20xx班主任工作計劃小學范本作為班主任，要深知班風、學風對班級備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風建立，營建一個良好的班級氣氛和環(huán)境。下面學習啦的我給大家整理的幾篇關(guān)于班主任工作打算的范文!

20xx班主任工作打算小學范本篇一

新學期新起先，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下：

一、指導思想：

以《學校工作打算》和《德育工作打算》為指導，謹慎執(zhí)行《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學生特性特點，以人為本，面對全體學生，努力提高教育質(zhì)量。踴躍參與學校和德育處組織的各項活動，締造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級根本狀況：

本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群得意而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標：

(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)造就學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體打算為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為根底，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;造就學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

四、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我確定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1、上課能踴躍發(fā)言的同學賜予紅花嘉獎。

2、上課謹慎聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得干凈又干凈的同學賜予紅花嘉獎。

(二)紀律方面

1、課間作好課前打算，由班干部進展管理，老師協(xié)助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操謹慎的同學可以得到小紅花。

3、造就學生在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

1、做值日謹慎的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、剛好清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

(五)平安教育方面

“平安時刻記心中”，時刻提示學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。

五、班干部的造就方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在踴躍協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就踴躍采納鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意視察他們的動態(tài)，視察他們的適應(yīng)實力及組織實力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)懷集體的學生作為班干部造就對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并造就他們酷愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作教師進展差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采納班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充溢愛心，關(guān)懷和愛惜他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，必須會到達令人滿足的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我堅信，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

八、每月主要活動內(nèi)容

九月份

1、開學的學生報名工作。

2、介紹我們的學校，自我介紹。

3、慶祝其次十個老師節(jié)。

4、出好第一期黑板報。

5、學習《小學生日常行為標準》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)。

2、出好其次期黑板報。

3、踴躍打算，參與校播送操競賽。

4、平安教育。

十一月份

1、期中復習，考試。

2、出好第三期黑板報。

3、打算和參與各學科的競賽。

4、家長會

5、平安教育。

十二月份

1、選拔運發(fā)動參與“冬季三項”運動會。

2、出好第四期黑板報。

3、低年級生活實力大比拼。

4、踴躍參與體育熬煉，強身健體。

5、平安教育。

一月份

1、抓好期末復習，迎接考試。

2、平安教育

20xx班主任工作打算小學范本篇二

在新學期起先，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到安康全面開展，一切以學校的工作思路、班級的實際狀況和學生思想為啟程點。

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，造就學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的實力，踴躍探究特性造就的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生造就成為有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、學生現(xiàn)狀分析

六(1)班共有xx名學生，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。本班學生思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一局部承受實力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制實力差，時常不能限制自己，聽講走神，許多行為習慣有待進一步造就，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

三、工作思路

以人為本，教育學生成為一個正直，和善，才智，安康的人。

2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3.利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

4.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的摯友，為學生排憂解難，樹立信念。

5.上好每一節(jié)課，謹慎抓好課堂紀律，讓班級恒久充溢活力，踴躍，向上，永爭第一!

四、工作重點

1、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為標準》;

(2)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進;

(3)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;

(4)建立同等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓舞、自我教育，、自我管理實力;

2、智育

(1)成果及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓舞，即要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步;

(2)在學生中造就競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(3)鼓舞學生努力學習，開展特性教育;

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)布置美化教室，出墻報;

(2)豐富課余生活，造就愛好，踴躍參與班活動;

(3)要求學生謹慎上好各科功課;

(4)造就勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務(wù);

五、工作措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和踴躍的學習看法，不讓任何一個學生落伍。

2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學習，剛好做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜學生的角度啟程，了解關(guān)懷學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的開展狀況。

3、剛好了解學情：開學后剛好對學生進展思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學工作，剛好了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、造就班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，締造時機，熬煉和造就他們的實力。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

20xx班主任工作打算小學范本篇三

在這萬物復蘇，蒸蒸而上的美妙季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們兩年多接觸，對班級的同學也有了深化的了解，讓我對工作有一個較清楚的思路，我盼望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六(1)班建成一個和諧的家庭!依據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作打算：

一、首先做好入學教育

教育學生嚴格遵照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學習、生活環(huán)境。

二、其次做好學生的思想工作

我認為要作好學生工作，關(guān)鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表此時此刻學習上，更要注意思想道德造就，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)造就，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的摯友，學生才會和你放開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供應(yīng)依據(jù)。

三、再次教育學生要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊?？吹綄W生有了特長，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是挖苦挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當艷羨，而不應(yīng)當嫉妒，敬重別人事實上就是敬重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四、教育學生做心胸寬廣的人

學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人假設(shè)指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有那么改之，無那么加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，靜默學習，靜默干工作的同學。

五、再要教育學生努力學習不斷提高成果

我們來到學校就是為了學習，此時此刻社會須要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑固拼搏，踴躍進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一局部同學不留意上進，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成果必需付出，有頑固拼搏精神。有些同學的成果總是不夠志向，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力干脆有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

