第頁(yè)醫(yī)生個(gè)人年度工作計(jì)劃7篇醫(yī)生個(gè)人年度工作安排篇1

第一季度：

1、與責(zé)任村村委主任、書(shū)記建立聯(lián)系，確定公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員，移交公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員臺(tái)帳，健全通暢責(zé)任村公共衛(wèi)生信息管理聯(lián)絡(luò)渠道；

2、熟識(shí)責(zé)任村基本衛(wèi)生狀況和居民健康狀況，駕馭責(zé)任村常住人口數(shù)、季度誕生人數(shù)、季度人數(shù)、兒童人數(shù)、60歲以上老年人數(shù)、慢病人數(shù)、孕產(chǎn)婦人數(shù)、流淌人口數(shù)，重點(diǎn)是流淌兒童和孕產(chǎn)婦信息；

3、依據(jù)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生年度總體部署制訂工作安排，根據(jù)責(zé)任醫(yī)生臺(tái)帳要求，規(guī)范填寫(xiě)責(zé)任醫(yī)生臺(tái)帳日志；駕馭責(zé)任村60歲以上老年人群、慢病人群基數(shù)狀況，高血壓、糖尿病人分級(jí)管理，完成第一季度隨訪(fǎng)工作；

4、完成責(zé)任村居民死亡緣由調(diào)查報(bào)告、結(jié)核病人督導(dǎo)用藥、新發(fā)精神病人的線(xiàn)索調(diào)查排查、從業(yè)人員信息收集報(bào)告等工作；刊出春季傳染病防治健康宣教黑板報(bào)一期，開(kāi)展第13個(gè)世界防治結(jié)核病日宣揚(yáng)工作，發(fā)放外來(lái)建設(shè)者健康手冊(cè)資料50份；

5、3月底前上報(bào)公共衛(wèi)生信息報(bào)表，完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作。

其次季度：

1、常規(guī)工作：制定每月工作安排，完成結(jié)核病、精神病督導(dǎo)，完成居民死亡緣由調(diào)查；每月上門(mén)服務(wù)訪(fǎng)視≥90戶(hù)，完成其次季度重點(diǎn)人群的隨訪(fǎng)指導(dǎo)工作；每月依據(jù)支配刊出健康宣教黑板報(bào)一期，組織大型多媒體健康宣教一次；按時(shí)參與例會(huì)，剛好上報(bào)各類(lèi)信息報(bào)表，完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作；

2、完成社區(qū)居民花名冊(cè)填寫(xiě)，駕馭參保人數(shù)，為開(kāi)展農(nóng)夫健康體檢

3、熟識(shí)農(nóng)夫健康檔案信息軟件，完善家庭和個(gè)人健康檔案信息數(shù)據(jù)，剛好將隨訪(fǎng)信息記錄入信息管理系統(tǒng)；

4、完成責(zé)任村流淌人口調(diào)查摸底，完成責(zé)任村從業(yè)人員調(diào)查摸底，完成查螺篩查工作；

5、做好社區(qū)惠民政策宣揚(yáng)，協(xié)作做好一卡通的發(fā)卡工作；

6、規(guī)范填寫(xiě)各類(lèi)臺(tái)帳表冊(cè)，迎接公共衛(wèi)生半年度考核；

第三季度：

1、常規(guī)工作：制定好每月的工作安排，完成結(jié)核病、精神病督導(dǎo)，完成居民死亡緣由調(diào)查；每月上門(mén)服務(wù)訪(fǎng)視≥90戶(hù)，完成第三季度重點(diǎn)人群的隨訪(fǎng)指導(dǎo)工作；每月依據(jù)支配刊出健康宣教黑板報(bào)一期，組織大型多媒體健康宣教一次；按時(shí)參與例會(huì)，剛好上報(bào)各類(lèi)信息報(bào)表，完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作；

