【精選】手工作文匯編七篇范文在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可防止地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和發(fā)明性。則你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的手工作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

手工作文篇1今天下午第一節(jié)課是手工課，我?guī)Я?2色的橡皮泥。很快，手工課的老師就來(lái)了，佟老師叫我們把手工做成一個(gè)故事。

我、李濟(jì)熙和葉芝彤三人成了一個(gè)組，并且確定做烏鴉喝水的故事?？墒俏覀兌加X(jué)得烏鴉的身子非常不好做，然后我們又改做猴子搬玉米的故事。我悄悄地告訴作文愛(ài)好者的你：有時(shí)候覺(jué)得我爸爸就像一個(gè)作文家，又像一個(gè)能干的鐘點(diǎn)工，當(dāng)然了，鐘點(diǎn)工不是只有我爸爸一個(gè)人，還有媽媽、奶奶、爺爺。

為什么我的爸爸有時(shí)像一個(gè)作文家，又像一個(gè)能干的鐘點(diǎn)工？那是因?yàn)樗砩辖?jīng)常給我編故事，有好多故事都是他編的。有：大灰狼進(jìn)城、小猴子下山、熊貓開(kāi)超市...還有很多，我都記不得了，反正晚上都會(huì)給我講故事，讓我聽(tīng)著故事入睡。很多故事都有算術(shù)題，讓我邊聽(tīng)故事邊做數(shù)學(xué)題，所以我的數(shù)學(xué)課一直都很好，這與爸爸的講故事是分開(kāi)的。

你們想：爸爸的故事很多，我的故事也很多！可能是我遺傳他的吧！我的字為什么寫的那樣好？媽媽告訴我：因?yàn)橥夤淖謱懙梅浅７浅５暮?，外公是老師，所以你們都知道了吧。作文?ài)好者們，別把鐘點(diǎn)工給忘了，因?yàn)榘职挚匆?jiàn)媽媽不在家，常常會(huì)做一些家務(wù)活！我真的幸福！對(duì)了，爸爸還像一個(gè)修理工，他會(huì)把我弄壞的玩具修好，還會(huì)為我的皮球打氣，我真幸運(yùn)！家里有一個(gè)好爸爸！叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們只做了一只小猴子，你們一定忘了這是在上手工課，光去想我爸爸的特點(diǎn)了，對(duì)不對(duì)？呵呵！

下一節(jié)手工課我一定會(huì)把猴子搬玉米的故事做完！說(shuō)到做到！

手工作文篇2在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一間不起眼的小屋子里，發(fā)生了一件讓這個(gè)作文班里的老師和同學(xué)們都非常開(kāi)心的事。

這節(jié)作文課我們上的是活動(dòng)課，今天的手工題目是七彩跳跳球，我們用的工具有：模型板，熒光沙，夜光沙。模型板分為兩種，是圓球體和六邊體。熒光沙的顏色五彩斑斕，起到的作用是鮮艷奪目。夜光沙在陽(yáng)光的照耀下會(huì)吸收光線，之后在黑暗的地方照出隱隱的光輝，然后它會(huì)隨著使用時(shí)間的長(zhǎng)度光線慢慢變?nèi)酢?/p>

制作時(shí)，第一步：從盒子中拿出模板，兩半相扣。第二步：拿出自己喜歡的沙子，倒入模板中，倒入的時(shí)候注意只倒到模板的頸部就可以了，如果倒多了，做好的跳跳球就不好看了。第三步：將做好的模板放入量杯中，使它站立在杯中，浸泡五分鐘，就可以拿出來(lái)了。第四步：翻開(kāi)一半模板，之后用手指肚慢慢取出來(lái)。晾干的時(shí)候只需一個(gè)小時(shí)，切記，千萬(wàn)不要在成型期間內(nèi)用手捏，這樣會(huì)使小球球變形。最后，這個(gè)跳跳球就完成了。你用力一彈，她就像一只小鳥，飛的很高。

這節(jié)手工課讓我知道了做什么事都要有耐心，不要半途而廢。這件事就是要考驗(yàn)我們的耐心。

手工作文篇3他有一雙善于察看的眼睛，總喜歡盯著一個(gè)東西反復(fù)琢磨，看得沒(méi)完沒(méi)了，別人來(lái)到他眼前，他也渾然不覺(jué)。他有一雙發(fā)明“奇跡〞的手，振翅高飛的千紙鶴、含苞欲放的玫瑰花、張牙舞爪的章魚……一個(gè)個(gè)事物在這雙“神奇之手〞中“誕生〞了。

