeshomeat4:00intheafternoon.Thenshedoessomehousework.Afterdinnershereadsbooksandgoesoverthestudents’homework.Shegoestobedataboutten.()56.MissLiworks..A.inashopB.inamiddleschoolC.onfarmD.inafactory'()57.Shegetupatinthemorning.A.5:l0B.5:20C.5:30D.5:45()58.ShegoestoworkA.lateBatnightC.earlyD.onfoot()59.Shedoessomehousework.A.at4:30B.before4:40C.after4:00D.inthemorning()60.Aftersupper,she____.A.readsbooksB.goesoverthestudents’homeworkC.bothAandBD.watchesTV四、根據(jù)漢語意思寫單詞。(共10分)1.Thereare___(五十)studentsinmyclass.2.Tom____(通常)goestoschoolat7:30inthemorning.3.Theyonlyworkforone_____(小時)everyday.4.Whattimedoyoutakea_____(淋浴)?5.I___(工作)herefromfivetoeleven.6.Wemust__________(保持)ourclassroomclean.7.Hewantstotalka_________(散步)inthemorning.8.The_________(音樂人)likesguitarsandviolins.9.Hetakesthe__________（地鐵）toschool.10.Wehavetowearaschool__________(校服)atschool.五.寫作(25分)假設Paul是你的朋友，下面是Paul的作息時間表。請根據(jù)表中信息寫一篇短文，介紹他一天的情況。Time

Activity

6:00am

Getup

6:30am

Eatbreakfast

6:50am

Gotoschool

8:00am—3:00pm

Haveclasses

3:30pm

Playbasketball

4:30pm

Gohome

6:30pm

Eatdinner

9:30pm

Gotobed

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

活動設計方案(幼兒園)活動設計方案(幼兒園)活動設計方案(幼兒園)幼兒園活動設計方案活動名稱

《美麗的祖國》

活動設計者

姓名

王巖宏

適合學段

小中大

班級

大班

活動目標

???1、激發(fā)

幼兒

愛祖國的情感。

???2、發(fā)展

幼兒

的觀察力和認知能力。

???3、使

幼兒

初步了解我國的幾個“世界之最”,知道祖國地域遼闊。

???4、使

幼兒

初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。

活動準備

???有關長城、故宮的圖片和錄像。中國地圖一張

活動方式

講解、動手互動、觀看視頻、討論、分享

活動內容與過程

?????一、導入(激發(fā)幼兒了解祖國的興趣)請幼兒說出我們國家首都的名字。請

幼兒

分別談談自己去過哪些地方,看到些什么?

???二、展開

???1、讓

幼兒

看“大地圖”,使他們知道我們的祖國很大

???(1)請

幼兒

在地圖上找出首都北京的位置。

???(2)請

幼兒

在地圖上找出中國最北、最南的地方。(最北的地方是漠河,那里天氣很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島,那里一年四季都很熱,到那里要穿很薄的衣服)

???(3)向

幼兒

介紹我國的世界最高山脈——喜馬拉雅山;東北的大片森林和我國的兩條河流:長江、黃河。

???2、引導

幼兒

看圖片,了解我國的世界之最

???(1)師生共同觀看《長城》錄像,給

幼兒

講解:長城的一頭在山海關,另一頭是嘉峪關,彎彎曲曲,上上下下,很長很長

???(2)師生共同觀看《故宮》錄像或圖片,

教師

講解:故宮是世界上最大的宮殿,有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦,四周裝飾著各色的圖案,雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物,這些都是古代勞動人民創(chuàng)造出來的。

???3、

教師

小結三、結束請幼兒“游覽”美麗的祖國

幼兒

自由結伴,在大地圖上的“各地”游覽,說說自己來到了祖國的什么地方,看到了什么些什么。

活動反思

???

???

???活動內容:社會——各族兒童喜洋洋

???活動目標:

???1、激發(fā)

幼兒

熱愛祖國的情感,

教育

幼兒

要尊重少數(shù)民族的人民。

???2、提高

幼兒

的認識能力。

???3、使

幼兒

知道中國是個多民族的國家,了解幾個少數(shù)民族的服裝、飲食特點及各民族居住地。

???活動準備:中國地圖,幼兒身穿各民族服裝的圖片。

幼兒

從家里帶來的各族有特色的食品

???活動過程:

???一、導入請幼兒欣賞歌曲《嘗葡萄》,請

幼兒

說說這是哪個民族的歌曲?