2、依據(jù)半年度考核狀況查漏補(bǔ)缺；

3、完成責(zé)任村改水改廁工作，落實(shí)水質(zhì)監(jiān)測(cè)；工作打下基礎(chǔ)；

4、協(xié)作完成中小學(xué)生健康體檢。

第四季度：

1、常規(guī)工作：制定每月工作安排，完成結(jié)核病、精神病督導(dǎo)，完成居民死亡緣由調(diào)查；每月上門(mén)服務(wù)訪(fǎng)視≥90戶(hù)，完成第三季度重點(diǎn)人群的隨訪(fǎng)指導(dǎo)工作；每月依據(jù)支配刊出健康宣教黑板報(bào)一期，組織大型多媒體健康宣教一次；按時(shí)參與例會(huì)，剛好上報(bào)各類(lèi)信息報(bào)表，完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作；

2、完成本年度責(zé)任醫(yī)生全部工作，包括各類(lèi)臺(tái)帳表冊(cè)，責(zé)任村家庭和個(gè)人檔案建檔率達(dá)到80%，重點(diǎn)人群建檔率達(dá)到85%，慢病隨訪(fǎng)信息整理，健康檔案信息化合格率80%以上，對(duì)各類(lèi)信息進(jìn)行匯總整理，做好年度工作總結(jié)，主動(dòng)迎接衛(wèi)生局考核評(píng)估。

醫(yī)生個(gè)人年度工作安排篇2

今年，在院的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的關(guān)懷、支持和幫助下，本人注意提高政治修養(yǎng)，加強(qiáng)世界觀改造，能夠遵紀(jì)遵守法律、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、不斷提高業(yè)務(wù)實(shí)力，努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的看法對(duì)待本職工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，在醫(yī)療工作上取得了肯定的成果，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)決政治信念

不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性，堅(jiān)持從自身做起，從嚴(yán)要求自己，從端正思想相識(shí)入手，正確處理學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，主動(dòng)參與組織各種政治活動(dòng)，做到：不缺課、不早退、仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)記、寫(xiě)體會(huì)、談感受、說(shuō)想法，不斷提高自身修養(yǎng)和政治理論水平，為做好臨床工作奠定了思想基礎(chǔ)。

二、遵守規(guī)章制度，強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，本人平常注意強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)于律己，能夠仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來(lái)促進(jìn)個(gè)人行為素養(yǎng)養(yǎng)成和捉高，堅(jiān)持從小事做起、從我做起，持之以恒的把強(qiáng)制性的規(guī)定、被動(dòng)式的聽(tīng)從轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)行為，堅(jiān)決避開(kāi)和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯(cuò)誤漏現(xiàn)象，做到工作之前有請(qǐng)示、完成工作有匯報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的提高自控實(shí)力，做到堅(jiān)持原則，按規(guī)章制度辦事。

三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增加服務(wù)意識(shí)

醫(yī)學(xué)衛(wèi)生是門(mén)博大精深的科學(xué)，深知自己的不足，為此，我一方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，一方面從其他途徑了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)參與院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷吸取醫(yī)學(xué)的新學(xué)問(wèn)和新進(jìn)展；在工作學(xué)習(xí)期間，主動(dòng)參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并探討發(fā)言，提出自己的見(jiàn)解；在科室主任、老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)參加外科病人的診治工作。在各種手術(shù)操作中，嚴(yán)格遵循醫(yī)療常規(guī)，仔細(xì)細(xì)致，從不違規(guī)操作。通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教育，我更加?jì)故祚{馭了外科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及一些罕見(jiàn)病的診斷和治療，手術(shù)中應(yīng)急處理和圍手術(shù)期的處理方案。參與了醫(yī)院組織的三基考試并順當(dāng)過(guò)關(guān)，多次參與醫(yī)院組織的心肺復(fù)蘇考核并取得成果。參與了腹腔鏡學(xué)術(shù)會(huì)議，拓寬了視野。參與了醫(yī)院組織的到陸軍總醫(yī)院急診科為期1個(gè)月的短期培訓(xùn)，收獲頗豐，熟識(shí)了急診科的工作流程、人員配置以及各類(lèi)急性病的搶救拮施和流程，相識(shí)并嫻熟操作了新的急診設(shè)備。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我健全了自己理論水平，完善了自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，豐富了自己的臨床閱歷，增加了自己的服務(wù)意識(shí)。

