會計學1大學生職業(yè)素養(yǎng)可以用于大二大三8777人參與調(diào)查，34.7%的覺得“上大學后悔”。原因：一是認為“自己在大學里“沒學到什么有用的東西”（51.5%）；二是認為”自己念了四年，出來還是找不到工作”(39.2%)。中國青年報社會調(diào)查中心大學生活調(diào)查第1頁/共45頁父母騙了我們，讓我們只是埋頭學習；學校騙了我們，讓我們只會死肯書本；社會騙了我們，讓我們以為付出總有回報，但現(xiàn)在卻反悔了不給他們一個工作。同學被騙感覺“有時候我甚至覺得，上大學就是把父母的血汗錢給糟蹋了！他們辛辛苦苦掙錢供我上學，可我念出來之后，不但養(yǎng)活不了他們，連自己都養(yǎng)不了?！币幻瑢W感慨第2頁/共45頁來自大學生的困惑？

盡管調(diào)查中只有47.6%的人明確表示“不后悔”，但被問到“如果重新選擇會怎樣”時，60.1%的人仍然會選擇上大學。

結(jié)果，可愛的同學們，不知所措中認為自己才疏學淺，開始考研、考博。考研的目的是什么？因為有44.7%的人承認“上大學找不到工作，不上更找不到工作”。第3頁/共45頁中國需要在博士之后，繼續(xù)設置更高的學歷，比如“壯士”、“烈士”等。有人戲言因為同學們需要把自己的“責任延緩”期延長；因為同學們不知道自己能干什么？第4頁/共45頁大學生們怎么辦？當客觀事實不能改變時，改變自己!自己的路自己走！決定自己命運的是自己！第5頁/共45頁大學生們怎么辦？根據(jù)社會用人單位的實際需要和崗位要求以及自己的實際需要，選擇自己的職業(yè)目標、學業(yè)目標！職業(yè)目標的要求，提高職業(yè)素養(yǎng)，做好職業(yè)準備！第6頁/共45頁職業(yè)素養(yǎng)

一個人在職業(yè)生涯過程中，不斷地學習、訓練和實踐的過程和所達到的實際職業(yè)素質(zhì)。素養(yǎng)一個自然人經(jīng)過學習和鍛煉的過程，成為一個合格的社會人，所經(jīng)歷的過程和實際達到的素質(zhì)。修養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)第7頁/共45頁職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容基本職業(yè)素養(yǎng)、不同職業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)知識、素質(zhì)、技能、能力、經(jīng)驗第8頁/共45頁1思想素養(yǎng)；4身體素養(yǎng)；2道德修養(yǎng)；3法制修養(yǎng)；

56文化素養(yǎng)；7專業(yè)素養(yǎng)；8能力素養(yǎng)。一、基本職業(yè)素養(yǎng)1、用人單位需要的心理素養(yǎng)；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)基本職業(yè)素養(yǎng)第9頁/共45頁愛黨、愛國、愛社會主義以及國防意識；理想、信念、信仰、追求；歷史使命感、時代責任感；綠色環(huán)保意識、科學發(fā)展觀世界觀、人生觀、價值觀、幸福觀、榮辱觀、戀愛觀等；組織集體觀念（請銷假）、團結(jié)合作意識，互幫互助、大局觀、服從命令、聽從指揮；吃苦耐勞、拼搏奮進、爭創(chuàng)一流、主人翁精神等。1）思想政治素養(yǎng)

一、基本職業(yè)素養(yǎng)第10頁/共45頁公共道德。

家庭美德。職業(yè)道德。2）文明道德素養(yǎng)

一、基本職業(yè)素養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)。人們在一定生活中應當遵循的的道德要求和行為準則。

《公民道德建設實施綱要》

第11頁/共45頁知識。意識。水平。3）法制素養(yǎng)

一、基本職業(yè)素養(yǎng)大腦中時刻有法律意識、重視在法律的范圍內(nèi)從事職業(yè)活動，用法律的武器保護自己的正當權(quán)益?；痉芍R：憲法、治安管理處罰法、集會游行示威法、環(huán)境保護法、道路交通安全法。職業(yè)法律知識：《勞動法〉、《合同法〉以及特殊職業(yè)的《公務員法》

、《教師法》、《律師法》、《法官法》、《檢察官法》和《人民警察法》等。具備用法律的手段解決職業(yè)生活問題的方法、藝術(shù)和能力，可以利用的技術(shù)和手段以及借助律師。第12頁/共45頁健康的軀體。健康生活方式。4）身體素養(yǎng)

一、基本職業(yè)素養(yǎng)作息、飲食、起居、用腦習慣，休閑娛樂方式，講究衛(wèi)生、醫(yī)療保健、戒煙限酒、適量運動等。軀體健壯，沒有重大軀體疾病，身體素質(zhì)好，能夠，滿足職業(yè)崗位的需要。第13頁/共45頁第一應對挫折、壓力。第二人際關(guān)系和諧。第三握控情緒。5）心理素養(yǎng)