有一次美術(shù)課，老師讓同學(xué)們折一只千紙鶴，同學(xué)們真是老虎吃刺猬——無(wú)從下手呀！他可不會(huì)被困難拴住全部的心思，他又開(kāi)始發(fā)揮他的“超能力〞了，只見(jiàn)他挑一張藍(lán)色的紙，把它對(duì)折、壓平、翻轉(zhuǎn)、再折……一切工序完成之后，一只小巧玲瓏的千紙鶴就出現(xiàn)在了他的手中，同學(xué)們都呆假設(shè)木雞地看著他，用祈求的眼神望著他，想讓他給自己也折一個(gè)。

他不僅會(huì)折紙，還會(huì)捏橡皮泥呢！你瞧！美術(shù)老師講解完要領(lǐng)讓同學(xué)們隨心所欲捏，同學(xué)們要么捏得是個(gè)丑八怪，要么捏得是個(gè)四不像，反正就是沒(méi)有他捏的好，他的這雙手還真是能發(fā)明“奇跡〞。

你們猜到了嗎？他就是——楊文博。

手工作文篇4那年暑假一開(kāi)始的時(shí)候，我的心中就萌生了一個(gè)想法——我要做一個(gè)心靈手巧的人。

說(shuō)干就干，媽媽也毫不猶豫地支持我，作為“贊助商〞，她給我買了許多東西，有拼豆、滴膠、手工紙、卡紙、發(fā)卡……為了不讓媽媽失望，我每天都在學(xué)習(xí)，看著網(wǎng)上的視頻教程，琢磨著圖紙。

漸漸地，我從一個(gè)初學(xué)者變成了一個(gè)中級(jí)興趣者，我開(kāi)始把我的工藝品當(dāng)成禮物送給別人。我越學(xué)越興奮，并且漸漸地掙脫了教程和圖紙的束縛，進(jìn)入到一種自己想象、創(chuàng)新的境界。

又過(guò)了幾個(gè)星期，我又成功地從一個(gè)中級(jí)興趣者變成了一個(gè)高級(jí)專業(yè)者。于是，我有了一個(gè)新想法：在剛開(kāi)學(xué)的前幾天，我提議有興趣鉆研手工的人，組織一次“沙龍〞，然后一起來(lái)探討大家都是如何成為一個(gè)心靈手巧的人的。在我的邀請(qǐng)下，許多人都熱情地參加了進(jìn)來(lái)，不知不覺(jué)我成為了這次手工沙龍的主角，準(zhǔn)確地說(shuō)，是我做的手工成為了這次沙龍的主角。

我給大家展示著我在暑假里的作品，出人意料的是，大家都對(duì)我的作品很感興趣，都爭(zhēng)相競(jìng)拍我做的工藝品。沙龍也由此變成了一個(gè)“拍賣會(huì)〞——“五元！〞“十元！〞“十二！〞……場(chǎng)面熱鬧得近乎失控。我不知道是該為我做的手工，受到大家的喜愛(ài)而開(kāi)心，還是該為我熱情萬(wàn)丈舉辦的沙龍卻泡湯而失落。我只好把所有手工都送了出去，結(jié)果越送越多，因?yàn)橛械娜苏f(shuō)，她家還有一個(gè)小妹妹，很喜歡手工。有的人說(shuō)他想發(fā)到網(wǎng)上幫我漲人氣。還有人說(shuō)他有好幾個(gè)包，想每個(gè)上面都掛一個(gè)來(lái)做裝飾。

通過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我終于成功地成為了一個(gè)心靈手巧的人，而這一切都源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真是令人高興哦！

夜晚來(lái)臨了，月亮爬上了天空，我笑著進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

手工作文篇5哇塞，你知道嗎？在這一件事中，我深深體會(huì)到了主動(dòng)的重要性。

在今天上午的9點(diǎn)鐘左右，媽媽買完菜回家，我就跑到媽媽的面前，主動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，今天，我要做手工，這一次我自己做，不用您幫助。〞