四、崇尚新技術(shù)，發(fā)展新業(yè)務(wù)

在外科x主任的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)嘗試新的腹腔鏡技術(shù)，三孔法腹腔鏡下膽囊切除術(shù)、眼科取異物石術(shù)、腹腔鏡下膽總管探查術(shù)等等，提高了手術(shù)質(zhì)量，縮短了手術(shù)時(shí)間和病人的住院時(shí)間。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)然，我在工作和學(xué)習(xí)中還有一些不足之處，須在今后的工作中向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們學(xué)習(xí)，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，加以改正和提高，告辭對(duì)于自己的傲慢自滿(mǎn)一面，在工作和學(xué)習(xí)中要堅(jiān)決改正，爭(zhēng)取在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成果。

醫(yī)生個(gè)人年度工作安排篇3

一，提高醫(yī)療質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)患和諧。醫(yī)療質(zhì)量是體檢中心的生命線(xiàn)，同時(shí)也是搞好

醫(yī)客關(guān)系的基礎(chǔ)。因此在面對(duì)每一位客人時(shí)，我都仔細(xì)詢(xún)問(wèn)病史，與客人交談，儀器下仔細(xì)檢查，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。精益求精，以便于讓每位客人都做到“小病早防，大病早治”?！把劬κ切撵`的窗戶(hù)”容不得半點(diǎn)馬虎！在這里，“愛(ài)崗敬業(yè)，以院為家”不再是一句空話(huà)，而是醫(yī)務(wù)人員的真實(shí)寫(xiě)照。

二，眼科是一個(gè)講究“合作”的科室，我在暗室里對(duì)客人進(jìn)行裂隙燈檢查和眼底檢查時(shí)，全部的問(wèn)題都是反饋給護(hù)士，再由護(hù)士進(jìn)行錄入到電腦里的。而護(hù)士在外屋檢查的視力和眼壓也會(huì)第一時(shí)間反饋給我，以便我更快更精確的進(jìn)行下一步檢查。因此這就須要一個(gè)有扎實(shí)眼科學(xué)問(wèn)和反應(yīng)敏捷的護(hù)士來(lái)協(xié)作我。

三，眼科存在問(wèn)題：儀器設(shè)備落后，眼壓計(jì)還是老式的，很多客人反應(yīng)氣流太大，

眼睛不舒適。詞條須要?jiǎng)偤酶?，像青光眼這些常見(jiàn)的診斷都沒(méi)有。北京方面總是反應(yīng)我們屈光不正這個(gè)診斷不合理，我們并不清晰那邊的詞條模式是什么，應(yīng)當(dāng)抽空讓我們?nèi)ツ沁吪嘤?xùn)一下，這樣就簡(jiǎn)單統(tǒng)一了。眼科要固定護(hù)士，不要總是換人。四樓檢線(xiàn)開(kāi)通以后減輕了一部分壓力，但是也存在這問(wèn)題，上下比例嚴(yán)峻失調(diào)，建議以后合理安排，便于提高速度和客人滿(mǎn)足度。

四，今后努力的方向

誠(chéng)然，不足與成果恒久是相依相伴的。在今后的`工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，提高自身素養(yǎng)，提高客人的滿(mǎn)足度。切實(shí)做到“一切為了客人，為了客人的一切”的服務(wù)宗旨。爭(zhēng)取在新的一年中更上一個(gè)臺(tái)階。

醫(yī)生個(gè)人年度工作安排篇4

一、仔細(xì)形勢(shì)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)決信念努力完成各項(xiàng)工作

