高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)——藥學(xué)專業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：XXX廣西醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院一、簡(jiǎn)況二、主要參與人員三、參與共建單位四、建設(shè)目標(biāo)五、建設(shè)方案六、進(jìn)度安排七、預(yù)期成果（含主要成果和特色）八、學(xué)校支持與保障九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)容專業(yè)名稱藥學(xué)修業(yè)年限本科4年；博士、碩士研究生3年；專科3年專業(yè)代碼100801學(xué)位授予門類醫(yī)學(xué)本專業(yè)設(shè)置時(shí)間1999年本專業(yè)累計(jì)畢業(yè)生數(shù)本科620人、博士生35人、碩士生202人首屆畢業(yè)生時(shí)間2003年本專業(yè)現(xiàn)有在校生數(shù)本科650人、博士生25人、碩士生90人、博士后5人所在院系藥學(xué)院學(xué)校近3年累計(jì)向本專業(yè)投入的建設(shè)經(jīng)費(fèi)(萬(wàn)元)4500萬(wàn)元一、簡(jiǎn)況一、簡(jiǎn)況項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本情況姓

名黃仁彬性

別男出生年月1955.6學(xué)

位博士學(xué)歷研究生所學(xué)專業(yè)藥學(xué)畢業(yè)院校廣西醫(yī)科大學(xué)職

稱教授博導(dǎo)職

務(wù)院長(zhǎng)二、主要參與人員姓名學(xué)位技術(shù)職稱承擔(dān)工作劉華鋼博士教授/博導(dǎo)學(xué)科建設(shè)林

軍博士教授/碩導(dǎo)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)蔣偉哲博士教授/碩導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)焦

楊博士副教授/碩導(dǎo)課程教學(xué)內(nèi)容改革何

萍博士副教授/碩導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)孔曉龍碩士副教授/碩導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)改革梁

鋼博士教授/博導(dǎo)學(xué)生技能考核楊

斌博士教授/碩導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)龍盛京學(xué)士教授/碩導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)改革邱

莉博士副教授/碩導(dǎo)學(xué)生技能考核三、參與共建單位單

位承擔(dān)工作廣西新東源生命科技發(fā)展有限公司學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)基地廣西桂西制藥有限責(zé)任公司學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)基地玉林制藥股份有限公司學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)基地廣西萬(wàn)壽堂藥業(yè)有限公司學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)基地廣西禾力藥業(yè)有限公司學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)基地（一）特色專業(yè)建設(shè)的必要性與基礎(chǔ)

四、建設(shè)目標(biāo)藥物資源優(yōu)勢(shì)(全國(guó)中草藥資源第二大省)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物資源優(yōu)勢(shì)(實(shí)驗(yàn)猴和實(shí)驗(yàn)小型豬)地域優(yōu)勢(shì)(東盟的橋頭堡)我校非常迫切地把藥學(xué)專業(yè)建成國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，使之成為東盟藥學(xué)人才的培養(yǎng)基地和國(guó)際藥物合作研究的技術(shù)平臺(tái)，促進(jìn)廣西與東盟各國(guó)天然藥物的開發(fā)和藥品貿(mào)易。

藥學(xué)本科博士點(diǎn)（藥理學(xué)）碩士點(diǎn)（藥理學(xué)、藥物化學(xué)）博士后流動(dòng)站（藥學(xué)）中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室

省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（藥理學(xué)）精品課程（藥理學(xué)）重點(diǎn)課程（有機(jī)化學(xué)）國(guó)家級(jí)生物產(chǎn)業(yè)基地生物醫(yī)藥公共服務(wù)平臺(tái)西南特色民族藥物開發(fā)工程研究中心四、建設(shè)目標(biāo)（一）特色專業(yè)建設(shè)的必要性與基礎(chǔ)四、建設(shè)目標(biāo)（二）藥學(xué)特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)1.以藥學(xué)特色專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，努力建成適應(yīng)學(xué)生知識(shí)、素質(zhì)、能力需要的課程體系。2.力爭(zhēng)在建設(shè)期內(nèi)建成藥學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，把我校藥學(xué)專業(yè)建設(shè)成東盟高素質(zhì)藥學(xué)人才培養(yǎng)基地。四、建設(shè)目標(biāo)（二）藥學(xué)特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)3.爭(zhēng)取在課題立項(xiàng)和成果獲獎(jiǎng)層次、新藥安全性評(píng)價(jià)與合理應(yīng)用方面取得新突破，建設(shè)國(guó)際藥物合作研究的技術(shù)平臺(tái)，促進(jìn)廣西與東盟各國(guó)天然藥物的開發(fā)和藥品貿(mào)易。4.加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流與合作，提升藥學(xué)專業(yè)各學(xué)科的整體學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位。四、建設(shè)目標(biāo)專科生150人本科生300人，外國(guó)留學(xué)生20-30人碩士研究生50人博士研究生20人博士后2-3人（三）專業(yè)發(fā)展規(guī)模每年培養(yǎng)五、建設(shè)方案（一）改革人才培養(yǎng)方案