一、基本職業(yè)素養(yǎng)能夠與各種人融洽相處，對他人包容、理解、溝通、接納。在有效控制情緒的前提和合適的條件下，能適度地發(fā)泄情緒。正確應對和妥善處理來自生活的挫折和壓力，使其發(fā)揮正性的作用。生活事件做情緒的主人，不做情緒的奴隸。第14頁/共45頁第四健全的自我意識。第五完善的個性。5）心理素養(yǎng)

一、基本職業(yè)素養(yǎng)正確認識評價自己，了解自己的優(yōu)勢和短處；正確認識周圍社會環(huán)境，能夠與周圍環(huán)境保持良好的關(guān)系；善于調(diào)節(jié)自己的生涯規(guī)劃、學習時間等。

氣質(zhì)、性格、世界觀、價值觀、人身觀、合理需求、興趣愛好、責任心、同情心、團結(jié)協(xié)作等；第15頁/共45頁文明禮儀修養(yǎng)。文學修養(yǎng)。音樂素養(yǎng)。書法以及審美素養(yǎng)。政治歷史知識和文娛體育特長等。6）文化素養(yǎng)

一、基本職業(yè)素養(yǎng)鑒賞、演唱與演奏能力等古今中外文學名著欣賞文學創(chuàng)作等。社交禮儀、文明規(guī)范審美情趣、知識和表達能力。第16頁/共45頁專業(yè)基本知識；專業(yè)基本技能；專業(yè)實踐經(jīng)驗；專業(yè)職業(yè)技能；科研創(chuàng)新能力等。7）專業(yè)素養(yǎng)

一、基本職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)資格證書第17頁/共45頁自我學習能力；人際交往能力；開發(fā)創(chuàng)造能力；協(xié)調(diào)溝通能力；信息表達能力；組織管理能力；判斷決策能力等。8）能力素養(yǎng)

一、基本職業(yè)素養(yǎng)語言、文字、計算、網(wǎng)絡通訊等?？蛇w移技能第18頁/共45頁1.

基礎(chǔ)知識——如何去學習、新的學習方法和策略；2.

基本能力——閱讀、書寫、電腦、數(shù)學；3.

基本溝通——言語表達、口才、主動聆聽；4.

適應能力——創(chuàng)新思考；5.

發(fā)展技巧——自我尊重、意志力、訂立目標；6.

小組效能——人際關(guān)系、團隊合作、談判；7.

影響技巧——明白企業(yè)文化、分享領(lǐng)導的地位。2、美國用人單位的期望一、基本職業(yè)素養(yǎng)第19頁/共45頁1.溝通能力；2.

分析推理；3.

激勵推動；4.

策劃能力；5.

判斷決定；3、香港用人單位的期望一、基本職業(yè)素養(yǎng)6.創(chuàng)新思考；7.實用取向；8.

領(lǐng)導能力；9.人際關(guān)系；10.情緒穩(wěn)定。第20頁/共45頁二、不同職業(yè)的素養(yǎng)要求1、公司需要什么樣的人？一是硬技能（硬件）；二是軟技能（軟件）。硬技能：指求職者為從事某專業(yè)或領(lǐng)域工作或研究，而應具備的必要能力。真本事經(jīng)濟類專業(yè)非常突出的計算機和外語水平，不如直接學計算機和外語了。大學教育的核心內(nèi)容專業(yè)訓練：電子工程、計算機、軟件工程和土木工程等理工科的專業(yè)理論知識和實踐動手技能；外語類的實際翻譯和口語水平等。第21頁/共45頁要時刻記?。。?！公司在招聘人才時，總是從自己的利潤最大化的角度來考慮。公司可以給你培訓的機會，但是沒有擔任你教育資金的義務。進入職場，你就不再是在課堂上學習了。能在學校學習掌握的知識，不要到工作崗位上才想到要學習。第22頁/共45頁二、不同職業(yè)的素養(yǎng)要求1、公司需要什么樣的人？一是硬技能（硬件）；二是軟技能（軟件）。軟技能：指求職者除去應聘某專業(yè)知識和技能外，所掌握的額外的、能為其創(chuàng)造價值的能力。終身學習能力、信息收集運用能力、溝通能力、人際交往能力和團隊合作的能力以及氣質(zhì)、性格等個性特征等。大公司外企非?？粗氐?3頁/共45頁既有扎實的專業(yè)素養(yǎng)，又有富有競爭力的其他綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在我們應該清楚了，公司需要什么樣的人了？

第24頁/共45頁懶惰、遲到、缺席、不忠實、精神不集中、太少或太多野心、被動、不誠實、不合作、沒禮貌、不守規(guī)則、破壞、不盡責、無適應能力、虛假報告。準時、誠實、可靠、穩(wěn)定、主動、合作、學習、幽默、樂于助人。用人單位最喜歡的工作態(tài)度：對比用人單位最不喜歡的工作態(tài)度：第25頁/共45頁1.知識陳舊的人2.技能單一的人3.情商低下的人4.心理脆弱的人5.目光短淺的人6.反應遲鈍的人7.單打獨斗的人8.學習笨拙的人入世后八種人將面臨被淘汰的危機第26頁/共45頁微軟亞洲研究院院長張亞勤第一，要掌握最簡單的軟件專業(yè)知識；第二，要有團隊合作精神，學會和不同的人相處；第三，要有激情，熱愛計算機、熱愛軟件；第四，要有長遠的眼光和開放的心態(tài)，理解和跟蹤全球的技術(shù)標準。二、不同職業(yè)的素養(yǎng)要求軟件專業(yè)人才第27頁/共45頁