我想不到做什么動(dòng)物，就上網(wǎng)查了一下，找到了小魚，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想做一條小魚。〞

做小魚所要的材料有：芹菜、西紅柿、牙簽、胡蘿卜。

第一步：把一個(gè)西紅柿的上面的葉子拔出來(lái)，再洗一下，放在桌子上，我以為這已不是非常的簡(jiǎn)單。但是，我怎樣放，它都在滾來(lái)滾去的。我有點(diǎn)不耐煩了，慢慢的，西紅柿不滾動(dòng)了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，差點(diǎn)兒跳到天花板上。

第二步：拿出八根芹菜，拿出筷子在西紅柿的`凹進(jìn)去的地方搗穿一個(gè)洞，把第二根芹菜放在那一個(gè)洞里，然后用筷子穿過(guò)西紅柿旁，把第三根芹菜放在那個(gè)洞里，都是一樣的。

第三步：用刀切出兩小塊正方形的胡蘿卜，然后再把胡蘿卜放在牙簽上，因?yàn)槲覀冃『⒆忧袞|西很容易切到手，所以，我叫了我媽媽幫助切。

做好了，我非常的開(kāi)心，我覺(jué)得非常的好看，我用媽媽的手機(jī)拍了下來(lái)，并發(fā)給了楊老師。

到了炸彈班，楊老師褒揚(yáng)了我。

今天，我非常的開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)了做手工不僅可以讓我們的手更靈巧，還可以讓我們學(xué)會(huì)做更多的手工，我以后要經(jīng)常做手工，讓自己的手更靈巧。

從這一件做手工的事情中，我知道了，主動(dòng)的品質(zhì)真的很重要，讓主動(dòng)的品質(zhì)與我相伴一生。

手工作文篇6今天一上午我跟幾個(gè)同學(xué)玩球，玩得幾乎認(rèn)不得爸媽是誰(shuí)了。開(kāi)心了一輪后，我又要回家了。我在回家的路上心里總是記得要做什么事，可又想不出來(lái)到底是要干嘛，所以還是想不出。

回家后，我還在想。忽然，我想到了，那就是不得不做令人生氣的水果手工。還有不到一小時(shí)的時(shí)間就要上課了，我必須在這個(gè)時(shí)間里做一個(gè)手工出來(lái)帶到課上。做什么好呢？在家呆呆地坐了半個(gè)小時(shí)，一直沒(méi)有想出來(lái)到底要做什么。忽然，我急中生智想到了，那就是——“橙子電鉆〞。雖然我想到了要做它，不過(guò)我不知道怎么做，所以我看了看周圍有沒(méi)有適合我做這個(gè)的材料。

我第一眼望到了適合人選，那就“小短子〞牙簽、橙子，然后又費(fèi)了不少時(shí)間找到了透明膠。好了，我的電鉆就開(kāi)始做了。首先，我把一個(gè)橙子穿在牙簽里，然后用透明膠把它粘緊，然后再穿一個(gè)橙子，再粘緊，這是電鉆把手。然后我在橙子的側(cè)面再穿上一個(gè)牙簽和橙子，在這個(gè)橙子前面插上一根牙簽，纏上好多圈的透明膠布，這就是電鉆頭。這樣就大功告成了。

不過(guò)我正要拿去給媽媽看時(shí)，一個(gè)跑得像火箭一樣快的小孩沖了出來(lái)〔我弟〕，頓時(shí)把我的藝術(shù)品砸爛了，所以我前功盡棄了。

很快我又從山谷底爬了上來(lái)，又做好了一個(gè)電鉆。我再次小心翼翼地拿給媽媽看，媽媽看了看說(shuō)：“還可以要多加努力。〞做完以后我很開(kāi)心，因?yàn)槲易约河H手做了一個(gè)水果手工。

這一次水果手工讓我知道了一個(gè)道理：失足，你也許可以馬上恢復(fù)起來(lái)；失信，你也許永難挽回。

手工作文篇7寒假即將結(jié)束，妹妹的作業(yè)還沒(méi)有完成，她的作業(yè)是做手工。于是我想起了自己以前做的手工制作，決定和她一起完成。

說(shuō)干就干，我們先準(zhǔn)備了剪刀，然