1.總體目標(biāo)培養(yǎng)具有扎實(shí)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能以及知識(shí)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的藥學(xué)人才，能在藥物研究與開發(fā)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通以及管理等領(lǐng)域從事藥物設(shè)計(jì)、合成、制劑、調(diào)劑、分析檢驗(yàn)、藥理學(xué)研究以及臨床合理用藥指導(dǎo)等方面的工作。五、建設(shè)方案（一）改革人才培養(yǎng)方案

2.具體目標(biāo)和要求(思想道德）培養(yǎng)學(xué)生樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)，具有堅(jiān)定正確的政治方向，愛祖國(guó)、愛人民，遵紀(jì)守法；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。五、建設(shè)方案（一）改革人才培養(yǎng)方案

2.具體目標(biāo)和要求（專業(yè)知識(shí)）掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；掌握藥物制備、質(zhì)量控制、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等的基本方法和技術(shù)；具有初步的藥物制劑和劑型設(shè)計(jì)能力、藥物分析方法選擇的能力、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的能力和參與指導(dǎo)臨床合理用藥的能力；熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與藥品營(yíng)銷的基本知識(shí)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法；具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力；了解廣西中草藥和壯藥資源優(yōu)勢(shì)與研發(fā)趨勢(shì)。五、建設(shè)方案（一）改革人才培養(yǎng)方案

2.具體目標(biāo)和要求(綜合素質(zhì)）學(xué)生應(yīng)具備較廣泛的人文知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具備大學(xué)生應(yīng)有的文化修養(yǎng)；掌握一門外語(yǔ)，具有良好的聽、說(shuō)、讀、寫能力，能夠熟練地閱讀外文書刊和應(yīng)用外語(yǔ)進(jìn)行交流；掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，具有良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和應(yīng)用能力，具備開展科學(xué)研究的基本素質(zhì)和能力。五、建設(shè)方案（一）改革人才培養(yǎng)方案

3.主干課程包括《無(wú)機(jī)化學(xué)》、《物理化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《藥物化學(xué)》、《天然藥物化學(xué)》、《藥用植物學(xué)》、《生藥學(xué)》、《藥劑學(xué)》、《藥物代謝動(dòng)力學(xué)》、《藥理學(xué)》、《毒理學(xué)》、《藥物分析》、《分析化學(xué)》、《藥事管理》等共18門主干課程。五、建設(shè)方案（一）改革人才培養(yǎng)方案

根據(jù)不同時(shí)期市場(chǎng)對(duì)人才的特殊要求，及時(shí)調(diào)整和修訂核心主干課程的門數(shù)和具體內(nèi)容。3.主干課程公共必修課1233學(xué)時(shí)，占43.4%，專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課1607學(xué)時(shí)，占56.6%。五、建設(shè)方案（二）優(yōu)化課程體系，改革課程內(nèi)容

藥學(xué)專業(yè)課程體系包括5個(gè)部分必修課程思想修養(yǎng)人文素質(zhì)、自然科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課程選修課程人文社科類、自然科學(xué)類向本科生開放的研究生選修課類畢業(yè)實(shí)習(xí)社區(qū)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐五、建設(shè)方案（二）優(yōu)化課程體系，改革課程內(nèi)容

核心主干課程和具體內(nèi)容課程體系本著“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬知識(shí)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大選修、突出個(gè)性、注重實(shí)踐、形成特色”的原則構(gòu)建根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求優(yōu)化、調(diào)整根據(jù)不同時(shí)期社會(huì)對(duì)人才的特殊要求調(diào)整、修訂教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法