新年要有新氣象，新院要有新特色，面對(duì)新醫(yī)院，無(wú)論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量給我們均提出更高更嚴(yán)要求，科室召開(kāi)全科人員會(huì)議，仔細(xì)形勢(shì)，統(tǒng)一思想，樹(shù)個(gè)人形象，樹(shù)科室形象，樹(shù)新院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”思想，雖然我們目前面臨困難較大，但新型合作醫(yī)療給我們帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，靠精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)贏得患者，爭(zhēng)創(chuàng)“雙贏”全科上下團(tuán)結(jié)一心，增加凝合力，堅(jiān)決信念，努力完成各項(xiàng)目作任務(wù)，我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有院科兩級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)，更有700多職工同心協(xié)力，我們醫(yī)院肯定會(huì)成為名副其實(shí)的“百佳醫(yī)院”。使人民群眾真正放心滿(mǎn)足。

二、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

1、人性化管理

新型醫(yī)院管理不能停留在原有管理模式和水平上，科主任、護(hù)士長(zhǎng)首先要轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)管理閱歷，提高自身管理水平，反對(duì)一言堂，提倡以人為本管理方式，開(kāi)展人性化服務(wù)，人性化管理，依據(jù)不同層次患者，應(yīng)用不同服務(wù)方式。加強(qiáng)同志間溝通，加強(qiáng)醫(yī)患、醫(yī)護(hù)之間溝通?？浦魅?、護(hù)士長(zhǎng)敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚(yáng)正氣，使科室成為一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏主動(dòng)向上的團(tuán)隊(duì)。

2、改進(jìn)服務(wù)措施

①新入院病人熱忱接待

②宣教仔細(xì)細(xì)致

③剛好處置新病人、力爭(zhēng)在5分鐘內(nèi)，30分鐘內(nèi)輸上液體

④危重病人立即處理，5分鐘內(nèi)輸上液體

⑤護(hù)送危重病人檢查，主管醫(yī)生，主管護(hù)士

⑥保持病區(qū)干凈、光明適舒，堅(jiān)持周二衛(wèi)生日

⑦徹底轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)向賓館式轉(zhuǎn)化，徹底消退生、冷、硬現(xiàn)象及無(wú)人應(yīng)答現(xiàn)象

⑧出院時(shí)送出病區(qū)，道一聲“安康”。

三、完善各種規(guī)章制度，成立各種管理組織

根據(jù)醫(yī)院管理年活動(dòng)要求及醫(yī)院支配，熟識(shí)15種核心制度，首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，病案書(shū)寫(xiě)、探討、會(huì)診、危重病人搶救制度人手一冊(cè)?？剖页闪ⅱ籴t(yī)療質(zhì)量管理小組②醫(yī)療平安小組③合療管理小組④急救應(yīng)急小組⑤病案管理小組⑥院感限制小組⑦單病種質(zhì)量管理小組，科主任全盤(pán)負(fù)責(zé)，護(hù)士長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作，人人盡職盡責(zé)，做好各自工作。

醫(yī)生個(gè)人年度工作安排篇5

以《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，全面貫徹和落實(shí)以促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面、健康發(fā)展為目標(biāo)，努力做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，創(chuàng)建干凈美妙的校內(nèi)環(huán)境，進(jìn)一步增加學(xué)生的保健意識(shí)，不斷提高學(xué)生的自我管理和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，抓好常見(jiàn)病、傳染病、流行性疾病的預(yù)防工作，保障師生的身心健康。

一、建立健全各種規(guī)章制度。

根據(jù)健康教化的要求，制定各種工作安排、制度，做到學(xué)期初有工作安排、期末有工作總結(jié)。按規(guī)章制度辦事，使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。