六、教育學生嚴格遵守班紀班規(guī)，促使學生全面開展

無規(guī)則不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采納小組管理制度，每小組長管理4-6個學生，組長每天匯報給班主任當天的狀況，以便班主任剛好做好班級管理工作。協(xié)助學生做好各科學習打算，促使學生全方面開展，每門學科都取得優(yōu)異的成果。

七、班級活動支配：

1.建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人，每周總結(jié)評比。

2.“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的，作出總結(jié)，指出缺乏，加以改良，爭取先進。

3.“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的歡樂感。

4.比先進，看誰的進步，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。

5.小組總結(jié)評比，總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和缺乏，提出改良的措施和今后努力的方向。

八、做好學生與任課老師之間的溝通工作，促使學生全面開展

首先班主任應(yīng)當維護任課老師的威信，并強化學生對任課老師的敬重意識;其次班主任要供應(yīng)時機讓任課教師與學生多溝通;第三，班主任要能夠妥當處理任課教師與學生的沖突;第四，班主任應(yīng)當主動踴躍地聽取任課老師對班級的看法;最終，班主任還要多關(guān)懷、了解科任老師的工作，努力搞好學科教學的協(xié)調(diào)，加強學生學習目的和學習方法的教育指導，不斷提高學生學習踴躍性。

20xx班主任工作打算小學范本篇四

一班級根本狀況分析：

本班共有學生38名，其中男生20人，女生18人，大局部學生膽子較大，特性淳樸。從語文學習狀況來看，學生的語文根底學問薄弱，學生的學習習慣較差，語文自主學習實力較差，思維不夠敏捷。主要表此時此刻：學習看法不夠端正，上課聽講不夠用心，對一些簡潔的抄抄寫寫的作業(yè)都能較謹慎地完成，但要求動腦、動手等思維性較強的題目大局部學生不知所措，所以應(yīng)付了事，個別男生作業(yè)書寫不夠干凈;課外閱讀的愛好有所增加，但課外閱讀習慣差，學問面狹窄;語言表達實力弱，不太擅長表達自己的思想;特殊是學生的獨立閱讀實力及寫作實力差，作文篇幅短，內(nèi)容空，讀起來干癟無味;本學期我將以端正學生學習看法為突破口，以增加閱讀量及作文面批為重點，重視表揚鼓舞，扎實學生的語文根底學問，提高學生的語文實力。

二、指導思想：

堅持以人為本、德育為先，圍繞校內(nèi)文化建立這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持突出重點、形成特色、注意實效的原那么，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。依據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合本班學生的狀況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。

三、工作原那么

1、開展原那么：即締造條件，使每個學生得到開展。

2、民主原那么：班內(nèi)的工作和學生相互商議，探討確定，有問題求大同存小異，探討解決。加強師生的合作，形成合力，提高班級凝合力。

四、工作目標：

1、在學生日常行為標準管理上形成特色。

2、造就學生良好的學習習慣，營造深厚的學習氣氛，為六年級的畢業(yè)考試夯實根底。

五、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為標準.。

2、建立班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

六、主要工作：

(一)進一步抓好行為標準教育.常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)視崗，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在放學前進展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，評出拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進展點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為標準》的學習與教育，進展國旗下講話、非常鐘隊會、晨會、主題班隊活動、講德育故事等途徑，提高標準教育的針對性和實效性，加強行為標準養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。引導隊員遵照《綱要》的愛國遵守法律、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻根本道德標準的要求，做講文明、懂禮貌、守紀律的好學生。

(二)加強學生的德育教育

1充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育.利用老師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦舉辦一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，造就其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.

2、深化愛國教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送、黑板報、傳播櫥窗等陣地，加強對學生的五愛教育，要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進展愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.比方：利用電視節(jié)目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育

4、結(jié)合根底道德教育，強化關(guān)懷他人、誠懇守信、尊老愛幼、遵紀遵守法律的教育，協(xié)助學生標準品德，端正為他人效勞的思想。

5.每月至少向?qū)W生引薦1本愛國主義書籍。

6.開展愛國主義詩歌朗讀、講故事競賽。

(三)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲治法.這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間.同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂.

3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進展自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，剛好監(jiān)視，剛好管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做.

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視.對于主動，剛好清掃。

3、人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的主題教育活動：利用晨會和學生探討環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進展溝通。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的保潔小衛(wèi)士。

20xx班主任工作打算小學范本篇五

一、班級根本狀況和目標

我班共有學生43人。其中，女生15人，男生28人。本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、管理實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;造就學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。接著抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，造就學生良好的行為習慣。師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。踴躍協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，造就學生劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的實力。

二、根本措施和做法

1、了解學生思想狀況。

了解和探究學生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學生的思想狀況，我主要采納以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有打算地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生狀況，增加師生感情，消退學生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習看法和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要剛好鼓舞與表揚，當學生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要剛好調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參與做操。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是造就小學生良好道德品質(zhì)和自治自理實力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行幸免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進展關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，酷愛勞動，造就勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義