???二、展開

???1、

教師

提問:我們的國家有多少個民族?你都知道哪些民族?那你知道他們都居住在什么地方嗎?

???2、請個別幼兒來指一指(

教師

注意為

幼兒

糾正)

???3、教師出示民族娃娃(藏族)提問:知道這是哪個民族的小朋友嗎?(

教師

向

幼兒

介紹藏族的服飾和生活習性)

???4、

教師

向幼兒介紹一個民族的服裝特點和生活習性,讓

幼兒

來猜猜這是哪個民族?(這個民族生活在草原上,人們喜愛騎馬放牧)

???5、

教師

為

幼兒

指出蒙族人民的居住地

???6、出示朝鮮族娃娃,

教師

:誰認識這個民族的娃娃?(請了解的

幼兒

來介紹一下)

???7、鞏固對少數(shù)民族的認識

???(1)掛出藏族、朝鮮族、漢族、蒙古族、維吾爾族的人物圖片,請幼兒辨認。讓

幼兒

根據(jù)自己手中圖片上人物身穿的服飾,貼在地圖的相應位置。

???(2)嘗一嘗各民族的特色食品,一起來談談他們的生活習慣。三、結束

教育

幼兒

要尊重、愛護少數(shù)民族,知道只有各民族人們同心協(xié)力才能把祖國建設的更強大。

???活動內容:藝術——繪畫:天安門

???活動目標:

???1、加深對我國首都北京的認識,激發(fā)

幼兒

熱愛祖國的情感。

???2、發(fā)展

幼兒

對

美術

活動的興趣。

???3、學畫天安門三層梯形的主體結構,初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法,引導

幼兒

能對稱、均衡的安排畫面。

???活動準備:畫紙,彩筆,天安門掛圖

???活動過程:

???一、導入:?我們國家的首都是哪?(北京)北京最有特點的地方是什么,你知道么?(天安門)

???二、展開

???1、提問:誰去過北京,見過天安門?請見過天安門的

幼兒

講述一下天安門是什么樣的。

???2、出示天安門的掛圖,引導幼兒觀察。請幼兒仔細觀察,天安門的整體外形是什么形狀?(重點提醒幼兒看出天安門的梯形結構,下邊長,上面短。)請

幼兒

想一想,如果請你畫天安門的時候,你應該從那畫起?畫出它的什么特點?

???3?幼兒繪畫,

教師

指導。?提醒幼兒動筆的時候一定要想好:我從哪畫起?應該注意什么?要注意天安門的梯形結構,要畫出它的這一明顯特點.?提醒幼兒畫的線要直,涂色的時候要均勻.三、結束展覽:將

幼兒

的作品排在一起,看看誰畫的天安門最好。以天安門的結構畫的準確為主要標準。

???活動內容:藝術——律動:擠奶

???活動目標:

???1、激發(fā)

幼兒

對蒙族人民的熱愛之情。

???2、提高

幼兒

對少數(shù)民族

音樂

的感受力和表現(xiàn)力。

???3、熟悉蒙族音樂特點,學習律動,掌握提腕、壓腕動作,能跟

音樂

完整的完成動作。

???活動準備:蒙古族舞蹈錄像

???活動過程:

???一、導入和幼兒一起表演邀請舞《找朋友》,引起

幼兒

的活動興趣

???二、展開

???1、請

幼兒

欣賞一段

音樂

???2、討論:聽了這段

音樂

有什么感覺?你想到了什么?

???3、

教師

告訴

幼兒

這是一段少數(shù)民族的

音樂

,猜猜這是哪個民族的?(蒙古族)

???4、

教師

:你們想不想看看蒙族人民是怎樣跳舞的?