第一具有中華人民共和國國籍；第二年滿十八周歲；第三擁護中華人民共和國憲法；第四具有良好的品行；第五具有正常履行職責的身體條件；第六具有符合職位要求的文化程度和工作能力；第七法律規(guī)定的其他條件。2、行政管理人員的基本素養(yǎng)公務員報考的基本條件國家公務員第28頁/共45頁政治素質(zhì)、思想道德、文化知識、能力素質(zhì)、年齡體質(zhì)五個方面。2、國家公務員的基本素養(yǎng)使命感、責任心、信賴性、積極性、忠誠老實、有進取心、忍耐性、公平、熱情、勇氣等品德。

思想道德素養(yǎng)感悟感受、組織領(lǐng)導、分析判斷、果斷決策、語言文字表達、宣傳鼓動能力等腿勤嘴勤手勤公務禮儀規(guī)范介紹握手坐次乘車稱謂悟性第29頁/共45頁一、政治堅定，忠于國家；二、遵紀守法，依法行政；三、與時俱進，勇于創(chuàng)新；四、愛崗敬業(yè)，勤政為民；五、勤奮學習，提高素質(zhì)；六、秉公辦事，為政清廉；七、團結(jié)協(xié)作，顧全大局；八、文明禮貌，品行端正。國家公務員行為規(guī)范2、國家公務員的基本素養(yǎng)第30頁/共45頁第一，要有比較強烈的人文關(guān)懷和社會角色意識；第二，要有健康的人格素養(yǎng)和自我控制能力；第三，要有較強的心理平衡能力；第四，要有熱情，待人誠懇有耐心；第五，要有強烈的責任心、同理心，樂于助人。二、不同職業(yè)的素養(yǎng)要求3、心理咨詢師德職業(yè)素養(yǎng)第31頁/共45頁

大學生職業(yè)素養(yǎng)準備第32頁/共45頁一、建立合理的知識結(jié)構(gòu)一個人所擁有的知識體系的合理構(gòu)成，是由諸多要素組合而成的有序列、有層次的整體信息系統(tǒng)。知識結(jié)構(gòu)第33頁/共45頁1、知識結(jié)構(gòu)模式寶塔型知識結(jié)構(gòu)；網(wǎng)絡型知識結(jié)構(gòu)；帷幕型知識結(jié)構(gòu)；第34頁/共45頁寶塔型知識結(jié)構(gòu)學科前沿知識學科知識專業(yè)知識專業(yè)基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識我國大多數(shù)大學的培養(yǎng)模式第35頁/共45頁網(wǎng)絡型知識結(jié)構(gòu)以所學的專業(yè)知識為中心，與其他專業(yè)相近的、有較大相互作用的知識作為網(wǎng)絡連接點，形如蜘蛛網(wǎng)。復合型人才專業(yè)知識人文知識管理知識心理知識體育知識信息科學第36頁/共45頁帷幕型知識結(jié)構(gòu)一個具體的社會組織對其組織成員在知識結(jié)構(gòu)上有一個總體的要求，但是作為組織紅的個體成員，將依其在組織中所處的層次，在知識機構(gòu)上又存在一些差異。成員整體財會、商業(yè)、保險、安全、營銷、管理、生產(chǎn)等企業(yè)會計營銷營銷車間求職者必須了解不同崗位的不同知識結(jié)構(gòu)要求車間車間會計第37頁/共45頁學科前沿知識學科知識專業(yè)知識專業(yè)基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識寬厚扎實寬厚扎實精深英語計算機現(xiàn)代管理人文科學新信息新知識新信息新知識2、職業(yè)對求職者的知識結(jié)構(gòu)要求1）不同職業(yè)類型對求職者知識結(jié)構(gòu)的共性要求第38頁/共45頁2）不同類型職業(yè)的特殊知識結(jié)構(gòu)要求1、經(jīng)濟、管理類掌握黨的路線方針政策、基本法律以及稅務、工商、外貿(mào)等管理知識。2、工科類牢固掌握所學專業(yè)知識，具有較新的專業(yè)理論，熟悉掌握應用技術(shù)知識和一定的管理知識；３、科研類豐富堅實的專業(yè)知識，嚴謹科學的研究方法，大量本專業(yè)當前研究的前沿信息，各種實驗和調(diào)查方法并能用于實踐。4、教育類辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論知識和扎實寬厚的本專業(yè)知識，學科最新研究成果以及發(fā)展趨勢，了解相近新興邊沿學科或交叉學科情況，有較高的文化素養(yǎng)。國民經(jīng)濟管理、企業(yè)管理、金融管理、財政管理、外貿(mào)管理和行政管理等各行業(yè)從事工程技術(shù)職位基礎(chǔ)理論研究、信息情報研究學科