二、青春期健康教化

青春期是人一生發(fā)育的一個(gè)急劇轉(zhuǎn)變和突飛猛進(jìn)的時(shí)期。人的身體各器官的發(fā)育漸漸成熟也都在這個(gè)時(shí)期。青春期對(duì)于人類(lèi)的意義重大，因此加強(qiáng)青春期的教化對(duì)于人的一生是很重要的。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)青春期的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)。

2、協(xié)作學(xué)生科、班主任，聘請(qǐng)胡忠醫(yī)院婦產(chǎn)科、男性專(zhuān)科和口腔科專(zhuān)家來(lái)校給學(xué)生講解青春期健康和口腔疾病的預(yù)防學(xué)問(wèn)健康教化講座，使學(xué)生解決青春期一些困惑，端正同學(xué)之間的正確交往，相識(shí)同學(xué)中交往過(guò)密的不利現(xiàn)象和口腔清潔的預(yù)防。

三、培育學(xué)生的行為習(xí)慣

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教化，接著利用班會(huì)課、板報(bào)、宣揚(yáng)欄宣揚(yáng)常見(jiàn)病及傳染病預(yù)防學(xué)問(wèn)，促進(jìn)師生身體健康和提高生活質(zhì)量。

1、加強(qiáng)預(yù)防視力不良的教化

由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢(shì)，因此加強(qiáng)視力不良的教化很有必要。

（1）學(xué)校應(yīng)保證每天兩次眼保健操時(shí)間。值日老師加強(qiáng)對(duì)眼保健操的檢查，保證眼保健操的質(zhì)量。

（2）做到穴位精確，手法適當(dāng)，達(dá)到效果。校醫(yī)對(duì)眼保健操不定時(shí)檢查，到各班剛好指導(dǎo)，確保眼保健操質(zhì)量。

（3）班級(jí)對(duì)前排座位有肯定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠(yuǎn)，定期進(jìn)行座位輪換。寫(xiě)字時(shí)留意左側(cè)采光。

2、加強(qiáng)對(duì)沙眼、齲齒、貧血、肥胖、腸道蠕蟲(chóng)病等進(jìn)行相關(guān)的防治宣揚(yáng)教化。剛好指導(dǎo)患有疾病的同學(xué)進(jìn)行治療。

3、接著落實(shí)對(duì)學(xué)生因病缺課的檢測(cè)以及學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。對(duì)傳染病做到早期發(fā)覺(jué)、剛好隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級(jí)有關(guān)部門(mén)通報(bào)疫情。接著搞好損害檢測(cè)的報(bào)告工作。

每日上午課間操前各班將當(dāng)天學(xué)生因病缺課和損害檢測(cè)狀況報(bào)校醫(yī)室，校醫(yī)室匯總?cè)?shù)據(jù)后于14時(shí)前上報(bào)廣州市疾控中心。

加強(qiáng)對(duì)傳染病防治的宣揚(yáng)教化。依據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進(jìn)行預(yù)防宣揚(yáng)，提高學(xué)生對(duì)預(yù)防傳染病的相識(shí)實(shí)力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。并加強(qiáng)傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發(fā)生和流行。

4、圍繞各種衛(wèi)生宣揚(yáng)日，發(fā)放各種宣揚(yáng)資料，普及艾滋病及預(yù)防傳染性疾病防治學(xué)問(wèn)。如愛(ài)牙日、世界艾滋病日等進(jìn)行宣揚(yáng)，每次活動(dòng)做好記錄。

5、留意宣揚(yáng)資料的整理、積累、裝訂、備查。

四、利用健康教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教化。

建立衛(wèi)生宣揚(yáng)基地。依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)收集宣揚(yáng)資料、圖片，進(jìn)行宣揚(yáng)，更好的達(dá)到宣揚(yáng)目的。

五、進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

六、做好學(xué)生小傷、小病的簡(jiǎn)易治療和一般現(xiàn)場(chǎng)急救處理

病情嚴(yán)峻及不能剛好確診的，剛好向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并按領(lǐng)導(dǎo)指示護(hù)送到醫(yī)院診治。