???5、組織

幼兒

一起觀看蒙古族舞蹈錄像

???6、

教師

:你都看到了哪些動作?(讓

幼兒

來學一學)

???7、

教師

重點教授提腕和壓腕提醒

幼兒

提腕和壓腕時,手腕要用勁,手指不要用勁,不要扣手指

???8、

幼兒

練習,

教師

個別指導

???9、

教師

表演律動《擠奶》,

幼兒

欣賞

???10、請

幼兒

來跟

教師

一起來表演一邊

???11、

教師

數(shù)著節(jié)拍來教授律動的動作

???12、聽

音樂

表演律動

???13、

教師

糾正

幼兒

不正確的動作

???14、聽

音樂

再來表演

???15、分組來表演

???三、結束看錄像,請

幼兒

模仿錄像上的動作一起來表演

???活動內容:舞蹈:《小伙伴,你好》

???活動目標:

???1、引導

幼兒

體會維吾爾族小朋友之間團結友愛的親密友情。

???2、學習維吾爾族舞蹈,感知舞蹈的獨特風格,要求

幼兒

跳的熱情、奔放、開朗、輕快。

???3、學會維吾爾族舞的基本步伐:錯步、跺地拍手、進退步活動準備:場地、磁帶,錄音機

???活動過程:

???(一)導入部分:??

教師

戴維吾爾族小帽、敲打著搖鼓進教室,引起

幼兒

對舞蹈的興趣。

???(二)展開部分:?

???1、請

幼兒

說一說對維吾爾族人民的了解。

教師

介紹維吾爾族民族的特色及其舞蹈特色。?

???2、全體

幼兒

欣賞音樂《小伙伴,你好》,體會

音樂

的熱情、歡快,熟悉節(jié)奏。

???3、教師和幼兒自由表演,

教師

重點示范舞步,請

幼兒

創(chuàng)編舞蹈動作,伴隨著

音樂

翩翩起舞。?

???4、教師示范講解錯步、進退步、跺腳拍手等動作,

教師

指導,請

幼兒

間相互糾正動作。

???5、隨

音樂

跳舞,分組反復練習,請

幼兒

相互指導、自我評價、相互評價。

???6、請個別跳的好的

幼兒

帶領大家一起練習。

???(三)結束部分:?

教師

小結講評,

幼兒

聽

音樂

跑跳步出教室。

???游戲活動內容:美麗的家鄉(xiāng)

???活動目標:

???1、引導幼兒探索學習,培養(yǎng)

幼兒

熱愛家鄉(xiāng)的情感和立志建設家鄉(xiāng)的愿望。

???2、引導

幼兒

了解和熟悉家鄉(xiāng)的名勝古跡和土特產。

???3、使

幼兒

知道家鄉(xiāng)是自己出生和生活的地方,能說出自己家鄉(xiāng)的名稱。(省、市、區(qū)縣)

???活動準備:山東地圖;請

幼兒

搜集反映家鄉(xiāng)的圖片、故事等,向

家長

了解家鄉(xiāng)的名勝古跡;家鄉(xiāng)的土特產實物

???活動過程:

???1、談話引出家鄉(xiāng)的話題:每個人都有自己的家鄉(xiāng),你們知道家鄉(xiāng)是什么意思么?(家鄉(xiāng)是我們自己出生和生活的地方,每個人的家鄉(xiāng)都不一樣)請

幼兒

說說自己的家鄉(xiāng)是哪里。

???2、出示山東地圖,引導

幼兒

在地圖上找到自己的家鄉(xiāng),記住家鄉(xiāng)的名稱。

???3、請

幼兒

以小講解員的身份介紹一下自己的家鄉(xiāng):(可出示自己準備好的圖片)說說自己家鄉(xiāng)有什么名勝古跡,它有什么特點,最著名的是什么地方,有什么特產。

???4、以"小小廣播站"的形式,出示圖片,為

幼兒

介紹一些地方的名勝古跡和土特產。

???5、結束:組織幼兒討論對家鄉(xiāng)的認識,激發(fā)

幼兒

愛家鄉(xiāng)的情感,立志長大后把家鄉(xiāng)建設的更美麗。

???游戲活動內容:繪畫《美麗的家鄉(xiāng)》

???活動目標:

???1、知道自己家鄉(xiāng)的特點,激發(fā)

幼兒

愛家鄉(xiāng)的情感。

???2、發(fā)展幼兒的動手能力,培養(yǎng)

幼兒

對美的表現(xiàn)力。

???3、通過認識家鄉(xiāng),能畫出自己喜歡的家鄉(xiāng)的某一特點。

???活動準備:家鄉(xiāng)景物的圖片,畫紙,彩筆

???活動過程:

???1、談話導入:小朋友,剛才我們認識了自己的家鄉(xiāng),你喜歡自己的家鄉(xiāng)么?為什么?你最喜歡哪?

