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《信息系統(tǒng)課程設(shè)計》課程簡介課程編號:09024806課程名稱:信息系統(tǒng)課程設(shè)計/(InformationSystemDesignandImplementation)學(xué)分:2學(xué)時:32(上機:32)適用專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)建議修讀學(xué)期:第7學(xué)期開課單位:信息管理與信息系統(tǒng)系先修課程:《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫原理》、《管理信息系統(tǒng)》考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生提交項目開發(fā)報告并答辯,軟件質(zhì)量和功能展示相結(jié)合。教材與主要參考書目:1、《Java編程思想》(第四版),BruceEckel,機械工業(yè)出版社,2008.102、《Java面向?qū)ο缶幊獭?,孫衛(wèi)琴,電子工業(yè)出版社,2006.8內(nèi)容概述:《信息系統(tǒng)課程設(shè)計》是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)四年制本科的專業(yè)必須課程。本課程以Java語言及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)其開發(fā)環(huán)境為實例,要求學(xué)生掌握面向?qū)ο蠹夹g(shù)與方法的核心概念和基本原理。學(xué)生通過多個課程實驗加深對面向?qū)ο蠹夹g(shù)與方法、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及軟件開發(fā)流程的理解。本課題的任務(wù)是加深對信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識的理解,掌握使用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計的基本方法,提高解決實際管理問題、開發(fā)信息系統(tǒng)的實踐能力?!癐nformationSystemDesignandImplementation”

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systemandthesoftwaredevelopment

process.Thetaskofthisprojectistodeepentheunderstandingofthebasictheoryandbasicknowledgeofinformationsystem,masterthebasicmethodsofusinginformationsystemanalysisanddesign,andimprovepracticalabilitytosolvepracticalmanagementproblemsanddevelopinformationsystem.《信息系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號:09024806課程名稱:信息系統(tǒng)課程設(shè)計/InformationSystemDesignandImplementation學(xué)分:2學(xué)時:32(實驗:0上機:32)建議修讀學(xué)期:7開課單位:管理科學(xué)與工程學(xué)院/信息管理與信息系統(tǒng)系先修課程:《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫原理》、《管理信息系統(tǒng)》一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)《信息系統(tǒng)課程設(shè)計》是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)四年制本科的專業(yè)必須課程。本課程以Java語言及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)其開發(fā)環(huán)境為實例,要求學(xué)生掌握面向?qū)ο蠹夹g(shù)與方法的核心概念和基本原理。學(xué)生通過多個課程實驗加深對面向?qū)ο蠹夹g(shù)與方法、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及軟件開發(fā)流程的理解。學(xué)習(xí)本課程的任務(wù)是:使學(xué)生初步掌握信息系統(tǒng)的基本概念,了解信息系統(tǒng)的定義和功能以及實現(xiàn)軟件系統(tǒng)開發(fā)的主要步驟和具體實現(xiàn)方法,初步掌握小型軟件系統(tǒng)的開發(fā)。使同學(xué)們在學(xué)習(xí)本課程后,能實現(xiàn)簡單的編程。(對應(yīng)畢業(yè)要求:(2)、(3)、(4)、(5)、(6))本課程目標(biāo)分為課程教學(xué)和課程設(shè)計兩部分。1.課程教學(xué)活動對學(xué)生能力培養(yǎng)的安排本課程的目的是深入探討信息系統(tǒng)原理,把信息科學(xué)、計算科學(xué)和統(tǒng)計學(xué)對信息系統(tǒng)的貢獻(xiàn)融合在一起,培養(yǎng)計算機專業(yè)高年級本科學(xué)生具備初步的科研能力和創(chuàng)造能力。2.課程設(shè)計活動對學(xué)生能力培養(yǎng)的安排通過實驗、課程設(shè)計和項目制作等環(huán)節(jié),以團隊合作方式讓學(xué)生掌握信息系統(tǒng)設(shè)計的主要步驟和具體實現(xiàn)方法,培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)研與分析能力、問題發(fā)現(xiàn)與解決能力、書面表達(dá)與口頭答辯能力、個人分工與團隊合作能力,通過項目全過程訓(xùn)練強化學(xué)生的問題抽象、發(fā)散思維和實際動手能力。具體要求如下:(1)要求學(xué)生能夠了解JSP編程的概念;(對應(yīng)畢業(yè)要求:(2))(2)要求學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)編程和數(shù)據(jù)庫編程的知識;(對應(yīng)畢業(yè)要求:(2))(3)要求學(xué)生掌握基于SSH框架的Web開發(fā);(對應(yīng)畢業(yè)要求:(3))(4)要求學(xué)生掌握B/S的小型軟件系統(tǒng)開發(fā)(對應(yīng)畢業(yè)要求:(3))二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(☆)難點(△)學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時備注第一章JSP基礎(chǔ)1.1基于Java的web開發(fā)概述1.2JSP基本語法B5第二章網(wǎng)絡(luò)編程和數(shù)據(jù)庫編程2.1數(shù)據(jù)庫查詢和更新2.2基于JSP的數(shù)據(jù)庫連接2.3數(shù)據(jù)庫事務(wù)處理事務(wù)處理A☆6第三章Web編程3.1Tomcat服務(wù)器安裝和配置3.2Servlet編程3.3SSH框架介紹A☆6第四章基于B/S的小型軟件系統(tǒng)開發(fā)4.1Web前端開發(fā)4.2后臺業(yè)務(wù)編程4.3數(shù)據(jù)庫配置B△15(教學(xué)基本要求:A-熟練掌握;B-掌握;C-了解)三、建議實驗(上機)項目及學(xué)時分配編號實驗名稱上機內(nèi)容實驗時數(shù)實驗類型實驗要求1實驗一:JSP基礎(chǔ)練習(xí)熟悉JSP編程方法5設(shè)計性必做2實驗二:數(shù)據(jù)庫編程掌握Socket編程6設(shè)計性必做3實驗三:基于SSH框架的Web開發(fā)掌握Web編程方法6設(shè)計性必做4實驗四:基于B/S的小型軟件系統(tǒng)開發(fā)開發(fā)一個小型信息系統(tǒng)15設(shè)計性必做四、教學(xué)方法與教學(xué)手段充分利用多媒體教學(xué)、講授與討論、翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)等改進(jìn)計算機教學(xué)手段和教學(xué)方式,采用多媒體教學(xué)課件進(jìn)行課堂教學(xué),課程教學(xué)以課堂講授為主,結(jié)合實驗及作業(yè)等共同實施,實現(xiàn)由單一的知識傳授到能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變;從一般知識體系的灌輸?shù)酵卣剐詫W(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)過程中采用以下幾種教學(xué)方法:啟發(fā)式教學(xué):激發(fā)思維,師生互動,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性;民主教學(xué):以學(xué)生為主體,以學(xué)習(xí)為中心,強化學(xué)生學(xué)習(xí)主人翁意識。鼓勵爭辯,課堂氛圍寬松和諧;開放式教學(xué):課上課下融合,校內(nèi)校外結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維,增大學(xué)生的學(xué)習(xí)自主權(quán);研究式教學(xué):灌輸式改變?yōu)檠杏懯?、探索式。教師給思路,指點學(xué)生自主獲取知識;實踐性教學(xué):充分利用實驗室,通過上機實習(xí),加強學(xué)生的實踐能力。五、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生提交項目開發(fā)報告并答辯。六、教材與主要參考書目1、《Java編程思想》(第四版),BruceEckel,機械工業(yè)出版社,2008.102、《JavaWeb編程實戰(zhàn)寶典——JSP+Servlet+Strut

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