五、建設(shè)方案（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

“五一”獎(jiǎng)?wù)芦@得者

全國(guó)勞動(dòng)模范

廣西優(yōu)秀專家

廣西“三八”紅旗手

廣西勞動(dòng)模范

享受政府特貼專家

校級(jí)教學(xué)名師

先進(jìn)教師

人生格言

執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)

全國(guó)優(yōu)秀教師莫寧教授五、建設(shè)方案（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

人生格言

事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)，科學(xué)的價(jià)值在于求真

校級(jí)教學(xué)名師

劉華鋼教授五、建設(shè)方案（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

人生格言

處世以立德為事業(yè)，執(zhí)事以盡心為有功校級(jí)教學(xué)名師

黃仁彬教授五、建設(shè)方案（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

“授課生動(dòng)，能很好地引導(dǎo)學(xué)生思考，授人以漁。不墨守成規(guī)，授課方式新穎多樣，不照本宣科,使人感到耳目一新?！?/p>

最受學(xué)生歡迎老師林軍教授五、建設(shè)方案（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

在教師行列中，他是一個(gè)長(zhǎng)者，在日復(fù)一日的工作中，他是一個(gè)行者，在化學(xué)科研領(lǐng)域中，他是一個(gè)學(xué)者，在與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，他是一個(gè)歌者。最受學(xué)生歡迎老師龍盛京教授五、建設(shè)方案（四）改革實(shí)踐教學(xué)，推進(jìn)人才培養(yǎng)與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合1.更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建課堂內(nèi)外相結(jié)合實(shí)踐教學(xué)體系；2.利用學(xué)科人才和資源優(yōu)勢(shì)，注重以科研促進(jìn)教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、科研服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)；3.構(gòu)建學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、用人單位和行業(yè)部門共同參與的學(xué)生考核評(píng)價(jià)機(jī)制。五、建設(shè)方案（五）創(chuàng)新體制，搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，服務(wù)社會(huì)我校牽頭成立南寧國(guó)家生物產(chǎn)業(yè)基地生物醫(yī)藥公共服務(wù)平臺(tái)列為西南特色民族藥物開發(fā)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心組建“西南特色民族藥物開發(fā)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”成立廣西新東源生命科技發(fā)展有限公司主要項(xiàng)目：高純度左旋多巴高效提取關(guān)鍵技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)和左旋多巴甲酯衍生物的研究

1.使廣西成為國(guó)際左旋多巴（抗帕金森病首選藥）重要的生產(chǎn)基地，占有很高的市場(chǎng)分額，世界最大的左旋多巴生產(chǎn)基地日本三共化成工業(yè)株式會(huì)社推出該品種市場(chǎng)。

2.列入《廣西壯族自治區(qū)工業(yè)化“十一五”發(fā)展規(guī)劃》重點(diǎn)提升特色產(chǎn)業(yè)。邕寧貓豆基地五、建設(shè)方案（五）創(chuàng)新體制，搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，服務(wù)社會(huì)1.獲廣西科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)：1項(xiàng)

2.獲廣西醫(yī)藥衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)：1項(xiàng)

3.獲國(guó)家發(fā)明專利：2項(xiàng)

4.獲國(guó)家自然科學(xué)基金：2項(xiàng)五、建設(shè)方案（五）創(chuàng)新體制，搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，服務(wù)社會(huì)為左旋多巴的開發(fā)、構(gòu)建貓豆產(chǎn)業(yè)鏈，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，咨詢李連達(dá)院士和肖培根院士。(李連達(dá)院士為藥學(xué)院藥理學(xué)的聘請(qǐng)博導(dǎo))肖培根院士李連達(dá)院士五、建設(shè)方案（五）創(chuàng)新體制，搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，服務(wù)社會(huì)龍州貓豆基地龍州貓豆種植基地養(yǎng)殖業(yè)形成了一個(gè)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合點(diǎn)，帶動(dòng)藥物研究、種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，并培養(yǎng)一批本科生、碩士和博士研究生五、建設(shè)方案（五）創(chuàng)新體制，搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，服務(wù)社會(huì)為醫(yī)藥企業(yè)和研究單位提供20多種藥物的藥效學(xué)研究、安全性評(píng)價(jià)與開發(fā)服務(wù)，并培養(yǎng)一批本科生和研究生。服務(wù)項(xiàng)目有：廣西省級(jí)課題：5項(xiàng)；為本省企業(yè)服務(wù)：14項(xiàng)；為外省企業(yè)服務(wù)：8項(xiàng)1.北海藍(lán)海洋生物藥業(yè)有限責(zé)任公司：海珠明目滴眼液的藥效學(xué)和安全性評(píng)價(jià)（廣西科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)課題）2.廣西玉林制藥有限責(zé)任公司：濕毒清、雞骨草總苷藥效學(xué)研究五、建設(shè)方案（五）創(chuàng)新體制，搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，服務(wù)社會(huì)加強(qiáng)與東盟合作：承擔(dān)科技部中越合作課題戒毒藥Cedemex的純化和作用機(jī)制的研究，取得顯著的研究成果，并培養(yǎng)了一批本科生、碩士和博士研究生。五、建設(shè)方案（五）創(chuàng)新體制，搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，服務(wù)社會(huì)為地方提供咨詢和技術(shù)支持：