???2、

幼兒

講述自己最喜歡的一個地方,要求要說出它的特點。

???3、請幼兒把自己家鄉(xiāng)最美麗的地方畫下來。要求

幼兒

先構思好:我想畫哪里,都畫什么,怎么安排畫面,用哪重顏色?

???4、幼兒繪畫,

教師

巡回指導。提醒

幼兒

想好后再下筆,注意畫面的構圖安排,注意顏色的搭配。

???5、結束:師生共同講評作業(yè)。?以畫面內容豐富、構圖合理為主要標準。

???游戲活動內容:祖國知識我知道

???活動目標:

???1、?加深

幼兒

對祖國的認識。

???2、?發(fā)展

幼兒

的認知能力和靈敏的反應能力。

???3、?通過游戲,鞏固

幼兒

對祖國各方面知識的掌握?；顒訙蕚?有關祖國各方面的知識,記分牌

???活動過程:

???一、?導入

教師

:你了解我們的祖國嗎?請你來說說(個別

幼兒

發(fā)言)

???二、?展開

???1、?教師提出游戲的愿望

教師

:今天我們來一場知識競賽,看看哪個組的小朋友知道我們祖國的知識最多。

???2、?幼兒分組坐好(將

幼兒

分為4組),將記分牌都翻到“零”

???3、

教師

提出游戲的玩法

???(1)?第一輪:必答題(每組請一名

幼兒

回答)

???我們祖國的全稱是什么?(中華人民共和國)

???我們祖國有多少個民族?(56個)

???國土面積有多大?(960萬平方公里)

???我們祖國的首都在哪里?(北京)

???(2)?第二輪:搶答題(誰會誰舉手來回答)最大的島(臺灣島);最大的海(南海);最小的海(渤海);最大的湖(青海湖);最大的河(長江);最大的運河(京杭大運河);最高的山峰(珠穆朗瑪峰);最高的山脈(喜馬拉雅山脈);最大的高原(青藏高原);最大的平原(東北平原);最大的草原(內蒙古大草原);最大的森林(大興安嶺森林);最大的盆地(塔里木盆地);最大的瀑布(黃果樹瀑布);最大的廣場(天安門廣場);最大的宮殿(北京故宮);最大的佛(樂山大佛);最大的沙漠(塔克拉瑪干沙漠)

???4、?

教師

和

幼兒

一起看得分

???5、?為勝利的組發(fā)小獎品

???三、?結束

???活動內容:分區(qū)活動

???活動目標:

???1、?鞏固

幼兒

對祖國的認識。

???2、?發(fā)展

幼兒

的認知能力和動手操作能力。

???3、?利用各種形式豐富

幼兒

的知識。活動準備:開放認知區(qū)、構筑區(qū)、

美術

區(qū)

???活動過程:

???一、?導入

教師

:我們的祖國真大,小朋友也知道很多有關祖國的知識。請你到區(qū)域里把自己知道的知識表現(xiàn)出來,好嗎?

???二、?展開

???1、?向

幼兒

介紹開放的區(qū)域:認知區(qū)、構筑區(qū)、

美術

區(qū)

???2、

幼兒

進區(qū)活動

???3、?

教師

指導區(qū)域活動:

???認知區(qū):請

幼兒

玩地圖拼圖、風光拼圖、民族服裝拼圖

???構筑區(qū):請

幼兒

用積木搭建出各種著名建筑物。

???