七、保證校醫(yī)室的整齊，工作人員分工協(xié)作，文明熱忱為師生健康服務(wù)，仔細(xì)做好校醫(yī)室的各項(xiàng)工作。

對(duì)于校醫(yī)室的各種器材、藥品的管理，嚴(yán)格根據(jù)要求進(jìn)行，做到藥品不奢侈，購(gòu)藥帳目清晰，嚴(yán)把進(jìn)藥關(guān)口，保證全校師生的用藥平安。

八、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與接著教化學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)實(shí)力，為學(xué)生健康努力工作。

醫(yī)生個(gè)人年度工作安排篇6

一個(gè)好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)安排可以使學(xué)問(wèn)再現(xiàn)、解題更嫻熟。按安排辦事就會(huì)使生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律，漸漸就會(huì)形成良好習(xí)慣，生活和學(xué)習(xí)好像達(dá)到了一種“自動(dòng)”的境界。一切都要按自己訂的復(fù)習(xí)安排來(lái)備戰(zhàn)資格考試，信任你復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后，就會(huì)漸漸適應(yīng)這種生活，直至到考試的時(shí)候，帶著自己的信念去考試，等成果出來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)覺(jué)：通過(guò)資格考試原來(lái)如此簡(jiǎn)潔。

一、理清體系，把握總體

考生學(xué)習(xí)任何一門(mén)課程，都要從總體上把握教材的體系，以便精確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn)，考生可通過(guò)閱讀教材書(shū)目來(lái)駕馭教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線(xiàn)，理解和駕馭各章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深化學(xué)習(xí)供應(yīng)一條比較清楚的思路。

二、分清主次，突出重點(diǎn)

考生學(xué)習(xí)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學(xué)教材的過(guò)程中，就要留意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和駕馭重點(diǎn)。找重點(diǎn)，但不肯定非得單一地從考試的角度來(lái)理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，教材的重點(diǎn)是多層次的，既有全書(shū)的重點(diǎn)，也有每個(gè)單元的重點(diǎn)，還有每一個(gè)章節(jié)甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)。

同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)基本概念，基本理論甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)字、句也不能忽視。抓住每個(gè)層次的重點(diǎn)，著重學(xué)習(xí)，深刻理解，精確記憶，不斷鞏固，就能收到以點(diǎn)帶面，全面駕馭的效果。xx年醫(yī)師個(gè)人工作安排范文

三、縱橫聯(lián)系，融會(huì)貫穿

教材的不同章節(jié)之間，都存在著肯定的聯(lián)系。因此，不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要留意運(yùn)用聯(lián)系的方法，使前后內(nèi)容相互貫穿。這樣做，既有利于消化新學(xué)學(xué)問(wèn)，又有利于使自己的已有學(xué)問(wèn)得到進(jìn)一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。

四、多找疑問(wèn)，加深理解

對(duì)教材中的一些難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，要多問(wèn)幾個(gè)“是什么”、“為什么”，然后多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多思索，找答案。這樣帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，目的性強(qiáng)，思想簡(jiǎn)單集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。

五、借助圖表，消退難點(diǎn)

在教材內(nèi)容比較困難或難以記憶時(shí)，我們就有必要勾畫(huà)一幅綱目清楚的教材結(jié)構(gòu)圖表來(lái)幫助記憶。這樣做，一是在勾畫(huà)中加深對(duì)教材的理解，二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)駕馭節(jié)約時(shí)間。勾畫(huà)圖表時(shí)，要根據(jù)從左往右、從上到下的依次和由大到小、層層分解、逐步深化的原則進(jìn)行仔細(xì)地分析和綜合，并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)圖。學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)圖可大可小，可詳可略，完全依據(jù)個(gè)人復(fù)習(xí)狀況來(lái)定，要敏捷駕馭。利用圖表進(jìn)行學(xué)習(xí)，提綱挈領(lǐng)，既有利于重點(diǎn)深化，又有利于全面把握，對(duì)圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有特別重要的作用。

