探索問(wèn)題看圖片說(shuō)說(shuō)你的感受探索問(wèn)題看圖片說(shuō)說(shuō)你的感受地形條件對(duì)陸地交通

運(yùn)輸線路走向的影響具體的線路走向受地形影響明顯。從圖中看到平原地形線路直線延伸，山區(qū)丘陵地形復(fù)雜的地區(qū)線路彎曲。工程技術(shù)要求高，成本造價(jià)也比較高。探索問(wèn)題比較中國(guó)地形和鐵路線的分布。中國(guó)鐵路分布1、觀察分析：我國(guó)鐵路線疏密與地形、地勢(shì)有什么關(guān)系？2、為什么東部平原地形鐵路線密集，而青藏高原鐵路線稀疏？經(jīng)濟(jì)條件——決定因素自然條件——重要影響科學(xué)技術(shù)——保障

從地形來(lái)看

東部平原地勢(shì)平坦，便于施工，節(jié)省投資，因而線路密集。

青藏高原地處我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯，高寒缺氧、凍土廣布、地形崎嶇穿過(guò)高山河谷,導(dǎo)致線路稀疏。普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)智慧之光討論

從減少工程量和工程難度，降低工程造價(jià)方面考慮，交通線應(yīng)盡可能選在哪些有利的地形單元和地形部位？

選線時(shí)要充分考慮沿線的自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)、技術(shù)等因素，選擇有利地形（如平原、河谷、緩丘、山間盆地等處），避開(kāi)不利地段，盡可能降低工程造價(jià)。普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)地形條件對(duì)陸地交通運(yùn)輸線網(wǎng)密度和分布格局的影響交通線網(wǎng)密度和分布和人口分布有很強(qiáng)的一致性。地形條件優(yōu)越的地區(qū)，人口密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，線網(wǎng)的密度也比較大。在山區(qū)丘陵地形復(fù)雜的地區(qū)，人口稀少，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)少，交通線較稀疏，交通線一般沿河谷等高線延伸。閱讀：地形對(duì)四川省交通線路的影響課時(shí)小結(jié)自然條件對(duì)交通線路的影響對(duì)交通運(yùn)輸方式有限制作用對(duì)陸地交通運(yùn)輸線路走向影響明顯對(duì)交通運(yùn)輸線網(wǎng)密度和分布格局影響明顯

為加強(qiáng)A、B、C三地的交通聯(lián)系，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式（公路、鐵路、水路…)

學(xué)以致用

鐵道部決定在三城市之間修建鐵路，請(qǐng)你設(shè)計(jì)鐵路線并說(shuō)明理由。智慧之光普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)牦牛在位于藏北“無(wú)人區(qū)”的青藏鐵路頭二九特大橋下悠閑地吃草

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)地表形態(tài)對(duì)聚落及交通線路分布的影響普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)

“西藏根本沒(méi)法修鐵路。那里有5000米高的山脈要翻越，12公里寬的河谷要架橋，還有綿延上千公里、根本不可能支撐鐵軌和火車的冰雪和軟泥。怎么可能有人在零下30攝氏度的低溫中開(kāi)鑿隧道，或者在這個(gè)稍一用力就需要氧氣瓶的地方架橋鋪軌呢？然而，以上種種正是讓今天的中國(guó)為之興奮的挑戰(zhàn)?！?/p>

—英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)

“西藏根本沒(méi)法修鐵路。那里有5000米高的山脈要翻越，12公里寬的河谷要架橋，還有綿延上千公里、根本不可能支撐鐵軌和火車的冰雪和軟泥。怎么可能有人在零下30攝氏度的低溫中開(kāi)鑿隧道，或者在這個(gè)稍一用力就需要氧氣瓶的地方架橋鋪軌呢？然而，以上種種正是讓今天的中國(guó)為之興奮的挑戰(zhàn)?！?/p>

—英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)小試身手左圖是我國(guó)某地區(qū)水系和鐵路分布圖。該地區(qū)鐵路分布的共同特點(diǎn)是基本上（）A.沿山谷延伸B.沿山脊延伸C.沿等高線延伸D.沿經(jīng)緯線延伸課堂練習(xí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)拓展研究—第一條進(jìn)藏鐵路的選線普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)川藏公路北線川藏公路南線滇藏公路古代入藏線路青藏公路

９４年始鐵道部從青、川、滇等方向?qū)M(jìn)藏鐵路進(jìn)行了歷時(shí)６年的勘探和選線，最后將首先修建青藏鐵路格拉段的建議報(bào)告送達(dá)中央。普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)拓展探究視頻在線：案例研究—青藏鐵路普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)觀看視頻請(qǐng)點(diǎn)擊頁(yè)面中部區(qū)域普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)智慧升華

“藏羚羊是老大，環(huán)保監(jiān)理是老二，這兩樣我們都不敢惹’！”這是記者在青藏鐵路建設(shè)工地上常聽(tīng)到的“怨言”

山東章丘市第四中學(xué)王晶華普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修·第1冊(cè)

青藏鐵路途經(jīng)藏羚羊、藏野驢、野牦牛等珍稀野生動(dòng)物的天堂。鐵路選線時(shí)盡量避開(kāi)他們棲息、