美術

區(qū):請

幼兒

用繪畫紙、繪畫筆以及面泥等材料來繪畫(制作)出祖國的風光和建筑。

???4、?小結:請

幼兒

來當小導游,將自己繪制(制作)出來的風光或是建筑介紹給其他小朋友

???三、結束

安全專項檢查計劃安全專項檢查計劃

/安全專項檢查計劃安全專項檢查計劃一、定期檢查1、總監(jiān)理工程師應每季組織有關人員對安全、文明施工情況進行綜合檢查。檢查主要內容：外業(yè)檢查：對管段內施工現(xiàn)場、駐地進行全面檢查，特別是重點施工項目、關鍵工序、重要部位的現(xiàn)場控制、制度落實、作業(yè)標準、文明施工等應對照要求檢查；內業(yè)資料檢查：重點檢查安全制度、措施、方案的落實情況；人員教育培訓、技術交底、文件學習傳達情況，內業(yè)資料整理是否完善等。2、安全監(jiān)理工程師每月不少于一次組織有關人員對重點施工項目，關鍵工序進行重點抽查。3、按“三集體”活動要求程序，監(jiān)理組負責人每周組織一次有關人員安全質量綜合檢查，并填報安全檢查記錄表，記入監(jiān)理日記。二、專項（季節(jié)性）檢查安全監(jiān)理工程師負責組織有關專項或季節(jié)性安全專項檢查，如用電安全、特種設備安全、防火防爆、節(jié)假日前后、雨季、冬季、臺風前后等；要對定期檢查存在問題整改落實情況進行復查；對各監(jiān)理組現(xiàn)場安全監(jiān)控情況進行檢查。重大危險源檢查（深基坑、高空作業(yè)、大型模版、坍塌、火災等）。檢查中重點檢查方案的編制，安全措施的落實和應急預案的準備等；三、日常檢查、巡查專業(yè)監(jiān)理工程師和監(jiān)理員應加強對管段內施工情況日常檢查、巡查，對重要部位、關鍵工序、危險性較大的分部、分項工程作業(yè)應現(xiàn)場把關；對定期和專項檢查發(fā)現(xiàn)及成局貴陽建設指揮部提出的問題，負責督促整改落實，及時反饋信息，并作好記錄。

春天來了36356春天來了36356春天來了36356春天來了，花園里開滿了一朵朵小花，小燕子和小鳥從南方飛回來了。小草變綠了，果園里的樹開滿了花兒，小河冰雪融化了，春天真美呀！????——陶展毅?春天到了，小鳥都從南方飛回來了，小草都穿上綠色的新衣服，果園里的果樹都開花了，開出香噴噴的花兒，河里面冰都融化了，河水都開心的跑著，喊著：“春天來了，春天來了！”河邊開滿了五彩六色的花兒，給春天帶來了活力。讓春天變得更加美麗。葉舒婷????春天來了，小鳥飛回來了，燕子也飛回來了，他們穿過森林和果園，還穿過了花園，他們非常高興！花開了，果樹的花也開了，冰融化了，春天好美麗呀！??????????????????????????????????????????????????????——曾?荻??春天到了，鳥兒從南方飛回來了。它們飛過果園，蘋果樹上開花了。它們飛過小河，看見小河上的冰融化了。它們飛過花叢，看見百花齊放。它們飛過田野，看見田里長滿了嫩嫩的秧苗。?????????????????????????????????????????????????????——曾匯軒???????春天到了,小燕子從南方飛回來了。它們飛到清果園,看見果樹的葉子都綠了,果樹開花了；小河里的冰塊開始融化了,草地上的小草發(fā)芽了,花園里的花朵都盛開了,百花爭艷,美麗極了。????????????????????????????????????????????尹家偉????春天來了，鳥兒從南方飛過來。它們飛過果園，看見果樹開花了。它們飛過小溪，看見冰雪融化了。它們飛過草地，看見草長出來了，它們飛過花園，看見五顏六色的花。它們說：“春天真美麗！”????????????????????????????????????????????————鄭雨欣????春天來了，小鳥飛過果園，看到梨樹、蘋果樹和桃樹都開花了。小鳥飛過草地，看到了草兒變綠了；小鳥飛過小河和花園，看到了冰凍的小河融化了，花園的花兒更鮮艷了。小鳥覺得剛才看到的一切很好玩，所以就嘰嘰喳喳的叫了起來。?????????????????????????????????????????????————黃譯萱?????春天來了，萬物復蘇。燕子從南方飛來，蘋果樹、梨樹、杏樹都開花了。小河里的冰融化了，水嘩啦啦地流著?；▓@里，百花齊放，草地一片綠油油。小鳥們七嘴八舌地說：“真好看！真好看！”?????????????????????????????????????????????————姚奕彤?????春天到了，小鳥都從南方飛回來了。小草都穿上綠色的新衣服。果園里的果樹都開花了，開出了香噴噴的花兒。河里面的冰都融化了，河水都開心的跑著、喊著：“春天來了，春天來了！”河邊開滿了五顏六色的花兒。給春天帶來了活力，讓春天變得更美麗。?????????????????????????????????????????????————葉舒婷?????春天來了，一群燕子飛回來了。山上的小樹長出嫩嫩的葉子。草地已經長出了綠綠的小草，果園里的果樹已經開花了。小河里的冰都融化了?；▋阂参⑿Φ母嬖V我們：“春天已經來到了”。??????????????????????????????????????????????————黃胤漾??天空飛著幾只吱吱喳喳的小鳥，仿佛在說：＂瞧，多美麗?。√焖{藍的．下面更是一幅美麗的圖畫．小河冰雪消融，它象一條分割線，一邊是綠綠的果園，一邊是五顏六色的鮮花，小草更象一張綠油油的地毯．?