六、聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用

理論聯(lián)系實(shí)際，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們?cè)诳磿?shū)的過(guò)程中，要想駕馭新學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，就不能靠死記硬背，更不能依靠現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，關(guān)鍵在于分析和理解，要“活”學(xué)，不要“死”學(xué)，要把基本理論分析清晰，理解透徹，駕馭堅(jiān)固。另一方面，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要留意工作實(shí)際和思想實(shí)際，有意識(shí)地將學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地逐步加以運(yùn)用。這樣做，既能啟迪對(duì)理論精髓的深刻相識(shí)，又能提高運(yùn)用理論學(xué)問(wèn)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。同時(shí)，在工作中對(duì)理論學(xué)問(wèn)的運(yùn)用，本身又是一次再學(xué)習(xí)、再深化、再提高的過(guò)程，是一種高層次的學(xué)習(xí)。

七、模擬訓(xùn)練，把握題型

進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段，我們還要進(jìn)行自測(cè)模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟識(shí)題型，駕馭方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓(xùn)練中，一是要留意不同題型的答題方法，駕馭答題的規(guī)律；二是要留意比照問(wèn)題的答案內(nèi)容，使問(wèn)題更精確、更牢靠。

參與中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學(xué)習(xí)者，工作學(xué)習(xí)沖突比較突出，學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)習(xí)難度較大。這就要求考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，留意摸索適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力削減學(xué)習(xí)的盲目性，并堅(jiān)持隨時(shí)總結(jié)，以提高自己的效率，取得更好的學(xué)習(xí)成果。

醫(yī)生個(gè)人年度工作安排篇7

以門(mén)診看病為主，共接診門(mén)診眼科病人7689人次，收治眼科病友125人，絕大多數(shù)取得了較為滿(mǎn)足的效果。雖不能說(shuō)每位眼科病人都治好了，但我盡了心，病人也都比較滿(mǎn)足。臨床帶教眼科博士、碩士、學(xué)士25人。通過(guò)相互學(xué)習(xí)、幫助，雙方都有很大的提高。

教三個(gè)本科班，共108名學(xué)生，145課時(shí)。自制做幻燈片554多個(gè)，視頻3個(gè)，108名學(xué)生，平均考試成果87。5分，除2名不及格須補(bǔ)考外，絕大多數(shù)取得了滿(mǎn)足的成果，有學(xué)生稱(chēng)：是一生中遇到的最好老師之一，讓我心中象灌了蜜。

參與了6部眼科專(zhuān)著編寫(xiě)，其中有：《視神經(jīng)疾病中西醫(yī)結(jié)合診治》、《眼科臨證備要》、《眼底病特色專(zhuān)科好用手冊(cè)》、《中醫(yī)治療視神經(jīng)萎縮》四部正試出版發(fā)行。

在《中華好用醫(yī)學(xué)探討》（中華國(guó)際系列刊物·醫(yī)學(xué)核心期刊）發(fā)表了“常見(jiàn)黃斑疾病的辨證在《大眾衛(wèi)生報(bào)》、《湖南中醫(yī)藥高校第一附屬醫(yī)院院報(bào)》、《家庭醫(yī)院》、《現(xiàn)代家庭報(bào)》、《求醫(yī)問(wèn)藥》、《長(zhǎng)沙晚報(bào)》、《家庭醫(yī)生報(bào)》等發(fā)表的科普文章有：“小兒斗雞眼的矯治”、“眼睛為何會(huì)發(fā)紅？”、“春暖花開(kāi)，眼癢當(dāng)防ˋ春季卡他ˊ”“青光眼病人為何要查視野？”、“青光眼手術(shù)治療后，眼睛不再脹痛，能否說(shuō)明已治愈”、“病毒性角膜炎為何易復(fù)發(fā)”、