玉林市委、市政府舉辦了迎北部灣開放開發(fā)問(wèn)計(jì)博士、專家座談會(huì)，邀請(qǐng)了藥學(xué)院黃仁彬、蔣偉哲和林軍教授參加座談會(huì)，黃仁彬作了“玉林向海正揚(yáng)帆、醫(yī)藥資源展風(fēng)采”的發(fā)言。五、建設(shè)方案（五）創(chuàng)新體制，搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，服務(wù)社會(huì)五、建設(shè)方案（六）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作力度1.建立健全畢業(yè)生質(zhì)量社會(huì)評(píng)價(jià)和信息反饋制度。積極與用人單位溝通聯(lián)系，通過(guò)發(fā)函、電話、走訪、問(wèn)卷等形式，了解畢業(yè)生的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2.把本專業(yè)作風(fēng)良好，基本功扎實(shí)，實(shí)際工作能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生推薦到用人單位，拓寬就業(yè)面。校領(lǐng)導(dǎo)重視藥學(xué)院的教學(xué)和就業(yè)

黃光武校長(zhǎng)、莫詩(shī)浦副書記帶領(lǐng)招生就業(yè)處、藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到柳州市花紅藥業(yè)公司探索雙方合作辦學(xué)的新路子,得到花紅藥業(yè)公司董事長(zhǎng)、全國(guó)人大代表韋飛燕的熱情接待和積極支持五、建設(shè)方案（六）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作力度六、進(jìn)度安排（一）研究準(zhǔn)備階段（2009年10月～2010年5月）在原有改革的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)查論證，按照藥學(xué)專業(yè)建設(shè)與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，明確專業(yè)定位與特色，進(jìn)一步探索形成具有本專業(yè)特色的本科生培養(yǎng)模式。六、進(jìn)度安排（二）實(shí)施運(yùn)作階段（2010年6月～2011年5月）按照設(shè)計(jì)的特色專業(yè)建設(shè)方案，下設(shè)若干子課題分頭進(jìn)行，加大在培養(yǎng)方案、精品課程、教材建設(shè)、教學(xué)成果、教學(xué)名師等方面集成培育的力度，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、專業(yè)創(chuàng)新；加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的改造、調(diào)整、提升，進(jìn)一步提高本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、辦學(xué)效益。加強(qiáng)教學(xué)與科研的結(jié)合。學(xué)院各部門通力支持協(xié)作，從組織上保證專業(yè)建設(shè)的正常開展和落實(shí)。六、進(jìn)度安排（三）

檢查評(píng)估、分析總結(jié)階段（2011年6月～2011年12月）此階段主要對(duì)藥學(xué)專業(yè)建設(shè)情況進(jìn)行檢查評(píng)估，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能考核，修正、完善改革方案，分析總結(jié)，發(fā)表系列論文，申報(bào)成果鑒定。七、預(yù)期成果（含主要成果和特色）1.建成在同類型高校相關(guān)專業(yè)建設(shè)和改革起示范和帶動(dòng)作用的壯醫(yī)藥人才培養(yǎng)基地，培養(yǎng)廣西和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的高素質(zhì)藥學(xué)人才。2.建設(shè)和發(fā)展一批穩(wěn)定的藥學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地，加