真是一幅美麗的風景?。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????————李彥慧???春天來了，小燕子從南方飛回來，它們經過了很多地方，高興地回到了北方。小河的冰融化了，河邊的小樹上長出了許多美麗的花兒。?????????????????????????????????????????????————崔桓嘉???春天來了，冰都融化了，只有河面上還有沒有融化的冰，小燕子從南方飛回來了，它們看見冰，覺得很好玩。它們又看見黃色的迎春花和綠油油的草地。草地上還有五顏六色的花，有紅有粉還有白，可漂亮了!???????????????????????????????????????———楊?鉑????????????????????????????????????????春天到了，燕子從南方飛來，果園里的果樹開花了，山上的水叮咚叮咚的流下來了，河岸的花都開了。?????????????????????????????????————熊駿灝???春天來了，鳥雀們從南方飛來了，它們看到果樹開花了，看到河面上的冰雪融化了。冰雪浮在水面上，嘩啦啦的沖走了。草地上開滿了五顏六色的鮮花，它們覺得春天真美麗。?????????????????????????????????????????????????????????————施文軒????春天來了！燕子從南方飛回來了。它們飛過果園，飛過小河。小河里結的冰融化了，它們隨著小河的水流去。燕子飛過一片草坪和花園，草坪上的小草都變綠了，花園里開滿了美麗的鮮花。燕子說：“春天真美??！”???????????????????????????????————方?非????春天來了,黃鶯和燕子飛到果園,看見蘋果樹和梨樹都開花了.然后飛到田野,看見里面有禾苗.燕子飛到了小河,看見小河的冰快融化了.然后飛到草地,看見最美的小花,最后燕子說:"春天真美啊".????????(李浩文)????小燕子飛到了北方，它們飛到了果園，發(fā)現(xiàn)樹上開滿了花。它們飛到草地，小草穿上了綠色的新衣裳。它們飛過小河，河面上的冰慢慢融化。它們飛到花園，花園里百花齊放。小燕子說：春天真美啊！???????????????????????????????????????????????????——丘曉欣

形容詞副詞做狀語形容詞副詞做狀語

/形容詞副詞做狀語形容詞副詞做狀語一般情況下，由副詞在句子中作狀語，用與潤色動詞；潤色形容詞或者副詞；或者潤色整個句子?？墒菍π稳菰~作狀語這一征象，很多同學難以理解，實際上，形容詞作狀語的現(xiàn)象并不少見，該形容詞用來講明主語的狀態(tài)，常?？梢詥为毣蛘咭鹨欢陶Z作狀語；可以表示原因，或者表時間，表原因。一、形容詞作狀語的情況形容詞除了常見的在句中作定語、名詞性謂語和賓語補足語外，也可像副詞同樣在句中作狀語。（1）單個形容詞結構Overjoyed，herushedoutofthehouse．(原因)Muchinterested，heagreedtogiveitatry．Afraidofdifficulties，theyprefertotaketheeasyroad．Curious，welookaroundforotherguests.由于好奇，我們向四面看看還有什么別的客人。Helpless，wewatchedthehousebeingdestroyedbeforeoureyes．Ripe（Whenripe），theseapplesaresweet．(時間)Alone，hewouldhavebeenterrified.如果單獨一個人，他是會感到害怕。(條件）（2）并列形容詞結構Hespent7daysinthewindandsnow，coldandhungry．(狀態(tài))Shewasanelderlywoman,sensibleandtrustworthy.她是一個明智的、值得信賴的婦女。Largeorsmall,allcountriesareequal.國家無論大小都應一律平等。Finally,tiredbuthappy,theytookthebusbacktoschool.最后，他們疲憊而又高興地坐車回到了學校。Coldandhungry,hestoppedworkingandwenthome.他又冷又餓，放下工作就回家了。Richorpoor,youngorold,weallhaveproblems.不管是窮人還是富人，不管是年輕人還是老人，我們都有問題。（讓步）（3）形容詞詞組作狀語Afraidofdifficulties,theyprefertotaketheeasyroad.他們由于怕困難，寧愿走容易的道路。Unabletofindwordstoexpressthemselves,theysilentlygraspedourhands.由于找不到話來表達自己的感情，他們緊緊握住我們的手。Gladthatschoolwasfinished,thestudentsranoutoftheroom.一放學，學生都高興地沖出了教室。Pullingoffmyapron,Irushedtothehospital,heedlessofthecoldandsnow.我解下圍裙，朝醫(yī)院奔去，沒有感覺到天氣的寒冷和下著雪。Angrywithherhusband,shewouldcomplainallday.一旦生丈夫的氣，她就會抱怨一天。(4).帶有從屬連詞結構She?sparesnodetail,whethergoodorbad,andhonestlydepictsthekindoflifelivedbymanyChineseinthelasthalfcentury.事情無論好壞，她均記述詳盡，她忠實地寫出來許多中國人在半個世紀中的生活。Althoughalwayshelpful,hewasnotmuchlikedbypeople.雖然他老師幫助別人，還是得不到人們的喜歡。Thoughnotnecessary,hecameherelastnight.盡管沒有必要，昨晚他還是來了。二、副詞作狀語：①時間副詞：一般放在句首或句尾,注意,early、late、before、later、yet等一般放在句尾,already、just一般放在動詞的前面。如：WewillvisittheGreatWalltomorrow.(我們明天要去參觀長城)/TheyhavealreadybeentotheUKtwice.(他們去過英王國兩次)/Soonthelostboyfoundhiswaybackhome.(不久迷路的孩子找到了回家的路)②頻度副詞：一般放在be動詞之后或者助動詞與主要動詞之間,但sometimes、often等還可以放在句首或句尾,usually可放在句首,once可放在句尾,twice、threetimes等一般放在句尾。如：SometimesIgetupearly.(我有時起得早)/Theworkersusuallyhavelunchatthefactory.(工人們通常在廠里吃午飯)/Takethismedicinetwiceaday.(這種藥一天吃兩次)③方式副詞：一般放在行為動之后,suddenly可以放在句首、句尾或動詞之前。如：Oldpeoplecanhardlywalkasquicklyasyoungpeople.(老年人幾乎不可能走得和年輕人一樣快)/Suddenlyhesawalightinthedarkcave(山洞).(突然,在黑黢黢的山洞里,他看見了一絲亮光)④地點副詞：一般放在句尾,但here、there還可放在句首。如：Thereyoucanseethousandsofbikesrunninginalldirections(方向).(在那里,你可以看到成千上萬的自行車朝各個方向流動)/Thefrightenedwolfranaway.(受到驚嚇的狼逃開了)/Hewalkedoutquietlyandturnedbacksoon.(他悄悄地走了出去,很快又返回)⑤程度副詞：修飾動詞時,放在動詞之前；修飾形容詞或副詞時,放在形容詞或副詞之前。但注意,enough總是放在被修飾的形容詞或動詞的后面；only位置比較靈活,總是放在被修飾的詞的前面。如：Inearlyforgotallaboutitifhedidnottellmeagain.(如果他不再次告訴我,我?guī)缀醢涯鞘氯?/ItwassostrangethatIcouldhardlybelievemyears.(它那么奇怪一直我都不能相信我的耳朵)/Shegottothestationearlyenoughtocatchthefirstbus.(她早早地趕到車站趕上了首班車)⑥疑問副詞：用于對句子的狀語進行提問,位置總是在句首。如：Whenandwherewereyouborn?(你何時何地出生？)/WhydidlittleEdisonsitonsomeeggs?(小愛迪生為什么要坐在雞蛋上？)/Howdoyoudo?(你好！)⑦連接副詞：用來引導主語從句、賓語從句和表語從句,在從句中作狀語。HowIamgoingtokillthecatisstillaquestion.(我打算怎樣殺死那只貓還是個問題)/Thatiswhyeveryoneisafraidofthetiger.(那就是人人都害怕老虎的原因)/Hewonderedhowhecoulddoitthenextday.(他不知道第二天怎樣做那事)⑧關系副詞：用來引導定語從句,在從句中作狀語